2021年小學班主任工作計劃

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！2021年小學班主任工作計劃 班主任是學校中全面負責一個班同學的思想、學習、安康和生活等工作的老師，他是一個班的組織者、指導者和訓練者，也是一個班中全體任課老師教學、訓練工作的協(xié)調(diào)者。它與任課老師區(qū)分在于任課老師只負責本學科教學，而班主任除此之外全權(quán)負責管理一個班級!小學班主任工作方案怎么做? 一班級班主任工作方案 一、 班級同學狀況分析 本班共有同學45人，其中女生22人，男生23人。本學期重點是對同學進展常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氣氛，使同學講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與別人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一

2、名優(yōu)秀的、合格的小同學。 一班級的小同學,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是需要長時間的訓練。為了使同學可以及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向同學進展有針對性的常規(guī)訓練。 二、 工作目的和要求 1、 培育、形成良好的班風。 2、 引導同學養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導同學從身邊的小事做起。 3、 加強與家長的聯(lián)絡與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同學。 4、 使同學講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛惜公物，遵守紀律。 三、 工作重點 1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成肯定的班規(guī)、校規(guī)

3、2、加強思想道德訓練，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小同學。 3、養(yǎng)成良好的學習習慣，把握肯定的學習方法 4、加強平安訓練，增加同學的自我愛護意識。 四、實行的主要措施 1、常規(guī)訓練方面 (1)、充分利用班隊會的時間學習一日常規(guī)、小同學守那么和小同學日常行為標準并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)視檢查同學的日常行為，并在晚點時間進展一日總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報,評出每日之星.對表現(xiàn)不夠好的同學,準時進展點撥、指導、加強訓練。 (2)、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日，加強同學的德育訓練。這學期利用元宵節(jié)、清明節(jié)

4、和勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作,學會生活. (3)充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有別人、有集體。比方：可以利用故事會和流淌紅旗的評比等活動，對同學進展思想訓練.，進一步標準同學的行為習慣。 2、紀律方面 一個班級,要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：(1)、課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣同學既感到好玩、又有動力、而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為

5、，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 (2)、課間紀律 課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩、做嬉戲、拍球等活動。使同學既健體又受訓練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地、寓教于樂。 (3)、路隊紀律 為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使同學不僅做到快,齊,靜,而且可以進展自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況

6、，準時監(jiān)視、準時管理。 3、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要，俗話說，病從口入，整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好三勤桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進展愛惜環(huán)境和花草的訓練。 二班級班主任工作方案 今年學校支配我接任王堯偉教師所帶的4班，我感覺壓力很大：一方面這是一個特別優(yōu)秀的班級體，成果優(yōu)秀、尖子出眾，同學的思想看法和行為習慣較好，另一方面在初三的一年時間里我這個新班主任不僅

7、要穩(wěn)定班級、獲得同學的信任和協(xié)作，而且還要保持4班的優(yōu)秀成果，這些對我的確是一個很大的挑戰(zhàn)，現(xiàn)針對近期來的一些觀看和思索制定以下工作方案： 第一：一段時間內(nèi)連續(xù)保持原來的班級管理形式，無論是寢室、教室還是行為習慣的要求，力爭使班級穩(wěn)定性進展。對不同層次、不同性格的同學提出不同要求，使他們都能全力以赴，投入到學習中來，重點通過個別談話的形式激發(fā)每一位同學的學習潛力。 其次：連續(xù)加大對學習尖子的培育力度。加強對勤奮、踏實、刻苦、成果優(yōu)異的同學的重點關(guān)注，關(guān)心他們從如今起就樹立明確的目的，并保持實現(xiàn)目的的拼搏勁頭。在班內(nèi)形成鮮亮的班級管理導向，再對中等同學開展思想轉(zhuǎn)化工作，使其明確目的，樹立堅忍不拔

8、的學習意志。使班內(nèi)每一位同學情愿學習，喜愛學習，以刻苦學習為榮!不學習就感到不好意思，心里不舒適，臉上沒面子。 第三：本期重點加強與學困生的溝通與溝通。多發(fā)覺學困生身上的閃光點，進展表揚，并以此為契機，對其提出學習上的詳細要求，有問題要準時指正和關(guān)心，使其明白教師的批判和訓練是重視對事不對人的，犯了錯誤就要受到懲處，而不是針對這位同學進展的批判。加強與學困生家長的聯(lián)絡，爭取家長的大力支持和關(guān)心。 第四：重視學法指導，進步學習效率。要利用班會時間和課外時間進展集體和個別同學的學法指導工作。 第五：本期方案堅持記錄班級管理日志，多思索、勤動手，準時把自己在管理中遇到的問題記錄下來，把自己感覺處理得

9、好的大事記錄下來，把自己認為處理不好的大事記錄下來，把自己對某些大事的反思和思索記錄下來，把自己的閱讀體會和經(jīng)典記錄下來，并逐步積累進步，盡早實現(xiàn)班級管理的科學化、標準化、系統(tǒng)化。 三班級班主任工作方案 一、班主任工作思路 1.以人為本，訓練同學成為一個正直，和善，才智，安康的人。 2.教會同學發(fā)覺自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參加意識。 3.教會同學有效的學習方法，進步學習效率，讓同學養(yǎng)成良好的學習習慣。 4.利用各種活動增加班級的凝聚力，本學期方案四次大型的班級活動，讓同學體會集體的暖和和師生的友誼。 5.由班委會策劃組織各科的學習愛好小組，安排自習課，調(diào)動同學的學習和探究的主

10、動性。 6.連續(xù)用日記和其他形式與同學溝通，關(guān)愛每一個同學，走進每一個同學的心里，成為同學的真正意義上的伴侶，為同學排憂解難，樹立信念。 7.連續(xù)我們的手拉手活動，保持和云南，廣西盼望小學的小伴侶的聯(lián)絡，通過書信交往和捐書來使同學感受付出和收獲的歡樂。 8.仔細上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，主動參與學校組織的各種活動，讓班級永久布滿活力，主動，向上，永爭第一。 9.用好心情和微笑迎接每一天! 二.班主任工作的分類： 第一類：每天必做的事情 1、支配班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生，值日生檔案，鮮花，班級日記。 2.要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，準時表揚和鼓舞。 3.上好數(shù)學

11、課，改作業(yè)，關(guān)注同學的聽課和學習狀況，準時處理班級發(fā)生的問題。 4.中午留校休息的同學時間支配，下午課前一支歌。 5.自習課的管理，要養(yǎng)成同學自覺寧靜的上自習的習慣。 6.放學以前的值日生工作小結(jié)，評選優(yōu)秀小組，提出問題并建議改正措施。 7.提示同學記好作業(yè)，同學輪番寫出班級新聞，放學。 其次類：每周必做的事情。 1.大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。 2.每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。 3.每周修改一次日記，同學每周寫三篇。 4.組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來浸透素養(yǎng)訓練。 5.周五放學以前唱班歌相親相愛，感受同學之間的親情。由同學輪番介紹一篇好文章，布置命題日

12、記。 6.每周要找三個同學溝通思想，關(guān)注同學的思想狀態(tài)，準時發(fā)覺和處理問題 7.爭取全校每周的流淌紅旗。 第三類：每月必做的事情。 1.參與學校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成果，嘉獎進步的同學。 2.利用家校平臺和家長聯(lián)絡，讓家長準時理解同學在校的狀況。 3.在日歷上圈出同學的生日，給每個過生日的同學唱送一份小禮物。 4.召開一次班干部會議，各科課代表給各科教師提建議，給班主任提看法。 5.組織一次班級的戶外活動，增加班級的凝聚力。在學校的各種活動中永爭第一! 6.堅持寫班主任手記，登記同學的點點滴滴，找出自己的缺乏，準時總結(jié)和反省! 7.擅長發(fā)覺人才，給更多的同學熬煉力量的時機。 四班級班主任工作

13、方案 一、 指導思想 以學校德育訓練的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合同學的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種訓練活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我鼓勵、自我訓練、自我管理的力量，主動探究獨特培育的途徑。把同學培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。 二.班級目的: 建立一支有進取心,力量較強的班干部隊伍,增加班級集體凝聚力;培育一個安康文明和諧的班集體;形成一種主動向上的學習風氣,使同學爭做品學兼優(yōu)好少年. 二.詳細工作 (一). 做同學的知心伴侶,在學習生活之中,做到細致入微 在日常生活中，我要多關(guān)懷一下同學，利用

14、班會課與同學交談，課下多與同學溝通,這樣師生情感的更加融洽同時,我也能理解同學的全新動態(tài),以便做好同學心靈之友,增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜。在組織同學開展集體活動的同時，還要留意對同學進展個別訓練工作。班集體中總有一些比擬特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必需做好這些特別同學的訓練工作。使每個同學都能深切的感受到我對他們的愛。 (二).班風建立 良好的班風是同學各種習慣養(yǎng)成的根底,有了良好的班風才能有好的學風.所以在這方面,我還要進一步貫徹小組管理形式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為到達這個目的。首先我要選拔、培育和用法班干部。讓同學初步學習自己管理自己。在

15、工作過程中不斷指出他們的缺乏，賜予準時培育和訓練。班干部定期輪換，讓更多的同學有得到熬煉的時機，同時也培育了同學既能當指導，又能被指導的適應力量。同時還要培育良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的言論。這種班風、言論對同學有很大的訓練作用。為此，在本學期我把培育良好的班風放在了班級工作的首位。而培育班風要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以到達穩(wěn)固的目的。 在學習上我要把工夫下在平常。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，理解同學的學習看法和進度，并主動與各任課老師溝通。當同學出現(xiàn)較大的進步要準時鼓舞與表揚;當同學的成果出

16、現(xiàn)較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，關(guān)心他趕上去。盡努力的調(diào)動每一位同學的學習主動性，使班級形成良好的你追我趕的學習氣氛。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象削減。 以上是我擬訂的本學期班主任工作方案，我會盡我的努力，重點抓好同學的學習工作，抓好同學的日常管理工作，爭取在本學期不出過失，把好每一關(guān)。使我班連續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績! 班主任工作原來并不是很難，只是比擬冗雜，瑣碎的事情許多。孩子們在成長的時期難免會淘氣搗蛋做出一些事情來，這些都是正常的，不過需要我準時的訓練，改正。我信任我會是個好教師，是個好的班主任，我會在今后的工作中做的更好的。同學們的成長需要漸漸的訓練，不可以拔苗助長，這

17、樣是不對的，信任我會關(guān)心同學獲得的學習成果和思想成長! 五班級班主任工作方案 1、理解同學思想情況。 理解和討論同學是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一年了，對同學的狀況可以說有肯定的理解。但同學的內(nèi)心世界，我還不敢說完全把握。為了深化理解同學的思想情況，我主要實行以下幾種途徑： 與同學交談。有方案地利用班會課與思想品德課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來理解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 不定期檢查同學的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，理解同學的學習看法和進度，同學出現(xiàn)較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果出現(xiàn)較大的退

18、步時，要準時調(diào)查緣由，改變局勢。 進展家庭訪問、召開家長會。通過與小同學父母的對話，理解小同學在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學校工作的協(xié)作。 2、抓好班主任的日常工作。 組織好同學參與升旗和做操。 組織同學參與每一周的升國旗，是對同學進展形象詳細的愛國主義訓練，通過這種形式可以激發(fā)同學喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)絡起來。 組織和指導同學的課間操，是保證小同學常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。 檢查本班同學值日生工

19、作。 班級的值日制是培育小同學良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進展關(guān)懷別人，關(guān)懷集體，喜愛勞動，培育勞動習慣等方面的訓練，都有著重要的現(xiàn)實意義。 組織好放學。 組織放學是班主任不容無視的一項工作。小同學在經(jīng)過半天或全天的緊急學習，離校時心情變得興奮，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會互相追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的訓練。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好同學隊伍，向同學提出放學返家時的紀律。 3、組織和培育班集體。 班級集體是

20、班主任訓練的對象，又是班主任工作依靠的訓練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期工作，進展組織和培育。 確立共同的奮斗目的、培育良好的班風。 共同的目的是班集體形成和進展的動力。班主任在理解和討論同學的根底上，向全班同學提出明確的前進目的，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現(xiàn)奮斗目的，一個奮斗目的的實現(xiàn)，就可以使班集體到達穩(wěn)固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的言論。這種班風、言論對同學有很大的訓練作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以到達穩(wěn)固的目的。 選拔

21、、培育和用法班干部。 我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。在用法過程中不斷指出他們的缺乏，賜予準時培育和訓練，訓練同學要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學有得到熬煉的時機，同時也培育了同學既能當指導，又能被指導的適應力量。理論證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和用法班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好個別同學的訓練工作。 班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進展個別訓練工作。班集體中總有一些比擬特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的訓練工作。詳細做法

22、如下： 對于個別同學的訓練，班主任應持正確的看法，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。 對個別同學的訓練工作要對癥下藥，訓練個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出惡作劇?？傊瑢€別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。 六班級班主任工作方案 1、仔細進行考試 考試要嚴密組織，嚴格要求，細心

23、支配。平?？荚嚒卧荚?、綜合性考試，從出題，進行考試、閱卷、統(tǒng)分、進展質(zhì)量分析等都要嚴厲仔細對待，準時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關(guān)。 2、仔細備課 遵照學校要求的六仔細，把握重點，打破難點，一步一步地夯實根底學問，訓練目的要求和根本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。要把握同學學習循序漸進原那么，結(jié)合本班同學學問起點，承受力量，適當提早完畢新課，以便集中精力組織全面復習。 要加強集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力氣，把握大綱要求，深鉆教材。這樣的活動周周進展，依據(jù)教學進度和教學中遇到的疑難問題同組老師要各抒己見，最終協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授學問的正確和同組各班的全都性。 對課堂教學的根本要求是： 課前預備充分，每節(jié)課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。 講授正確，重點突出，難點打破，講有重點，練有目的，教法敏捷，同學學得輕松好玩，練得有勁，課課有得。 用一般話教學，注重教學禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。 板書工整，排列清晰，能表達講課的重點和思路。 3、抓好復習 畢業(yè)班的教學，特殊是復習是至關(guān)重要的一環(huán)。要求我們肯定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢