分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)新

1、巴依努爾2013.6.5 阿熱勒鄉(xiāng)第一初級中學(xué)激趣導(dǎo)入激趣導(dǎo)入 媽媽買了一個西瓜回來給全家人消暑媽媽買了一個西瓜回來給全家人消暑,媽媽打算這樣進(jìn)行分配媽媽打算這樣進(jìn)行分配. 小明分給小明分給 ,爸爸和媽媽爸爸和媽媽各分給各分給 . 爺爺分給爺爺分給 .4182164不公平不公平!不公平不公平!為什么我只得為什么我只得1份份,你們你們各得幾份各得幾份?同學(xué)們同學(xué)們,你們呢你們呢?是不是也認(rèn)為不公平呀是不是也認(rèn)為不公平呀?復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)12030的商是多少的商是多少?12030= 被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍倍,商是多少商是多少?（1203）（303）=被除數(shù)和除數(shù)都縮小被除數(shù)和除數(shù)都縮小1

2、0倍呢倍呢?（12010）（3010）=4441、 12030=2、（、（1203）（303）=3、（、（12010）（3010）=44 4 大家回憶一下大家回憶一下.這是我們學(xué)習(xí)過的一個什這是我們學(xué)習(xí)過的一個什么性質(zhì)呢么性質(zhì)呢? 被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)（同的數(shù)（0除外），商不變。除外），商不變。這叫這叫做商不變的性質(zhì)做商不變的性質(zhì).( ( ) )( ( ) )( ( ) )( ( ) )( ( ) )( ( ) )拿出三張同樣大小的正方形紙，照下圖把它們平拿出三張同樣大小的正方形紙，照下圖把它們平均分，并涂上顏色。用分?jǐn)?shù)表示出涂色部分。均分，并涂上顏色。用

3、分?jǐn)?shù)表示出涂色部分。1212448你發(fā)現(xiàn)了什么你發(fā)現(xiàn)了什么?1224=48=可以用對折的可以用對折的方法來分。方法來分。=你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？214284=它們的分子、分母各是按照它們的分子、分母各是按照什么規(guī)律變化的？什么規(guī)律變化的？12 24 4 8=2222 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。 = =4824122222分?jǐn)?shù)的分子和分母同時除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。 分?jǐn)?shù)的分子和分母分?jǐn)?shù)的分子和分母同時同時乘或除以乘或除以相同的數(shù)相同的數(shù)分?jǐn)?shù)的大小不變。分?jǐn)?shù)的大小不

4、變?！跋嗤臄?shù)”是指哪些數(shù)？這樣列式行嗎？為什么？這樣列式行嗎？為什么？ = =343040？34 = (30) (40) = 00(0除外)， 這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。( )例例2 2、把、把 和和 化成分母是化成分母是1212，而大小不變的分?jǐn)?shù)，而大小不變的分?jǐn)?shù)。322410443 32 23 32 21282 24 41 10 02 24 41 10 0122 22 25做一做做一做1.（ ） 316=21510=3 ( )1510=3 ( )（ ）514=220531620把把 和和 化成分母是化成分母是10而大小不變的分?jǐn)?shù)。而大小不變的分?jǐn)?shù)。2.=53= 5 2 3 2

5、 1061620= 81016 220 2= 511215（）（）1896（）（）20153（）（）41（）（）31688（）（）1（）（）在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)34342練一練練一練想一想想一想判斷，并說明理由。判斷，并說明理由。1）分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘以或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。 （ ）（2）把 的分子縮小5倍，分母也同時縮小5倍，分?jǐn)?shù)的大小不變。 （ ）2015（3） 的分子乘以3，分母除以3，分?jǐn)?shù)的大小不變。 （ ）4314練習(xí)十四31228141.按要求涂色，再比較它們的大小。按要求涂色，再比較它們的大小。123 82 41 123 82 41=想

6、一想想一想媽媽買了一個西瓜回來給全家人消暑媽媽買了一個西瓜回來給全家人消暑,媽媽媽媽打算這樣進(jìn)行分配打算這樣進(jìn)行分配. 小明分給小明分給 ,爸爸和媽媽爸爸和媽媽各分給各分給 . 爺爺分給爺爺分給 .4182164不公平不公平!不公平不公平!為什么我只得為什么我只得1份份,你你們各得幾份們各得幾份?同學(xué)們同學(xué)們,你們呢你們呢?是不是也認(rèn)為不公平呀是不是也認(rèn)為不公平呀?418 216 441=4122=8 241=4144=16 48 2=8 2=2216 4=思維拓展思維拓展媽媽買了一個西瓜回來給全家人消暑媽媽買了一個西瓜回來給全家人消暑,媽媽媽媽打算這樣進(jìn)行分配打算這樣進(jìn)行分配. 小明分給小明分給 ,爸爸和媽媽爸爸和媽媽各分給各分給 . 爺爺分給爺爺分給 .