勵(lì)志養(yǎng)成教育的觀后感

1、if you want to live an ordinary life, you will encounter ordinary setbacks.悉心整理助您一臂（頁(yè)眉可刪）勵(lì)志養(yǎng)成教育的觀后感 勵(lì)志養(yǎng)成教育的觀后感1天很藍(lán)，藍(lán)的透徹而純凈，清風(fēng)徐來(lái)，給這悶熱的夏日帶來(lái)了一絲涼爽。題記讀了彼岸花開(kāi)后，在我的心里泛起了一絲漣埼，淚水無(wú)警示落在了我的手臂上，展開(kāi)了一朵花，淡的透明，讓人心碎。彼岸花開(kāi)講述的是一個(gè)女孩內(nèi)心的獨(dú)白，曾有人說(shuō)過(guò)“沖動(dòng)可以毀了你”如果不是一時(shí)的沖動(dòng)，在她去世前，或許女孩就會(huì)對(duì)她多一點(diǎn)的了解，不會(huì)到現(xiàn)在還在后悔，可是優(yōu)雅的女孩怎么會(huì)和活潑這個(gè)詞相遇哪?如此的塵世，讓誤會(huì)接

2、二連三地發(fā)生，天使般的她怎么會(huì)恨哪?在車(chē)禍來(lái)臨的那一刻，她用她那柔弱的身體救了女孩的父親，如果你要問(wèn)她為什么會(huì)么傻?我想她是應(yīng)為：受人點(diǎn)滴當(dāng)涌泉相報(bào)吧!或許是天使只做天使該做的事情吧!坂井泉水所唱的展開(kāi)雙翼“你說(shuō)，天使的翅膀是不是灼傷了，不然這么會(huì)常常墜落”對(duì)啊!或許在這一刻天使就墜落在人間不是嘛?“啪!”有一滴淚水地在我的手上，凝視著這滴淚水，在我的眼中有著一張笑臉那是一個(gè)人人稱(chēng)贊的人，他是雷峰，天使嗎?是他在做后一分種所做的事是用笑臉來(lái)幫助他人，在那一刻人們看到的是一個(gè)天使!“天使!不是有翅膀嗎?不是在天堂的嗎?”不，天使只會(huì)在幫助他人時(shí)，在他們的身上所展現(xiàn)的光輝，那種圣潔只有天使才有。他

3、與她是天使又是人類(lèi)他們把天使在人間演繹的淋漓盡致，不是嗎?勵(lì)志養(yǎng)成教育的觀后感2世界第一文學(xué)作家海倫凱勒，從小就是一個(gè)殘疾人。那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾帶給她無(wú)盡的彷徨和無(wú)助。莎莉文老師的到來(lái)改變了她的命運(yùn)。在莎莉文老師的引導(dǎo)下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵(lì)下，海倫一步步走向成功。她與命運(yùn)抗?fàn)?，最終她創(chuàng)造了奇跡。命運(yùn)給予她的不幸，她卻并不因此屈服于命運(yùn)，她靠著堅(jiān)忍不拔的意志和對(duì)幸福的執(zhí)著追求，奮勇與命運(yùn)抗?fàn)帲瑳_破了人生的黑暗和孤寂，贏得了光明和歡笑。她靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn)，她用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌?！翱嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石，正是苦難鑄就了海倫凱勒?qǐng)?jiān)

4、強(qiáng)的性格。身為一個(gè)盲聾啞的殘疾人，她卻有著超越常人的健康心理。雖然她所處的是一個(gè)無(wú)光無(wú)聲的世界，但她卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)造了生命的奇跡。又聾又盲的海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到了自己的光明，譜寫(xiě)了人生的壯麗之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表達(dá)了自己對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)人類(lèi)的真摯友愛(ài)。他用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不斷前進(jìn)、在逆境中獲得新生。海倫凱勒的一生是快樂(lè)的充實(shí)而卓越的，他把無(wú)聲無(wú)影的黑暗世界變得豐富多彩、燦爛輝煌。今天，海倫凱勒這個(gè)名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭(zhēng)精神

5、的象征。勵(lì)志養(yǎng)成教育的觀后感3古今中外，各行各業(yè)大凡有所建樹(shù)的人都是對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。我們現(xiàn)在小學(xué)生正處于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)階段。激勵(lì)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)故事一書(shū)向我們說(shuō)明了這個(gè)道理!許多人都曾為學(xué)習(xí)煩惱過(guò)、失落過(guò)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一項(xiàng)苦差事。就是為了應(yīng)付無(wú)窮無(wú)盡的考試，毫無(wú)樂(lè)趣!“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理”。通過(guò)閱讀激勵(lì)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)故事這本書(shū)，是我意識(shí)到：學(xué)習(xí)，能讓人在絕境中催人奮進(jìn)，在困頓中豁然開(kāi)朗，人生中起伏中，給人無(wú)窮的勇氣和力量!激勵(lì)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)故事一書(shū)共寫(xiě)了為什么學(xué)習(xí)、加上快樂(lè)的分?jǐn)?shù)、心靈深處的一課等90個(gè)激勵(lì)學(xué)習(xí)的故事。這本書(shū)中的每一個(gè)故事都讓我深深感動(dòng)，甚至有一些故事似乎

6、寫(xiě)的就是我，我也有故事中小主人的心里，也有彷徨，但最終我在故事中找到答案，從故事的結(jié)局中我受到鼓舞。尤其是永遠(yuǎn)不晚這篇故事。故事講述了14歲的小女孩馮霓忽然想學(xué)舞蹈，專(zhuān)家認(rèn)為太晚了，別的人都在幾歲就開(kāi)始學(xué)了，但馮霓堅(jiān)持要學(xué)，終于成功的故事。她告訴我們“只要你想學(xué)，并認(rèn)真的開(kāi)始學(xué)習(xí)，就永遠(yuǎn)不晚!”所以同學(xué)們，不要一味的羨慕別人，從現(xiàn)在努力培養(yǎng)自己的興趣、愛(ài)好，并為自己定一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的為這個(gè)目標(biāo)而努力，那么我們就一定會(huì)成功!勵(lì)志養(yǎng)成教育的觀后感4黔之驢出自柳宗元的作品三戒。三戒想象豐富、大膽，在詼諧中帶著智慧，幽默中不乏哲理。今天有空閑的時(shí)間，我又翻開(kāi)了三戒，去品讀黔之驢蘊(yùn)含的智慧與哲理。黔

7、之驢這則寓言，講的是一只驢被一個(gè)好事者帶入貴州又放到山下最后被老虎吃掉的故事。在這個(gè)故事中，一切都起源于好事者的想法。如果好事者沒(méi)有這個(gè)奇怪的想法，驢的命運(yùn)就不會(huì)有這么悲慘了。說(shuō)不定，驢仍然過(guò)著雖然平淡但屬于自己的生活。好事者突發(fā)奇想，把驢帶入了貴州，卻沒(méi)有讓驢去做它擅長(zhǎng)的事情，這分明就是不識(shí)材、不會(huì)用材了!人家伯樂(lè)都可以發(fā)現(xiàn)馱車(chē)之馬是可用之材，使馱車(chē)之馬脫離大材小用的困境，而好事者卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)驢的長(zhǎng)處，還覺(jué)得驢一無(wú)是處。這個(gè)道理，和“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”，道理上是一樣的。我想，柳宗元先生是要通過(guò)好事者告誡我們不要不識(shí)才，而是要用人之長(zhǎng)。所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每一個(gè)人都有他擅長(zhǎng)的事情

8、。只有讓每一個(gè)人都去做他擅長(zhǎng)的事情，才是人盡其才。話(huà)又說(shuō)回來(lái)，這好事者就是要將驢放到有老虎的山下，也應(yīng)該事先將保護(hù)自己的技能傳授給驢，使驢不會(huì)落入老虎的利爪，成為老虎的食物。不然的話(huà)，驢也不會(huì)因?yàn)椤凹几F”成為千古笑談了。勵(lì)志養(yǎng)成教育的觀后感5童話(huà)是一個(gè)美妙而又神奇的世界，它里面有著許許多多美好的幻想。大家一定讀過(guò)安徒生爺爺寫(xiě)的童話(huà)吧!他寫(xiě)的故事是那樣的扣人心弦，撲朔迷離，離奇有趣。那你們知道安徒生是這樣創(chuàng)造出這些令人驚嘆的杰作嗎?安徒生的童年是不幸的，他的爸爸謝世后，他與媽媽相依為命。但是悲慘的命運(yùn)并沒(méi)有使他倒下。他有著遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，他決心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然他經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的坎坷與失敗，可他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò)。他憑著澎湃的熱情，百折不撓的精神，終于成為了一名童話(huà)大師。我們有著幸福的童年生活，甚至有的孩子一出生他的人生就鋪滿(mǎn)了鮮花與掌聲。在家里，我們是爸爸媽媽們的小皇帝，小公主，什么都依賴(lài)父母。可安徒生不一樣，他不僅要拼命追求自己的夢(mèng)想，還要承擔(dān)一切的家務(wù)和勞動(dòng)。我們就像是溫室里的花朵，不知道什么是挫折，什么是失敗。因?yàn)槲覀兊纳钍切腋５模墒沁€有孩子沒(méi)有過(guò)上我們這樣的生活，他們有的連學(xué)的上不了，飯都吃不飽啊!安徒生的故事告訴我，要珍惜我擁有的一切，好