2021年公益活動策劃四篇2

1、people always like to wander between loss and gain. in fact, those things you have experienced will become your wealth.勤學(xué)樂施積極進(jìn)?。撁伎蓜h）2021年公益活動策劃四篇 公益活動策劃 篇1一、活動目的：豐富幼兒園兒童們的在園生活，促進(jìn)孩子們的身心健康。為大學(xué)生提供社會實踐的機(jī)會，豐富大家的課余生活，為大家在工作及學(xué)習(xí)之余拓展社會接觸面, 培養(yǎng)大學(xué)生的愛心,增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感。二、主辦單位：_學(xué)院教師教育學(xué)院20_幼兒音樂班三、活動時間：3月30日下午（星期三）四、活動

2、地點(diǎn)：_x幼兒園五、活動具體安排：（一）前期準(zhǔn)備工作：班長總體策劃、調(diào)度，副班長輔助總體調(diào)度；1、在活動前一星期，全班班干開會，并將活動成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個小組組長、副組長及任務(wù)；主要講解活動流程。2、活動前三天，與幼兒園負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，商議活動具體內(nèi)容；3、召開班會讓全班同學(xué)了解此次活動的目的、具體安排及注意事項。4、活動前一天，準(zhǔn)備好活動中所需物品5、宣傳和場地布置：標(biāo)語和海報籌備，裝飾教室，全過程的活動拍照。（宣傳委員吳玉梅負(fù)責(zé)）6、集合：當(dāng)天下午 13：30 在食堂門口集中，檢查各自的工具、?；张鍘Т_認(rèn)無誤后，組長分配任務(wù)。（二）活動具體安排：1、時間安排如下：時間 安排 備注2：3

3、03：10 起床、午點(diǎn) 輔助幼兒園老師工作3：103：40 上課 上課內(nèi)容（詳見附錄）3：403：50 休息 飲水，上廁所3：504：20 飯前準(zhǔn)備 剪指甲、洗手等4：205：00 吃飯 輔助幼兒園老師工作5：00 幼兒離園 和孩子們再見2、人員安排如下：本班35個人，分成三組，每組一個負(fù)責(zé)人。具體安排如下：大班12人（組長：_x 組員：_x、_x、_x、_x、_x等11人）中班11人（組長：_x 組員：_x、_x、_x、_x、_x等11人）小班11人（組長：_x 組員：_x、_x、_x、_x、_x、_x等11人）上課內(nèi)容組長和組員商議根據(jù)每組要求安排。3、課程內(nèi)容詳見附錄;4、與小朋友拍照留

4、念。（三）后期活動安排：a.召開主題班會，加強(qiáng)班委會的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流， 提高個班干部的工作效率和工作熱情。b.監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監(jiān)督 其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級的各項規(guī)章制度，帶動全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（商議后更改）宣傳和場地裝飾物品：65元贈閱圖書:110元課程教具:30元照片打印費(fèi)用：3元/人 36人 共：120元。七、注意事項：1：保證活動期間安全。自身安全：活動結(jié)束前后，負(fù)責(zé)人要清點(diǎn)人數(shù)， 確保每個人的人身安全。（體育委員馬瓊主要負(fù)責(zé)）幼兒園小朋友安全：每個活動要有專門負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)確定同學(xué)和小朋友活動互動過程中的安全

5、（每組負(fù)責(zé)人根據(jù)本組活動內(nèi)容具體安排，聽從體育委員總體安排）；2、活動中期 ：集合，當(dāng)天下午 13：30 在食堂門口集中，檢查各自的工具、?；张鍘Т_認(rèn)無誤后，組長分配任務(wù)；到達(dá)：步行20分鐘到幼兒園，途中同學(xué)們嚴(yán)格聽從負(fù)責(zé)人指揮，注意班級形象，遵守紀(jì)律，并且要注意人身安全準(zhǔn)備工作： 到達(dá)幼兒園，按照活動策劃，準(zhǔn)備工作，不得大聲喧嘩，動作盡量放小，避免干擾到小朋友。3、活動期間個人要求：行為舉止要大方得體，要有禮貌和充分的耐心；過程中不得對小朋友進(jìn)行體罰和變相體罰，不得用激烈的言辭對小朋友叫罵。注意班級形象。活動過程中同學(xué)之間要互相理解尊重，也要學(xué)會理解尊重小朋友的意愿。如果幼兒園老師對我們有意

6、見，我們要接受并改正。4、活動結(jié)束打掃幼兒園衛(wèi)生，保持幼兒園清潔。八、后備方案：如遇特殊天氣原因無法前往幼兒園，應(yīng)及時向幼兒園負(fù)責(zé)人及時通知情況并道歉，并且盡早確定活動日期改定時間。公益活動策劃 篇2一、目的和意義：青少年是祖國的未來，青春期是每一個人必須經(jīng)歷的生命旅程。青春期充滿激情、夢想，充滿朝氣、力量，也有著許多不被人理解的叛逆與恐懼，每個人在青春期都有不一樣的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷卻會對每一個人的生命產(chǎn)生巨大的影響。讓愛傳遞手拉手大型公益活動，就是通過一系列的體驗，為孩子、家長、老師之間架起溝通的橋梁，消除家長與孩子，老師與學(xué)生之間的隔閡，讓心與心坦誠相交，讓愛與愛大膽表達(dá)，彼此之間互相理解，

7、知道感恩，懂得欣賞讓孩子們健康、快樂的走過青春期，為他們的一生插上翅膀，讓每一個生命因愛飛揚(yáng)！讓更多的人彼此坦誠用心交流、將愛傳遞給每個人，讓世界充滿和諧充滿愛！二、背景。愛心手拉手，成長心連心（簡稱手拉手活動），是由全國青年志愿者發(fā)起的大型、系列主題公益活動，旨在提升全社會對青少年青春期心理成長的關(guān)注，通過學(xué)生、家長、老師三方面的共同參與，促進(jìn)三者之間相互尊重、信任、彼此欣賞和合作，讓青少年能夠更加健康、快樂的成長。此活動得到了社會各界的大力支持，目前已成功舉辦過上百次，走遍北京、深圳、上海、成都、濟(jì)南、太原、西安、昆明、唐山、遼寧阜新等全國各地，包括北京市未管所、朝陽工讀學(xué)校、北京百年職校

8、、北京行知新公民學(xué)校、北京新源學(xué)校、禮文中學(xué)、太陽村等，每次活動結(jié)束都取得圓滿成果，得到學(xué)校、家長、孩子的的高度認(rèn)同。此活動將引用美國斯坦福大學(xué)開創(chuàng)的體驗式學(xué)習(xí)方法，透過游戲、練習(xí)、對話和分享，讓老師、學(xué)生和家長三者之間學(xué)習(xí)如何接納和關(guān)心別人，學(xué)習(xí)人與人之間良好的溝通和信任、理解、支持、欣賞、付出和體諒，激發(fā)內(nèi)在潛能，為我們的青少年創(chuàng)造一種更有效、更積極的發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)造融洽和諧的社群?；顒拥娜抠M(fèi)用和物資將由參與本次活動的所有志愿者募集，他們將通過募集活動，讓全社會共同關(guān)心青少年的心理教育，積極創(chuàng)造青少年健康成長的社會環(huán)境，共建富裕、文明的社會。三、活動主題與口號：讓愛傳遞。本次手拉手活動以傳

9、遞愛為主題，以無限延長的愛心紅絲帶作為主視覺。四、活動參與人員：1、義工：80名。2、學(xué)生：60名。3、家長：60名。4、老師：30人。5、教練3人。6、嘉賓：10人。五、活動時間：20_年_月_日上午9點(diǎn)到下午5點(diǎn)。六、活動地點(diǎn)：學(xué)校禮堂或大型會議室（需容納300人同時進(jìn)行游戲和活動）。七、主辦單位：中國婦女兒童基金會心里援助辦公室眾邦才智人文機(jī)構(gòu)。公益活動策劃 篇3為進(jìn)一步增強(qiáng)全社會扶殘助殘意識，大力弘揚(yáng)人道主義思想和中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明社會殘疾人觀，形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會風(fēng)尚，充分發(fā)揮志愿者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合各方面

10、資源，切實幫助殘疾人解決生活中存在的實際困難，改善殘疾人生存狀況，保證志愿者助殘服務(wù)活動規(guī)范化和常態(tài)化。制定具體方案。一、指導(dǎo)思想為弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，樹立現(xiàn)代文明社會殘疾人觀，在全社會形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會風(fēng)尚。通過助殘志愿者服務(wù)行動，推動建立助殘志愿者服務(wù)長效機(jī)制，切實為各類殘疾人活動提供有效服務(wù)，注重幫助解決廣大殘疾人生產(chǎn)生活、康復(fù)醫(yī)療、教育培訓(xùn)、勞動就業(yè)、權(quán)益保障、參與社會等方面的實際困難，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量。二、組織形式各社區(qū)認(rèn)真組織在青年志愿者協(xié)會中成立助殘志愿者服務(wù)聯(lián)絡(luò)站，負(fù)責(zé)開展社區(qū)殘協(xié)助殘志愿

11、者服務(wù)活動。三、活動內(nèi)容(一)培訓(xùn)殘疾人。組織開展殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助有一定條件的殘疾人學(xué)習(xí)電腦操作等實用技能。(二)開展上門服務(wù)。開展上門走訪殘疾人活動，與社區(qū)殘協(xié)殘疾人工作小組對本轄區(qū)內(nèi)的殘疾人進(jìn)行一次全面走訪，了解需求，關(guān)愛殘疾人，做到送政策上門，送服務(wù)上門。(三)開展輔導(dǎo)服務(wù)。與社區(qū)殘協(xié)殘疾人工作小組為殘疾人開設(shè)康復(fù)輔導(dǎo)課，輔導(dǎo)幫助殘疾人了解，掌握康復(fù)知識，為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)。(四)開展義診服務(wù)。爭取社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站的支持配合， 邀請有一定技術(shù)特長的醫(yī)務(wù)人員到區(qū)深入戶中為殘疾人上門提供義診服務(wù)。(五)開展社會公益服務(wù)。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務(wù);為殘聯(lián)組織的各種大型

12、活動提供志愿服務(wù)。每年3月5日“中國青年志愿者服務(wù)日”、“全國助殘日”(5月份第三個星期日)、12月3日“國際殘疾人日”、12月5日“國際志愿者日”，開展慰問、義務(wù)勞動、義診等形式多樣的志愿服務(wù)活動。四、工作要求(一)全面動員部署，建立健全組織。各社區(qū)殘協(xié)根據(jù)本區(qū)域?qū)嶋H，充分利用報紙、電視、廣播、宣傳欄等多種形式加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)和動員，抓好志愿者招募工作，于20_年7月底前成立助殘(居家)志愿服務(wù)總站，組建助殘志愿服務(wù)隊，扎實推進(jìn)，認(rèn)真開展各項助殘服務(wù)活動，各單位將志愿者注冊臺賬和開展活動照片及電子版于8月底報街道殘聯(lián)辦公室。(二)加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建長效機(jī)制。建立助殘志愿者培訓(xùn)制度，提高服務(wù)能力;

13、建立需求和服務(wù)對接機(jī)制，通過深入調(diào)研，詳細(xì)了解殘疾人的需求和志愿服務(wù)資源，對殘疾人和注冊助殘志愿者的基本情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計、登記造冊、科學(xué)分類，強(qiáng)化工作的針對性和科學(xué)性，實現(xiàn)需求和服務(wù)的有效對接。(三)加大宣傳力度，營造良好氛圍。以“中國青年志愿者服務(wù)日”、“國際志愿者日”和“全國助殘日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體宣傳助殘行動，及時報送助殘志愿服務(wù)行動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，擴(kuò)大助殘行動的社會影響力，在轄區(qū)營造助殘的良好氛圍，激勵和引導(dǎo)更多的人參與到助殘行動中來。公益活動策劃 篇4一、活動主題：歡樂童年二、活動時間：_年11月25日后(暫定)三、活動地點(diǎn)：京豫希望小學(xué)四、活動對象：北科大采礦

14、1401同學(xué)五、活動背景：雖然北京是中國的首都，但是有些小學(xué)教育設(shè)施仍然不完善，有些科學(xué)受限制不能正常進(jìn)行。而這些小學(xué)生尤其以農(nóng)民工子女為主要代表，家庭負(fù)擔(dān)過重使父母無法顧及他們的學(xué)習(xí)生活。為響應(yīng)國家號召大學(xué)生支教，豐富自己課外生活的原則，給那些孩子們一個可以現(xiàn)在我們肩膀上看世界的機(jī)會。六、活動目的：(1)給那些希望小學(xué)小學(xué)生帶去歡樂。(2)寓教于樂，通過支教，讓希望小學(xué)學(xué)生學(xué)到寶貴的東西。(3)鍛煉大學(xué)同學(xué)，培養(yǎng)其溝通能力，展現(xiàn)自己愛心李關(guān)懷，充分了解公益活動。(4)加強(qiáng)班級建設(shè)，通過支教活動，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，感受合作的力量。(5)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神面貌，代表當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取，關(guān)注社會，投身公益，為中國夢奉獻(xiàn)自己的一份力量。七、活動內(nèi)容策劃：(1)帶領(lǐng)小學(xué)生學(xué)習(xí)弟子規(guī)。(2)與小朋友做游戲，給與他們快樂，寓教于樂，讓大家有收獲。(3)幫助小朋友解決學(xué)業(yè)方面的難題。(4)開展專業(yè)的未來規(guī)劃，與小朋友們溝通，交流。八、活動流程(1)與學(xué)院青年志愿者協(xié)會取得聯(lián)系，獲取途徑來進(jìn)行公益(前期)(2)進(jìn)行相應(yīng)的人員分配，任務(wù)分配(前期)(3)對參加公益的人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提出相應(yīng)的要求。(前期)(4)乘車去京豫希望小學(xué)，進(jìn)行為期約一天的活動。(