語言表演幼兒班

1、精品文檔語言基礎訓練（具體見課堂教學） 一、站姿訓練二、口部操訓練1、咬蘋果（開口腔）2、嚼蘋果（活動口腔）3、舌頭跑步、警察抓小偷、彈舌（舌頭的力度及靈活度訓練）4、噴口（雙唇力度訓練）三、發(fā)聲練習1、 hei ha 練習（找到正確的發(fā)音位置并放開聲音）2、 badadadiliuliu honglonghong pingpangpang （氣息掌控訓練）3、恐龍來了吼吼吼河馬樂了哈哈哈烏鴉餓了嘿嘿嘿4、 中國偉大山明水秀身材飛揚波瀾壯闊 （四字詞練習）5、阿毛（聲音的大小松弛、達遠訓練）暑期故事練習獅子和回聲獅子是山林里的大王，認為自己是至尊無上、神圣不可侵犯的，假如誰不順從它的意思，敢和

2、它爭辯一句，就別想活命。一天，獅子到外面去玩，一路上，所有的野獸看見它，都惶恐地低下頭給它行禮， 獅子見了非常高興， 他走到一個山谷里， 一陣清風吹來，不禁大吼一聲：“哈，我是萬獸之王！”山谷里傳來一個回聲：“哈，我是萬獸之王！”獅子想： “什么？那個混蛋敢和我爭高下？” 它生氣地罵道： “混蛋，你敢再說一句！”那個聲音也說：“混蛋，你敢再說一句！”獅子氣瘋了，怒吼道：“哼！我要吃掉你！”。那個聲音也說：“哼！我要吃掉你！”獅子暴跳如雷， 它到處尋找那個膽大妄為的家伙， 想立刻把那個混蛋一口吞下去?？墒钦襾碚胰フ也坏?，獅子越想越氣，在山崖上跳來跳去，一不留神，跌下山谷摔死了。練習說明： 本內容

3、是一個獅子和自己的回聲爭吵的故事， 內容很新穎，需要小朋友設身處地的理解獅子的心情， 它是萬獸之王， 誰也不能和它爭辯，結果自己的回聲不停的和它爭吵，讓它越來越氣，所以在表達過程中語氣要慢慢上升， 并且注意模仿回聲的語氣， 忽遠忽近的感覺。7歡迎下載本期課件內容大嘴巴青蛙從前有一只大嘴巴青蛙，有一天，它來到池塘邊，看見一只特別大的鱷魚，于是它對鱷魚說（嘴巴張大說話）：“鱷魚先生，你在干什么呀？”鱷魚說（很兇的樣子）：“噓！別說話，我在等一只大嘴巴青蛙，等我等到它，我要把它吃掉！”“（嘴巴變小說話） 哦！ 我沒見過大嘴巴青蛙， 鱷魚先生再見， 我要走了！ ”亮點講解： 訓練學生的牙關開合度以及表

4、演能力， 夸張的表演配上趣味性的 對話，讓孩子在訓練語言表演的同時更能感受其趣味性。是個紅薯滾下坡村里有條清水河，河岸是個小山坡。小寶上山挖紅薯，鬧鬧嚷嚷笑呵呵。忽聽河里一聲響，河水濺起一丈多。嚇得我忙大聲喊，誰不小心掉下河？大家一聽笑呵呵，有個姑娘告訴我，不是有人掉下河，是個紅薯滾下坡。亮點講解： 故事性比較強的段子可以讓讓學生一邊學會講故事，一邊發(fā)揮想象力，學會觀察，然后再將故事通過自己的理解表演出來。十二生肖小老鼠排第一，個頭不大真神氣。老牛第二，虎第三，兔子第四跑的歡。龍第五，蛇第六，馬是第七不落后。羊第八，猴第九，公雞第十跟著走。小狗十一汪汪叫，老豬最后來報道。十二生肖聚一堂，歡聲笑

5、語真熱鬧。亮點講解： 注意通過不同的動作表現出不同動物的特點和狀態(tài)。 朗誦時， 所有的動物名稱通過重音凸顯。最后一句表演時須狀態(tài)飽滿，熱情。有個孩子叫半半有個孩子叫半半，起床已經七點半。鞋子穿一半，臉兒洗一半。早飯吃一半，課本帶一半。上學路上半半跑，光著一只小腳板。亮點講解： 1、注意韻母an 的發(fā)音，發(fā)音時口腔要打開。（口腔開度不夠的小朋友多練習咬蘋果這個口部動作）2 : 、節(jié)奏歡快自然，聲音放開。3 、 半半是個做事粗心的孩子， 讓孩子不要模仿他， 做個做事細心的小朋友。三只兔子蹦上山三只兔子蹦上山，老大老二和老三，朝著天空大聲喊，離天只有三尺三。亮點講解： 平翹舌和發(fā)音的練習，最好是像在

6、兩座山之間呼喊。顛倒口部操咬牛奶，喝面包，夾著火車上皮包。東西街，南北走，出門看見人咬狗。拿起狗來打磚頭，又怕磚頭咬我手。亮點講解： 給小朋友講解清楚段落內容， 讓學生找到因顛倒發(fā)生的變化的趣味性。 訓練學生對語言的掌控能力及辯證關系的把握。 表演時跟隨文章帶有準確 的表情動作，增加段落趣味性。小知了小知了，喳喳叫，一個勁兒地喊知道，小知了，別叫啦，做道習題好不好，一只鳥，兩只鳥，加在一起是多少？嗯小知了，不叫了，嘟的一聲飛走啦！亮點講解： 富有教育意義的一篇表演段落，表演時注意ao 音準確和口腔的開度，文章中的“嗯 .”要做出想問題的神態(tài)和動作，表現出小知了的無知 和愚笨。淘氣的小猴小猴小猴

7、真淘氣，站排走路不看齊，一會前，一會后，張開大嘴笑嘻嘻，忽聽“哧溜“一生響，小猴摔了個嘴啃泥，是誰和我開玩笑，??？原來是塊香蕉皮！亮點講解： 生動形象的演繹了一個坐不住，排隊思想不集中的小猴。企鵝上課小企鵝，大肚皮，樣子長得挺有趣。翹著腦袋來上課，其實是個傻東西，老師講課它不聽，思想早就飛出去，一會兒想起小河水，里面有蝦又有魚。一會兒想起小海鷗，盼它快來做游戲，。上完課來要考試，你說能有啥成績，得個鴨蛋圓滾滾，就像它的大肚皮。亮點講解：本段子是一個講述小企鵝上課的故事， 在課堂上不認真聽講，東 想西想，導致最后考試得零蛋，以此段子教育小朋友上課要認真聽講， 做事情要 專心致志，在表演過程中將小

8、企鵝的思想內容展開， 在小河里愉快的玩耍，要和 小海鷗玩兒游戲，都以歡快的情緒表達，最后得零分失落后悔的情緒結尾。愛串門的小老鼠小老鼠，真逗呀，吃飽沒事兒愛用門兒。用東家，用西家，一審用到小貓家。小老鼠慌了神：“我沒注意走錯了門兒！”小花貓，咧嘴笑，我真歡迎你來到。小老鼠，傻了眼，不敢逃來不敢喊！亮點講解：這則充滿童趣的兒歌，表演性強，孩子們可以很快可以上口。小 老鼠到處用門兒活潑可愛，“我沒注意走錯了門兒”突然語氣下降，被小花貓嚇 一大跳，“小花貓，咧嘴笑”要表現出小貓見了老鼠時候的高興，“小老鼠，傻 了眼”完全被嚇呆的樣子。猴子狗熊和狐貍東山有只花狐貍，裝著滿肚子主意。它對狗熊說：“猴子罵

9、你厚臉皮它對猴子說：“狗熊要你嘴啃泥！”猴子狗熊碰一起，日出打到日落西, 打到懸崖邊，滾到山谷底。狗熊問猴子：“干嗎罵我厚臉皮？”猴子問狗熊：“干嗎要我嘴啃泥？”誰說的？-花狐貍!0精品文檔啊喲喲，猴子狗熊上了當，花狐貍導演了一場戲。亮點講解：段子故事性很強，分別有猴子、狗熊、狐貍三個角色?？梢苑纸巧?演，獨立表演需把三個小動物的不同特點表現出來， 對話和旁白的語氣要有所區(qū) 分。注意故事的趣味性，突出狐貍詭辯的狡猾。種西瓜小黑熊，種西瓜，埋上種子就走啦，今天想，明天盼，一心想吃大西瓜，晚上做夢饞掉了牙！小白兔，種西瓜，埋上種子想辦法，勤澆水，常捉蟲，風里雨里志氣大，哈哈哈！西瓜豐收用車拉！亮點講解：此段子用形象活潑的文字生動刻