2021年初一下冊(cè)政治《過(guò)富有情趣的生活》試題及答案

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年初一下冊(cè)政治過(guò)富有情趣的生活試題及答案 進(jìn)入到初一，剛開(kāi)頭要如何去學(xué)好政治這門(mén)功課呢?平常要怎樣做練習(xí)呢?別焦急，接下來(lái)不妨和我一起來(lái)做份初一下冊(cè)政治過(guò)富有情趣的生活試題，盼望對(duì)各位有關(guān)心! 初一下冊(cè)政治過(guò)富有情趣的生活試題 一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共24分。) 1.古詩(shī)風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵表達(dá)的心情是( ) a.哀痛 b.興奮 c.憂愁 d.恐懼 2.在美國(guó)歷史上曾有一位總統(tǒng)，告誡他的孫兒：當(dāng)你氣惱時(shí)，先數(shù)到十;假設(shè)怒火燃燒，那就數(shù)到百。這是哪種調(diào)整心情的方法( ) a.合理發(fā)泄 b.自我鼓勵(lì) c.轉(zhuǎn)移留意力 d.自我示意 3.有人提出為安

2、康而哭的箴言，這說(shuō)明我們?cè)谂沤獠涣夹那闀r(shí)，有一種有效的方法是( ) a.向別人傾訴 b.在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合哭一場(chǎng) c.進(jìn)展劇烈運(yùn)動(dòng) d.哭可以轉(zhuǎn)移我們的留意力 4.莫思樂(lè)事年年減，且喜春花日日開(kāi)，講的是對(duì)待生活，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的根本看法( ) a.正確認(rèn)識(shí)自己 b.樂(lè)觀向上 c.進(jìn)步覺(jué)悟程度 d.培育廣泛愛(ài)好 5.一個(gè)熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)的人這樣形容他在踢球時(shí)的心情感受：那是一種行去流水般的境界，我已忘掉了觀眾，也忘掉了自己，我只知道自己在踢足球，但對(duì)球已沒(méi)有一般的感知，此時(shí)仿佛全世界都與我無(wú)關(guān)，我可以盡情揮灑。他的這種感受說(shuō)明( ) a.心情很難捉摸，很難理解 b.對(duì)于足球，任何人都會(huì)產(chǎn)生主動(dòng)的心情感受 c

3、.他有著遠(yuǎn)大的志向 d.心情往往反映著個(gè)人的愛(ài)好 6.科學(xué)討論說(shuō)明，精神開(kāi)心、心情樂(lè)觀、主動(dòng)的獐，生長(zhǎng)發(fā)育好，活潑伶俐，智商較高;心情愁悶、悲觀、消極的獐，身心安康會(huì)受到影響，表情呆滯，性情孤僻，智商較低，這說(shuō)明( ) a.不憐憫緒會(huì)對(duì)個(gè)人智力的進(jìn)展及身體安康產(chǎn)生挺直或間接的不同影響 b.主動(dòng)的心情會(huì)對(duì)一個(gè)人的身體安康產(chǎn)生主動(dòng)的影響 c.消極的心情會(huì)對(duì)一個(gè)人的智力進(jìn)展產(chǎn)生消極的影響 d.不憐憫緒會(huì)對(duì)人的理智和正常程度的發(fā)揮產(chǎn)生不同的影響 7.革命導(dǎo)師馬克思一生顛沛流離，遇到過(guò)許很多多的不幸大事，可這些并沒(méi)有影響他對(duì)革命理論的討論。這是因?yàn)樗? ) a.是偉人 b.是猶太人，很聰慧 c.有遠(yuǎn)大的

4、志向，有寬廣的胸懷 d.喜愛(ài)討論理論 8.以下關(guān)于情趣的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( ) a.初中生在閑暇時(shí)間或玩玩電子嬉戲，屬于別有情趣 b.初中生玩電子嬉戲?qū)儆谟顾椎那槿?c.初中生的情趣都是高雅的情趣 d.只有用來(lái)進(jìn)展賭博時(shí)，玩電子嬉戲才是庸俗的情趣 9.在我們的身旁，環(huán)圍著眾多美的對(duì)象：自然風(fēng)光、自然事物、人的自身、人的服飾裝扮、人的言談舉止等等，美的對(duì)象就在我們身旁，摸得著，看得見(jiàn)，能反映在人們的心理、思想情感之中。這說(shuō)明 ( ) a.人們對(duì)大自然的喜愛(ài) b.生活到處有情趣，情趣是多種多樣的 c.情趣就是對(duì)美的追求 d.人與人之間的美妙情感 10.陶冶高雅情趣的方法有( ) 培育正值的愛(ài)好、愛(ài)

5、好 豐富的文化生活 從眾心理或隨大流 樂(lè)觀、幽默的生活看法 a. b. c. d. 11.我們要喜愛(ài)生活、喜愛(ài)人生，因?yàn)橹挥袑?duì)生活布滿喜愛(ài)和激情，才能( ) 對(duì)生活中的事物感愛(ài)好 深入詳細(xì)地感受生活的美妙 發(fā)覺(jué)生活中的情趣 不斷陶冶高雅生活情趣 a. b. c. d. 12.愛(ài)好和情趣之間的關(guān)系是( ) a.沒(méi)有愛(ài)好就談不上情趣，情趣通過(guò)愛(ài)好表現(xiàn)出來(lái) b.愛(ài)好和情趣是一回事 c.有了愛(ài)好就有了情趣 d.愛(ài)好是以情趣為根底而產(chǎn)生的 二、不定項(xiàng)選擇題(以下各題的備選答案中，最少有一個(gè)符合題意，請(qǐng)將正確答案填在對(duì)應(yīng)的表格內(nèi)，少選或多項(xiàng)選擇一個(gè)都不得分，每題2分，共22分。) 題號(hào) 1 2 3 4 5

6、 6 7 8 9 10 11 答案 1.俗話說(shuō)：笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。這句話說(shuō)明( ) a.不憐憫緒對(duì)人智力進(jìn)展產(chǎn)生不同的影響 b.主動(dòng)心情能使人的身體安康 c.不憐憫緒會(huì)對(duì)一個(gè)人的身體安康產(chǎn)生挺直或間接的不同影響 d.不憐憫緒會(huì)對(duì)個(gè)人的理智和正常程度的發(fā)揮產(chǎn)生不同的影響 2.看到深秋的風(fēng)光時(shí)，有的人感到很美，很舒服;有的人卻認(rèn)為秋風(fēng)瑟瑟，很煩躁。這種同一件事，兩個(gè)人的心情感受的不同，是由于( ) a.兩個(gè)人的思想不同 b.兩個(gè)人的心情不同 c.兩個(gè)人對(duì)事物的看法不同 d.兩個(gè)人心理都不安康 3.不憐憫緒會(huì)對(duì)個(gè)人的身體安康產(chǎn)生影響，以下哪句話說(shuō)明了此層含義( ) a.笑一笑，十年少;

7、愁一愁，白了頭 b.人逢喜事精神爽 c.一個(gè)小丑進(jìn)城，勝過(guò)一打醫(yī)生 d.盛怒傷肝，過(guò)喜難過(guò) 4.前蘇聯(lián)訓(xùn)練家馬卡連柯說(shuō)：不會(huì)抑制自己的人，就是一臺(tái)損壞了的機(jī)器，這說(shuō)明( ) a.我們不應(yīng)當(dāng)做心情的奴隸 b.我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用理智的力氣掌握自己的心情 c.一個(gè)人不要輕易表露自己的真實(shí)心情 d.僅對(duì)偉人而言，調(diào)整心情是非常必要的 5.車聲、鈴聲在一般狀況下，不會(huì)產(chǎn)生某種心情。但當(dāng)我們需要冷靜地思索問(wèn)題時(shí)，這些聲音會(huì)使人覺(jué)得很厭煩，這說(shuō)明( ) a.心情通常是由肯定事物引起的 b.心情的產(chǎn)生總是與個(gè)人的需要相聯(lián)絡(luò)的 c.人的需要得不到滿足時(shí)，就可能產(chǎn)生消極的心情 d.任何事物都能使人產(chǎn)生心情 6.有位同

8、學(xué)這樣描繪自己：心情高漲起來(lái)像火山爆發(fā)，心情低落下來(lái)像泄了氣的皮球 ，上午還興高采烈，下午就因受了一點(diǎn)兒委屈而心情低落，悶悶不樂(lè)。由此看出( ) a.中同學(xué)往往不擅長(zhǎng)調(diào)整和掌握自己的心情 b.多變的心情對(duì)我們的安康成長(zhǎng)和順當(dāng)成長(zhǎng)都是肯定不利的 c.心情不需要調(diào)整，因?yàn)樗鼈冏约簳?huì)改變 d.中同學(xué)心情豐富而劇烈，但心情的起伏改變大 7.歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花格外香。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光。 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。這些詩(shī)句表達(dá)了毛澤東面對(duì)艱辛卓絕的戰(zhàn)斗生活，具有( ) a.昂揚(yáng)的革命斗志 b.主動(dòng)的心情體驗(yàn) c.樂(lè)觀的看法 d.對(duì)待困難困苦

9、不悲觀的主動(dòng)心情 8.有些人對(duì)自己的力量、才華估量偏高，給自己定的目的往往不實(shí)在際。由于目的難以實(shí)現(xiàn)，而本人又特別想實(shí)現(xiàn)它，一旦目的達(dá)不到時(shí)，就簡(jiǎn)單絕望而失去心理平衡，心情就會(huì)特別低落。也有一些人對(duì)自己的力量、才華估量偏低，給自己定的目的往也是低的。由于實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的并不需要做多大努力，說(shuō)可以實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然也就不行能鼓勵(lì)起主動(dòng)的心情，即使實(shí)現(xiàn)了目的，也不行能給本人帶來(lái)什么快樂(lè)。這說(shuō)明( ) a.目的定得越高，心情就會(huì)越好 b.一個(gè)人怎樣認(rèn)識(shí)自己與評(píng)價(jià)自己，會(huì)時(shí)刻影響著他的心情 c.對(duì)自己估量過(guò)高，簡(jiǎn)單產(chǎn)生過(guò)高的期望，就會(huì)引起不良的心情 d.對(duì)自己估量過(guò)低，簡(jiǎn)單產(chǎn)生過(guò)低的期望，也會(huì)引起不良的心情 9.

10、高雅的生活情趣不是天生的，需要在日常生活中陶冶。下面對(duì)高雅生活情趣的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( ) a.陶冶高雅的生活情趣，首先應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參與集體活動(dòng) b.搞好了自己的學(xué)習(xí)，自然就陶冶了高雅的生活情趣 c.豐富文化生活是陶冶高雅情趣的唯一途徑 d.陶冶高雅的生活情趣，要有樂(lè)觀、幽默的生活看法 10.庸俗的生活情趣對(duì)青少年的危害是( ) a.看不到生活中豐富多彩的一面 b.使人目光狹隘短淺 c.有害身心安康 d.使人道德和文化修養(yǎng)程度低下 11.高雅的生活情趣，有益于人的身心安康，這是因?yàn)楦哐诺纳钋槿? ) a.能使人感受到生活的美妙和人間的真情 b.可以治好身體和心理的各種疾病 c.使人的身心常常處于

11、開(kāi)心之中，較快擺脫不良情趣 d.可以緩解身體的不適，有助于疾病的治愈 三、材料分析題 1.有這么一首小詩(shī)：你要是心情開(kāi)心，安康就會(huì)常在;你要是心境開(kāi)朗，眼前就是一片光明;你要是常常知足，就會(huì)感到美好;你要是不計(jì)較名利，就會(huì)感到一切如意。 從這首小詩(shī)中，你得到什么啟發(fā)?結(jié)合如何保持樂(lè)觀心態(tài)，做心情的主人，談?wù)勀愕目捶ā?8分) 2.一所肺結(jié)核?？漆t(yī)院里住著兩個(gè)病人，甲的結(jié)核病比擬細(xì)微，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療已經(jīng)根本痊愈;乙的結(jié)核病很嚴(yán)峻，醫(yī)院已經(jīng)沒(méi)有什么方法了，只好讓她回家療養(yǎng)。這兩個(gè)病人同一天出院，由于醫(yī)院工作人員的馬虎，出院時(shí)把兩份病情通知抄寫(xiě)顛倒了。病已根本痊愈的甲接到的是病重尚未痊愈，要加強(qiáng)

12、養(yǎng)分，留意休息的通知。一接通知，甲便緊急起來(lái)，憂慮重重，認(rèn)為醫(yī)院從前對(duì)他隱瞞了病情，病是無(wú)法治好的。結(jié)果出院后病情一天天加重，并有惡化的趨勢(shì)，沒(méi)過(guò)多久又住進(jìn)醫(yī)院。而那位病情嚴(yán)峻的乙看到的出院通知上寫(xiě)著病情根本痊愈，心情立刻輕松，回到依山傍水的農(nóng)村，常常食用新奇蔬菜、水果，常常漫步，加上心情舒服，精神開(kāi)心，被認(rèn)為治不好的嚴(yán)峻肺結(jié)核竟然痊愈。(15分) (1)看了這個(gè)事例，你體會(huì)到的心情是什么?(5分) (2)由甲、乙兩個(gè)人不同的心情反響所產(chǎn)生的不同結(jié)果，談?wù)劜粦z憫緒對(duì)人的不同影響。(5分) (3)心情的好壞莫非僅僅影響人的安康情況嗎?(5分) 3.小李長(zhǎng)期堅(jiān)持早熬煉，風(fēng)雨無(wú)阻。(16分) 小英穿

13、著得體卻一張口就臟話粗話連篇。 小軍身患再生障礙性貧血，卻每天堅(jiān)持學(xué)畫(huà)。 小兵每天晚上玩嬉戲到很晚才睡，結(jié)果白天上課昏昏欲睡。 (1)上述哪些情境屬于高雅的生活情趣?哪些情境屬于庸俗的生活情趣?(4分) (2)什么是高雅的生活情趣?什么是庸俗的生活情趣?(4分) (3)如何培育高雅的生活情趣?(4分) (4)在培育高雅的生活情趣的過(guò)程中要留意什么?(4分) 四、理論探究題(15分) 在我國(guó)，蘭花、菊花、蓮花等歷來(lái)都為文人墨客所鐘愛(ài)。王羲之愛(ài)蘭、陶淵明愛(ài)菊、周敦頤愛(ài)蓮，他們的這些高雅情趣，表現(xiàn)了他們超凡脫俗的情懷?？梢?jiàn)，賞花品草不僅僅是簡(jiǎn)潔的閑情逸致，而且可以熔鑄人們美妙的心靈和高尚的品行。 如

14、今，有的同學(xué)玩起電子嬉戲來(lái)長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)，甚至通宵達(dá)旦。這樣長(zhǎng)時(shí)間地站或坐，長(zhǎng)時(shí)間地盯著顯示屏，不能按時(shí)睡覺(jué)或吃飯，簡(jiǎn)單導(dǎo)致視力下降，大腦疲憊過(guò)度，嚴(yán)峻損害正在發(fā)育中的身體。更危急的是，打電子嬉戲不僅鋪張時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè)，而且還要花費(fèi)父母的血汗錢(qián)，一旦錢(qián)得不到滿足時(shí)，有的人就欺騙甚至偷竊，從而走上違法犯罪的道路。 1.材料中不同的情趣對(duì)人有什么影響?(5分) 2.青少年應(yīng)當(dāng)怎樣追求高雅的生活?(5分) 3.同學(xué)們都應(yīng)自覺(jué)培育高雅的情趣，你有哪些高雅情趣?試舉三例。(5分) 初一下冊(cè)政治過(guò)富有情趣的生活試題參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1.d 2.c 3.b 4.b 5.d 6.a 7.c 8.a 9.

15、b 10.c 11.d 12.a 二、不定項(xiàng)選擇題 1.bc 2.c 3.abcd 4.ab 5.abc 6.ad 7.abcd 8.bcd 9.ad 10.abcd 11.acd 三、材料分析題 1.一個(gè)人面對(duì)生活的起伏改變，是始終保持開(kāi)心、樂(lè)觀的精神相貌，還是怨天尤人，這里除了各人的志向不同、心胸寬廣的程度不同外，是否喜愛(ài)生活，是否具有樂(lè)觀的生活看法，也是一個(gè)重要因素。喜愛(ài)生活，樂(lè)觀向上的生活看法，可以使人不因困難而苦惱，不因逆境而氣餒，可以知難而上，從而能感受到生活的美妙，發(fā)揮自己的聰慧才智，制造業(yè)績(jī)，增加人生的歡樂(lè)。 2.(1)心情是人心理活動(dòng)的重要表現(xiàn)，它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿

16、足，心情通常是由肯定的事物引起的。甲、乙兩個(gè)人不同的心情感受，是由于醫(yī)院的失誤造成的。 (2)科學(xué)討論說(shuō)明，人的很多疾病都與心情有關(guān)。主動(dòng)心情與消極心情對(duì)人的身體安康起著完全相反的作用。精神開(kāi)心，心情舒服，是人安康長(zhǎng)壽的重要因素。相反，憂愁、焦慮、苦痛、哀痛等消極心情，會(huì)導(dǎo)致人的生理和心理發(fā)生改變，影響身體安康。這正是甲乙兩個(gè)病人病情發(fā)生改變的主要緣由。 (3)不同的心情不僅影響人的安康情況，還對(duì)人的智力、理智等方面產(chǎn)生不同影響。 3.(1)屬于高雅的生活情趣：小李長(zhǎng)期堅(jiān)持早熬煉，風(fēng)雨無(wú)阻;小軍身患再生障礙性貧血，卻每天堅(jiān)持學(xué)畫(huà)。 屬于庸俗的生活情趣：小英穿著得體卻一張口就臟話粗話連篇;小兵每

17、天晚上玩嬉戲到很晚才睡，結(jié)果白天上課昏昏欲睡。 (2)高雅的生活情趣表達(dá)了一個(gè)人對(duì)美妙生活的追求、樂(lè)觀的生活看法和安康的心理。庸俗的生活情趣，只看到眼前的事物，只圖臨時(shí)的感官歡樂(lè)，而看不到生活的豐富多彩，看不到生活的美妙遠(yuǎn)景。 (3)培育高雅的生活情趣：樂(lè)觀、幽默的生活看法，是陶冶高雅生活情趣的重要條件;擅長(zhǎng)將好奇心轉(zhuǎn)化為深厚的愛(ài)好;豐富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑。 (4)在培育高雅的生活情趣的過(guò)程中要留意：學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣，不盲目從眾;更多地選擇不同形式的文化活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)生活的真正意義和情趣;提升情趣，陶冶情操。 四、理論探究題 1.賞花品草不僅僅是簡(jiǎn)潔的閑情逸致，而且可