實(shí)驗(yàn)室管理中的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用

1、實(shí)驗(yàn)室管理中的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用 1當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室管理中存在的問(wèn)題 1.1學(xué)科種類(lèi)多難以融合 對(duì)每一個(gè)學(xué)科進(jìn)行劃分之后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室使用太過(guò)分散，每個(gè)學(xué)科之間缺少聯(lián)系與學(xué)習(xí)，因此將學(xué)科相互融合以及互相學(xué)習(xí)將是未來(lái)教育發(fā)展的重點(diǎn)方向，該方式也受到廣泛關(guān)注，但是使用傳統(tǒng)方式來(lái)進(jìn)行管理讓學(xué)科之間融合與學(xué)習(xí)存在巨大阻礙，實(shí)驗(yàn)室資源也變得難以合理分配使用。 1.2實(shí)驗(yàn)室功能太單一 在實(shí)驗(yàn)室管理工作中，實(shí)驗(yàn)室的資源分配一直是重點(diǎn)問(wèn)題，利用傳統(tǒng)方式來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室管理，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室資源分配不合理，出現(xiàn)多次資源重復(fù)利用的現(xiàn)象，而且提供的工作太單一，無(wú)法最大程度的進(jìn)行開(kāi)發(fā)與利用。而出現(xiàn)這個(gè)情況的重要原因之一就是管理分散，不同的實(shí)

2、驗(yàn)室是由不同的人員進(jìn)行管理，因此實(shí)驗(yàn)室資源無(wú)法實(shí)現(xiàn)共享。 1.3技術(shù)人員素質(zhì)問(wèn)題 傳統(tǒng)管理方式中，管理人員素質(zhì)不高的原因之一也是因?yàn)楣芾砉δ軉我换斐?，讓其得不到綜合發(fā)展，進(jìn)而長(zhǎng)時(shí)間下衍生出發(fā)展惰性，除此之外，制度也是造成其素質(zhì)不高的重要因素之一，管理人員之間交流少也造成管理水平難以提高。 2實(shí)驗(yàn)室管理中計(jì)算機(jī)技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用 2.1實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中的應(yīng)用 不同學(xué)科利用實(shí)驗(yàn)室的機(jī)率也就不同，其中計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的課程則需要更多時(shí)間利用實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室教學(xué)，不過(guò)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的過(guò)程中需要實(shí)驗(yàn)報(bào)告、心得、反饋信息等數(shù)據(jù)，傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室管理方法需要不少的時(shí)間以及人力來(lái)進(jìn)行處理，當(dāng)遇到大量代碼等數(shù)據(jù)時(shí)傳統(tǒng)管理方

3、法顯得尤為不足，不過(guò)當(dāng)計(jì)算機(jī)技術(shù)引入后這些反饋信息的處理就變得方便，實(shí)驗(yàn)中所需要的資料、數(shù)據(jù)以及實(shí)驗(yàn)后的反饋信息都可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)搞定，這些過(guò)程也都可以利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)，盡可能的避免造成實(shí)驗(yàn)室資源浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。 2.2學(xué)員學(xué)習(xí)操作中的應(yīng)用 實(shí)驗(yàn)室信息化管理中最重要的一項(xiàng)應(yīng)用就是網(wǎng)絡(luò)仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的應(yīng)用，它主要利用了flash插件技術(shù)，將actionscript腳本語(yǔ)句轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢栽谟?jì)算機(jī)中真實(shí)呈現(xiàn)的畫(huà)面，學(xué)生不管使用哪一臺(tái)電腦都可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而該管理系統(tǒng)也會(huì)將實(shí)驗(yàn)的過(guò)程與效果畫(huà)面呈現(xiàn)在學(xué)生的面前。仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)不僅可以減少資源成本的投入還能夠在同一環(huán)境下進(jìn)行不同科目實(shí)驗(yàn)。 2.3實(shí)驗(yàn)室資源管理中的

4、應(yīng)用 由于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室管理方式帶來(lái)的教學(xué)效果以及資源利用率都差強(qiáng)人意，不少學(xué)校已經(jīng)對(duì)其進(jìn)行改革，比如實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放給所有人，學(xué)生或者老師在課程完成后還能單獨(dú)使用實(shí)驗(yàn)室并且進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但是這一舉措必然會(huì)給實(shí)驗(yàn)室管理創(chuàng)造新的管理難題，最大的問(wèn)題就是學(xué)生以及老師要自己管理實(shí)驗(yàn)室中的所有。為了解決該問(wèn)題，新的實(shí)驗(yàn)室信息化管理專(zhuān)門(mén)提供資源管理功能，不管什么時(shí)候?qū)W生以及老師登入平臺(tái)后就可以了解是否有空余的實(shí)驗(yàn)室提供自己使用，如果有還可以在線申請(qǐng)，系統(tǒng)在接受申請(qǐng)后會(huì)自主審核，審核是否通過(guò)都會(huì)在該功能網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)行公布。 3實(shí)驗(yàn)室資源管理與維護(hù) 3.1計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù) 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)有三個(gè)方面，分別是硬盤(pán)保護(hù)系統(tǒng)、病毒防護(hù)

5、軟件的維護(hù)以及專(zhuān)業(yè)應(yīng)用軟件的統(tǒng)一安裝。硬盤(pán)保護(hù)系統(tǒng)又分兩種，分別是硬盤(pán)保護(hù)和cmos參數(shù)保護(hù)。硬盤(pán)保護(hù)可以幫助解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作帶來(lái)的數(shù)據(jù)破壞，病毒侵入等等損害，這些損害的存在十分容易造成系統(tǒng)啟動(dòng)故障。硬盤(pán)保護(hù)系統(tǒng)的存在就能確保開(kāi)機(jī)系統(tǒng)每次都可以正常工作。當(dāng)平臺(tái)連接到網(wǎng)絡(luò)就會(huì)存在安全問(wèn)題，因此病毒防護(hù)是有效解決平臺(tái)安全問(wèn)題的有利手段，除此之外，對(duì)病毒防護(hù)軟件還要定期更新與檢查維護(hù)。專(zhuān)業(yè)應(yīng)用軟件進(jìn)行統(tǒng)一安裝不僅讓原本需要大量人力才能處理完成數(shù)據(jù)的工作變得輕松，人力需求也降低，還為軟件正常運(yùn)轉(zhuǎn)減少故障提供保障。 3.2硬件資源維護(hù) 計(jì)算機(jī)所有的硬件設(shè)備都是十分精密的，因此對(duì)實(shí)驗(yàn)中的環(huán)境十分重視，比如溫度、濕度或者粉塵都有可能在一定條件下影響到計(jì)算機(jī)硬件是否能夠正常運(yùn)作。因此對(duì)計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備的定期維護(hù)十分重要且不可忽視。日常的維護(hù)工作包括：機(jī)箱內(nèi)清潔粉塵、內(nèi)設(shè)以及外設(shè)接口的詳細(xì)檢查、電源檢查等等。另外管理維護(hù)人員要有較強(qiáng)的硬件維護(hù)意識(shí)，具有自主維護(hù)意識(shí)才會(huì)每日?qǐng)?jiān)持進(jìn)行維護(hù)與檢查，才能更好的做好計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)工作。 4總結(jié) 本文闡述了實(shí)驗(yàn)室管理中的應(yīng)用、存在問(wèn)題以及解決措施，這些都必須引起我們的重視，對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理水平提高可以帶來(lái)巨大幫助。實(shí)驗(yàn)室管理是十分復(fù)雜的過(guò)程，因此計(jì)算機(jī)技術(shù)的引入對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理具有很大幫助，不僅可以減輕管理人員的工作壓力，還能夠節(jié)約人力資源