福建農(nóng)林大學(xué)作物科學(xué)學(xué)院

1、福建農(nóng)林大學(xué)作物科學(xué)學(xué)院農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)手冊年 級 學(xué) 號 姓 名 指導(dǎo)教師 實習(xí)單位 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展系制年 月目 錄一、生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)書二、實習(xí)鑒定表三、實習(xí)成績評定表四、實習(xí)總結(jié)五、實習(xí)周記農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)書一、目的要求我國農(nóng)業(yè)正處在從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的過程中，實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變需要正確的農(nóng)業(yè)政策導(dǎo)向，需要加大對農(nóng)業(yè)發(fā)展的投入，更依賴現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)的普及與應(yīng)用。培養(yǎng)掌握農(nóng)村發(fā)展理論，了解農(nóng)業(yè)政策法規(guī)，具備現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識，熟悉農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)業(yè)推廣理論與方法的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)以培養(yǎng)從事農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)推廣、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)與管理人才為目標，在讓學(xué)生掌握發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有

2、關(guān)理論和知識的基礎(chǔ)上進行生產(chǎn)實習(xí)，目的是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和獨立工作的能力，使學(xué)生了解社會需要，熟悉農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)業(yè)推廣的方法和技能，加深對我國農(nóng)村、農(nóng)業(yè)發(fā)展形勢的認識，樹立以農(nóng)民為主體的發(fā)展觀，提高從事農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)業(yè)推廣，投身農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的水平與能力。二、實習(xí)內(nèi)容主要包括：農(nóng)村、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)與管理實務(wù)的訓(xùn)練；農(nóng)業(yè)推廣方法與技能的實際運用；農(nóng)村、農(nóng)業(yè)發(fā)展問題的專題調(diào)研；農(nóng)村社區(qū)發(fā)展規(guī)劃與管理實務(wù)的訓(xùn)練等。(一)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)與管理的實踐進入我省農(nóng)村、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)，聽取項目區(qū)有關(guān)干部對綜合開發(fā)與管理的工作介紹，查閱有關(guān)文件和報表，參加開發(fā)與管理實施工作，總結(jié)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)與管理的

3、先進經(jīng)驗。具體內(nèi)容有：1.農(nóng)村、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)區(qū)域資源環(huán)境與生產(chǎn)條件類型、特征的調(diào)查分析，生態(tài)經(jīng)濟區(qū)的劃分和開發(fā)項目的選擇和論證等；2.農(nóng)村、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目的立項申報、方案設(shè)計、實施組織、過程管理、成效驗收全過程的了解與實踐；3.區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展環(huán)境障礙因素的調(diào)查分析與開發(fā)治理規(guī)劃的編擬，開發(fā)治理目標和主要措施的擇定，實施計劃及治理成效分析；4.提高項目區(qū)主要農(nóng)產(chǎn)品綜合生產(chǎn)能力的對象選擇、關(guān)鍵措施、示范規(guī)模、實施組織和驗收評估、項目總結(jié)；5.發(fā)展多種經(jīng)營項目的選定和分項實施的計劃和組織,綜合效益分析；6.項目區(qū)農(nóng)產(chǎn)品加工主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的培育和產(chǎn)品市場開拓對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的評估；7.農(nóng)村、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)政策法

4、規(guī)的執(zhí)行對農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用剖析，進一步完善有關(guān)政策法規(guī)的主要內(nèi)容及其依據(jù)；8.農(nóng)村、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目資金的籌措、分配、管理和效益分析；9.農(nóng)村、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目年度統(tǒng)計報表的整理和填報；10.農(nóng)村、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)總項目竣工年度統(tǒng)計報表的編列和呈報。(二)農(nóng)業(yè)推廣方法與技能的實際應(yīng)用結(jié)合農(nóng)村、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目的實施，運用農(nóng)業(yè)推廣不同方法，檢驗不同推廣方法的實際運用效果，在從事農(nóng)業(yè)推廣實際工作中選擇采用不同推廣方式。根據(jù)工作需要選擇的具體內(nèi)容有：1.不同地區(qū)、不同農(nóng)民群體對農(nóng)業(yè)科技需求的取向和接受能力的調(diào)查分析；2.不同農(nóng)民群體對農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴散和采用特點及其規(guī)律的分析；3.舉辦專項科技推廣培訓(xùn)班，借助

5、視聽媒介檢驗推廣教育成效；4.農(nóng)業(yè)信息的采集、編撰、傳播與溝通的實務(wù)分析；5.農(nóng)業(yè)推廣項目的篩選、擇定、實施、驗收和鑒定總結(jié)的實踐；6.農(nóng)業(yè)推廣項目指南、科技普及傳單、手冊、農(nóng)業(yè)科技新聞報道的采編和寫作；7.農(nóng)家訪問調(diào)查和咨詢服務(wù)的實踐與心得；8.農(nóng)業(yè)科技示范戶、示范片、示范田的培育、設(shè)計與示范組織；9.農(nóng)業(yè)科技推廣應(yīng)用的技術(shù)經(jīng)濟分析報告；10.農(nóng)技推廣專題片的編導(dǎo)，攝錄相腳本和講解詞的編寫；11.農(nóng)業(yè)發(fā)展成果展覽會的組織、展品征集、展覽設(shè)計、說明和講解材料編寫、展覽效果信息反饋的收集整理的實務(wù)練習(xí)；12.農(nóng)產(chǎn)品市場供求調(diào)查分析與營銷策劃；13.農(nóng)業(yè)科技市場的調(diào)查與分析；14.農(nóng)戶家政輔導(dǎo)項目

6、選擇和輔導(dǎo)效果分析；15.農(nóng)業(yè)推廣人員素質(zhì)調(diào)查和繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容的擬定。(三)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)發(fā)展問題的專題調(diào)研對生產(chǎn)實習(xí)所在區(qū)域進行農(nóng)業(yè)發(fā)展的專題調(diào)查，剖析先進村(鎮(zhèn))農(nóng)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，探討不同類區(qū)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。參考的調(diào)研題目:1.區(qū)域資源特點和經(jīng)濟發(fā)展水平對農(nóng)業(yè)發(fā)展模式的影響；2.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對農(nóng)業(yè)發(fā)展方向和規(guī)模的引導(dǎo)和制約剖析；3.區(qū)域農(nóng)業(yè)部門結(jié)構(gòu)在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的作用分析；4.農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后科技服務(wù)對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展貢獻的分析；5.區(qū)域種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的結(jié)構(gòu)及其優(yōu)化的探討；6.區(qū)域交通運輸能力對農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)布局的影響；7.區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展障礙因素及其克服對策；8.農(nóng)業(yè)發(fā)展項目的綜合效益評判；9.農(nóng)

7、產(chǎn)品營銷對區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟消長的影響分析；10.區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)營適度規(guī)模的探討；11.區(qū)域農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化途徑淺見；12.龍頭企業(yè)對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的作用分析；13.庭園經(jīng)濟對農(nóng)戶經(jīng)濟發(fā)展的作用分析；14.農(nóng)村、農(nóng)業(yè)綜合發(fā)展的農(nóng)業(yè)推廣體制和組織形式的探討；15.提高區(qū)域農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)效能的討論。(四)農(nóng)村社區(qū)發(fā)展規(guī)劃與管理實務(wù)的訓(xùn)練結(jié)合農(nóng)村小康建和農(nóng)村基本現(xiàn)代化建設(shè)，參與農(nóng)村社區(qū)發(fā)展規(guī)劃的編制，主要內(nèi)容有：1.農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)劃的編制；2.農(nóng)村各種產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的編制；3.農(nóng)村城鎮(zhèn)規(guī)劃的編制；4.農(nóng)村發(fā)展重點產(chǎn)業(yè)的選擇與分析；5.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范園區(qū)可行性研究；6.農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范園區(qū)可行性研究；7.農(nóng)業(yè)園區(qū)運行機制創(chuàng)新

8、研究；8.農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)對周邊輻射帶動作用研究；9.農(nóng)民組織化研究；10.新時期政府職能定位研究；1I.農(nóng)村發(fā)展項目策劃；12.農(nóng)村發(fā)展中的參與性研究。三、實習(xí)時間在第8學(xué)期進行。第7學(xué)期學(xué)生修完所有課程后，于放假前進行實習(xí)動員，公布實習(xí)安排與實習(xí)要求。寒假結(jié)束后學(xué)生進入實習(xí)地點，實習(xí)全程時間8周,5月中下旬結(jié)束畢業(yè)實習(xí)，返校后進行實習(xí)總結(jié)，整理實習(xí)作業(yè)，準備生產(chǎn)實習(xí)交流。四、實習(xí)地點本專業(yè)實習(xí)地點選擇我省開展農(nóng)村、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)所在縣（市）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）項目實施管理站，大眾傳播媒體農(nóng)業(yè)宣傳臺（站），各縣（市）農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站（中心）、農(nóng)產(chǎn)品營銷企業(yè)，農(nóng)業(yè)企業(yè)（公司）等。五、實習(xí)作業(yè)學(xué)生在實習(xí)期間要

9、寫實習(xí)周記或推廣記事，做好實習(xí)總結(jié)，返校后上交實習(xí)指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。六、組織領(lǐng)導(dǎo)1.生產(chǎn)實習(xí)在分管院長領(lǐng)導(dǎo)下，由實習(xí)指導(dǎo)教師組成“農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面負責本專業(yè)畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)工作。2.各實習(xí)單位組成“實習(xí)指導(dǎo)小組”負責組織和指導(dǎo)實習(xí)點學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)。3.實習(xí)生按實習(xí)點組織實習(xí)分隊，學(xué)生隊長協(xié)助指導(dǎo)教師做好實習(xí)小組工作。4.實習(xí)指導(dǎo)教師將按學(xué)生實習(xí)分布情況，不定期到實地進行指導(dǎo)。七、實習(xí)生守則1.實習(xí)生必須按照實習(xí)計劃要求，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深入實際，勇于實踐，團結(jié)協(xié)作，克服困難，認真完成實習(xí)任務(wù)。2.實習(xí)生要加強組織紀律性，自覺遵守校、院和實習(xí)單位的規(guī)章制度。（1)遵守實

10、習(xí)單位作息時間，準時上班開展實習(xí)活動。實習(xí)期間非特殊情況不得請假，特殊情況須經(jīng)實習(xí)指導(dǎo)小組批準，請假兩天以上須經(jīng)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審批；（2)示范、試驗及調(diào)查資料應(yīng)按實習(xí)單位規(guī)定及時整理，抄清歸檔保管，不得涂改或遺失；(3)愛護公物和私人財產(chǎn)，借用東西要及時還清，如有損失應(yīng)負責賠償；（4)搞好宿舍和環(huán)境衛(wèi)生、保持整齊、清潔、文明風尚；(5)注意健康和安全，實習(xí)期間不得下河游泳，外出工作要注意飲食衛(wèi)生和交通安全，避免意外事故。3.尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師。實習(xí)活動服從統(tǒng)一安排，虛心向?qū)嵙?xí)點的干部、群眾學(xué)習(xí)，和諧群眾關(guān)系。4.實習(xí)生應(yīng)積極主動地與指導(dǎo)教師聯(lián)系，及時匯報實習(xí)工作進展，反饋畢業(yè)實習(xí)中存在

11、的問題。并按實習(xí)指導(dǎo)書的要求，認真撰寫實習(xí)周記和實習(xí)總結(jié)。5.違反規(guī)章制度者，給予批評教育，情節(jié)嚴重的予以必要的處分。八、實習(xí)鑒定及實習(xí)成績評定1.學(xué)生于實習(xí)結(jié)束前，應(yīng)填寫實習(xí)鑒定表，先進行自我鑒定，再由指導(dǎo)教師及指導(dǎo)小組簽署意見，作為評定成績的依據(jù)之一。2.實習(xí)成績評定。工作成績占30%（包括農(nóng)技推廣記事或?qū)嵙?xí)周記等),實習(xí)表現(xiàn)占50%,總結(jié)報告占20%。生產(chǎn)實習(xí)成績不及格者按結(jié)業(yè)處理。福建農(nóng)林大學(xué)作物科學(xué)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實習(xí)鑒定表專業(yè)年級姓名學(xué)號自 我 鑒 定：指導(dǎo)教師意見：簽名： 年 月 日 實習(xí)單位意見：實習(xí)單位（蓋章） 年 月 日福建農(nóng)林大學(xué)作物科學(xué)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)成績評定表評定內(nèi)容評定指標分值評定成績工作成績按要求到實習(xí)單位開展實習(xí)，認真完成實習(xí)任務(wù)；堅持做實習(xí)周記，能較好地利用所學(xué)知識，解決實際問題。30分實踐操作與實習(xí)表現(xiàn)認真