統(tǒng)編版新人教部編本五年級(jí)上冊(cè)語文第六單元提升練習(xí)

1、學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)精品考試資料第六單元提升練習(xí)時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分： 一、看拼音，寫詞語。(8分)m co d cn( ) j i f g( ) f eng s i()h eng x ing( ) w 百 g m() xi a hu()h 于 3() chudn c mg()o二、下列加點(diǎn)字的讀音和字形有誤的一項(xiàng)是(3分頂端 環(huán)游 a.輕蔑(m3)夸耀(yb). 依次o)b.瞄準(zhǔn)(mi & 撕開(si)海鷗.贊譽(yù)鉤住帽子 咧(y 嘴(lia c.) 分(4三、下列詞語中加點(diǎn)字的意思不同的一項(xiàng)是(。)重復(fù)得兔a.冀復(fù).株待兔b.守守衛(wèi).堅(jiān)固吾盾之堅(jiān)c.依然如故d.緣故.)分并選詞填

2、空。四、把成語補(bǔ)充完整，(12)()(胸有()得意)(戰(zhàn))(驚)(不得)(，摘得桂冠目（）口（）轉(zhuǎn)（）為（）1 .這次比賽，多虧他及時(shí)由現(xiàn)救場(chǎng)，我們才能2 .王明那不著邊際的回答令老師。3 .因?yàn)榭记拔乙呀?jīng)做了充分的準(zhǔn)備 ，所以這次我地走進(jìn)了 考場(chǎng)。五、按要求完成句子練習(xí)。（9分）1 .以子之矛，陷子之盾，何如？（用自己的話說說句子的意思）2 .等孩子一浮上來，水手們就立刻馬上抓住了他，把他救上了 甲板。（用修改符號(hào)修改病句）3 .幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬只 綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。（1）句子中加點(diǎn)的詞語寫生了。 請(qǐng)你仿照上面的句式，寫一寫時(shí)間過得緩慢

3、的感受。）分（9六、精彩回放1 .日積月累。（5分）（1）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，而立， 不惑?！?老爺爺笑著說：“我七十歲了，之年，比不得你們年輕人有 精神?！保?）小小十三歲了，正值 年華，活潑可愛。 （4）古時(shí)漢族男子20歲稱，這時(shí)行冠禮，以示成年。2 .判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“一，錯(cuò)的畫“ ？”。（4分） 自相矛盾一文告訴我們要學(xué)會(huì)推銷自己的產(chǎn)品，要注意語言的合理性。（）3 2） 田忌賽馬講述了兩場(chǎng)賽馬的經(jīng)過，其中第二場(chǎng)是因?yàn)檎{(diào) 換了馬的曲場(chǎng)順序，所以才取得了勝利。（）七、課內(nèi)閱讀。（12分）正在這時(shí)候，船長(zhǎng)從船艙里由來，手里拿著一支槍。他本來是 想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的

4、橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子， 喊道：“向海里跳！快!不跳我就開槍了 ！孩子心驚膽戰(zhàn)，站在 橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長(zhǎng)又喊：“向海 里跳!不然我就開槍了 ！一!二!”剛喊由“三”，孩子往下一縱 身，從橫木上跳了下 來。.撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。二十來個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：四十秒鐘一一大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長(zhǎng)了。箋診 ?*寸口么1 j浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1 .用“ ”畫由選文中的比喻句。（2分）2 .畫“ ”的句子中的破折號(hào)的作用是 （）。（3分） a.表示解釋說明b.表示意思的轉(zhuǎn)折c.表示意思的遞進(jìn)3 .“孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，

5、沒聽明白他爸爸的 話?！边@句話是對(duì)孩子的描寫，從中體會(huì)到了孩子的。（3分）4 .判斷船長(zhǎng)逼迫孩子跳水的原因的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“，”，錯(cuò)的畫“？”。（4 分）（1）因?yàn)楹⒆犹幘程ｋU(xiǎn)，只有跳到水里，水手把他搭救上來，才 有可能脫險(xiǎn)。（）（2）船長(zhǎng)知道孩子渴望跳水，但缺少勇氣。（）八、課外閱讀。（13分） 計(jì)城空這一天，諸葛亮正在和部下商量怎樣抵抗魏兵的事，忽然探子飛馬傳來消息，說司馬懿帶領(lǐng)十五萬人馬朝西城這邊打來。這時(shí)候,諸葛亮身邊并沒有大將，只有一些文官，他所帶的五千兵 馬有一半是運(yùn)送糧草的，不能打仗。諸葛亮上城樓一看，果然 塵土沖天，魏兵正分兩路殺來。諸葛亮對(duì)手下的人說：“你們都可以放心，魏兵不

6、敢進(jìn)城！”于是連忙傳令下去，叫人藏起所 有的旗幟，禁止人們隨便生入及大聲說話，把四面城門打開，每 一個(gè)城門，用二十個(gè)老兵裝作老百姓，灑掃街道，倘若魏兵來到 不要驚慌失措。諸葛亮自己則披上鶴毛大整，戴了絲織頭巾，帶領(lǐng)兩個(gè)小童坐在城樓上焚香彈琴。不久,魏軍來到城下，見了如此模樣，都不敢前進(jìn)，連忙報(bào)告司 馬懿。司馬懿在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，果然看見諸葛亮坐在城樓上， 笑容滿面，悠閑地彈琴。左面的小童手捧寶劍 ，右面的小童手 執(zhí)廛尾。城門內(nèi)外有二十來個(gè)百姓 ，低頭灑掃，旁若無人。司 馬懿看了，心中大疑。回到軍中，連忙傳下命令，叫后軍充當(dāng)前 鋒,前軍改做后軍，向北面山路退去。司馬昭說：“莫非諸葛亮 沒兵，故意做

7、由這樣子，父親為什么要退兵？”司馬懿說：“諸葛 亮平生謹(jǐn)慎，從不冒險(xiǎn)。如今大開城門，必有埋伏。我如果進(jìn) 兵，就要中他的計(jì)策。你等怎能知道！”于是，將兩路兵 馬全部 退去。.1 .用簡(jiǎn)潔的語言概括事情的前因后果。（3分）起因:（2）經(jīng)過:結(jié)果:2 .用“回由諸葛靈實(shí)施空城計(jì)的句子。（3分）3 .用“”畫由點(diǎn)明司馬懿退兵原因的句子。（3分）4 .如果領(lǐng)兵人變成了司馬昭，諸葛亮的空城計(jì)還能成功嗎？（4分）九、習(xí)作。（30分）湯姆索亞歷險(xiǎn)記中湯姆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷是不是很吸引你。假 如讓你來一次探險(xiǎn)，你想去哪？又會(huì)發(fā)生怎樣有趣的事情慌 你發(fā)揮想字左右。,400題目自擬！寫一個(gè)歷險(xiǎn)故事吧，象.學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)第六單元

8、提升練習(xí)答案一、矛盾 譏諷 放肆航行桅桿 嚇唬海鷗船艙二、a三、d四、成竹揚(yáng)揚(yáng)哭笑心膽瞪呆敗勝1 .轉(zhuǎn)敗為勝2.哭笑不得3.胸有成竹五、1.用你的矛來刺你的盾，會(huì)怎么樣呢？2 .等孩子一浮上來，水手們就立刻i馬上抓住了他, 把他救上了甲板口3 .(1)時(shí)間變幻之快(2)示例:一分鐘，兩分鐘，三分鐘墻壁 上的時(shí)鐘永遠(yuǎn)不急不慢地走著，我低著頭站在那里，感覺時(shí)間 似乎早已停滯不動(dòng)了。六、1.(1)三十 四十(2)古稀(3)豆蔻(4)弱冠2 .(1)? (2)，七、1.撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。2.b3 .心理、動(dòng)作恐懼心理和危險(xiǎn)處境?(2) v4.(1).八、1.(1)司馬懿率兵來攻城，

9、城內(nèi)沒有足夠的人馬諸葛亮臨危不亂，設(shè)由空城計(jì)。嚇退司馬懿的大軍。2 .于是連忙傳令下去，叫人藏起所有的旗幟，禁止人們隨便由 入及大聲說話，把四面城門打開，每一個(gè)城門，用二十個(gè)老兵裝作老百姓， 灑掃街道，倘若魏兵來到，不要驚慌失措。諸葛亮自己則披上鶴毛大整，戴了絲織頭巾，口 1 1 -hi- ihmnn，nijiww，e i m h a，n i=-ri n ajy% m i e i5 =、c r，iminnn，n=n=ir i e i.= j, r n i-r i n ri r nr - r i r，ii r i ，rnd n n i - i、帶領(lǐng)兩個(gè)小童坐在城樓上焚香彈琴。3 .諸葛亮平生謹(jǐn)慎，從不冒險(xiǎn)。如今大開城門，必有埋伏。我