美麗的小路-符秋霜

1、11. 美麗的小路美麗的小路執(zhí)教：南寧市秀田小學(xué)執(zhí)教：南寧市秀田小學(xué) 符秋霜符秋霜 鴨先生的小屋前有一條長長的小路，路上鋪著花花綠綠的鵝卵石，路旁開著五顏六色的鮮花。鴨先生屋前的小路可美啦！你從哪些詞語中感受到它的美了？ 鴨先生的小屋前有一條鴨先生的小屋前有一條長長的長長的小路，路上鋪著小路，路上鋪著花花綠綠花花綠綠的鵝卵石的鵝卵石，路旁開著，路旁開著五顏六色五顏六色的鮮花。的鮮花?！鞍?，多美的小路啊啊，多美的小路啊!” “啊，多美的小路啊啊，多美的小路啊! !”兔姑娘兔姑娘輕輕地輕輕地從小路上走過，從小路上走過，說說: “啊，多美的小路啊啊，多美的小路啊!”鹿先生鹿先生慢慢地慢慢地從小路上走

2、過，說從小路上走過，說: “啊，多美的小路啊啊，多美的小路啊!” 呀，美麗的小路怎么不見了？呀，美麗的小路怎么不見了？咦，美麗的小路哪兒去了？咦，美麗的小路哪兒去了？ 天哪！我的美麗的小路呢天哪！我的美麗的小路呢？ 可是過了不久，小路上堆積了許多垃可是過了不久，小路上堆積了許多垃圾，蒼蠅在小路上嗡嗡地飛來飛去，美麗圾，蒼蠅在小路上嗡嗡地飛來飛去，美麗的小路不見了。的小路不見了。（皺起了眉頭）：（皺起了眉頭）：呀，呀，美麗的小路怎么不見了？美麗的小路怎么不見了？（捂上了鼻子）：（捂上了鼻子）：咦，咦，美麗的小路哪兒去了？美麗的小路哪兒去了？（叫起來）（叫起來） ： 天哪！天哪！我的美麗的小路呢我

3、的美麗的小路呢？“我明白了，這我明白了，這都都怪我怪我！怪我怪我！” “我我一定一定要把美麗的要把美麗的小路找回來！小路找回來！” 小路上的垃圾是從哪兒來的呢？小路上的垃圾是從哪兒來的呢？v小路變臟了，每一個路過這里的小動物都有責(zé)任。“隨手丟垃圾”，這雖然是生活中的一個小小的，極其普通的動作，但卻讓美麗的小路悄悄的消失了，這是它們?nèi)f萬沒有想到的。讀讀第9自然段v仔細(xì)看看插圖小動物們在干什么呢？1.1.一條干凈的小路又出現(xiàn)了。一條干凈的小路又出現(xiàn)了。2.2.一條一條干干凈凈干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。的小路又出現(xiàn)了。1.1.一條干凈的小路又出現(xiàn)了。一條干凈的小路又出現(xiàn)了。2.2.一條一條干干凈凈干干

4、凈凈的小路又出現(xiàn)了。的小路又出現(xiàn)了。美麗的小路好亮??！美麗的小路好亮??！讓美麗的小路一直讓美麗的小路一直和我們在一起吧！和我們在一起吧！美麗的小路好香??！美麗的小路好香?。?美麗的小路好香??！美麗的小路好香啊！ 美麗的小路好亮??！美麗的小路好亮?。?讓美麗的小路一直和我們在一起吧！讓美麗的小路一直和我們在一起吧！ 真美??！真美??！ 真干凈?。≌娓蓛舭。?的的 真漂亮呀！真漂亮呀！三角梅三角梅 龍船花龍船花 真真 ?。“?！ 請你用一句話來贊美校園的美麗景色吧！并用上請你用一句話來贊美校園的美麗景色吧！并用上“！”。 請你用一句話來贊美校園的美麗景色吧！并用上請你用一句話來贊美校園的美麗景色吧！并用上