小學五年級英語教學計劃范文_五年級下冊英語教學工作總結(jié)

1、小學五年級英語教學計劃范文_五年級下冊英語教學工作總結(jié) 一、指導(dǎo)思想 仔細學習訓(xùn)練教學理論，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針政策，仔細學習新課改的精神，采納符合同學年齡、心理特征和語言規(guī)律的教學方法。 二、四班級要達到的目標： 1、嫻熟把握how are you ?的用法及其回答。 2、分清boy and girl , he and she的用法。 3、把握物主代詞 my your his her their的用法。 4、把握句子 is this your pencil? no, its not my pencil. whats this ? this is a where is it ? 5、 學習方位

2、詞 above below beside behind on in under in front of.可以通過全班、四人小組等形式進行練習。 6、學習數(shù)字1-100.懂得運用how many-? 7、學習月份、星期。可以用順口溜的方式進行。 8、把握序數(shù)詞的用法。 9、學習節(jié)日的單詞如new years day 、spring festival 、teachers day 10、學習有關(guān)天氣的單詞和句子:hows the weather today ? 11、學習時間的表達方法。what time is it ? 12、學習問別人年齡的句子how old are you ?及回答：im 13

3、、學習衣服clothes的名稱。 14、問別人住哪where do you live ? house or apartment 15、問地址whats your address ? 16、問上學的方式how do you go to school ? by bikeuscar 17、最喜愛的顏色whats your favourite colour ? 18、最喜愛的食物whats your favourite food ? 19、最喜愛的學?；顒觲hat do you like to do ? i like to 20、區(qū)分i like to i dont like to 三、培育同學的語感

4、，提高發(fā)音的正確性，介紹肯定的，在語境中把握語句和單詞的基本意義，逐步獲得最基本的運用英語的力量。 四、總結(jié)上學期期末考試狀況，找出薄弱環(huán)節(jié)，實行有力措施，轉(zhuǎn)變落后班的面貌。抓好“單元目標評價試驗”，切實加強課堂達標管理、單元及學期達標管理，深化開展優(yōu)化課堂教學活動，向四非常鐘要質(zhì)量。重點抓好后進生成果追蹤及考查分析，大面積提高教學質(zhì)量。 五、提高訓(xùn)練信息化水平，樂觀推動信息技術(shù)英語教學，英語還要抓好 “如何培育同學學習愛好”， “如何培育同學運用語言力量”的討論，結(jié)合實際要求抓好學校英語“視、聽、說”試驗課的討論，爭取在5月底上一次公開課。 總而言之，學校英語教學的目的就在于要使同學愛學、樂

5、學、善學。充分利用“情景教學”這一重要方法擴展教學形式，培育、維持和進展同學學習英語的愛好，提高英語教學的效果。 擴展閱讀 學校一班級英語教學方案范文 一、同學的認知力量、習慣態(tài)度分析： 一班級小伴侶剛接觸英語半學期，學習愛好很濃，接受力量、仿照力量很強，學習習慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點，留意力簡單分散，所以在本學期，還有待培育同學的良好的學習習慣，訓(xùn)練同學的聽說力量。 二、教學目的、任務(wù)： 1、培育良好的學習習慣，激發(fā)同學學習英語的愛好； 2、培育同學純正的語音、語調(diào)； 3、能依據(jù)老師的簡潔指令做事情，自己也能發(fā)號簡潔的指令； 4、能運用所學的學問進行簡潔的溝通； 5、能唱簡潔的英文歌曲，

6、能說簡潔的英文歌謠； 6、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品； 7、初步了解外國文化習俗。 三、教材重點、難點： 1、能依據(jù)老師的簡潔指令做事情，自己也能發(fā)號簡潔的指令； 2、能運用所學的學問進行簡潔的溝通； 3、能唱簡潔的英文歌曲，能說簡潔的英文歌謠； 4、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品。 四、主要措施： 1、運用直觀教學法：如借助圖片、實物； 2、運用電教媒體。 五、個人討論：自主學習、合作學習 六、教學進度支配： 第一周：lesson 1 第二周：lesson2 第三周：lesson3 第四周：lesson4lesson5 第五周：lesson6lesson7 第六周：lesson8 第

7、七周：lesson9lesson10 第八周：lesson11lesson12 第九周：lesson13lesson14 第十周：lesson15lesson16 第十一周：lesson17lesson18 第十二周：lesson19lesson20 第十三周：lesson21 第十四周：lesson22 第十五周：lesson23lesson24 第十六周：lesson25lesson26 第十七周：lesson27lesson28 第十八周：lesson29lesson30 第十九周：lesson31lesson32 第二十周：lesson33lesson34 第二十一周：lesson35

8、 第二十二周：examination 學校二班級英語教學方案范文 教學目的任務(wù) .培育同學良好的學習習慣；.激發(fā)培育同學學習的熱忱，對英語學科的寵愛； .引發(fā)同學用所學學問進行交際的意識和士氣； .連續(xù)培育學習愛好，提高他們聽和說的力量。 三、教材重點難點.能跟磁帶演唱教材中的英文歌曲.能依據(jù)圖片或?qū)嵨?，說出所學單詞，發(fā)音正確.能利用所學交際用語在相應(yīng)的情景下進行會話 四、主要措施 .利用直觀教具，引起同學的留意力.通過各種好玩的機械操練、意義操練形式，激發(fā)同學參加的熱忱 .充分發(fā)揮現(xiàn)代化訓(xùn)練手段的作用4.盡力體現(xiàn)用中學、學中用的原則 五、教學進度支配第一周：lesson1lesson2第二周

9、：lesson3lesson4第三周：lesson5lesson6第四周：lesson7lesson8 第五周：lesson9lesson10第六周：lesson11lesson12第七周：lesson13lesson14 第八周：revisionlesson15第九周：lesson16lesson17第十周：lesson18lesson19第十一周：lesson20lesson21 第十二周：revisionlesson22 第十三周：lesson23lesson24第十四周：lesson25lesson26第十五周：lesson27lesson28 第十六周：revisionlesson2

10、9 第十七周：lesson30lesson31 第十八周：lesson32lesson33第十九周：lesson34lesson35第二十周:revision學校三班級英語教學方案范文 同學剛接觸到英語，大部分同學對英語有比較深厚的學習愛好，但也有少數(shù)同學由于遇到困難，學習習慣也不太端正，有待于端正學習態(tài)度，把握良好的學習方法，使之有所進步。所以，在教學中，老師應(yīng)當以同學的進展為宗旨，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，面對全體同學，始終把激發(fā)同學的學習愛好放在首位。 二、教學目的任務(wù) 、能聽、說、讀、寫英語字母a-zz,并能按字母挨次背誦、默寫二十六個字母、依據(jù)實物、圖片說出所學單詞要求讀

11、音正確。、能比較嫻熟地運用所學的日常交際用語。、能在非語言提示的關(guān)心下，聽懂清楚的話語和錄音。、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。 三、教材重點難點教材重點：、能聽、說、讀、寫英語字母a-zz。、培育良好的書寫習慣，能做到書寫規(guī)范、干凈。、能比較嫻熟地運用所學的日常交際用語。教材難點：能比較嫻熟地運用所學的日常交際用語。 四、主要措施、考慮到學校生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓同學在樂中學、學中用，從而保證同學英語學習的可持續(xù)性進展。、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合

12、，培育同學良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培育同學良好的書寫習慣，做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。 教學進度支配表第一周：unit1第二周：unit1第三周：unit2第四周：unit2-3第五周：unit3第六周：unit4第七周：unit4-5第八周：unit5第九周：unit6第十周：unit7第十一周：unit7-8第十二周：unit8第十三周：unit9第十四周：unit9-10第十五周：unit10第十六周：unit11第十七周：unit11-12第十八周：unit12第十九周：eviewunit1-unit5第二十周：eviewunit7-unit

13、11第二十一周：test第二十二周：examination學校四班級英語教學方案范文教學目的任務(wù)1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。2、能按四會要求把握所學句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關(guān)心下，聽懂清楚的話語和錄音。5、初步培育良好的書寫習慣，能做到書寫干凈、規(guī)范。6、養(yǎng)成洪亮清楚讀英語、說英語的習慣，仔細仿照語音、語調(diào)，以培育語感。7、能在完成某個任務(wù)（如涂色，小制作）的過程中學會相關(guān)的詞句，并且培育動手力量。8、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。 三、教材重點難點1、能按四會、三會的要求把

14、握所學單詞。2、能按四會要求把握所學句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關(guān)心下，聽懂清楚的話語和錄音。5、初步培育良好的書寫習慣，能做到書寫干凈、規(guī)范。 四、主要措施、以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓同學在樂中學、學中用，從而保證同學英語學習的可持續(xù)性進展。、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培育同學良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培育同學良好的書寫習慣，做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。 教學進度支配表第一周：revision:26個英文字母。第二周：unit1period1-2第三周：unit1period3-6第四周：unit2period1-4第五周：unit2period5-6unit3period1-2第六周：nationalday第七周：unit3period3-6第八周：unit4period1-4第九周：unit4period5-6unit5period1-2第十周：unit5period3-6第十一周：unit6period1-4第十二周：u