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文檔簡介

1、 植物生命的作文 植物生命的作文在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的植物生命的作文,歡迎閱讀與收藏。植物生命的作文1離開家30多天。我從外面回到家時(shí),第一件事情就是去看看我種的“松葉牡丹”。我跑到陽臺(tái),我驚呆了。全部的“松葉牡丹”都枯萎了。它們的葉子黃了,花謝了,還長出了很難看的草。我心想:牡丹花什么時(shí)候好回來呢?我馬上叫爸爸來。爸爸說:“澆點(diǎn)水就沒事了。”我澆了點(diǎn)水給牡丹喝。爸爸又說:“到了明天,你再看看吧。”到了第二天,我跑到陽臺(tái)看花,一看,我高興死了,馬上大叫:“爸爸,爸爸,

2、牡丹花不枯萎了!牡丹花的根變成綠色了,葉也變成綠色的了。我仔細(xì)地找啊找,都找到花骨朵了?!眿寢屨f:“你種的松葉牡丹真是有頑強(qiáng)的生命力呀!”植物生命的作文2在寒假過了的時(shí)候,我們迎來了開學(xué)的第一天。我來到教室找尋一盤十分出眾、美麗的花。我找了很久,沒有找到那一盤美麗的繡球花。我又再仔細(xì)地找了找,啊!我找到了??墒撬呀?jīng)不是原來那一盤我喜愛的花了,它老了,枯了,原本那綠油油的頭發(fā)全掉了,它成了一個(gè)“禿頭”。隨著春天的到來,它有了新的生命,一個(gè)全新的生命。這一天我來到了教室,下意識(shí)地望了一眼那盤植物,發(fā)現(xiàn)它起死回生了。這一天,在那光禿禿的枝上鉆出來了幾個(gè)像星星一般小的嫩芽。到了下午,它的小嫩芽綻得開

3、了一些。第二天,藏在枝媽媽懷里的孩子爭先恐后鉆出來,原先鉆出來的小嫩芽也綻開了許多。直到第五天它完全恢復(fù)到來原來的美麗。我若有所思:一盤如此嬌小的植物,分明已經(jīng)在死亡的邊緣徘徊,可它依然不畏艱辛,不屈向上地長了起來。就算是我們?nèi)祟愐膊灰欢梢赃@樣??!人生就像一座山,只要你不怕路途的遙遠(yuǎn)和艱辛,你就一定可以爬上頂峰,看到山頂?shù)拿篮蔑L(fēng)光。如果我們珍惜生命,愛惜生命,面對(duì)困植物生命的作文3生命是弱小的,生命是短暫的,生命更是頑強(qiáng)的。就像磚縫中掉進(jìn)一粒小瓜子,在沒有溫度、水和陽光的環(huán)境下,過了幾天竟然長出了一根小瓜苗!生命催促它沖破堅(jiān)硬的外殼。小瓜苗的生命是短暫的,雖然它只活了幾天,但是是誰讓它這么勇

4、敢呢?是生命。在山上的松樹,年年被風(fēng)雨吹打著。可它是頑強(qiáng)的,不管是在大的遭難都挺立在山上,就連龍卷風(fēng)也吹不倒它,直到他死去。是誰讓松樹這么頑強(qiáng)呢?是生命。在草原里,小草被牛羊踩到,又可以重新站起來。用火去燒他們,等明年的春到來了,他們又恢復(fù)活力,真是“野草燒不盡,春風(fēng)吹又生”。我小時(shí)候不知道什么是生命,可現(xiàn)在知道了:生命是弱小的,生命是短暫的,生命更是頑強(qiáng)的!植物生命的作文4生命的奇跡有時(shí)候讓人贊嘆不止,那是生命最珍貴的.哲理。就像我家的那盆吊蘭花一樣,每每想到都令我十分的感嘆。那是一個(gè)寒冷的冬天,由于我的失誤,我忘記把自家的吊蘭搬回家里去,一場寒流在我意料之外來襲。寒冷的風(fēng)夾雜著片片雪花席卷

5、著窗外的世界,這場風(fēng)雪一直持續(xù)了很久,外面的世界都被白雪所覆蓋。等我記起窗外的吊蘭的時(shí)候,冬天已經(jīng)快過去了。將吊蘭匆忙搬回家,發(fā)現(xiàn)它所有的葉子已經(jīng)枯黃了,我想大概是凍死了吧,心里十分的愧疚。沒想到過了很久,在枯萎的黃葉間竟然發(fā)現(xiàn)了幾絲綠意,漸漸長出了幾株小芽我不由為吊蘭的生命力所感動(dòng),它是有著怎樣的生命力和堅(jiān)強(qiáng),在風(fēng)雪的寒冬里度過,能夠在絕境中生存。覺得我們應(yīng)該向吊蘭學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那永不言敗的精神。植物生命的作文5我們學(xué)校有很多植物,但是那些植物都比不過萬年青。萬年青的葉子在一年四季都是綠色的。春天,萬年青不怕風(fēng),風(fēng)刮過來它只是動(dòng)一動(dòng)枝,風(fēng)刮完后,它又挺立在那里;夏天,萬年青不怕炎熱,我們都在教

6、室里避暑,而萬年青卻在那里流著汗,一動(dòng)不動(dòng);秋天,萬年青還是綠色,別的樹上的葉子變成金色的了,而萬年青還是綠色,這樣一看,就顯得萬年青格外顯眼;冬天,雪花飄落到萬年青上,但萬年青還不怕冷,冬天了,別的樹葉都落了,而萬年青還是密密麻麻,綠綠的葉子,簡直就是為我們學(xué)校做貢獻(xiàn)呢!這就是一個(gè)不怕風(fēng)、不怕熱、引人注目、不怕冷的萬年青。植物生命的作文6我買了一盆植物,一直照料了三天。第一天,我把它抬到了陽臺(tái)上,給它先用鏟子松一松土,然后再用一個(gè)小杯子給它澆水,讓它補(bǔ)充了大量的水份,給它“喝個(gè)夠”,最后我再把它放在有太陽的地方,給它曬個(gè)“日光浴”。第二天,通過第一天我給它澆水、給它曬“日光浴”,還有對(duì)它的細(xì)

7、心照料,它竟然出現(xiàn)了小花苞,一個(gè)一個(gè)的,仿佛就像一個(gè)綠色的小水滴似的,漂亮極了!我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽也說:“這也太神奇了?!钡谌欤襾淼疥柵_(tái),揉了揉眼睛,看到昨天的小花苞,竟然變成了一朵朵綻放燦爛的花朵,它們正在競相開放呢!我不相信自己的眼睛,我想,難道我出現(xiàn)了幻覺,我再一次揉了揉眼睛, 對(duì),沒錯(cuò),我沒有看錯(cuò)。它們還不時(shí)散發(fā)出陣陣淡淡的清香??粗@一朵朵嬌艷的花兒,還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香,我便吟誦起一首詩句來:“花雨繽紛入夢(mèng)田?!敝参锷淖魑?你不要小瞧那些細(xì)小的生命,任何生命都有很強(qiáng)大的力量,有可能是一根小蒜苗,還有可能是一棵堅(jiān)持不懈的仙人掌。有一天,我的媽媽給我買了一盆全身長滿

8、刺的仙人掌,我興沖沖地捧著仙人掌跑回了家,我將它小心翼翼地放在書房里,我看著這不起眼的仙人掌,就像我們的手掌一樣大。我好奇地拿起剪刀,一會(huì)兒響起“咔嚓”一聲,我心想:會(huì)不會(huì)闖大禍呢?看著它留下來的汁液,好像它在流淚,我很后悔!我想了一會(huì)兒,拿起針和線,把這一個(gè)個(gè)“手掌”綁在一起,結(jié)果媽媽走進(jìn)房間,大吃一驚,說:“你怎么把媽媽買的仙人掌剪去了呢?”我怯生生地說:“肯定能長回來?!眿寢寚@了口氣說:“但愿吧!”到了第二天,仙人掌居然真的活了過來,我大吃一驚,把這個(gè)消息急忙通知媽媽,媽媽很興奮,緊忙踢開被子,跳下了床,只聽“咯噔”一聲,媽媽的腳都紅了,但顧不著了,媽媽跑到書房看了看仙人掌,興奮地叫到:

9、“我的仙人掌活過來了!”任何生物都有生命,他們的生命足以讓我們震驚!不要看不起那些其貌不揚(yáng)的生命,他們努力生長,追求求生的欲望,足以讓我們感動(dòng)!植物生命的作文8生命是偉大而脆弱的,它往往可以創(chuàng)造出驚人的奇跡,有時(shí)也會(huì)以為一點(diǎn)細(xì)微的事情而夭折。我想感嘆一種植物的生命力,說一下它的精神。草,一種不被我們?cè)谝獾闹参铮谖覀兩钪械奶幪?,隨處可以看見它們的身影。草,這種渺小的生物,顯得那么的脆弱,在不被人注意之間輕踏,一次次的被人們踩在腳下,沒有人會(huì)在意一棵小草的感受,人們可知道小草在我們腳尖的蹂躪下是多么的疼痛。但是它們依然倔強(qiáng)的生長著,哪怕自己的葉子已經(jīng)被踩的凌亂,但是土中的根卻扎得更加牢固。

10、“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”所以人們一次次的把草地焚燒,僅僅是為了得到草地下的那一方地盤,可曾在意過小草的家園不在,明年春風(fēng)時(shí)那一抹綠色可會(huì)在出現(xiàn)。于是在往日家園的石縫間、在高樓大夏的磚礫間生根發(fā)芽,似乎在告訴著人們自己不服輸、不放棄生命,仍然用著微弱的綠意點(diǎn)綴著大地。看,那是頑強(qiáng)的小草,是生命力量的見證。它們的存在告誡著我們每一個(gè)人要珍惜生命,要善待生命。所以,請(qǐng)珍惜你身邊的每一點(diǎn)綠意。植物生命的作文9都說植物的生命力很頑強(qiáng),我決定對(duì)一粒香瓜子做個(gè)實(shí)驗(yàn)。 我把那粒香瓜子放在屋子的最最靠邊的角落里。那種鬼地方只有一點(diǎn)臟兮兮的泥土,還可能長時(shí)間沒清理,散發(fā)出惡臭的氣味。 然后,我還把門前和廁所的

11、窗戶緊閉,拉上一道長長的簾子,一點(diǎn)陽光都感覺不到。我心想這么惡劣的環(huán)境,正常植物根本就不會(huì)長出來。 然而第二天一大早起來,眼前的一幕令我驚呆了.香瓜子竟然沖破了角落中那巨大的磚塊!不僅長得挺壯,還嫩綠嫩綠的,沒有一絲雜色,就像一塊碧玉或翡翠。但我下了狠心:絕不能給植物一絲希望! 第三天,我發(fā)現(xiàn)他好像垂頭喪氣,似乎有很多“心事”嫩綠的葉子雜交著枯黃。我好可憐它,覺得它不久就會(huì)死去。 終于,在最后幾天的生命時(shí)光中,它卻沒有放棄任何希望。傲然挺立著,對(duì)著生命的最后一縷陽光揮手告別。 這次的實(shí)驗(yàn),雖然那粒小瓜苗最終還是枯死了,但是我的收獲很大,雖然它的生命短暫,它也從沒放去過希望,默默的一直努力到最后

12、。我想:植物都有如此強(qiáng)的對(duì)生命力的欲望,何況人呢? 我從心里覺得植物就是我們的榜樣。植物生命的作文10我家的后門養(yǎng)了一棵美麗的桃樹。春天,桃樹上長出一朵朵含苞欲放的桃花。有的像一位害羞的小姑娘;有的像一位少女在翩翩起舞;還有的像沒睡醒的小娃給我的家?guī)砹艘黄鷻C(jī)勃勃。就在有一天,一場突如其來的冰雹雨下了起來,天空空黑壓壓的。發(fā)忐忑不安,著急地說:“這可怎么辦,桃樹這么嬌嫩一定會(huì)折斷的!”我心想:這次的冰苞這么大,桃樹又承受不了,冰苞冰苞求你不要在下了。我大叫聲:“爸爸桃樹怎么樣子?冰苞雨還要下多久?”過了一會(huì)兒雨停了,我急忙跑到后門。真讓人難以意料的是桃樹還傲然挺立的站在那里。只是幾朵桃花落在

13、地上?;氐綐巧希蚁脒@就是生命力!這讓我明白了一個(gè)深刻的道理:生命是頑強(qiáng)的,我們遇到困難不能退縮,要?敢的面對(duì)困難。植物都比我堅(jiān)強(qiáng),再想想每次考差了,就垂頭喪氣地回家,而桃樹是那樣堅(jiān)強(qiáng),冰苞對(duì)它來說是一個(gè)極大的困難但它還是勇敢面對(duì),最終還活了下來。從那以后,這個(gè)道理我一直記在我的心里,讓我勇敢面對(duì)生活中的“石頭”。植物生命的作文11我家門前有一片空地,上面長著一些小草,它們是那樣富有生機(jī),春天一到,一下子就鋪開了一片綠色的天地。仔細(xì)看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,令人感到一陣清新的感覺。一陣微風(fēng)拂過,小草們便手舞足蹈,像一群活潑、快樂,而又天真的小孩們。如果這時(shí)你在旁邊的話,這般迷人的景色,一定

14、會(huì)讓你心曠野神怡,流連忘返!不久,大雨來臨了,風(fēng)雨交加,我想小草可受大苦了!風(fēng)雨過后,我趕緊出門去看那些小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨的欺壓屈服的。果然,過了幾天后,小草們傲然挺立,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠,但是,它們還是豎強(qiáng)不屈,勇敢地站了起來,好像在自豪地說:“怎么樣,我們是多么堅(jiān)強(qiáng)?!毙〔?,沒有小花那么美麗,沒有松柏那么四季常青,也沒有楊樹那么挺拔,可是,它們擁有一種頑強(qiáng)的生命力!令我敬佩,想起這些,我不由自主的呤起了白居易所寫的詩句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!敝参锷淖魑?2在我們的教室里有一盆盆五顏六色的仙人掌。多么漂亮呀!仙人掌們形態(tài)各異,什么樣子的都有,顏色也是多姿多彩。上面還長著許多許多的刺,很扎人的!一盆盆仙人掌都是同學(xué)們買來的,它擺到旁邊會(huì)給教師帶

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