《沙柳斗沙怪》小學(xué)二年級語文教案

1、公司絕密沙柳斗沙怪小學(xué)二年級語文教案沙柳斗沙怪小學(xué)二年級語文教案教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)識14個(gè)生字和一個(gè)多音字，會寫8個(gè)字。2正確流利有感情的朗讀課文，通過讀課文懂得在困難面前不要害怕，不退縮，勇敢的戰(zhàn)勝困難，體會勝利的快樂。3自主積累詞語，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):1正確流利有感情的朗讀課文。2認(rèn)識14個(gè)生字和一個(gè)多音字，認(rèn)真書寫8個(gè)字。教學(xué)難點(diǎn):朗讀課文，感悟沙柳不怕困難，勇于戰(zhàn)勝困難的精神。教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片，詞語卡片。教學(xué)時(shí)數(shù):3課時(shí)。教學(xué)過程:第一課時(shí)一故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)故事，你們想不想聽?教師口述課文。2剛才大家聽了誰和誰的故事?板書課題:19沙柳斗沙怪。聽了

2、這個(gè)故事，你想知道什么?學(xué)生質(zhì)疑。3你們真是愛動腦筋的孩子，我們來讀讀課文，看看能不能在課文中找到答案。二初讀課文，感知課文課文內(nèi)容。1學(xué)生自由讀文，把課文中遇到的困難說出來。2同桌互讀課文，互相解決課文中遇到的困難。三創(chuàng)設(shè)情景，自主識字。1默讀課文，找出要求認(rèn)識的字。2同桌互相讀讀要求認(rèn)識的字，并說說識字方法。3你們想和故事中的沙柳和沙怪一起去沙漠中看看嗎?在去沙漠的路上可，沙怪準(zhǔn)備了很多生字想阻止大家，你們有信心和勇氣戰(zhàn)勝它嗎?4出示生字卡片，指名認(rèn)讀，說說識字方法。5你們能從生字中選一個(gè)字說詞嗎?四學(xué)生自由讀課文。作業(yè):讀課文。第二課時(shí)一復(fù)習(xí)。1認(rèn)讀生字卡片。2填一填。飛()走()()昏

3、()暗學(xué)生齊讀詞語。二自由讀文，整體感知。1自由讀課文。要求:用自己喜歡的方式讀，可以大聲的讀，默讀，也可以站起來讀。2指名讀課文?？梢允悄阕x得最好的.一段，讓大家分享，也可以是你讀得不好的，讓大家來幫助你。3大家讀的這么好，老師也想來讀讀，你們同意嗎?教師范讀。三精讀課文，體驗(yàn)感悟。1學(xué)習(xí)第一自然段。學(xué)生齊讀課文第一自然段，從這一段中你知道了什么?指名反饋。是啊，沙怪的危害再大，我們也不會怕他，大家這么勇敢，我們一定可以戰(zhàn)勝它。2學(xué)習(xí)第二自然段。人們想了什么辦法對付沙怪呢?指名讀課文，大家評價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀感悟人們受到挫折不氣餒，勇往直前的精神。誰能用“綠化”說一句話。分男女比賽讀課文。

4、3學(xué)習(xí)34自然段。自由讀課文，思考:人們請來沙柳后，沙怪對他發(fā)起了幾次進(jìn)攻?沙怪的兩次進(jìn)攻是什么樣的呢?比較:揚(yáng)起一大片沙塵頓時(shí)狂風(fēng)大作。飛沙走石天昏地暗。(引導(dǎo)學(xué)生感知沙怪的進(jìn)攻一次比一次猛烈。)沙柳被沙怪打敗了嗎?它是怎么對付沙怪的?出示重點(diǎn)句1:沙柳一點(diǎn)兒也不害怕，樹干上長出了許多不定根，像千萬只小手牢牢的抓住流沙，又像無數(shù)根吸管從地里吸收水分。指名讀句子:誰愿意當(dāng)勇敢的沙柳讀讀這句話。評價(jià)。指導(dǎo)朗讀。句子2:沙柳將根深深地扎進(jìn)地里，緊裹渾身的葉子，在大風(fēng)沙中頑強(qiáng)地挺住了。喜歡沙柳的同學(xué)請讀這句話。誰來表演。齊讀句子。師:在大家的鼓勵(lì)和幫助下，沙柳終于戰(zhàn)勝了沙怪，你們來夸夸它啊。學(xué)生自由表達(dá)。四學(xué)習(xí)第五自然段。1自由讀課文。2假如我是沙柳，你想對我說些什么呢?3齊讀第五自然段。五總結(jié)。作業(yè):讀課文。第三課時(shí)一復(fù)習(xí)。1豐富我的我的詞語庫。2齊讀課文。二指導(dǎo)寫字。1出示會寫字，讀一讀。2分組說詞，看誰說的多。3教師范寫，學(xué)生觀察生字在田字格中的位置，筆順。4你認(rèn)為在寫