八年級英語備課組工作計劃

1、the secret of competitive advantage is innovation, which is more so now than at any time in history.通用參考模板（頁眉可刪）八年級英語備課組工作計劃 八年級英語備課組工作計劃1一、指導思想本學期英語教研組工作，以校長新學期會議精神為指導，以學?？傮w教學工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，圍繞課改完善和深化英語教學常規(guī)，組織教師參加新課標理論學習和培訓，增強學習意識、教科研意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用。以促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，以更新教育教學觀念為先導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能

2、力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。二、工作目標在英語課程標準的指導下，結(jié)合英語作為語言課程的特殊性，進一步開展自主的探索研究，旨在提高學生的英語素養(yǎng)。以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點。靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎(chǔ)，適應個性需求，關(guān)注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構(gòu)建發(fā)展的平臺。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系，努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。團結(jié)奮斗，努力將八年級英語組打造成一支師德高尚、素質(zhì)精良

3、、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、反思型、科研型的教師隊伍。三、工作思路1、教學目標：培養(yǎng)英語學習興趣，加強學法指導，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固提高英語教學質(zhì)量。2、教研目標：（1）配合學校及教導處進行校內(nèi)外的教學研究活動，認真撰寫論文，組織老師上觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。（2）本學期繼續(xù)加大力度落實集體備課制度，旨在通過集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點，了解教學難點，形成較完整的備課教案。同一個備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一練習。八年級具體目標如下：加強閱讀教學，適當補充閱讀材料，注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在

4、穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強化培優(yōu)補差，力求進一步提升質(zhì)量。所以本學期我們將要求學生準備一本完形填空與閱讀理解練習資料，有計劃，有目的的提高學生的整體閱讀水平。八年級英語備課組工作計劃2一、指導思想：新的課程標準的制定和新教材的使用給我們帶來了新的挑戰(zhàn)和新的思考,教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育方法應與時俱進.根據(jù)英語組工作的整體計劃，在完成正常的教學任務的基礎(chǔ)上，共同研究新課標在現(xiàn)實教學中的應用，提高學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生自主學習的能力。在一學期中同組的教師進行研討，共同解決教學疑難問題。二、工作重點：全組老師將在組長的帶領(lǐng)下積極支持學校工作，群策群力制定教學計劃，認真按時按質(zhì)進行集體備課，堅持集體備

5、課，不斷鉆研教學。認真鉆研大綱和教材，吃透課程標準，精心備課，討論授課的方法，既備教法又備學法，落實好各項教學常規(guī)和教學計劃。將做到目標，進度，作業(yè)，測試的統(tǒng)一，講述對教材的理解，教學重點及難點，選擇恰當?shù)慕谭ê蛯W法。通過集體備課，我們相互取長補短，不斷提高自身的教學水平。三、備課時間、地點、參加者集體備課時間：每周兩次集體備課地點：辦公室集體備課參加者：許京潤、李春鳳、印春霞四、具體實施步驟：1、嚴格執(zhí)行“個人粗備集體齊備個人細備反思復備”的步驟。2、備課組成員必須在集體備課前先行備好簡案，以及在心中想好自己的設(shè)想。3、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復閱讀教學參考書及積極查找

6、相關(guān)資料，為發(fā)言作好充分準備。4、集體備課時，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”，形成比較一致的意見和實施教案。八年級英語備課組工作計劃3指導思想：以“二期課改”精神為指導，緊緊圍繞我校的辦學理念“夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)特長、注重規(guī)范、發(fā)展特色”，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率，努力探索有利于學生“基礎(chǔ)+特長”的發(fā)展以及在減輕學生課業(yè)負擔的前提下有效提高學生學習效率的教學模式。注重教學規(guī)范、師德規(guī)范，走專業(yè)化發(fā)展的道路，形成自己的教育教學特色，使“個性化教學”和“分層教學”等專題探索有新的發(fā)展，并努力實現(xiàn)綠色科技的目標。具體工作：一、 強化備課組

7、建設(shè)。備課組活動要落到實處，不流于形式。要確?；顒印半p化”（日常化、課題化）、“四定”（定時、定點、定內(nèi)容、定人員）、“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一課程進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一學生學習階段性診斷）規(guī)范的落實；以單元為單位，完善組內(nèi)分工備課、集體說課磨課、交互聽課、共同反思的新型備課模式與活動流程，強調(diào)個性化二次備課，切實提高備課質(zhì)量。認真進行集體研討、教學實踐的集體備課記錄表。組織備課組教師加強對新教材的研究，把握教學的重難點，促進教師的專業(yè)發(fā)展和教學能力的提高。備課組在學生作業(yè)量、考試難易度等要有一定的把握，以保證整個年級各班之間的教育教學的整體發(fā)展。二、 加強常規(guī)工作。樹立“以學生發(fā)展為本”的

8、教育思想，不斷更新教學觀念，改進教師的教學行為和學生的學習方式。強調(diào)教師在“備課，上課，作業(yè)，輔導，考試”等教學五個環(huán)節(jié)把握與提升上下工夫，既注重培養(yǎng)學生的基本素質(zhì)和基礎(chǔ)學力，更注重培養(yǎng)學生的發(fā)展性學力和創(chuàng)造性學力，強化教學規(guī)范的同時力爭逐步形成教學特色。同時，注重兩課兩操，尊重學生全面發(fā)展的需求。三、 注重“賞識教育”、“平等教育”。以“情感交流”作為鋪墊和基礎(chǔ)，努力提高學生學習的積極性。要切實轉(zhuǎn)變教與學的方式，總結(jié)和創(chuàng)新課堂教學的方法，在不斷的教學反思和行動研究中切實提高40分鐘的課堂教學質(zhì)量，提高教學藝術(shù)效果。四、 堅持分層教學。提倡備課分層次，提問看對象，作業(yè)有梯度，尤其是要加強面批和

9、個人輔導。每位英語教師明確各自的責任和目標，及早發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。制定并落實具體計劃，因材施教。上好英語分層課和補缺課，爭取讓每位學生，尤其是英語后進生在分層教學中有更大的提高。五、 繼續(xù)強化作業(yè)規(guī)范，明確課堂紀律，夯實英語基礎(chǔ)，培養(yǎng)學習興趣。根據(jù)英語教研組的特色創(chuàng)建“培養(yǎng)閱讀能力”，備課組將把培養(yǎng)學生的閱讀習慣和閱讀能力融于日常教學中，繼續(xù)探索如何激發(fā)學生的閱讀興趣、如何指導學生進行有效閱讀、如何進行跟蹤評價。六、 本學期，我們將改進“補缺班”教學，注重補缺實效。同時，我們將開展“培優(yōu)班”教學，使一部分學有余力的學生有更大的進步。在上學期成功推行“周周練”的基礎(chǔ)上，備課組要認真選題，及時批

10、改和反饋。七、 配合年級啄木鳥行動，注重指導學生規(guī)范文化建設(shè)中的英語用語；配合年級優(yōu)秀筆記展示活動，注重學習方法指導和優(yōu)秀筆記推廣。上好英語報刊閱讀、新概念英語、根與牙環(huán)保等探究活動課，讓學生在良好的氛圍中感受英語的魅力，潛移默化中提高英語水平。八年級英語備課組工作計劃4一、指導思想與教研思路本學期繼續(xù)以學校的工作思路和教導處工作計劃為指南，以推進語文教學教研質(zhì)量為工作中心，加強備課工作的管理，努力提高組內(nèi)教師業(yè)務水平。培養(yǎng)學生的自學能力、實踐能力和自主、合作學習能力，提高學生語文學習興趣，全面提高教學質(zhì)量。二、工作目標在新形勢下，認真搞好校本教研，積極學習教育理論，加強新課程教學反思以及經(jīng)驗

11、交流，及時抓好學案編寫工作，扎實開展集體備課研課活動，力爭使教學質(zhì)量再上新臺階。三、具體措施（一）在教研內(nèi)容上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念，從編寫學案入手，將教改落到實處教研活動每周一次，確立中心講課人，通過活動帶領(lǐng)教師學習新課標，充分細致地處理教材。確立學案模式，合理編寫學案，進行高效課堂教學的深入研究。（二）嚴肅教研活動與集體備課時間教研組每次的活動時，每位教師都應準時到達活動地點，到點準時開會，決不讓時間在無謂的等待與閑聊中流逝。備課活動不可流于形式，要切實有效地為教學服務。規(guī)范集體備課的實施程序：（1）按照教學計劃，選定主講教師后，由主講教師講課。（2）主講教師說出本課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學目標、重

12、點和難點、訓練習題以及理論依據(jù)等，然后由參加聽課的成員進行集體討論，提出改進意見，完善教學過程。（三）集思廣益，通力合作，加強交流與合作，創(chuàng)設(shè)組內(nèi)良好的教研風氣和良好的人文環(huán)境。1、營造積極交流探討的良好氛圍，每次教研都要提出自己最近再工作中的小問題，大家共同討論小辦法，小策略。2、發(fā)揮各個教師的特長，相互尊重，相互理解，相互學習，相互借鑒，取長補短，及時記錄，加強合作。3、營造同事之間相互關(guān)心，真誠相處，團結(jié)友好的人際文化環(huán)境。（四）重視觀課、議課的質(zhì)量，注重反思。抓住學校公開課的契機，進行有效的觀課議課活動。重視對教學反思，每節(jié)課后教師都要認真地反思，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，從

13、深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質(zhì)量的教學反思。（五）加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。抓住學校周清月考的契機，認真地做好閱卷和試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。總之，我們要求學生具有創(chuàng)新精神，那么我們教師更應具有創(chuàng)新意識。有了創(chuàng)新，再將它付諸到實踐中才是提高自身業(yè)務水平的辦法。八年級英語備課組工作計劃5一、集體備課的指導思想：本學期將從我校實際出發(fā)，以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育，深化教育改革，致力教育創(chuàng)新，堅持正確的辦學方向。以學校教科室對備課組的要求為指導思想，提升教科研意識，提高教育科研能力，規(guī)范課題研究的過程管理，營造積極主動的教科研氛圍。二、

14、情況分析1、教材情況：本學期主要完成八年級英語下冊新授課的教學，教材內(nèi)容較多，頭緒復雜，同時也是中招考測試的主要內(nèi)容，需要認真對待。2、教師情況：本備課組共有二名教師，都有多年的教學經(jīng)驗，這為順利完成本學期的教學工作奠定了良好的基礎(chǔ)。3、學生情況：八年級的學生們由于部分同學八年級英語上冊基礎(chǔ)沒有打好，整體并不很好，有很大的落后面，因而要完成下冊教材，教學的任務顯得特別繁重。三備課組的任務要求：集體備課要嚴格按照教學用常規(guī)及“小組合作”的教學要求，并結(jié)合八年級英語新課標的特點進行。1、 做到五備：備課程標準，備教材、備教法、備學生、備教學程序。2、 研好五點：每節(jié)課研透知識點、能力點、重難點、教

15、育情感培養(yǎng)點，以及知識滲透點。3、 做到三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。4、 三段式：采取個人-集體-個人的方式。5、 五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學目標、教學進度、備課內(nèi)容、課堂訓練、單元測試。在授課的過程中，教學方法不求統(tǒng)一，每個教師都可以自由發(fā)揮，大力倡導反思性教學，反思教學得與失，從而使自身的教學更加成熟，更加完美。四、集體備課的主要措施：a) 通過集體備課實現(xiàn)師資優(yōu)化和高水平均衡發(fā)展?？刹扇≥喠髡f課，共同協(xié)商的方法，形成統(tǒng)一的教學案的方式。b) 提高教學水平，糾正個性化備課的不良傾向。教師要將日常的備課活動提升到教學設(shè)計的高度來認識，使備課與研究成為一體。c) 高質(zhì)高效上課，推行反思性教學。借

16、鑒上學期教學經(jīng)驗，大膽進行課堂革命，建構(gòu)快樂課堂。課堂教學要做到“三講三不講”，真正做到講易混點、講易漏點、講易錯點；學生已會的不講、學生能自己學會的不講、學生怎么也學不會的不講，加強反思性教學的研究，走“自我反思、不斷學習、教學相長”之路，不斷提升專業(yè)修養(yǎng)，促進自身的專業(yè)發(fā)展。d) 做到集體備課和觀課議課相結(jié)合。五、本學期主要活動安排第一、二周：熟悉新教材，制定本學期計劃。第四周：本組內(nèi)進行交流總結(jié)單元測試情況，同時為提高高效課堂教學出謀劃策。第十一周：對期中考試進行質(zhì)量分析。第十五周：對教學中存在的主要問題進行分析，并提出有效解決方案。第十七周：為期末考試制定好復習計劃。八年級英語備課組工

17、作計劃6一、指導思想：為了“讓學生個個充分發(fā)展，家長人人高度滿意?！蔽覀?nèi)w八年級英語教師，在七年級經(jīng)過共同努力取得較好成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅持面向全體學生，抓住新課程改革機遇，趁勢而上，進一步深入搞好教科研工作，全面提高教師業(yè)務素質(zhì)，積極展開創(chuàng)造性教學。全面提高學生聽、說、讀、寫多種能力，真正實現(xiàn)素質(zhì)教育。二、工作目標：積極全面開展教學、教育和科研工作，通過整個備課組的努力，力爭英語成績在原有的水平上有一定程度的提高。積極輔導學生，爭取取得優(yōu)秀的成績。三、具體措施：1、加強理論學習，更新教學觀念，統(tǒng)一教育思想。全組教師重點學習基礎(chǔ)教育課程改革綱要、英語課程標準等有關(guān)課程改革的材料。認真體會和理解新課程標準中的理念，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。2、加強備課組建設(shè)。首先把備課組工作具體化，目標化，制度化。加強備課組自身建設(shè)：準時參加每兩周一次的備課組活動，不遲到，不早退，不無故請假。中心發(fā)言人，提前做好充分準備，積極發(fā)言，寫好有關(guān)備課材料。組員積極發(fā)言，各抒己見，提倡團隊合作。3、狠抓教學常規(guī)，規(guī)范