骨干教師師德培養(yǎng)安排

1、編號：時間：2021年3月19日骨干教師師德培養(yǎng)安排 骨干教師師德培養(yǎng)安排 一、指導思想 面向新的21世紀，建設一支高素質(zhì)、創(chuàng)新型的我國的教師隊伍是全國教育工作會議提出的目標和要求，建設和培養(yǎng)一支數(shù)量足夠、結構合理的幼兒園骨干教師隊伍，實現(xiàn)教師隊伍的整體優(yōu)化是擺在我們面前的一項十分緊迫而艱巨的任務。為此，我園依據(jù)教師本園教師隊伍的現(xiàn)狀，制訂本計劃。力求通過采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，探索科學合理的管理機制，逐步建設一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊伍，為幼兒園教育教學的持續(xù)發(fā)展奠定基礎。 二、目標與任務 （一）培養(yǎng)目標 成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理知識結構、一定教育教學、科研能

2、力、在本園范圍內(nèi)具有指導和帶頭作用的骨干教師，為區(qū)級學科帶頭人評選儲備人選。 （二）培養(yǎng)任務 根據(jù)幼兒園教育教學發(fā)展要求，力爭三年內(nèi)培養(yǎng)市級骨干教師2人，區(qū)級骨干教師6名，園級骨干12人，逐步建立一支較高素質(zhì)的骨干教師隊伍。 三、培養(yǎng)和選拔 1、骨干教師每兩年評選調(diào)整一次。 2、學校建立骨干教師后備隊伍信息庫，逐層選拔培養(yǎng)。 3、建立公開、公平、公正的評選和聘任機制。 四、培養(yǎng)措施 1、根據(jù)“注重能力、講求實效、更新觀念、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計劃。 2、學校將聘請校內(nèi)外優(yōu)秀教師培養(yǎng)、指導教師，并制定相應的培養(yǎng)計劃，組織實施。 3、學校為各級骨干教師培養(yǎng)對象創(chuàng)造各種學習、進修、研究

3、和實踐的條件，為其成長提供舞臺。 4、各級骨干教師一般兩年為一培養(yǎng)周期，兩年內(nèi)進行跟蹤培養(yǎng)。 五、任職義務 1、認真學習教育理論，關心教育改革動態(tài)，不斷提升個人的理論水平。 2、認真鉆研教學，努力提高教學質(zhì)量，教學成績保持同級前列。 3 骨干教師具有指導培養(yǎng)下一級骨干教師（或教師）的義務，且要求進步明顯。 4、年內(nèi)承擔公開示范教學任務，為本園教師進行公開示范教學。承擔片、區(qū)級層面的教學公開活動。 5、年內(nèi)為年級組至少作一次專題講座。 6、年內(nèi)有一定的教科研成果，骨干教師至少有一篇教科研成果在區(qū)級及以上獲獎、發(fā)表或交流。 六、管理和考核 1、建立各級骨干教師管理檔案制度，進行全面、連續(xù)管理。 2、各級骨干教師每年考核一次，年內(nèi)向園方述職一次。 3、學校評選小組根據(jù)連續(xù)兩年的考核情況，確定下一屆骨干教師的評選和聘任?？己瞬缓细竦?，取消其下一屆骨干教師評選資格。 4、骨干教師實行動態(tài)管理。 七、待遇和獎勵 1、享有