初中生感恩節(jié)學(xué)會感恩作文五篇

1、學(xué)校生感恩節(jié)學(xué)會感恩作文五篇 感恩是一種生存才智，是做人的道德底線，感受和感謝他人恩惠的力氣的成長，是一個人維護(hù)自己的內(nèi)心安靜感和提高幸福充裕感必不行少的心理力氣。 下面就是我給大家?guī)淼膶W(xué)校生感恩節(jié)學(xué)會感恩作文五篇，歡迎大家閱讀! 學(xué)校生感恩節(jié)學(xué)會感恩作文五篇1 平凡中的一天，間或打歡快扉，認(rèn)真接納每一絲陽光，幸福的味道原來是甘甜的。 我們習(xí)慣長期沉醉在苦悶中，忘了什么是感恩了。當(dāng)再次聽到它時，突然就有了一見傾心的感覺。是感恩驅(qū)散了心底的片片烏云，曾經(jīng)以為刻骨銘心的痛由于它而忘卻。感恩應(yīng)是一位忠實(shí)的伴侶，永久陪在你的心中。 學(xué)會感恩，生活就處處布滿奇跡;學(xué)會感恩;你就擁有豁達(dá)的胸襟;學(xué)會感恩

2、，你就抓住了歡快的尾巴。 你還在為作業(yè)而苦惱嗎?請擁有一顆感恩的心，感謝學(xué)問帶給我們的歡快氛圍與充實(shí)吧!放松心情去吸取學(xué)問的養(yǎng)料把，它會讓你充分感受到充分和幸福! 你還在為遠(yuǎn)行時的一場準(zhǔn)時雨而埋怨不已嗎?請擁有一顆感恩的心吧!雨水的降落給莊稼帶來了豐收，給你洗去了一身的疲乏和困倦。有時候，環(huán)境是由不得我們選擇，更無能為力去轉(zhuǎn)變的，埋怨只是徒添苦惱而已，那么就換個角度去思考，擁有一顆感恩的心吧! 感恩的人由于感恩也收獲奇跡。姜子牙為了感謝周文王的知遇之恩而追隨他，關(guān)懷他討伐商紂王，建立周王朝，而他也成了偉人。天下誰人不知諸葛孔明?為了報答劉備三顧茅屋的賞識之恩而專致于蜀漢事業(yè)，鞠躬盡瘁，死而后已

3、。諸葛孔明，更是時代的英雄，歷史的榜樣! 感恩是一種責(zé)任。子女為了感謝培育之恩而贍養(yǎng)年邁的雙親;軍人叔叔為了感謝祖國的培育之恩而鎮(zhèn)守邊關(guān)。感恩的路途很辛苦，感恩的人卻由于感恩，履行了責(zé)任，撫慰了良心，收獲了歡快! “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，感恩不僅限于一種良心的華麗勸慰，更應(yīng)當(dāng)是一種自身苦悶的解脫。擁有了一顆感恩的心，當(dāng)生活背叛你時，才不至于窮走極端，瀕臨絕境。感恩的人總能看到樂觀的方面，有很多理由感謝上蒼賜給的良好現(xiàn)狀。只有對生活布滿了憧憬，有了樂觀向上的態(tài)度，才有士氣面對挫折，接受困難的挑戰(zhàn)，才能像一株臘梅一樣傲力于風(fēng)雪之中。我們只有接受風(fēng)霜的洗禮，才能成為國之棟梁! 可見，擁有一顆感恩的

4、心是多么重要，讓我們行動起來吧! 學(xué)校生感恩節(jié)學(xué)會感恩作文五篇2 老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次賜予了我們勸慰和鼓舞，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開頭編織我們秀麗的將來。 我曾經(jīng)迷茫過，放棄過?？墒?，您照舊伴我左右，從未放棄。 老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地訓(xùn)練著我們。他們的關(guān)愛和訓(xùn)練使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫存照射著。莫非我們還不應(yīng)當(dāng)對老師深深地感恩嗎? 感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那

5、么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬敞，而我們必需自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)受的每個問題，每個發(fā)覺，其中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了才智在學(xué)問海洋中的閃爍。 你沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;我感恩我的老師，由于老師打開才智的大門，讓我在學(xué)問的海洋里巡游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛始終伴隨左右。 老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他培育著太陽底下最秀麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，

6、給了我們蕩漾著芳香的幸福生活。是的，我們應(yīng)當(dāng)感謝他們。 我是段嬌，我?guī)屠蠋熒项^條。 學(xué)校生感恩節(jié)學(xué)會感恩作文五篇3 鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;我們感恩老師，由于老師點(diǎn)燃了我們心中的幻想。 從咿呀學(xué)語到懵懂初開，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從遠(yuǎn)古的結(jié)繩記事到今日的信息時代，正是一代代老師的靜靜付出才換來今日這絢爛的文明。 老師的愛，無私中透露著平凡;老師的愛，嚴(yán)峻中透著溫存。老師，您沒有華麗的舞臺，沒有分散的鮮花，一支支粉筆是您耕耘的犁頭;三尺講臺，是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。 當(dāng)我懷著懷疑面對難題時，老師，是您急躁細(xì)致的講解，將

7、我?guī)нM(jìn)了舉一反三的解題思路中。 當(dāng)我懷著慚愧面對錯誤時，老師，是您意味深長的訓(xùn)練，使我分清是非走出迷茫。 當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您像天使般的來到我身邊，給我以士氣給我以期望。 當(dāng)我懷著喜悅的心收獲成功時，老師，是您以深遠(yuǎn)的目光給我以更高的期望。 感恩老師，給我前進(jìn)的動力; 感恩老師，給我飛行的翅膀; 感恩老師，給我指明人生的方向; 感恩老師，給我放眼世界的目光 友愛的同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩。 學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈;學(xué)會感恩，是為了傳承文明的火種。 課堂上，一個堅(jiān)決的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，你在認(rèn)真地聽課，這便是感恩; 下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮

8、貌的“老師好”，也是感恩! 用優(yōu)異的成果，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告知老師，“老師，我能行”，這，更是對老師的感恩。 鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師! 學(xué)校生感恩節(jié)學(xué)會感恩作文五篇4 老師，是我們學(xué)問的傳授者;是我們成長道路上的引路人;老師也是文明的傳播者。在老師節(jié)來臨之際，我真誠地對全部老師說：“感謝你們，敬重的老師。 老師是無私的，是超凡脫俗的。”三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁?！斑@句話用來贊頌我們可親可敬的老師是再合適不過了。老師把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國宏大的訓(xùn)練事業(yè)，不知教出了多少莘莘

9、學(xué)子，正可謂是”桃李三千?！袄蠋熾m然不如企業(yè)家事業(yè)的輝煌，但老師所制造的價值卻不比他們少，由于學(xué)問是無價的，是不行以用金錢來衡量。 ”扶著一顆心來，不帶半根草去。“這就是老師，誨人不倦、無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。老師的愛是超凡脫俗的，是無私的。在這里，我再次對全部老師說：”感謝你們!“ 老師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者，為人類社會文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)，都起著不行替代的作用。 老師每天和我們在一起，就好像我們的親人，老師賜予我們這么多，我們又怎么回報呢? 自古以來，敬重老師就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。漢朝時，漢明帝對老師恒榮就格外敬重。老師生病時，漢明帝就會專程派人探望，甚至有時自己

10、親自去探望。每次探望王老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表敬意。 古時如此，現(xiàn)在也應(yīng)如此。我們要在課堂上認(rèn)真聽講，不讓老師生氣，這才是我們對老師的敬重。 ”春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干。“老師是無私的，點(diǎn)燃了自己，照亮了他人。感謝你們，敬重的老師! 學(xué)校生感恩節(jié)學(xué)會感恩作文五篇5 小草要感恩露水，由于有了它的滋潤才顯得青翠逼眼; 月色要感恩陽光，由于有了它的沉淀才顯得皎潔撩人; 我要感恩老師，由于有了您的訓(xùn)練才顯得聰慧可愛。 轉(zhuǎn)瞬間，我在漫長、坎坷的求學(xué)之路已行走了一半。在這_年中，讓我時時刻刻不能遺忘的是始終為我們遮風(fēng)擋雨的趙老師。 那一次的國旗演講，輪到我們班。趙老師見我平常朗誦不錯，就把“榮譽(yù)”托付給我。當(dāng)然，這是我們班在全校面前亮相的招牌菜。只許成功，不許失敗。 其次天，我在班級同學(xué)先試講。沒想到，竟令老師和同學(xué)大失所望。由于我只是念稿，絲毫沒點(diǎn)感情投入。趙老師眉頭一皺，嗓音就上升到八度：“唉，航韜，不能平淡如開水，一點(diǎn)浪花也沒有濺起!”于是，她就在我的稿件上注明節(jié)奏停頓、重音、拖長音，讓我把握演講的要訣。趙老師還給我示范上臺的動作：挺胸、吸腹、揚(yáng)臉、正視。那時，她顧不上自己的生病，不厭其煩給講解動作。趙老師嗓子啞了，連聲音飄來疲乏。馬上，瘦弱的身軀變得高大了。 上臺演講時，趙老師更是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會兒，幫我指出上臺的路線;一會兒，又端水給我喝，鼓舞我要