關(guān)于學期個人工作計劃4篇

1、only action can add strength to life.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）關(guān)于學期個人工作計劃4篇 學期個人工作計劃篇1一、日常保教工作1使用規(guī)范性的語言，完整，具體，連貫表達為幼兒創(chuàng)造語言環(huán)境。如在日常生活中，提供自由交流，表達的機會和條件。首先利用在早上的晨談，看故事書等擴展辦法，讓幼兒在活動中更加多層次地吸收表達。還可以讓家長幫助，讓家長充分知道幼兒學習語言的重要性，也讓家長和幼兒之間有一些更好的交流平臺，如讓孩子多以復述兒歌，講故事，分享每天有趣的事情為主。2學習一方面要跟著學校大方向走，另一方面也要結(jié)合本班幼兒的接受知識的能力，進行授課，或制作一些教具(具

2、有操作性，反復利用等)供幼兒操作。3進一步培養(yǎng)幼兒生活習慣和幼兒的安全意識，如節(jié)約用紙，用水，洗手方法等，經(jīng)常給孩子講有關(guān)安全的常識，利用一日中各環(huán)節(jié)，隨時進行安全教育，每次活動前提出要求，(3)進行禮儀教育，和人交流要落落大方，有禮貌。(4)要明辨是大非。二、家長工作：1定期召開家長會，讓家長了解幼兒園的教育目標，2引導家長積極參加親子活動，3聽取家長意見和建議，達到教育目標一致。4對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況。5在“一家助教日”“觀摩課”中與家長一同進步，開學也有一段時間了，孩子們的常規(guī)等方面也在進一步的完善。這一段時間以來，讓我看到了有一位小朋友的進步，不能說太大，但也很不錯

3、，他就是騰輝，以前他愛我行我素，現(xiàn)在比以前能靜下來了，能聽老師講話，雖然有時堅持時間不長。還有一件事，星期二下午舉辦活動，騰輝的媽媽到游戲快結(jié)束時才來，在媽媽沒來之前，他就不停地問我：“我媽媽怎么還不來?，媽媽什么時間來?”他還站在窗邊，往大門口那里不停地看?！八苤?，也很急燥?！蔽揖徒o他媽媽打個電話，對他說等一會兒就到，之后，他還是那種很急燥的狀態(tài)，之后。媽媽來了，他的心情才好，而后跟著媽媽進行了游戲。從這件事中，我感覺，他很喜歡參加游戲喜歡和其他相處，別人有的他也要有。學期個人工作計劃篇2本學期我繼續(xù)擔任九年級歷史組的教學工作，這是學校對我工作的認可和給予我的充分信任，同時也讓我感到身肩

4、的責任更大。本學期我擔任九年級四個班的歷史教學工作，在新的學期里，個人計劃如下：一、業(yè)務(wù)水平方面：認真?zhèn)湔n：首先做好個人備課，在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，多搜集歷史資料，豐富自己的閱歷、增添自己的知識儲備，并有效的結(jié)合在教學中。積極參與集體備課，認真聽取有經(jīng)驗教師的備課思路和總結(jié)的經(jīng)驗。積極聽課：本學期的教學內(nèi)容是世界近代史。對于這部分內(nèi)容沒有教學經(jīng)驗，所以要積極的聽有經(jīng)驗教師的課，與自己的備課相結(jié)合起來，形成有效教學，確保每一堂課，學生都學到有所得。虛心學習：為能不斷提高業(yè)務(wù)水平，應(yīng)虛心向書本學習，多讀書、所看報，關(guān)心時事政治，把時事政治與世界史的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來，培養(yǎng)學生關(guān)心國家大事的習慣素養(yǎng)

5、。除了向書本學習外，還應(yīng)多向有經(jīng)驗教師多多請教，多學習、多思考。認真寫好教案：根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，對教學過程的程序及時間安排作詳細的準備。力爭每節(jié)課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，調(diào)動一切能夠調(diào)動的設(shè)備、文獻資料、教輔材料，以吸引學生的注意力，在增加學生的學習興趣的基礎(chǔ)上，提高他們的成績。教學方面：正所謂“親其師，信其道”，面對新的班級、新的學生集體，爭取用最快的時間熟悉班集體的學生，針對不同班級的學生，因材施教。二、思想政治工作計劃：作為一名人民教師，這個職業(yè)賦予我們的責任，應(yīng)時刻注意提高自身的政治素養(yǎng)。盡管自己不是一名黨員，但我始終

6、以一名黨員的要求來要求自己。除了精通個人業(yè)務(wù)外，更應(yīng)該不斷加強政治學習：積極參加政治學習，認真記錄筆記；團結(jié)同志、熱愛工作、積極勞動。以上是本學期我的個人工作計劃，可能還有許多不周詳?shù)牟糠郑诠ぷ髦形視粩嗾{(diào)整、完善，以使我的工作更上一層樓。學期個人工作計劃篇3一、教學內(nèi)容指導思想：積極實施新課改，全面推進素質(zhì)教育，以“學會關(guān)心”為主線，以教育學生樹立正確的情感、態(tài)度、價值觀為重點，進一步提高學生的綜合素質(zhì)。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，充分發(fā)揮學生的主體作用，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣精神建設(shè)，增強班級學習積極性。以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學

7、生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德課的興趣。教材分析：本教材共有五個單元：第一單元在公共生活中；第二單元提升自我，適應(yīng)社會；第三單元過有選擇的生活；第四單元誠信為本；第五單元守法護法，健康成長；它們以學生成長中逐漸拓展的生活的基礎(chǔ)，對學生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、法律素養(yǎng)及人文素養(yǎng)打下基礎(chǔ)。二、教學目標1、指導學生樹立正確的情感、態(tài)度、價值觀，培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。2、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創(chuàng)設(shè)使學生主動參與，樂于探究，交流與合作的學習情景，從中激發(fā)學生進行討論，多角度的去思考問題。3、培養(yǎng)學生正確的人生觀，價值觀，增強法制觀念，

8、用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。三、學情分析七年級學生一般都在13、14歲左右，正處于心理“斷乳期”，半成熟狀態(tài)。主要表現(xiàn)學習自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。心理特點：半兒童、半成人，由少年向青年初期發(fā)展過渡的發(fā)育特點?；顫姾脛?，好奇心盛的特點。情感外露、情緒易變，待人熱情，渴望師生關(guān)心、愛護雙向反應(yīng)的特點。自尊心、榮譽感、表現(xiàn)欲望迅速增強的特點。獨立意向，成人感迅速增強的特點。性意識由神秘好奇向想往愛慕方向發(fā)展的特點。思想特點：單純幼稚，易受成人或周圍環(huán)境影響的特點。交往能力與興趣迅速增強，喜歡與同齡人交友的思想與心理特點。在新環(huán)境中，具有渴求上進的思想特點。社會性意識逐

9、步增強渴望參加各種活動，但思想方法單純片面，缺乏自我約束和控制能的特點。思維特點：七年級學生思維特點仍以直觀性，形象性思維為主。自己所任七年級學生，基礎(chǔ)不一，差距較大，上學期成績不夠理想，紀律性可能不夠強，但思想純樸，進取心強。本學期重在使全體同學都能明確學習目的，端正學習態(tài)度，形成良好的學習風氣；充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。懂得自尊自愛，學會自立自強！四、教學措施1、認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量。2、做好學生學法指導以及作業(yè)批閱、單元測試及講評工作。3、扎實做好新課改背景下有效教學的實施，注重學生主體作用的發(fā)揮，

10、自覺學習，主動學習，積極探究等方面積極性的調(diào)動。4、充分運用新課程理念，加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，注重教學的過程和方法、知識和能力、情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實。在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀。5、注重教學方法、教學手段的多樣化和現(xiàn)代化，積極運用多媒體等進行輔助教學。激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習情趣，樂于并善于終身學習的過程，同時抓好學生刻苦精神的培養(yǎng)。6、課后多加強學生的重點知識的練習，以常見題型為主延伸訓練。五、教學進度安排1、第一至第十七周：完成全書教學任務(wù)，完成作業(yè)并講評，七年級每課進行一次測驗并分析試卷。期中和期末考試配合學校安排進行。2

11、、第十八至第二十一周：以思想品德課程標準為依據(jù)，進行第一輪復習。要求完成每一課的基礎(chǔ)習題訓練，并進行一些綜合性測驗。學期個人工作計劃篇4班級工作1、抓好全班幼兒的常規(guī)，讓幼兒生活中學習更多的知識。3、與班長配合做好“十一”“元旦”的準備工作。4、隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導.1、開展家長會、家長開放日、各類親子活動等讓家長走進幼兒園觀看或參加活動。2、做好家長工作，做好家訪和電訪工作，保持生源和出勤率。3、在日常生活中抓好班級幼兒的常規(guī)，。4、教學活動：合理的利用各種方式來進行教學。特色工作本學期我班狠抓幼兒常規(guī)和每日一句英語。開展我班的蒙氏教學。我班以畫畫和英語為特色教學。1、積極配合英語教師的教學。2、在每時每刻都做到坐、立、行、走到位。業(yè)務(wù)學習1、提高教學組織能力，向各位有經(jīng)驗的老師學習。2、虛心學習英語，提高英語表達能力。3、參加園內(nèi)外各項業(yè)務(wù)學習培訓。要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認真學習幼教理論，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認真鉆研教材，精心設(shè)計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認真上好每一節(jié)課。家長工作1、利用家長資源