鄉(xiāng)村老師個(gè)人事跡

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！鄉(xiāng)村老師個(gè)人事跡 鄉(xiāng)村教師個(gè)人事跡 悄悄堅(jiān)持，無(wú)悔人生記*縣*鄉(xiāng)*小學(xué)*教師 光陰似箭，日月如梭。*教師走上老師崗位已經(jīng)38年了。選擇這個(gè)神圣的職業(yè)，他無(wú)悔于“人民老師這一稱(chēng)號(hào)。自任教以來(lái)，他始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨的看法對(duì)待每一項(xiàng)工作，用愛(ài)播撒盼望，用真誠(chéng)對(duì)待每一位同學(xué)，用高漲的熱情辦好所在學(xué)校。參與工作至今，擔(dān)當(dāng)村小校長(zhǎng)23年，主動(dòng)服從組織安排，勇挑重?fù)?dān)，哪里需要去哪里，哪里困難哪安扎，腳印踏遍全鄉(xiāng)各小學(xué)，先后在大塘小學(xué)、高源小學(xué)、巷口小學(xué)、塘邊小學(xué)、泮塘小學(xué)、黃田小學(xué)、*小學(xué)任教任職，親自興建教學(xué)樓一幢黃田小學(xué)，完善學(xué)校根底設(shè)施建立2所

2、泮塘小學(xué)及*小學(xué)，向外爭(zhēng)取校建資金12萬(wàn)多元。所到之處，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)得到徹底轉(zhuǎn)變，整體教學(xué)質(zhì)量明顯進(jìn)步，各項(xiàng)工作均走在全鄉(xiāng)的前列，始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)、軍人的嚴(yán)作風(fēng)來(lái)要求自己，當(dāng)好一名校長(zhǎng)，做好一名教師。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。他幾十年如一日，悄悄地堅(jiān)守在教學(xué)崗位上，甘為“人梯，讓孩子們站在自己的肩膀上，去攀登科學(xué)學(xué)問(wèn)的頂峰；甘為“蠟燭，燃燒自己，照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批同學(xué)的成長(zhǎng)。他總是這樣說(shuō)：“老師是陽(yáng)光，有了陽(yáng)光，才會(huì)驅(qū)除陰霾；老師是清風(fēng)，有了清風(fēng)，才會(huì)吹散烏云；老師是清水，有了清水，鮮花才會(huì)更絢麗。他還說(shuō)，他是老師，他想用我腦海中采頡如花的詞匯，構(gòu)建心

3、中最美的詩(shī)篇，用凝重的感情彈奏出最美的音符！ 視生如子，師愛(ài)無(wú)限。一切因愛(ài)而生，一切從愛(ài)動(dòng)身。*他時(shí)時(shí)刻刻提示自己：在學(xué)校自己就是同學(xué)的監(jiān)護(hù)人，既有責(zé)任和義務(wù)教他們學(xué)問(wèn)，更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個(gè)道德高尚、品德端正的人。于是他試著站在同學(xué)的角度來(lái)觀看思索問(wèn)題，并時(shí)時(shí)刻刻做同學(xué)的典范，用一顆視生如子的心面對(duì)和同學(xué)在一起的每一天。當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)關(guān)切地問(wèn)他們緣由，讓他們準(zhǔn)時(shí)改正錯(cuò)誤；當(dāng)同學(xué)失落時(shí)，他會(huì)鼓舞他們，讓他們走出低谷；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，他會(huì)熱情的關(guān)心他們。尤其是淘氣的同學(xué)，他會(huì)耐住性子，循循善誘，別看他高大魁梧、很威武的樣子，但心細(xì)著呢！他所調(diào)教出來(lái)的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃；懂禮儀，知感恩

4、。深受家長(zhǎng)的全都好評(píng)。冰心教師說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有訓(xùn)練的先機(jī)。從這些話(huà)語(yǔ)中，王教師領(lǐng)悟到：訓(xùn)練其實(shí)是一種愛(ài)的藝術(shù)，就是一種寬容，一份鼓舞，一句提示。教師的訓(xùn)練像綿綿春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。哪怕是一個(gè)鼓舞的眼神，一句親切的話(huà)語(yǔ)，都會(huì)讓同學(xué)備受鼓舞，獲得無(wú)窮的信念。 以校為家，均攤奉獻(xiàn)。家是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們的加油站。我們每個(gè)人都愛(ài)著自己的家。王教師吃住在校，連寒暑假也是在學(xué)校度過(guò)。他與學(xué)校朝夕相伴、榮辱與共，所以這座漂亮得意、干凈的校內(nèi)就是他的另一個(gè)家，他像愛(ài)惜自己的家一樣愛(ài)惜著它，呵護(hù)著它，關(guān)懷它。 不管在班級(jí)里還是在辦公室，他都是以身作那么，起模范帶頭作用。每天

5、放學(xué)后，總是悄悄檢查一遍，看看窗戶(hù)是否關(guān)好，燈是否滅了，電腦是否關(guān)上。遇到雷雨交加的天氣，無(wú)論炎寒酷暑，即便是三更半夜，總要起來(lái)細(xì)心關(guān)心大家關(guān)好電腦及播放設(shè)備，拔掉電源，以防雷擊。 學(xué)校院內(nèi)景樹(shù)亭亭、綠草茵茵、花團(tuán)錦簇、秀氣宜人。但美景的背后，是辛勞的汗水，春要施肥，夏要澆水、拔草，秋要剪枝整形，冬要防蟲(chóng)，他一項(xiàng)也不放過(guò)，只要自己稍有點(diǎn)閑暇，就埋頭干起來(lái)。*年下學(xué)期，自己不顧年紀(jì)大血壓高，利用雙休日，妻子扶梯，自己爬樹(shù)，硬是把幾十棵柏樹(shù)的樹(shù)頂按全都的高度修整。如今安康的柏樹(shù)枝繁葉茂、造形美觀，如同綠絨大傘。在炎炎夏日，它是同學(xué)玩耍庇蔭的最正確之處?？吹竭@漂亮的風(fēng)光，王教師雖然疲乏勞累，但感到由

6、衷的欣慰。 隨著辦學(xué)條件的不斷改善，學(xué)校更新了不少桌凳，而舊的桌凳不是掉腿就是缺胳膊，扔了也怪惋惜的，閑暇之時(shí)，王教師就主動(dòng)當(dāng)起“小木匠修理桌凳，讓這些桌凳連續(xù)發(fā)揮余熱。學(xué)校是個(gè)大家庭，用電負(fù)荷很大，常常燒壞電閘發(fā)生短路。他對(duì)電路略知一二，因此哪壞了哪里需要安個(gè)插座開(kāi)關(guān)的，他不分份內(nèi)份外，總是滿(mǎn)腔熱情，盡職盡責(zé)地干好。 天天住在學(xué)校里，需要去做什么，怎樣去做，王教師總是不斷地思考、創(chuàng)新追求、臻善臻美。哪個(gè)班級(jí)有個(gè)特別狀況，他也總是熱心關(guān)心處理，把它當(dāng)成自己的事情。記得*年第一個(gè)學(xué)期，一天中午吃飯的時(shí)候，突然他看到一堆孩子圍在一起，還聽(tīng)到一個(gè)孩子撕心裂肺的哭聲。由于教師們?nèi)既コ燥埩?，所以王教?/p>

7、見(jiàn)狀趕忙趕過(guò)去，原來(lái)是個(gè)學(xué)前班的孩子，因慌著要去吃飯，出教室時(shí)速度過(guò)快，被滑倒后重重的摔了一跤，后腦撞到花圃邊緣上，血流不止。當(dāng)時(shí)王教師還沒(méi)吃飯，一見(jiàn)這種狀況，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，趕忙開(kāi)著摩托車(chē)，叫上學(xué)前班謝教師抱著，把孩子送到醫(yī)院，止血清創(chuàng)，縫針?lè)笏?，醫(yī)生進(jìn)展了準(zhǔn)時(shí)的治療。之后孩子的家長(zhǎng)，包括班主任都特別感謝他，但王教師覺(jué)得沒(méi)什么，他只是做了自己應(yīng)當(dāng)做的一點(diǎn)事。 由于學(xué)校生活用房蓋的都是舊式瓦片，每年春夏“龍卷風(fēng)過(guò)后，為了同學(xué)的平安，要準(zhǔn)時(shí)組織力氣進(jìn)展修理。作為學(xué)校的校長(zhǎng)，他就義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起“泥水匠修補(bǔ)破綻，添磚加瓦，一會(huì)兒上屋頂，一會(huì)兒下樓梯，危急不說(shuō)，還又臟又累，假如天氣酷熱，再加上一出汗，汗水

8、混合著灰塵往下滴。他覺(jué)得學(xué)校的事就是自己的事，學(xué)校無(wú)小事，學(xué)校平安重于泰山。 農(nóng)村山區(qū)村級(jí)小學(xué)，孩子大多是留守兒童，稚嫩、嬌生慣養(yǎng)、吃喝拉撒，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣。每到秋季招生開(kāi)學(xué)時(shí)，他首要做的事情是組織各班同學(xué)分男女理論演練，不厭其煩，不怕苦不怕累，不怕臟不怕臭。來(lái)到廁所，先身示范，個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。告之大小便有區(qū)分，大便入坑，小便入池桶，怎樣利用蹲位：來(lái)到餐廳，手把手的教給同學(xué)怎樣坐怎樣吃，告之剩飯魚(yú)骨不要亂吐，放在桌邊待整理。為了同學(xué)的安康衛(wèi)生，自己始終堅(jiān)持每周一次沖洗廁所和餐廳，始終保持廁所衛(wèi)生無(wú)異味，餐廳干凈無(wú)蚊蠅。 每年暑假是王教師最為辛苦與勞碌的日子，除了對(duì)勞動(dòng)理論基地的施肥、澆水、除草、

9、防蟲(chóng)外，還要定期用鐮刀去除校內(nèi)閑置地上大面積的雜草。烈日當(dāng)空，熱浪炙人，揮汗如雨，手磨血泡。硬是一根一片一塊，斷莖留茬，長(zhǎng)短全都地去除。這樣的辛苦的勞動(dòng)，一個(gè)暑假下來(lái)，至少要6次，每次至少要用15天的時(shí)間。偌大的校內(nèi)在他全身心投入下，校內(nèi)似公園，讓人耳目一新！ “求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干是他一貫的作風(fēng)。在“創(chuàng)和諧校內(nèi)，辦美好訓(xùn)練一系列工作中，自己舍小家顧大家，幾乎犧牲全部的的“雙休日埋頭于學(xué)校的一切事務(wù)中，學(xué)校的綠化、美化、凈化事事到處留下了難以消逝的身影、腳步和汗水，凝聚了廢寢忘食的感人音符。特殊是在*年度中為了專(zhuān)心完成上級(jí)給予學(xué)校的迎檢工作爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校，每天都是早起晚睡，加班加點(diǎn)，不計(jì)酬勞。在“

10、形式二軟件工程創(chuàng)立中，帶著教師們堅(jiān)持不懈應(yīng)用有效資源進(jìn)課堂，編制光盤(pán)名目，設(shè)計(jì)柜架挪動(dòng)滑輪，有效推動(dòng)遠(yuǎn)教工程的施行，獲得了令人滿(mǎn)足的效果。*年和*年連續(xù)兩年被評(píng)為縣“現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練示范小學(xué)。今年5月16日*鄉(xiāng)有史以來(lái)，全縣村小建立和管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)，吸引了全縣廣闊校長(zhǎng)前來(lái)參觀學(xué)習(xí)，截止11月份，全縣已有15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)組隊(duì)來(lái)該?？疾炫c指導(dǎo)，并得到他們的全都好評(píng)。前不久，該校又被縣推動(dòng)為*年“創(chuàng)立省級(jí)義務(wù)訓(xùn)練平衡進(jìn)展示范縣迎省檢村級(jí)學(xué)校，為全鄉(xiāng)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。 主動(dòng)與當(dāng)?shù)厝嗜酥臼考按逦刹窟M(jìn)展溝通，爭(zhēng)取資金或工程，全力打造全縣級(jí)“示范學(xué)校、“窗口學(xué)校、“名星學(xué)校。*年“麥田方案*行動(dòng)小組捐贈(zèng)圖書(shū)

11、280多冊(cè)，局部學(xué)具文具；棟頭老居肖文華老板累計(jì)捐資3萬(wàn)多元，各種圖書(shū)300多冊(cè)；*村委捐資5000元，棟頭村委3000元，*年縣文明辦捐贈(zèng)臺(tái)式電腦4臺(tái)，價(jià)值1萬(wàn)多元，縣林業(yè)局無(wú)償救濟(jì)綠化工程價(jià)值1萬(wàn)多元?；″X(qián)做大事，自己能做的事情自己做，一年來(lái)為學(xué)校義務(wù)勞動(dòng)50天，種花栽樹(shù)150多株，平整場(chǎng)地用肩挑土和沙石10多方，安裝木質(zhì)柵欄40多米，油漆鐵門(mén)、扶梯、餐廳、窗戶(hù)計(jì)60多平米，去除雜草合20畝，修剪成樹(shù)40棵，花圃20多米，操盡心，瘦了一身肉。 王教師為學(xué)校工作付出的辛勞和所做出奉獻(xiàn)得到了指導(dǎo)認(rèn)同，家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)和認(rèn)可，他任教的學(xué)科，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，成果歷年均在全鄉(xiāng)前列。19*獲縣級(jí)“優(yōu)秀老師，1993年獲得縣級(jí)“先進(jìn)老師，2021年獲得鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀校長(zhǎng)和“優(yōu)秀老師，202