精編-初中敘事作文_17

1、 初中敘事作文 【必備】初中敘事作文7篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初中敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。初中敘事作文 篇1最近，浙江衛(wèi)視有一檔非?；鸬木C藝節(jié)目，叫做“奔跑吧兄弟”里面有七位“兄弟”：李晨、陳赫、鄧超、鄭愷、angelababy、王寶強(qiáng)和王祖藍(lán)，什么時(shí)候演就不說(shuō)了，相信大家都很清楚。每一期都有一些出人意料的任務(wù)、每一期都會(huì)讓人捧腹，期期任務(wù)不盡相同，像搞怪運(yùn)動(dòng)會(huì)啊、逃離啊、解密啊、比賽啊、找箱子啊等等，但總有一些基本相同的游戲，令人記憶猶新，比如趾壓板和撕名牌，總是帶給我們

2、無(wú)盡樂(lè)趣。終于到了元旦三天小長(zhǎng)假了，在家里閑的沒(méi)事與朋友出來(lái)玩兒。但沒(méi)有什么好玩兒的，十個(gè)人干干耗了十來(lái)分鐘，終于是有人提議：“咱們來(lái)模仿“跑男”來(lái)玩兒撕名牌吧？”此話一出我們便紛紛附和“好!那開(kāi)始分工，額你和他去買(mǎi)名牌，就是叉叉商店，快去。額哪你和這倆貨回家拿趾壓板，嗯”“喂什么叫做貨！”“哎呀，行了，快去！”“嗯哪個(gè)，名牌不經(jīng)玩，玩兒兩局衣服上的膠就不粘了，再買(mǎi)點(diǎn)海綿膠?！薄班?，好?！薄班?，你倆和我去體育管理弄運(yùn)動(dòng)器材，好了，大家快行動(dòng)起來(lái)！”不一會(huì)兒，大家都到了，在體育館里集合?！按蠹屹N名牌吧，寫(xiě)自己名字吧？”“恩可以?！薄艾F(xiàn)在想想，我們?cè)趺赐婺?？直接撕名牌太不好玩了，想想先干什么呢？?/p>

3、“行，就這么玩兒！”開(kāi)始游戲了，我們九個(gè)人分成三個(gè)隊(duì)。第一輪是投籃游戲，每人十個(gè)球，每隊(duì)三十個(gè)，投中最多的不用玩兒趾壓板跳繩，中間的隊(duì)一共跳三十個(gè)，最少的隊(duì)一共跳五十個(gè)。投籃開(kāi)始了，每個(gè)人都凝聚精會(huì)神，怕給同伴拖后腿，有時(shí)一個(gè)球半天才投。都希望自己隊(duì)投中多一點(diǎn)，自家投中了就歡呼，別隊(duì)投中了就“哎”一聲。結(jié)果出來(lái)了，我們隊(duì)投中了二十一個(gè)，另外兩隊(duì)分別投中了十七和二十四個(gè)，我們要挑三十個(gè)！嗚嗚嗚，完了！看著別人在趾壓板上哇哇直叫，心里又歡樂(lè)又擔(dān)憂：下一個(gè)就是我了！怎么辦?。　拔?，該你了?！庇腥颂嵝盐?，“快點(diǎn)??！” 我慢慢的走到趾壓板前，看著朋友們幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，心里不由得有點(diǎn)發(fā)怵：“嗯哪個(gè)我腳有點(diǎn)

4、臭，額能不玩兒?jiǎn)幔俊薄翱禳c(diǎn)兒，麻溜的?！比思叶纪鎯毫?，我也不好意思再耍賴(lài)，摸起跳繩龜速挪了上去?！???！?。“?！啊”一系列的游戲過(guò)后，同學(xué)們的樣子很滑稽。終于到了撕名牌環(huán)節(jié)，我們采用的是攻守交替撕名牌戰(zhàn)法，所謂攻守交替撕名牌戰(zhàn)法，就是在一定時(shí)間內(nèi)，一隊(duì)的人進(jìn)攻，另外的人只能躲或藏。在先前的游戲中，我們隊(duì)獲得了五分半的時(shí)間，另外兩對(duì)分別獲得了五分和六分半的時(shí)間，就意味著我們隊(duì)在十七分鐘的時(shí)間里，只有五分半的時(shí)間可以進(jìn)攻，另外十一分半的時(shí)間我們隊(duì)只能躲。“撕名牌大戰(zhàn)，開(kāi)始！”一聲令下，我飛快的到事先找好的雜物間里多了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，外面一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，心里很著急。剛想出去看看，就聽(tīng)見(jiàn)叉

5、叉out了，心中一陣狂喜?？纯幢?，還有不到一分鐘就該我們的進(jìn)攻時(shí)間了，想想，還是在這人等等吧，心中暗數(shù)：25、24、23、22、2114、13、12、“吱”門(mén)開(kāi)了，我一看，樂(lè)了：這不是對(duì)方的叉叉嗎？看看表，時(shí)間到，外面有人喊“該我們攻擊了！”呵呵，反擊，開(kāi)始了！“刺啦”初中敘事作文 篇2剛剛步入初中的大門(mén)。就迎來(lái)了一點(diǎn)既短暫又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)生活?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?，我相信這就是學(xué)校組織這次軍訓(xùn)活動(dòng)的目的，磨練我們的意志，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，從而以良好的心態(tài)和高昂的斗志迎接初中三年的生活。初秋的火熱是動(dòng)心忍性的考驗(yàn)，驕陽(yáng)烈日讓我們十分疲憊，我看見(jiàn)草兒那干癟的葉片無(wú)力地低垂著；鳥(niǎo)兒也

6、收回了清脆的音符，而我們要在這炙熱陽(yáng)光下嚴(yán)格的接受訓(xùn)練我很懈怠的應(yīng)付著教官的口令，一遍又一遍，我想我們都怪這燥熱的天氣于是同學(xué)們都懶散的拖著疲憊的身軀開(kāi)始了第一次的匯操表演，當(dāng)然 我們沒(méi)有得到學(xué)校的表?yè)P(yáng)，聽(tīng)這受表?yè)P(yáng)的班級(jí)那熱烈的掌聲，我的心里有些慚愧，都是因?yàn)槲覀儾慌?lái)的結(jié)果。第二天，我看到了同學(xué)們的活力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)太陽(yáng)烘烤下的疲憊！因?yàn)槲蚁胛覀兌枷嘈艓г餆岽巳ズ?，世界一定一片蔥郁清涼。訓(xùn)練中，我們學(xué)習(xí)了齊步、正步等一系列基礎(chǔ)的動(dòng)作，雖然基礎(chǔ)，但也需要我們?nèi)嗳说膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，在整齊的隊(duì)伍里，誰(shuí)都不可以偷懶，每個(gè)人都要配合集體的步伐，擺臂高度、抬腿高度、行進(jìn)速度都要保持一致，才能保持版面整齊，當(dāng)

7、我們努力被學(xué)校認(rèn)可，得到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我看到了同學(xué)們一張張絢麗的笑臉！我想這就是團(tuán)結(jié)的力量！從最開(kāi)始的抵觸軍訓(xùn)到后來(lái)的享受軍訓(xùn)，我們正一點(diǎn)點(diǎn)感受到集體的溫暖與快樂(lè)，所以我們開(kāi)始坦然的接受考驗(yàn)。每次看到教官大汗淋漓，到把嗓子喊啞，我們就會(huì)更出色的表現(xiàn)，每次與教官一起組織活動(dòng)，我們都?xì)g聲笑語(yǔ)，我認(rèn)為那是一種幸福，軍訓(xùn)是一種苦澀的幸福。我很感謝學(xué)校給我這次接受軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，孟子有言：“生于憂患，死于安樂(lè)?！鄙钪?，我們并不缺少優(yōu)越的物質(zhì)條件和舒適的環(huán)境，而恰恰缺少的事追求理想的毅力和爭(zhēng)取成功的辛勞，在軍訓(xùn)中，我們?nèi)烁竦靡藻懺?，性情得以錘煉，心靈得以凈化，人生得以充實(shí)。人生路上甜苦和喜憂，曾經(jīng)跌倒和等侯帶

8、來(lái)的并不一定都是災(zāi)難和痛苦，我相信，我的堅(jiān)持，我的微笑和我積極向上的人生觀會(huì)讓我的生命添上美麗的光環(huán)，像風(fēng)雨后湛藍(lán)天空中的一道絢爛的彩虹，光彩照人！初中敘事作文 篇3童年就像一本神奇的故事書(shū)，記載了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我，有傻乎乎的我；有高高興興地我；還有正在哭泣的我，這一個(gè)個(gè)酸甜苦辣的故事，不管在哪兒，都時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心。還記得兩三年前的冬天，下著鵝毛大雪。風(fēng)婆婆和雪奶奶非常快活，帶著雪娃娃嬉戲著。到了正午，太陽(yáng)公公害羞地伸出半個(gè)身子，風(fēng)和雪也停了下來(lái)，操場(chǎng)卻成了我們的“天然雪仗場(chǎng)”。我們見(jiàn)此場(chǎng)景，急忙與我們最親愛(ài)的姚老師懇求。她終于答應(yīng)了帶我們?nèi)ハ旅娲蜓┱蹋∥覛g呼著來(lái)到操場(chǎng)，哪管什么水坑，不理那

9、濕滑的跑道，直接沖了上去，與“敵人”展開(kāi)了激烈的“廝殺”。我玩的正高興的時(shí)候，突然，我的“戰(zhàn)友”張一凡在后面叫我，我還以為是神馬最新的“軍事情報(bào)”呢！連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去。沒(méi)想到，他正拿著一塊梅干菜并這么大的雪塊，“哄”地朝我砸來(lái)。我急忙躲閃，可已經(jīng)遲了！“張一凡！你有種別跑！”我抖抖臉上的雪塊，急忙追了上去，真倒霉，沒(méi)跑了幾步就被重重的摔了一跤。我怒了，一直追著他跑，可他跑得那么快哪追得上。嘿！我可以用這妙計(jì)來(lái)打別人??！呵呵，不一會(huì)兒，我就結(jié)識(shí)了幾個(gè)仇人。童年就是這樣，是多么快樂(lè)，真想初中敘事作文 篇4獨(dú)立的小院，月靜如水，靜靜地流瀉在我的身邊。我感到了心沉入水底的清涼，引起了對(duì)你無(wú)盡的思念。曾記得

10、也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我把你送上了開(kāi)往異鄉(xiāng)的列車(chē)把你送到了那一邊，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎?叩開(kāi)久掩不開(kāi)的柴門(mén)，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊流淌。面對(duì)你的無(wú)奈嘆息、倉(cāng)皇而逃，尋找一方凈土讓我傷悲，惜憐時(shí)間讓這些東西都留下來(lái)，而我靜靜的思念、靜靜的感傷。靜靜地看著你離開(kāi)，我笑了，我以為你離開(kāi)了，再也不會(huì)再受媽媽嘮叨、弟弟的淘氣、我的叛逆。遠(yuǎn)離了這些就會(huì)變得快樂(lè)了，這些瑣碎的事再也干預(yù)不到你的工作，再也不用為我們擔(dān)心、操心、煩心了?？墒俏义e(cuò)了、錯(cuò)得很離譜。你在給家里打電話時(shí)說(shuō)的第一句話是“我想家，我想回來(lái)!”我哭了，我明白，在那一邊的你遠(yuǎn)離了家的溫馨、家里的歡聲笑語(yǔ)，陪伴你的除了你

11、的學(xué)生，剩下的只有孤單與寂寞。那一邊不會(huì)有你和媽媽之間的竊竊私語(yǔ)、不會(huì)有你和弟弟的嬉戲打鬧、不會(huì)有你和女兒的爭(zhēng)吵與歡笑、不會(huì)有不會(huì)有的太多太多這邊呢?沒(méi)有了你，家里面的寂寞與孤單都是不言而喻的。我和弟弟還在上學(xué)，家只剩下了媽媽暗自垂淚。我曾很幼稚的問(wèn)媽媽想你嗎?媽媽笑著說(shuō)：“想他干嘛?他又不想我!”我看懂了媽媽的心思，在他說(shuō)完這句話，眼中明亮了一下隨即又消失了。這一邊是你的全部而那一邊的你則是我們的牽掛，那邊的你，一切還好嗎?靜靜地流淚看著地圖上那個(gè)陌生的城市，沒(méi)有你的世界也不在繁華，年底回家，看到你的一霎那我笑了，看著你胖了我問(wèn)你在那一邊還好嗎?你說(shuō)一切還行，就是有些想家。我想急切的問(wèn)你過(guò)年

12、還走嗎?我不敢說(shuō)出口，我害怕給自己一個(gè)失望的答案，家里又充滿了歡聲笑語(yǔ)，可是突然見(jiàn)媽媽眼中閃著淚花，我問(wèn)她怎么了，他說(shuō)一家人又都在一起了，好久沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)時(shí)光不等人，可最終沒(méi)有留住你匆匆的腳步，你又走了，我沒(méi)去送你，我害怕自己會(huì)哭出聲來(lái)。你再一次離開(kāi)了這個(gè)溫馨的家，又回到了那個(gè)沒(méi)有親情的那一邊。那一邊的你是否還會(huì)想家?那一邊的你孤單是不是得到了消除的辦法?那一邊的你是否還會(huì)依戀著媽媽和這個(gè)曾經(jīng)幸福的家?爸爸，你在那一邊，一切還好嗎?夠了，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍珠般的回憶足以證明自己是多么幸福，曾經(jīng)以為父親的那一邊的心是冰冷、無(wú)情，走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)里面好似流星劃過(guò)天際般絢爛又似陀螺般絕美。晚風(fēng)吹過(guò)河面上最

13、后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一束光輝，我默默地站著、目光游離在那若即若離的那一邊的記憶之門(mén)上，那一邊我無(wú)言!初中敘事作文 篇5今天是“南尖巖科技之旅”夏令營(yíng)的第二天。我們的任務(wù)是親身體驗(yàn)干農(nóng)家活，制作特色小吃豆腐釀。上午我們一起在一位老伯伯的帶領(lǐng)下參觀了高山蔬菜基地，那里種滿了蔬菜，有南瓜、玉米苗、水稻等等，給我們簡(jiǎn)單地介紹了它們的生長(zhǎng)環(huán)境和生長(zhǎng)過(guò)程，接下來(lái)就是我們大顯身手的時(shí)候了，親自下地除草。同學(xué)們可真是累壞了，不大一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)汗流滿面，小臉通紅。有的同學(xué)還時(shí)不時(shí)的起來(lái)錘錘背，伸伸胳膊；還有的同學(xué)滿身都是泥土呢！火辣辣的太陽(yáng)照射著我們，可還是阻止不了我們辛勤的勞動(dòng)。下午我們又親手磨豆腐釀了

14、，翁老師還說(shuō)自己動(dòng)手磨的豆腐釀每個(gè)人都要嘗一嘗。我、金建、郭芷青三人一組，一個(gè)人乘豆子，兩個(gè)人磨豆腐釀，進(jìn)行分工磨豆腐釀。我和金建的四只小手緊緊地握住磨手，一下快一下慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著磨盤(pán)，郭芷青準(zhǔn)確地把豆粒倒進(jìn)轉(zhuǎn)動(dòng)著的石磨洞孔中，偶爾掉到外面去。不一會(huì)兒，我們磨出的豆腐釀就順著磨石的縫隙流了下來(lái)吃晚飯時(shí)，我們都覺(jué)得豆腐釀很好吃，因?yàn)檫@是我們親手磨的。動(dòng)手體驗(yàn)農(nóng)家活、親口嘗嘗農(nóng)家飯、親身住在農(nóng)家院的樂(lè)趣真是美好??！初中敘事作文 篇6看到阿志，笑笑而已，擦肩而過(guò)。我們不過(guò)是普通的朋友，一直都是，也只能是。記得我們相處最多的就是，在qq上聊天的時(shí)候，我問(wèn)他最近在聽(tīng)什么歌，他吧他最喜歡的歌推薦給我聽(tīng)，然而我

15、也很喜歡。那是我記得最多的記憶。明明很普通的一件事，我卻一直深深地記著，沒(méi)有忘掉。然后是小娜，記得初次見(jiàn)她的時(shí)候，我是懷著畏懼心理的。這樣不普通不平凡花枝招展的女生，或許就是那種所謂的混社會(huì)的小太妹。她的頭發(fā)拉得直直的，染得黃黃的，貼著假的雙眼皮，一身衣服穿出了獨(dú)特的氣質(zhì)。她和當(dāng)時(shí)站在一邊不起眼的土包子似的我比起來(lái)，我簡(jiǎn)直無(wú)法相提并論。后來(lái)畢業(yè)了，我考上了還算不錯(cuò)的高中，她好像沒(méi)考上，去了哪個(gè)小公司打個(gè)雜工，后來(lái)就漸漸地沒(méi)有了聯(lián)系。突然就想起左耳里面的黎吧啦，她和李珥的關(guān)系很好，這是我們倆不同的地方。但是那種感覺(jué)是相同的。都是，青春里流著血的鮮艷玫瑰。然后是阿亮，記憶最深的一次就是那次我被別的

16、女生給欺負(fù)了，很沒(méi)用的坐在那里哭。后來(lái)上課了，老師在講課，我也無(wú)法收斂。那個(gè)淚啊，流的嘩啦啦的，根本就停不住。記得那時(shí)候他是我的同桌，他緊張的好像他欺負(fù)了我似的，一會(huì)給我遞紙巾，一會(huì)安慰?jī)陕?，那手足無(wú)措的樣子真是好笑。后來(lái)才知道，那是第一次，他看見(jiàn)女孩子哭。沒(méi)有辦法，給嚇得?，F(xiàn)在呢，大家都各自朝著自己的人生方向奔去，沒(méi)有回頭，跟沒(méi)有資本回頭，只能向前沖。偶爾想想從前的生活，我們幼稚的初中，那時(shí)我們最后的相遇，也是最初的分別。只是，很溫馨的，那些記憶，就永遠(yuǎn)地印在了腦海里。初中敘事作文 篇7交流可以讓我們知道每個(gè)人的思想，知道每個(gè)人當(dāng)時(shí)的思想活動(dòng)，也可以使我們相互促進(jìn)，相互提高，也可以使我們的集

17、體變得更強(qiáng)大?？偠灾?，交流和溝通有很多益處，不管是生活上還是語(yǔ)言上。記得那一次，我和媽媽吵架了。事后我和媽媽誰(shuí)也不理誰(shuí)，早上吃飯，媽媽只叫我一聲起床，就不再叫了。吃飯時(shí)更是一句話都不說(shuō)，自己吃自己的飯，誰(shuí)也不理誰(shuí)。一天，我和媽媽說(shuō)的話，屈指可數(shù)。就這樣僵持了好幾天。終于有一天，放學(xué)后，回到家里，媽媽接過(guò)書(shū)包，因?yàn)槟翘焯哿?，我才沒(méi)有把書(shū)包奪過(guò)去。這樣，她跟隨我到了小屋。她放下書(shū)包，坐在我旁邊，我扭過(guò)頭去，不想見(jiàn)到媽媽。媽媽卻耐心的坐在我面前，向我道歉，并希望我能聽(tīng)她解釋。她向我說(shuō)明吵架的原因，語(yǔ)言真誠(chéng)而又誠(chéng)懇。我也敞開(kāi)了心扉，說(shuō)出了我自己的觀點(diǎn)以及理由。我和媽媽互相交換觀點(diǎn)，互相交換理由，我