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1、編號:時(shí)間:2021年3月19日教師年終教學(xué)工作總結(jié)范文 教師年終教學(xué)工作總結(jié)范文 一年又要過去了,這一年的教學(xué)工作老師們有什么收獲,教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)能力有沒有提升呢?下面是我搜集整理的教師年終教學(xué)工作總結(jié)范文,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注教學(xué)工作總結(jié)欄目! 初中教師年終工作總結(jié) 時(shí)間飛逝,緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧這一年,感覺特別充實(shí)。這一年的教學(xué)成果讓我充分認(rèn)識到了什么是一份耕耘一份收獲。這一年來,我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,充實(shí)自我

2、,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課從不遲到,在課上用十分的心像學(xué)生們傳授知識。 今年我教的是七年級,七年級的學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年,處于人生長身體、長知識的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,注意力也不集中??傊?,七年級學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段,掌握其規(guī)律教學(xué),更應(yīng)善于引導(dǎo),使他們旺盛的精力,強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對教學(xué)七年級生物課程的幾點(diǎn)體會: 一、思想政治方面 在這一年里,我積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的提倡,參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;工作認(rèn)真

3、負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。 二、教學(xué)工作 作為老師,教學(xué)工作就是我們的本職工作,所以我這一年來努力學(xué)習(xí)、吃透教材,深入鉆研教材,分析學(xué)生的基本情況,找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果,在鉆研教材時(shí),多方面參閱資料。提前寫好教案,備好課。堅(jiān)持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息,認(rèn)真批改作業(yè),做好差生的轉(zhuǎn)化工作。 三、個(gè)人學(xué)習(xí) 不管生活中有什么事,我都堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),

4、提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。 堅(jiān)持參加教研活動(dòng),認(rèn)真與老教師們備課,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。 同時(shí),在本學(xué)年,我擔(dān)任了校廣播站的工作,管理各班級的廣播站投稿情況,鼓勵(lì)學(xué)生積極向廣播站投稿,使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。 四、取得的成績 回顧過去的一年,我所任教的初一年級510班,生物取得了不錯(cuò)的成績,平均分都超過了不同學(xué)校的同等年

5、級,學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高。 努力方向 1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。 2、爭取讓自己所帶的6個(gè)班孩子的成績都得到提高。 3、在自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面還得加油。 教師年終工作總結(jié) 本人20xx年七月畢業(yè)于xx師專數(shù)學(xué)系,同年九月在我校參加工作,任初一數(shù)學(xué)教師。2007年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,同時(shí)獲得了學(xué)士學(xué)位。 參加工作就一直擔(dān)任了班主任工作。為了管理班級,為了每一名學(xué)生的發(fā)展,我也把滿腔的熱忱和全部的愛心都傾注在教育教學(xué)工作上,有五年的時(shí)間吃住在校,以校為家。把工作放在了第一位,把個(gè)人問題個(gè)人問題放在了次要位置,以此影響了家庭的幸福,但是為了工作我我

6、沒有做出別的選擇,顧大家舍小家是每個(gè)老師可能都會面對的問題,我也不例外。為了更好的擔(dān)任班主任工作,更為了六十多個(gè)家庭的期望,更為了全身心的投入到工作中去,把十幾個(gè)月的女兒扔給了父母,早出晚歸成了我的的工作習(xí)慣。為學(xué)生的發(fā)展,我經(jīng)常做他們的思想工作,讓他們放下包袱學(xué)習(xí);我經(jīng)常了解每一名學(xué)生的家庭境況,幫助他們解決生活上的難題;為了提高學(xué)習(xí)效率,經(jīng)常和學(xué)生一起探討學(xué)習(xí)方法,為孩子的未來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 在教學(xué)中我一直把學(xué)生的發(fā)展放在最重要的位置,因材施教,積極為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的空間,能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞設(shè)計(jì)教學(xué),不歧視差生,想辦法提高他們的成績。自己努力鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課,不遲到不早退,

7、堅(jiān)持出滿勤,滿負(fù)荷工作,讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓家長滿意、讓同事舒心。 工作上也取得了一定的成績,參加兩次抽考,分別獲得了第二和第三名的好成績,平常的考試我所教的數(shù)學(xué)成績也比較出色,得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和大家的認(rèn)可。工作不斷鉆研業(yè)務(wù)積極撰寫論文,參加各種教改研究,取得了一定的成果。 20xx年12月在青岡縣教育科研活動(dòng)中教學(xué)設(shè)計(jì)矩形被評為優(yōu)秀教案,2006年科研成果優(yōu)化課堂教學(xué)發(fā)展學(xué)生思維能力和思維品質(zhì)在黑龍江省教育學(xué)會上被評為叁等優(yōu)秀科研成果,2007年一月一元二次方程一課在新一輪的中學(xué)教師崗位培訓(xùn)說課大賽中被評為二等獎(jiǎng),2007年五月,再探實(shí)際問題與二元一次方程被評為優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),2007年五月論文在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力被評為優(yōu)秀教育教學(xué)科研論文二等獎(jiǎng),2007年十月論文淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力在中國教育學(xué)會兒童教育心理學(xué)會上被評為二等獎(jiǎng),2008年四月在青岡縣實(shí)施新課程年級階段性成果匯報(bào)課評比中所出的數(shù)學(xué)學(xué)科梯形一節(jié)匯報(bào)課榮獲一等獎(jiǎng),2009年六月同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同

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