左手右手一年級(jí)小學(xué)作文7篇

1、左手右手一年級(jí)小學(xué)作文7篇左手和右手是一對(duì)雙胞胎，一起出生，一起長(zhǎng)大。右手從小就比左手聰明能干，于是越來(lái)越驕傲自滿，漸漸地不再把左手放在眼里。下面是小編為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。左手右手一年級(jí)作文1國(guó)王，有一雙手 左手和右手， 左手常常奚落右手 。有一天，左手又開始奚落右手，它說(shuō)：“你敢碰我嗎?”右手說(shuō)：“不敢，左手兄弟。”右手溫柔地說(shuō)。左手驕傲地說(shuō)：“弱小的東西!”左手帶著更加輕蔑的神氣說(shuō)“我就是不敢碰你，你也別說(shuō)我弱小?！庇沂譅?zhēng)辯說(shuō)：“我們生來(lái)就是拿東西的，并不是相互碰撞的。說(shuō)到拿東西，我也不比你差，我可以.”“住嘴”。左手發(fā)怒了，“你怎么敢和我相提并論。"“為什么這樣

2、說(shuō)呢?”右手說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可以吵的呢!”“和你在一個(gè)人的身上我感到羞恥，你算什么東西!”左手說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天我要把你打的落花流水。"“你為什么這樣說(shuō)呢?”右手說(shuō)。左手說(shuō)為什么你就自己想吧。這個(gè)故事讓我體會(huì)到左手的驕傲，右手的謙虛。左手右手一年級(jí)作文2一棵蘆葦并不會(huì)快樂(lè);當(dāng)她快樂(lè)了，是因?yàn)樗_始思考了。的足跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷拾起或丟掉快樂(lè)。有人說(shuō)我們是“垮掉的一代”。我不同意。因?yàn)槲覀冇兴枷?，懂得踏上不同的思維旅程去找尋快樂(lè)。有人說(shuō)我們是“阿q”的新新人類。我不同意。因?yàn)槲覀兊男滤枷氩⒎恰鞍”那般放肆不當(dāng)。你以為我們思維怪異嗎?你覺(jué)得我們快

3、樂(lè)，不快樂(lè)?我們快樂(lè);我們的快樂(lè)是靈動(dòng)的左手。我們思考;我們的思維方式是理性的右手。當(dāng)左手右手相遇，合適地交融，那便是詩(shī)意。左手右手左手右手一年級(jí)作文3故事發(fā)生在小學(xué)校里。課堂上老師提問(wèn)的時(shí)候，一名同學(xué)總是舉手，可老師叫起他來(lái)的時(shí)候他卻答不上來(lái)，引得下面的同學(xué)竊笑不已。老師找到他問(wèn)他為什么要這樣，他說(shuō)如果老師提問(wèn)時(shí)他不舉手，同學(xué)會(huì)在課下叫他傻瓜。于是，這個(gè)老師就和他有了這樣一個(gè)約定，當(dāng)他真會(huì)的時(shí)候就高高地舉起左手，不會(huì)的時(shí)候就舉起右手。漸漸地，這名同學(xué)越來(lái)越多地舉起他驕傲的左手，越來(lái)越多、越來(lái)越好地回答出老師的課堂提問(wèn)，這個(gè)原本極有可能在太多的嘲笑中沉淪的孩子也由一個(gè)差生轉(zhuǎn)變成了一個(gè)好學(xué)生。左

4、手右手一年級(jí)作文4一天,主人帶著左手和右手去散步,左手說(shuō):“我對(duì)主人的作用比較大。”右手說(shuō):“我才對(duì)主人的作用較大呢?”他們各執(zhí)一詞,主人說(shuō):“你們倆對(duì)我的作用都很大?！彼麄冏叩搅艘粭l盲道邊,看見(jiàn)盲道上停放著幾輛自行車,左手對(duì)右手說(shuō):“讓我們一起去把盲道上的自行車抬到一邊吧!”左手把話剛說(shuō)完,一位盲人爺爺就從盲道的另一頭走過(guò)來(lái),右手說(shuō):“你的力氣不是很大嗎?你自己就可以去做呀!”左手費(fèi)了九牛二虎之力,可是自行車卻未動(dòng)分毫,這時(shí)盲爺爺快走到車旁了,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,右手連忙幫忙一塊就把車抬到一邊去了,盲人爺爺平安地走了過(guò)去,他們倆你看看我,我看看你,都開心地笑了。左手和右手說(shuō):“我們明白了合作才能

5、成功,團(tuán)結(jié)起來(lái)才有力量的道理?！弊笫钟沂忠荒昙?jí)作文5左手和右手是一對(duì)雙胞胎，一起出生，一起長(zhǎng)大。右手從小就比左手聰明能干，于是越來(lái)越驕傲自滿，漸漸地不再把左手放在眼里。一天，一只饑餓的蚊子在天空中飛來(lái)飛去。忽然，他看見(jiàn)了左手，于是，馬上飛了過(guò)去，趴在左手的后背上，大口大口地吸起了左手的鮮血。不一會(huì)兒，左手的后背上就腫起了一個(gè)大包，左手覺(jué)得身上奇癢無(wú)比，可是他怎么也夠不著，拿蚊子沒(méi)辦法。于是，左手懇求右手：“快幫幫我吧，我癢得受不了了!”右手一副不可一世的樣子，傲慢地說(shuō)：“真笨!這么一點(diǎn)小事都辦不了，我才懶得管你呢!要是蚊子膽敢咬我，我就對(duì)他不客氣!”左手無(wú)可奈何，只能忍受著痛苦，任憑蚊子不時(shí)偷

6、襲。蚊子聽著他們兄弟倆的談話，心里暗暗得意：以后再也不用擔(dān)驚受怕，再也不為吃不飽而發(fā)愁了。第二天，蚊子唱著歌兒又飛來(lái)了。這一次，他不聲不響地趴在了右手身上，右手突然覺(jué)得后背又痛又癢，他使勁扭動(dòng)著身軀，可怎么也夠不著痛癢的地方，同樣拿蚊子沒(méi)辦法。他也想到讓左手幫忙，可是想想前幾天自己對(duì)他的態(tài)度，怎么也不好意思向他張口，所以只能把苦水往肚子里咽。此時(shí)他才明白：兄弟之間不互相幫助是不行的，原來(lái)自己也很“笨”!他決定等蚊子再來(lái)襲擊同胞兄弟左手時(shí)，一定要主動(dòng)站出來(lái)幫忙。果然，沒(méi)過(guò)兩天蚊子又得意洋洋地飛來(lái)了。當(dāng)他再一次飛到左手身上的時(shí)候，右手突然跳了起來(lái)，一下就把蚊子打死了。左手平白無(wú)故地挨了右手一巴掌，

7、很是生氣。正當(dāng)他想要發(fā)火的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只蚊子死在了自己的身上。左手這才明白是右手幫助他打死了蚊子。他非常感激右手，卻又不好意思地說(shuō)：“謝謝你幫我打死了蚊子?！庇沂忠布t著臉，低聲說(shuō)：“不用謝，上次是我不好!”從此以后，左手和右手經(jīng)?；突ブ蔀榱艘粚?duì)親密無(wú)間的好兄弟。左手右手一年級(jí)作文6左手和右手是一對(duì)親密無(wú)間的.兄弟。有一天左手和右手產(chǎn)生了矛盾。因?yàn)樽笫钟X(jué)得自己是右手的附手，就非常嫉妒右手。說(shuō)主人偏心，只表?yè)P(yáng)右手，不表?yè)P(yáng)自己。一天，右手被蚊子咬了，就請(qǐng)求左手幫忙撓癢癢。左手不但不幫助它，還沒(méi)好氣地說(shuō)：“哼!你以為自己有多了不起啊!主人老是夸獎(jiǎng)你，不夸獎(jiǎng)我，我還幫你撓癢癢?妄想!”右手左一聲：

8、“哎喲，癢死了!”右一聲：“哎喲，癢死了!”右手又好聲好氣地說(shuō)：“好兄弟，你就幫我撓一下吧!”左手昂著頭說(shuō)：“誰(shuí)是兄弟呀!”右手只好自己在墻壁上上下磨擦。不一會(huì)兒，手不癢了，但已經(jīng)破了。有一天，左手也癢癢了，想請(qǐng)右手來(lái)幫忙撓一下。它心想：“上次我諷刺了它，右手怎么會(huì)幫我撓癢癢呢?”右手早看破了它的心，熱情的伸出手說(shuō)：“你是不是非常的癢癢?！弊笫植豢月?，只點(diǎn)點(diǎn)頭。右手一邊緩慢地幫它撓，一邊友好地說(shuō)：“我們是一對(duì)兄弟，一定要齊心協(xié)力，和睦相處，做小主人的好幫手”。左手低下了頭，臉紅通通的像紅蘋果。從此，左手和右手又和好如初，和睦相處，成為了好朋友。左手右手一年級(jí)作文7一個(gè)夏天的晚上，左手躺在床上睡

9、覺(jué)。可天氣太熱，左手怎么也睡不著?！鞍?熱死了!我要去洗澡，”左手一下子從床上起身。可是他怎么也拉不動(dòng)主人。原來(lái)，號(hào)稱工作狂的右手還在電腦上設(shè)計(jì)游戲軟件。“喂，兄弟，我熱，我要去洗澡!”左手大聲地對(duì)右手說(shuō)?！耙ゾ腿ィ賮?lái)煩我，你這個(gè)好吃懶做的家伙。”右手沒(méi)好氣地說(shuō)?！皼](méi)你我怎么去?混蛋!”左手生氣地反問(wèn)道?！澳蔷蛣e去，沒(méi)看見(jiàn)我正忙著么?”右手還是只顧打字。左手惱火了，沖過(guò)去，“啪”一下關(guān)掉了計(jì)算機(jī)。右手見(jiàn)自己工作成果一下子消失了，氣得怒發(fā)沖冠。左手和右手打了起來(lái)，最后，他們執(zhí)意讓主人來(lái)決定誰(shuí)去誰(shuí)留。主人為難了：“一定得讓一只手走嗎?”“是”左、右手異口同聲地說(shuō)。主人經(jīng)過(guò)一翻思想斗爭(zhēng)：“左手你走吧!”“主人你”左手傷心欲絕?！白吡烁茫屐o!主人，我們繼續(xù)工作?！庇沂指吲d地說(shuō)。右手和主人又開始了不分晝夜地工作。沒(méi)過(guò)多久，他們開發(fā)的軟件獲得了很大的成功，并得了大獎(jiǎng)。那天，右手高高興興地要把獎(jiǎng)杯抱回家?？墒牵趺匆材貌粍?dòng)。右手想起了左手：“往常，自己拿了大獎(jiǎng)，左手總在身旁為他喝彩，為自己捧獎(jiǎng)杯;軟件不受歡迎時(shí)，左手就在一旁安慰自己;還有，現(xiàn)在成功后,若雙手?jǐn)[動(dòng)著走在路上，該多神氣啊想著想著，右手傷心地流下了眼淚，他后悔莫及。左手右手一年級(jí)作文200字相關(guān)文章： 一年級(jí)作文小狗作文范文200字 一年級(jí)關(guān)于做夢(mèng)的作文200字 下課