xx中學2020年春季開學新冠肺炎疫情防控應急演練方案[共3頁]

1、xx市xx中學疫情防控應急處置演練方案為進一步提高學校新冠肺炎疫情應急處置能力,做好新冠肺炎疫情防控工作,確保學校開學后良好的教育教學秩序,師生的健康和安全,結合我校實際情況,制定本校疫情防控應急演練方案：一、人員分工及主要職責 1.成立由校長和黨委書記為總指揮的疫情防控應急處置領導小組,統一調度,現場指揮,對重大問題進行決策。 組長：校長 黨委書記副組長：分管信息的副校長 分管教務的副校長 分管總務的副校長 分管安穩(wěn)的副校長成員：各中層干部 處室相關人員 全體班主任 保安等小組下設立演練評估組、疫情監(jiān)測組、現場消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組等。 2.演練評估組 組長：分管安穩(wěn)的副

2、校長成員：德育主任 德育副主任 各班主任 負責現場調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作；根據上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,確定是否停課以及停課的時間,班級或年級范圍等；綜合評估各環(huán)節(jié)工作,提出改進意見,不斷優(yōu)化應急處置流程。 3.疫情監(jiān)測組 組長：德育主任 成員：德育辦公室職工 各年級共青團輔導員 各班主任 家委會委員 負責全校師生晨午晚檢、教學過程中體溫監(jiān)測；疫情發(fā)生后,負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況,確定確切接觸者；對患病學生情況持續(xù)關注,每天加強疫情防控與巡視,對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。 4.現場消毒組 組長：總務處副主任成員：總務處職工負責對

3、進入校園的師生、物品進行消毒；負責對出現疫情癥狀學生經過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒；根據有關規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間、大眾場所等消毒工作,并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行消毒,同時做好記錄。 5.信息排查組 組長：高三年級德育副主任成員：各班主任排查隔離密切接觸者,出現疫情后,及時聯系定點醫(yī)院,并通知學生家長；按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告排查情況；協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環(huán)境污染消除工作。6.隔離工作組 組長：高二年級德育副主任成員：校醫(yī) 宿管 各班主任 疫情發(fā)生后,立即組織患病學生隔離和初步診斷救治；利用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動,回到班級；確

4、保發(fā)熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立,避免交叉感染。 7.宣傳維穩(wěn)組 組長：辦公室主任 成員：辦公室職工 心理咨詢教師 普及疫情防控相關知識 負責疫情發(fā)生后引導控制輿論,穩(wěn)定師生及家長情緒；對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導,引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠,保持積極健康的心態(tài)。 二、場景設置及演練流程 在演練前組織各工作組熟悉工作流程,落實演練環(huán)節(jié),進一步提升應對突發(fā)事件的能力。 演練設置：在晨檢時發(fā)現一名學生體溫異常,迅速啟動應急預案,班主任報告給學校疫情監(jiān)測組監(jiān)測員,然后由班主任帶領學生到指定隔離室（隔離室一：保衛(wèi)科旁第三間平房。隔離室二：體育館音樂教室（健身器材一側）,同時由德育

5、副主任指導班主任將同教室內學生轉移至備用教室之后,消毒工作人員對教室進行消毒通風。 具體步驟如下： 1. 報告。一旦發(fā)現疑似病人（體溫37.3,并伴有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的學生、教職員工）,值班老師或班主任立即報告學校疫情監(jiān)測組監(jiān)測員處,疫情防控應急處置領導小組啟動應急處置流程,疫情監(jiān)測組、現場消毒組、信息排查組、隔離工作組相關教職工迅速進入崗位,按照職責分工開展工作。（疫情監(jiān)測組） （若有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的學生、教職員工,或體溫37.3,但無干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀者的學生、教職員工,值班領導或班主任應立即將可疑人員帶入校醫(yī)務室,由

6、校醫(yī)初步診斷,不能排除應安排專人陪同派專車送至街道衛(wèi)生院排查。）2.隔離。班主任迅速將患病學生帶到隔離室觀察,穩(wěn)定學生情緒后,再次測量體溫,校醫(yī)對學生進行初步救治,心理老師對隔離觀察學生進行心理疏導。患病學生所在班級其他學生停止一切活動,轉移到備用教室,現場消毒組對該班教室進行消毒。（疫情監(jiān)測組、宣傳維穩(wěn)組、現場消毒組、） 3.送醫(yī)。班主任立即通知學生家長,由家長自駕接學生去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長不能及時趕到,就迅速調用學校公務車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。（疫情監(jiān)測組、隔離工作組）4.排查。排查發(fā)熱學生的活動軌跡、入校晨檢或就餐過程周圍人員,確定密切接觸者；同時對患病學生所在班級老師及其他同學進

7、行體溫測量、記錄。（信息排查組） 5.上報。如學生被確診為疑似病例或確診病例,及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組,由領導小組第一時間上報教委和疾控中心。（疫情監(jiān)測組） 6.消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情學生活動區(qū)域進行應急消毒處理。（現場消毒組） 7.評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍,并將意見報告學校疫情防控領導小組,由領導小組最終決策。（演練評估組） 8.善后。加強校園輿情管理,引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論,不拍攝和發(fā)布相關視頻,不主觀臆測、夸大其詞,不以個人名義向外提供信息,以上級部門正式發(fā)布的信息為準；積極做好患病學生的家訪工作,每天知道患病學生的身體狀況,做好跟蹤觀察做好心理疏導；對所在班級其他學生也要做好跟蹤,提高日常體溫監(jiān)測頻次。（宣傳維穩(wěn)組、疫情監(jiān)測組） 三、總結反思及改進提高 演練結束后把好總結關,對演練情況進行全面梳理,查漏補缺,針對不足收集教職工提出的意見建議。進一步完善流程