藍色卡通醫(yī)療醫(yī)護疫情復(fù)發(fā)不容忽視通用教學實用PPT教育課件

1、綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這

2、條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那

3、條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑

4、強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都

5、出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有

6、條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 我 們 一 起 攻 堅 防 疫我 們 一 起 攻 堅 防 疫 防 疫 健 康 與 你 同 在防 疫 健 康 與 你 同 在 主講人：XXX時間：20XX.XX 疫情復(fù)發(fā)不容忽視 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河

7、。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河

8、，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚

9、兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了

10、欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河

11、，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 01 02 03 特殊人群防控指南特殊人群防控指南 特定場所防控指南特定場所防控指南

12、專家建議專家建議 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，

13、欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身

14、影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里

15、偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學

16、后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那

17、些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 特殊人群防控指南特殊人群防控指南 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會

18、一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠

19、洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚

20、。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準

21、了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守

22、著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 確保老人掌握預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎的個人防護措施、手衛(wèi)生要求、衛(wèi)生和健康習慣，避免共用 個人物品，注意通風，落實消毒措施。倡導(dǎo)老人養(yǎng)成經(jīng)常洗手的好習慣。 特殊人群防控指南 老年人防控指南老年人防控指南 老人出

23、現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等可疑癥狀 時，應(yīng)采取以下措施： （1）自我隔離，避免與其他人員近距離接觸。 （2）由醫(yī)護人員對其健康狀況進行評估，視病情狀況送至醫(yī)療機構(gòu)就診，送醫(yī)途中應(yīng)佩戴醫(yī)用外 科口罩，盡量避免乘坐公共交通工具。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小

24、河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的

25、魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)

26、了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小

27、河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此

28、每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 特殊人群防控指南 老年人防控指南老年人防控指南 老人出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等可疑癥狀 時，應(yīng)采取以下措

29、施： （4）減少不必要的聚會、聚餐等群體性活動，不安排集中用餐。 （5）若出現(xiàn)可疑癥狀的老人被確診為新型冠狀病毒感染的肺炎，其密切接觸者應(yīng)接受14天醫(yī)學觀 察。病人離開后（如住院、死亡等），應(yīng)及時對住所進行終末消毒。具體消毒方式由當?shù)丶部貦C 構(gòu)的專業(yè)人員或具有資質(zhì)的第三方操作或指導(dǎo)。沒有消毒前，該住所不建議使用。 （3）曾與可疑癥狀者有無有效防護的密切接觸者，應(yīng)立即登記，并進行醫(yī)學觀察。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些

30、生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的

31、小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。

32、綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這

33、條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那

34、條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 特殊人群防控指南 兒童防控指南兒童防控指

35、南 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 不要去人多的地方，不參加聚會。 外出一定要戴上口罩，記得提醒爸爸媽 媽和爺爺奶奶戴好口罩。 作息規(guī)律，健康飲食。飯前便后認真洗手。 在家多和爸爸、媽媽一起做做體育運動。 從現(xiàn)在起，養(yǎng)成打噴嚏或咳嗽時用紙巾或 袖肘遮住嘴巴、鼻子的習慣。 如果有發(fā)燒、生病的情況，一定要配合爸 爸、媽媽及時去醫(yī)院就醫(yī)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。

36、從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，

37、守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒

38、游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣

39、瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，

40、小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 特殊人群防控指南 兒童防控指南兒童防控指南 寒假期間返校途中 （1）有疫情高發(fā)地區(qū)（如武

41、漢等地區(qū)）居住 史或旅行史的學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后， 居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。 （2）各地學生均應(yīng)盡量居家，減少走親訪友、 聚會聚餐，減少到人員密集的公共場所活動， 尤其是空氣流動性差的地方。 （3）建議學生每日進行健康監(jiān)測，并根據(jù)社 區(qū)或?qū)W校要求向社區(qū)或?qū)W校指定負責人報告。 （1）乘坐公共交通工具時全程佩戴醫(yī)用外科 口罩或N95口罩。 （2）隨時保持手衛(wèi)生，減少接觸交通工具的 公共物品和部位。 （3）旅途中做好健康監(jiān)測，自覺發(fā)熱時要主 動測量體溫。 （4）留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥 狀人員近距離接觸。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了

42、這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著

43、那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里

44、頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊

45、都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊

46、有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河

47、。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 特定場所防控指南特定場所防控指南 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)

48、了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小

49、河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此

50、每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著

51、小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過

52、，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 特定場所防控指南 幼兒園（或?qū)W校）防控指南幼兒園（或?qū)W校）防控指南 1.返校前有過疫情高發(fā)地區(qū)（如武漢等地區(qū)）居住史或旅 行史的學生，建議居家觀察14天期滿再返校。 2.學生返校后應(yīng)每日監(jiān)測體溫和健康狀況，盡量減少不必 要外出，避免接觸其他人員。 3.學生與其他師生發(fā)生近距離接觸的環(huán)境中，要正確佩戴

53、 醫(yī)用外科口罩或N95口罩，盡量縮小活動范圍。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶

54、爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后

55、，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些

56、游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光

57、瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天

58、都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 特定場所防控指南 幼兒園（或?qū)W校）防控指南幼兒園（或?qū)W校）防控指南 4.學校密切監(jiān)測學生的健康狀態(tài)，每日兩次測量體溫，做好 缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)學生中出現(xiàn)可疑癥狀，應(yīng)立 刻向疫情管理人員報告，配合醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好密切接觸者 管理和消毒等工作。 5.學校應(yīng)盡量避免組織大型集體活動。教室、宿舍、圖書館、 活動中心、食堂、禮堂、教師辦公室、洗手間等活動區(qū)域， 建議加強通風清潔，配

59、備洗手液、手消毒劑等。 6.校方對因病誤課的學生開展網(wǎng)絡(luò)教學、補課，對于因病耽 誤考試者，應(yīng)安排補考，不應(yīng)記入檔案。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，

60、他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過，欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾