河北省衡水市高三上學期點睛大聯(lián)考（四）生物試題 及答案

1、衡水點睛大聯(lián)考第四次聯(lián)考生 物 試 題本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分,總分100 分,考試時間90 分鐘。第卷（選擇題,共60 分）一、選擇題（本大題共40個小題,每小題15分,共60 分）1 血細胞、肌細胞和淋巴細胞所處的內環(huán)境分別是（ ） a 血漿、體液、體液b 血液、體液、淋巴c 血漿、組織液、淋巴d 血液、細胞外液、體液2 長時間行走使腳掌磨出了水泡,幾天后水泡消失。此時水泡中的液體主要滲入（ ） a 組織細胞b 毛細血管和各級動脈、靜脈c 各級動脈和靜脈d 毛細血管和毛細淋巴管3 熱帶雨林中,?？梢娝^的“絞殺”現象,即某些大型藤本纏繞在高大的喬木之上,依靠喬木支撐到

2、雨林高層接受陽光逐漸長大,最終將喬木纏死。這種藤本與喬木的關系可稱之為（ ） a 共生b 競爭c 寄生d 捕食4為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化,某同學據下表完成了有關實驗。下列有關該實驗的說法, 正確的是（ ） a 該實驗遵循了單因子變量原則,只含有一個實驗變量b 計數操作時,應先往計數室滴滿培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片后再鏡檢c 3個試管內的種群初始階段不可能都經歷了“j”形增長d 該實驗需要設置對照實驗,也需要重復實驗5下列有關植物激素及植物生長調節(jié)劑應用的敘述,不正確的是（ ） a 用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可加快果實成熟b 用適宜濃度赤霉素處理生長期的蘆葦,可提高產量c 用適宜濃度細胞

3、分裂素處理大麥,可抑制細胞分裂d 用適宜濃度2, 4d處理插條,可促進插條生根6 下列各項敘述,錯誤的是（ ） a 分解者都是異養(yǎng)需氧型生物b 生產者能將無機物制造成有機物c 人體內的寄生蟲是厭氧型的消費者d 消費者消耗的有機物都直接或間接地來自生產者7下列有關體溫調節(jié)的說法正確的是（ ） a恒溫動物的體溫是恒定不變的b體溫升高都是由于細胞代謝產熱增加引起的c皮膚冷覺感受器興奮,會引起皮下毛細血管舒張d下丘腦有體溫調節(jié)中樞,同時還對某些腺體活動具有調節(jié)功能8甲型流感病毒（h1n1）是一種rna 病毒,如下圖是該病毒侵入人體細胞后發(fā)生免疫反應的某個階段的示意圖,下列相關的敘述正確的是（ ） a因

4、為有吞噬細胞參與,所以人體對甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫b病原體進入吞噬細胞的過程,體現了細胞膜具有選擇透過性c是溶酶體,處理病毒的過程是無特異性,處理的目的是暴露抗原d物質最有可能是細胞膜上的信號分子9 血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。下圖為人體部分血糖調控模式圖,相關敘述正確的是（ ） a通過圖中和過程可同時促進肝糖原的合成和脂肪轉化成葡萄糖b低血糖狀態(tài)時,除圖中途徑外還可通過肌糖原的分解使血糖恢復正常c高血糖狀態(tài)時,過程可使胰島a細胞分泌的胰島素增多進而使血糖恢復正常d在血糖調控過程中,胰島素的作用結果可以通過反饋影響胰島素的分泌10當人體受到嚴寒刺激時,在大腦皮層的影響下,下丘

5、腦部分細胞就能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素, 進而刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素,又進一步刺激甲狀腺分泌甲狀腺激素,以增強代謝,抵御嚴寒。在這個神經和體液調節(jié)過程中,神經調節(jié)的效應器是（ ） a 垂體b 甲狀腺c 大腦皮層部分細胞d 下丘腦部分細胞11蛋白質工程中,直接需要進行操作的對象是（ ） a氨基酸結構b蛋白質的空間結構c肽鏈結構d基因結構12下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解,以下相關敘述不正確的是（ ）a脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用b再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程cb過程中進行誘變處理后培養(yǎng),可篩選出抗逆性強的突變體d人

6、工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題13下列哪項明顯體現了轉基因生物引發(fā)的食物安全問題（ ） a轉基因豬的細胞中含有人的生長激素基因,因而豬的生長速度快,個體大b轉基因大米中含有-胡蘿卜素,營養(yǎng)豐富,產量高c轉基因植物合成的某些新蛋白質,引起個別人過敏d讓轉基因牛為人類生產凝血因子,并在牛奶中提取14下列有關基因身份證的說法,正確的是（ ） a基因身份證上可以檢測到個人的所有基因b用基因身份證去看病或預見將來已經實踐應用c基因身份證只對少數、個別基因進行檢測d有基因身份證就可以治療任何疾病15蛋白質工程的基本流程正確的是（ ） 蛋白質分子結構設計dna 合成預期蛋白質

7、功能據氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列a b c d 16下列不屬于基因工程方法生產的藥品是（） a干擾素b白細胞介素-2 c青霉素d乙肝疫苗17科學家通過基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白。以下有關基因工程的敘述錯誤的是（） a采用反轉錄的方法得到的目的基因有內含子b基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖中的表達是不可缺少的c馬鈴薯的葉肉細胞可作為受體細胞d用同一種限制酶,分別處理質粒和含目的基因的dna,可產生黏性末端而形成重組dna 分子18下列實例屬于基因工程的是（ ） 將雞的dna 分子的某個片段整合到小鼠的dna 分子中將抗藥菌的某個基因引入到草履蟲的細胞內將鼠的骨髓瘤細胞與經過免

8、疫的脾細胞融合成雜交瘤細胞將某腫瘤細胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細胞系a b c d19下列關于克隆和克隆技術的敘述,正確的是（） a植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)都屬于個體水平的克隆b愈傷組織的形成是細胞分化的結果c動物細胞培養(yǎng)過程中需要多次使用胰蛋白酶處理d植物體細胞融合成功的標志是細胞膜的融合20下列選項中能正確說明生物工程技術的是（） a植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細胞進行脫分化形成新個體b動物克隆技術的基礎是動物細胞培養(yǎng)c人工誘變、細胞工程、基因工程等都能對微生物進行定向改造d動物細胞融合技術目前的用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經濟動物21 某同學學習“細胞工程”時,列表比較了動植物細胞工程

9、的有關內容,你認為錯誤的是（ ） 22 科學家將-干擾素基因進行定點突變導入大腸桿菌表達,使干擾素第17 位的半胱氨酸改變成絲氨酸, 結果大大提高-干擾素的抗病性活性,并且提高了儲存穩(wěn)定性,該生物技術為（ ） a 基因工程b 蛋白質工程c 基因突變d 細胞工程23關于細胞全能性的理解不確切的是（） a動物細胞培養(yǎng)獲得大量骨髓瘤細胞,證明了動物體細胞也具有全能性b細胞內含有個體發(fā)育所需的全部基因是細胞具有全能性的內在因素c經植物組織培養(yǎng)得到的試管苗,是植物細胞在一定條件下表現全能性的結果d大量的科學事實證明,高度分化的植物體細胞仍具有全能性24某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性,準備對某種

10、動物的肝腫瘤細胞（甲）和正常肝細胞（乙）行動物細胞培養(yǎng)。下列說法正確的是（ ） a在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,也可用胃蛋白酶處理b細胞培養(yǎng)應在含5%co2 的恒溫培養(yǎng)箱中進行,co2 的作用是刺激細胞的呼吸c甲、乙細胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中,乙會出現停止增殖的現象d僅用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒25下列關于植物體細胞雜交的敘述,不正確的是（ ） a需用適當的酶除去細胞壁獲得原生質體b需用物理或化學的方法促使兩個原生質體融合c雜種細胞需通過脫分化與再分化過程才能形成雜種植株d兩個二倍體體細胞雜交所獲得的雜種植株還是二倍體26由基因型為aa 植株的花粉和基因型為bb 植株的花粉,除去細胞

11、壁后,進行原生質體融合,可以得到多少種基因型不同的細胞（僅考慮兩個細胞融合） （ ） a6種b8種c10 種d12 種27與“限制性內切酶”作用部位完全相同的酶是（ ） a反轉錄酶brna 聚合酶cdna 連接酶d 解旋酶281987 年,美國科學家將螢火蟲的螢光素基因轉入煙草植物細胞,獲得高水平的表達。長成的植物通體光亮,堪稱自然界的奇跡。這一研究成果表明（ ） 螢火蟲與煙草植物的dna 結構基本相同螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼煙草植物體內合成了螢光素螢火蟲和煙草植物合成蛋白質的方式基本相同a和 b和 c和 d 29現在已經實現了分子水平遺傳物質的人工重組,下列實例中屬于分子水平人工重組

12、的是（） a克隆動物b能產生抗體的小鼠脾細胞與骨髓細胞的融合細胞c人類基因組計劃d將人的-抗胰蛋白酶基因導入到羊的dna 分子中30目的基因與運載體結合所需的條件有（ ） 同一種限制酶具有抗性基因的質粒rna 聚合酶目的基因dna 連接酶四種脫氧核苷酸a b c d31基因疫苗是指將編碼外源抗原的基因與質粒重組,構建出真核表達載體,導入人或動物細胞后利用宿主細胞的蛋白質合成系統(tǒng)合成外源抗原蛋白,并誘導機體產生對該抗原的免疫應答,以達到預防和治療疾病的目的。可見,基因疫苗是一種（ ） a重組質粒b外源抗原的dna 片斷c外源抗原蛋白質d減毒或滅活的病原體32轉基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治

13、。在大田種植抗蟲棉的同時,間隔種植少量非轉基因的棉花等其他農作物,供棉鈴蟲取食。這種做法的主要目的是（） a維持棉田物種的多樣性b減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度c使食蟲鳥幼蟲可食d維持棉田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動33 限制性內切酶的作用實際上就是把dna 上某些化學鍵打斷,一種能對gaattc 專一識別的限制酶, 斷的化學鍵是（ ） ag與a之間的鍵bg與c之間的鍵ca與t之間的鍵d磷酸與脫氧核糖之間的鍵34為了防止轉基因作物的目的基因通過花粉轉移到自然界中的其他植物,科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中。其原因是（ ） a葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中b受精卵中的細胞質幾乎全部

14、來自卵細胞c轉基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流d植物雜交的后代不會出現一定的性狀分離比35下列有關生物膜的敘述,正確的是（ ） a大鼠脾細胞與兔造血干細胞的細胞膜能夠發(fā)生融合b用蛋白酶處理生物膜可改變其組成,不改變其通透性c在生長激素的合成和分泌過程中,生物膜只發(fā)生結構上的聯(lián)系d興奮在神經纖維上傳導和在神經元間傳遞時,生物膜發(fā)生的變化是相同的36 制備單克隆抗體所采用的細胞工程技術包括（） 細胞培養(yǎng)細胞融合胚胎移植細胞核移植a b c d37下列生物工程實例中,不能說明細胞具有全能性的是（ ） a轉基因抗蟲棉的培育b小鼠雜交瘤細胞產生單克隆抗體c“番茄馬鈴薯”植株的培育d無病毒馬鈴

15、薯植株的培育38下列關于細胞工程的敘述中,正確的是（ ） a植物細胞工程中,融合葉肉細胞時,應先去掉細胞膜,制備原生質體b植物體細胞雜交,培育出的新品種一定不是單倍體c植物細胞工程中,葉肉細胞經再分化過程可形成愈傷組織d單克隆抗體制備中,用不經免疫的b淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合從而獲得雜交瘤細胞39運用細胞工程技術獲得單克隆抗體時,不必要的操作是（ ） a對小動物注射特定抗原b融合并篩選雜交瘤細胞c原代培養(yǎng)效應b細胞d用胰蛋白酶處理獲得單個細胞40用不同的化學試劑可以鑒定某些物質,醫(yī)學上常用一些化學試劑進行疾病診斷。下列關于一些試劑診斷疾病的分析中不正確的是（ ） 第卷（非選擇題,共40分） 二

16、、非選擇題（本大題共4小題,共40 分）41（12 分）如圖1和圖2是人體免疫調節(jié)的模式圖,請據圖回答: （1）圖1中進行增殖分化的細胞是 ,能夠特異性識別抗原的細胞有 。（2）人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染。當天花病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是 （用箭頭和圖中的文字、數字序號表示）。（3）細胞g的名稱是 ,其作用是 。外來移植器官的排斥主要與 過程有關（填圖1或圖2）。（4）使細胞c增殖分化有兩種信號刺激,一種信號是 , 另一種信號是 。42（7分）某研究小組進行藥物試驗時,以動物肝細胞為材料,測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性。供培養(yǎng)的細胞有甲、乙兩種,甲細胞為肝腫瘤細胞,乙

17、細胞為正常肝細胞。請回答下列有關動物細胞培養(yǎng)的問題: （1）將數量相等的甲細胞和乙細胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同。一段時間后,觀察到甲細胞數量比乙細胞數量 。（2）在動物細胞培養(yǎng)時,通常在合成培養(yǎng)基中加入適量血清,其原因是 。（3）藥物試驗需要大量細胞,兩種細胞頻繁傳代,甲細胞比乙細胞可以傳代的次數更 ,若用動物的肝臟組織塊制備肝細胞懸液,需用 處理。（4）為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加人適量的 。（5）已知癌細胞x過量表達與肝腫瘤的發(fā)生密切相關,要試驗一種抗腫瘤藥物y對甲細胞生長的影響, 可將甲細胞分為a、b兩組,a組細胞培養(yǎng)液中加入 ,b組細胞培養(yǎng)液

18、中加入無菌生理鹽水,經培養(yǎng)后,從a、b兩組收集等量細胞,通過分別檢測x基因在ab兩組細胞中的 合成水平的差異,確定y的藥效。43（14 分）美國科學家將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細胞進行培養(yǎng),由單個細胞發(fā)育成了完整的新植株。過程圖解如下,回答與之有關的問題: （1）科學家所用的這種生物技術叫做 。依據的理論基礎是植物細胞具有 性。過程稱為 ,過程稱為 ,c經 和 過程形成d。（2）通過過程產生的愈傷組織細胞與根的韌皮部細胞在染色體的數目上是否相同? 。染色體上所含的遺傳物質是否相同? 。細胞的形態(tài)結構是否相同? 。（3）在培養(yǎng)過程中,除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入 。同時,在培養(yǎng)過程中,除必需的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關鍵是操作過程必須保證 。（4）從育種的角度來看,植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比,優(yōu)勢主要有（列舉兩條）: 、 。（5）與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比,用于動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外,通常還要