小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄表

1、南馬中心小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄少先隊(duì)活動(dòng)記錄組織單位大隊(duì)部負(fù)責(zé)人輔導(dǎo)員活動(dòng)項(xiàng)目誦讀比賽活動(dòng)時(shí)間3月31日活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校參加年級(jí)1-6年級(jí)參加人數(shù)全體學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容1.各班級(jí)組織學(xué)生進(jìn)行誦讀訓(xùn)練。2.各班選擇三到五篇誦讀篇目參加全校誦讀比賽。3.由各班語(yǔ)文老師對(duì)各班的誦讀表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，按照低、中、高年段各評(píng)出前兩名。4.為獲獎(jiǎng)班級(jí)發(fā)獎(jiǎng)，勉勵(lì)未獲獎(jiǎng)班級(jí)向他們學(xué)習(xí)。5、輔導(dǎo)員總結(jié)講話?；顒?dòng)效果1、 學(xué)生感受到了誦讀文章的美。2、 激發(fā)了學(xué)生練習(xí)誦讀的熱情，掀起了誦讀的浪潮。南馬中心小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄少先隊(duì)活動(dòng)記錄組織單位大隊(duì)部負(fù)責(zé)人輔導(dǎo)員活動(dòng)項(xiàng)目慶?！皨D女節(jié)”活動(dòng)時(shí)間3月3日活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校參加年級(jí)1-6年級(jí)參

2、加人數(shù)全體隊(duì)員活動(dòng)內(nèi)容1.各班出一期文明禮儀黑板報(bào)。2.對(duì)各班的黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比。 3、學(xué)生聽(tīng)文明禮儀的小故事。4、學(xué)生講自己身邊講文明樹(shù)新風(fēng)的事跡。5.輔導(dǎo)員總結(jié)講話?；顒?dòng)效果1、 學(xué)生通過(guò)此次活動(dòng)受到了文明禮儀的教育。2、 學(xué)生的品質(zhì)有了一定的轉(zhuǎn)變。南馬中心小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄少先隊(duì)活動(dòng)記錄組織單位大隊(duì)部負(fù)責(zé)人輔導(dǎo)員活動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)展“義務(wù)植樹(shù)”活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間3月16日活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)?；▔瘏⒓幽昙?jí)4-6年級(jí)參加人數(shù)全體隊(duì)員活動(dòng)內(nèi)容1.請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，講解義務(wù)植樹(shù)的重要意義。2.大隊(duì)長(zhǎng)提出關(guān)于在全校范圍開(kāi)展“義務(wù)植樹(shù)”活動(dòng)的倡議，積極參加。3.各班教師、各班班干部、大隊(duì)學(xué)生干部登記落實(shí)相應(yīng)執(zhí)行情況，并在實(shí)施過(guò)

3、程中出現(xiàn)的具體問(wèn)題提出具體的解決方案。4.小結(jié)“義務(wù)植樹(shù)”活動(dòng)開(kāi)展情況，并為繼續(xù)進(jìn)行“ 義務(wù)植樹(shù)”活動(dòng)提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。5.輔導(dǎo)員總結(jié)講話，鼓勵(lì)學(xué)生要把“義務(wù)植樹(shù)”的 精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去?；顒?dòng)效果培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)南馬中心小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄少先隊(duì)活動(dòng)記錄組織單位大隊(duì)部負(fù)責(zé)人輔導(dǎo)員活動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)展“法制教育專題”活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間4月7日活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校參加年級(jí)1-6年級(jí)參加人數(shù)全體隊(duì)員活動(dòng)內(nèi)容1.各班出一期法制教育專題黑板報(bào)。2.對(duì)各班的黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)分別1名、2名、3名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。3、學(xué)生講述法律小的故事。4、輔導(dǎo)員總結(jié)講話。活動(dòng)效果3、 使學(xué)生能通過(guò)此次活動(dòng)受到法律常識(shí)教育；4、

4、 讓學(xué)生較強(qiáng)的法制觀念；南馬中心小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄組織單位大隊(duì)部負(fù)責(zé)人輔導(dǎo)員活動(dòng)項(xiàng)目緬懷先烈 努力學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間4月15 日活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)參加年級(jí)1-6年級(jí)參加人數(shù)全校學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容1.輔導(dǎo)員講話，倡導(dǎo)全體隊(duì)員緬懷先烈，努力學(xué)習(xí)。2.請(qǐng)學(xué)生會(huì)后用自己的形式紀(jì)念先烈。3.向全校發(fā)出倡議，每位學(xué)生在今天做一件有意義的事 。4.由大隊(duì)長(zhǎng)代表全體少先隊(duì)員宣讀一封致先烈的信。5.輔導(dǎo)員總結(jié)講話，教導(dǎo)全體同學(xué) 向先烈學(xué)習(xí)。南馬中心小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄組織單位大隊(duì)部負(fù)責(zé)人輔導(dǎo)員活動(dòng)項(xiàng)目慶祝5.1勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)時(shí)間 4月29日活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校參加年級(jí)1-6年級(jí)參加人數(shù)全體隊(duì)員活動(dòng)內(nèi)容1.各班出一期“慶祝5.1勞動(dòng)節(jié)”黑板

5、報(bào)。2.對(duì)各班的黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比.3.輔導(dǎo)員總結(jié)講話。南馬中心小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄組織單位大隊(duì)部負(fù)責(zé)人輔導(dǎo)員活動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)展“6.1兒童節(jié)”活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間6月1日活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)參加年級(jí)1-6年級(jí)參加人數(shù)全體隊(duì)員活動(dòng)內(nèi)容1.各班學(xué)生出一期關(guān)于“開(kāi)展“6.1兒童節(jié)”活動(dòng)的手抄報(bào)。2.鼓勵(lì)大家多讀書，讀好書。3.召開(kāi)大會(huì)， 觀看幼兒園小朋友的精彩節(jié)目。 南馬中心小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄組織單位大隊(duì)部負(fù)責(zé)人輔導(dǎo)員活動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)展“互幫互助”活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間6月15日活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)參加年級(jí)1-6年級(jí)參加人數(shù)全體隊(duì)員活動(dòng)內(nèi)容1.請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，倡導(dǎo)學(xué)生之間互幫互助的友愛(ài)精神。2.大隊(duì)長(zhǎng)做關(guān)于在全校范圍開(kāi)展“互幫互助”活動(dòng)的倡議，要求全體同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上能互幫互助，并請(qǐng)各班老師配合，為學(xué)生做好幫對(duì)的組合工作。3.各班教師、各班班干部、大隊(duì)學(xué)生干部登記落實(shí)相應(yīng)幫對(duì)工作的實(shí)行情況，并在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的具體問(wèn)題提出具體的解決方案。4.小結(jié)“互幫互助”活動(dòng)開(kāi)展情況，并為繼續(xù)進(jìn)行“互幫互助”活動(dòng)提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。5.輔導(dǎo)員總結(jié)講話，鼓勵(lì)學(xué)生要把“互幫互助”的友愛(ài)精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。南馬中心小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄組織單位大隊(duì)部負(fù)責(zé)人輔導(dǎo)員活動(dòng)項(xiàng)目三字一畫比賽活動(dòng)時(shí)間 6月27日活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校教室參加年級(jí)1-6年級(jí)參加人數(shù)全體學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容1.各班級(jí)組織學(xué)生進(jìn)行三字