學(xué)生代表小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿

1、學(xué)生代表小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿學(xué)生代表小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿1敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：這是我們最后一次歡聚在這里，歡聚在這綠草如茵的操場上，歡聚在這承載了我們無數(shù)美好回憶的地方。不知不覺間，光陰就從我們的指尖溜走。我們從稚嫩懵懂的不喻世事的孩子，變成了朝氣蓬勃的少年。六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。風吹過時，我們就要告別朝夕相處的同學(xué)，誨人不倦的老師;告別了這生活了六年的校園，踏入新的中學(xué)，結(jié)識新的朋友。快要畢業(yè)了，最難忘的還是老師的教誨?！叭酥酰员旧??！睆娜雽W(xué)的第一天起，老師就教導(dǎo)我們做人的道理，為我們打開智慧的門窗。春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在了泥土之中。老師，您就像我們心田的春雨，滋潤著我們幼小的心靈

2、，我們將會永遠感謝您!快要畢業(yè)了，我會懷念同學(xué)之間的友誼。我們曾經(jīng)一起成長，一同歡笑，彼此也都把友誼的種子播進心田。人生中最寶貴的東西，莫過于與同學(xué)們的快樂回憶呀!再見了，親愛的母校!再見了，我的老師同學(xué)們!在這里留下的無數(shù)快樂回憶，我將畢生難忘!學(xué)生代表小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿2敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，向母校道別，向老師道別，向同學(xué)道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：老師!您辛苦了!回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起，步入

3、了古鎮(zhèn)實小。在母校我們度過了六年美好而絢麗的時光：教室里銘刻下了我們求知的身影;操場上回蕩著我們嬉戲的笑聲;校園里留下了我們暢談理想的誓言;小學(xué)六年就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們無暇的童真和純潔的友誼;收藏著我們對知識的渴望和理想的追求。我想，多年以后，當我們再次打開它的時候，一定會更加珍惜其中的點點滴滴!感謝老師，您淵博的學(xué)識，帶領(lǐng)我們走進神圣的知識殿堂;您正直的品行，教會我們講誠信，懂感恩;您博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻。老師，是您陪我們長大，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我們永遠忘不了您的諄諄教誨，我們將永遠感激和尊敬您!感謝同學(xué)，緣分讓我們在同一片藍天下，一起追逐，一起歡笑

4、，一起學(xué)習，一起成長。無數(shù)個歡樂的白天，無數(shù)個忙碌的夜晚，我們一起經(jīng)歷，一起創(chuàng)造。今天我們最后一次在校園中相聚，明天我們將要各奔東西，在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重!”難忘的小學(xué)時光就要結(jié)束了，今后，不論我們走到哪里，都不會忘記我們曾是古鎮(zhèn)實小的學(xué)子，老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進方向!我們要實現(xiàn)我們的諾言：“今天，我為母校自豪;明天，母校為我驕傲” 。我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢于擔當?shù)娜?我感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂;我感謝老師，祝您身體健康，事事如意;我祝福同學(xué)，愿你們奮發(fā)向上，

5、再創(chuàng)輝煌!最后，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師說一聲：“老師，謝謝您!”我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!學(xué)生代表小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿3各位老師、各位同學(xué)：大家下午好！很高興能夠作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里，心里是何等喜悅與自豪，不過那已經(jīng)成為我們在這里的美好回憶。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)與六年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實。在這六年中，我們收獲了知識、快樂，還有美好的回憶。站在這里，如今更多的是責任和對未來的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車，進入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。心態(tài)決定成功，我們應(yīng)該每天保持快樂的心情去

6、面對每一次挑戰(zhàn)。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會發(fā)現(xiàn)學(xué)習并不枯燥乏味。以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習的樂趣，愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，學(xué)習不再是負擔，而是精神上的享受。同樣，保持快樂也是很好的放松減壓的方法，她會使你的生活充滿情趣，多姿多彩。時間對所有人來說都是可貴的，當你在與別人話長話短的時候，時間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友說笑打鬧的時候，時間從你的身邊溜走。當你在感嘆日月如梭的時候，時間就從你的眼前溜走。我們要掌握學(xué)習方法，做聰明的學(xué)習者，語文要加強閱讀，加強習作，數(shù)學(xué)要突出思維，英語要熟記單詞和

7、語法，要專攻自己的弱項，學(xué)習貴在方法，才能事半功倍。現(xiàn)在，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。待你成功之日，再給自己一個掌聲。準備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學(xué)校吧！我們的老師和學(xué)校在這六年里給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名古鄯中心學(xué)校的一名小學(xué)生。相信我們一定會給自己的初中生涯，來一個美好的開始，來報答他們六年來的辛勞和付出。同學(xué)們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人，努力吧，未來的中學(xué)生們！我的講話完畢，謝謝大家！學(xué)生代表小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿4敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好! 首先請允許我代表平堡中心小學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過我們

8、的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意,敬禮六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。六年的時光，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。臨近畢業(yè)，親愛的校園，尊敬的老師以及

9、手拉手肩并肩的同學(xué)們，都將成為抹不掉的回憶。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動：體操訓(xùn)練，我們揮汗如雨在運動場上;興趣小組活動，我們颯爽英姿在校園;六一兒童節(jié)，我們輕歌曼舞在舞臺上。還記得，喜迎十八大詩歌朗誦，為了朗誦成功,我把整篇詩歌背下來了。輪到我們表演時，我們充滿激情，抑揚頓挫的朗誦,博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團結(jié)，讓我們快樂成長。怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景;怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;怎能忘記課堂上老師那諄諄無誨的教導(dǎo);怎能忘記傷心時老師親切的話語;怎能忘記落后時老師熱情的鼓勵一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們

10、曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童，走過成長的真實故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學(xué)會了去愛、去堅持。學(xué)習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學(xué)風，不斷地充實自己?！瓣柟饪傇陲L雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報我們也會時刻銘記自己曾經(jīng)是一位平堡中心小學(xué)的學(xué)子，今天我們?yōu)樯钤谄叫《湴粒嘈琶魈炱叫《〞蛭覀兌院馈?現(xiàn)在，我向六年級全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)?/p>

11、鞠躬 (全體起立)一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄教導(dǎo);二鞠躬，感謝您們，六年來的辛勤操勞;三鞠躬感謝您們伴我們成長。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們!離開母校，改變的是身份：小學(xué)生變成了中學(xué)生。不變的是情誼：我們永遠都是最好的朋友!將來，不管我走到哪里，小學(xué)生活的這些鏡頭與片段，都會永遠的地浮在我的腦海里!都會深深地鐫刻在我的記憶中!再見親愛的母校，希望我們能永遠彼此的懷念對方。學(xué)生代表小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿5敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是六(3)班的xxx,很榮幸能夠作為畢業(yè)生代表發(fā)言.今天的天氣格外晴好，燦爛的陽光似乎也在為這個特別的日子的到來而雀躍。能夠在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)

12、再次相聚在這個承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的謝謝，向親愛的同窗好友、也向我的學(xué)弟、學(xué)妹們道聲：人生道路還很漫長，我們必須努力、再努力!回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了中心小學(xué)的校園。在母校慈愛的懷抱中，我們度過了六年美好而絢麗的時光;教室里銘刻下了我們求知的身影;球場上閃過我們颯爽的英姿;操場上回蕩著我們訓(xùn)練時嘹亮的口號聲;校園的樹下留下了我們暢談理想的諍諍誓言;還有老師那誨人不倦

13、的叮嚀和無盡的關(guān)愛所有這此，都將變成我們美好的回憶。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的母校正天天變得越來越漂亮。匆匆，太匆匆，這六年，這匆匆而過的二千一百九十多個日夜，它帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們在校園里灑下的太多的拼搏的汗水在這里，讓我對六年來默默關(guān)心我們的老師們道一聲最崇高的謝意!尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非;為了不讓同學(xué)掉隊，你們不惜花時間為我們補課。老師們，師恩難忘，再次地謝謝你們!在這里，我也想對多年的同窗好友說一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！苯窈?，我們可能不在同一個校園里、不在同一個班級

14、內(nèi)學(xué)習，但我們都有一顆永恒不變的上進心，未來的道路會有更多的荊棘、坎坷，我們沒有退縮的權(quán)利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會描繪出不同的精彩人生。希望我們每個畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮!在這里，我想對還將繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟、學(xué)妹們說，學(xué)會珍惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛，奮斗每一天，充實每一天。我們所做的.一切都是在編織心中的夢。成功應(yīng)該用汗水來換取，別給自己留下虛度年華的遺憾。最后，讓我們共同祝愿:老師們，身體健康，事業(yè)蒸蒸日上;同學(xué)們,學(xué)習進步,更上一層樓;丁小，明天更輝煌!謝謝大家!學(xué)生代表小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿6尊

15、敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好!又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風，滿載著六年的收獲，一周以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習了六年的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習與生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習征程。看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝*小學(xué)這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習生活，一幕幕猶如在眼前。 最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補課，那永不疲倦的目光和

16、身影;最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。 教師是辛勤的園丁，既教書又育人。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈?。?小學(xué)給了我今天的一切，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準備好了，我們一定會縱容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠都是逸夫人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將

17、來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。最后，請允許我代表*小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長!祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!學(xué)生代表小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿7尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我很榮幸能代表即將畢業(yè)的六年級同學(xué)在這里發(fā)言。日月如梭，回首過去在小學(xué)的六年里，我們留下了太多的難忘，太多的留戀。難忘我們敬愛的老師們，難忘我親愛的同學(xué)們，留戀這美麗的校園，留戀在這里度過的歡樂幸福的每一天。六年前的我們年幼無知，懷著美好的憧憬走進校園。我們在這里一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過.陽光明媚的教室里，我

18、們書生瑯瑯;清脆悅耳的鈴聲中，我們珍惜時光;寬闊平坦的操場上，我們身影矯健。在老師諄諄教導(dǎo)和熱情鼓勵下，我們不斷成長，不斷進步。六年里，我們學(xué)會了思考，學(xué)會了合作，學(xué)會了信任，也學(xué)會了超越自己。明天我們將告別生活了六年的母校，同學(xué)們請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長的同學(xué)們，他們永遠是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。最后，我代表六年級全體同學(xué)祝我們敬愛的各位老師工作順利，同時，也將最美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌!謝謝大家!學(xué)生代表小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿8尊敬的老師，親愛的同學(xué)：你們好！我是六年級xx班級里的一名同學(xué)，我叫xx。很高興我今天能

19、作為學(xué)生的代表來在此發(fā)言。作為一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，面對我即將來離開的母校，面對我即將來離別的同學(xué)和老師，我有太多的不舍，和太多無法表達的情感，在此時此刻，千言萬語，我也只能夠說上一聲，謝謝你們。感謝我的班主任，感謝我們班級里各科任老師，也感激我們學(xué)校的所有老師，是你們在無數(shù)個日夜里，為我們批改作業(yè)，撰寫教案；是你們在無數(shù)節(jié)課堂上，為我們傳授知識，為我們講解題目；是你們在無數(shù)個時刻里，為我們擦拭眼淚，陪伴我們長大，給我們講很多的人生道理。隨著年齡的增長，我看到一條條皺紋爬上了你們的眼角，看到一絲絲白發(fā)已經(jīng)染上了你們的頭頂。我們長大了，你們卻老了，可是你們?nèi)稳辉谌紵约?，在奉獻自己，依然堅守

20、在自己的崗位上，培養(yǎng)一批又一批祖國的人才。所以，今天借著這個機會，請允許我代表我們xx小學(xué)全體的學(xué)生們向你們說一聲：老師，辛苦了！感謝我的同學(xué)們，讓我們這六年的時間里，不孤單?；仡欉@六年里的美好時光，都是和你們一同度過的。還記得我們剛剛進入到學(xué)校時的場景嗎？我們一個個都靦腆既害羞的和對方握著手，但是現(xiàn)在，我們已經(jīng)熟的能滿地打滾了。是你們，在我難過，受欺負的時候，過來為我撐腰，給我溫暖的懷抱；是你們，愿意聽我分享我生活中無趣又簡單的日常；同樣也是你們，愿意和我分享同一根冰棒，分享同一根辣條。我不知道，在我以后的學(xué)習生涯中，還能不能繼續(xù)遇到像你們這樣一群的小伙伴，但是我能肯定的是，我一定不會忘記你

21、們，不會忘記我們同窗六年的深厚情誼。感謝我的母校，給我的童年帶來了這么多的繽紛色彩，讓我可以收獲到一份份沉甸甸的知識，收獲到一份份純真的友情。在這所母校里，留下我童年最精彩的記憶，也留下了我成長的印記，我會永遠把這些記憶都保存在我腦海的最深處，也會永遠記得母校帶給我的恩惠。在我畢業(yè)之后，我一定會帶著母校給的教導(dǎo)，踏上我前路漫漫的路程，一路真誠而又勇敢的走下去。謝謝大家，我的演講完畢！學(xué)生代表小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿9尊敬的老師，親愛的叔叔、阿姨：大家晚上好！我是六（6）班的 *。今天晚上，我很榮幸能成為這次家長會的學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感謝老師們對我的信任！在此，我代表全班同學(xué)歡迎你們來參加六（6）班畢

22、業(yè)前的最后一次家長會。六年的時光，彈指一揮間，再有五十天左右，我們就將告別小學(xué)生活了，在小學(xué)的六年中，在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長們地悉心呵護下，我們脫去了童年的稚氣，收獲了知識，學(xué)會了自信、提高了素質(zhì)6年的學(xué)習，6年的成長中，我們收獲了很多很多。下面我將向你們匯報一下進入六年級以來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是怎樣在老師的指導(dǎo)下，向著我們的學(xué)習目標努力的。先來說說我們的班主任何老師，她同時也是我們的語文老師，我們非常尊敬她，這源于老師對待學(xué)生那認真負責的態(tài)度，更源于老師對教育教學(xué)工作的勤勉與細心。每天早上，何老師總是早早來到教室，鼓勵我們自覺地多讀書。有時我都還沒到，何老師就已經(jīng)在講臺上了。何老師來的時候

23、，一般是在走廊上慢慢走，一邊走一邊看我們的課桌擺得怎么樣，如果擺得好，她就會表揚擺課桌的兩位同學(xué)。進教室以后，她會坐下仔細觀察，看哪些同學(xué)懂得自覺看書，自覺讀書，然后再在黑板上寫自覺看書的同學(xué)的名字及時表揚。我覺得，何老師的這種“不出聲”的方法很有效。你看，這個同學(xué)看見了黑板上沒有他的名字，心中不甘心，便也拿出課外書津津有味地看起來。在何老師的鼓勵下，很多同學(xué)早上早早就來到教室自覺讀書了，在班里形成了一股濃厚的學(xué)習氣氛。正式開始早讀了。讀語文的時候，何老師一般大部分時間都在教室里，聽同學(xué)們讀書。如果她發(fā)現(xiàn)哪個同學(xué)沒有開口讀書的話，都會及時提醒他：“我站在你旁邊還沒聽到到你的聲音呢?！焙卫蠋熯€經(jīng)

24、常說：“讀書時身子要坐直，雙手把書捧好，放開聲來讀，這樣你就能把書里的東西記到腦子里面了?！比绻覀冏x得響亮、有精神，又整齊，何老師就會很開心地表揚我們：“你們讀得太好了，我越聽越想聽了，希望以后都用這樣的狀態(tài)去讀書，這樣會收獲很多的?！闭Z文課上，何老師總是很認真地給我們講課，一絲不茍。要是她發(fā)現(xiàn)哪個同學(xué)上課分心了，便及時地、婉轉(zhuǎn)地提醒同學(xué)用心聽課。何老師不僅在語文課關(guān)注我們，在其他課也關(guān)注我們。英語課下課后，何老師就會問梁老師上英語課的情況。如果我們表現(xiàn)的不好，何老師都會及時教育我們，并要求我們改正。星期五的班隊課，何老師一般都是盤點這一周的進步與不足，以便我們下一周做得更好，進步更大。還有

25、一點我必須要提的是，何老師不僅僅是我們的班主任和語文老師，還是我們的心靈導(dǎo)師，不只是教書，更注重育人，在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)上也費盡了心思，付出了許多時間與精力。何老師經(jīng)常教育我們說：“做人做事要有責任感！要有一顆感恩之心，只有有責任感、有感恩之心的人，才能把一切事情做好?！逼綍r，何老師總是很細心地觀察同學(xué)們在學(xué)習和生活中的表現(xiàn)，根據(jù)同學(xué)們的具體表現(xiàn)，適時加以引導(dǎo)，及時地提醒，循循善誘，因此，很多同學(xué)目前已養(yǎng)成了有禮貌、講衛(wèi)生、守紀律等良好習慣，大多數(shù)同學(xué)都能認真聽課，按時完成作業(yè)。課余時間，多數(shù)同學(xué)積極主動博覽群書，開闊了視野，增長了見識。就是在六年級這個青春早期，很多同學(xué)們也過渡得比較自然，沒有

26、像往屆一些六年級同學(xué)那樣思想波動大、浮躁茫然，也沒有歪風邪氣、沒有人留奇特的發(fā)型，穿奇裝異服，也沒有男女同學(xué)交往反常的現(xiàn)象。何老師在班級管理中，注意培養(yǎng)班干，成立學(xué)習小組，讓班干管理班級，讓學(xué)習好的同學(xué)幫助學(xué)習落后的同學(xué)，在小組與小組之間展開競爭活動，形成良好的學(xué)習氛圍。何老師不僅用良好的教學(xué)方法，、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，在學(xué)習方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育，而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，給了我們無微不至的關(guān)懷和教育。這一切都使得我們六6班的同學(xué)在德智體各方面日益進步。說到廖老師，他是我們進入六年級以來的數(shù)學(xué)老師，我為我們六年6班的同學(xué)能在畢業(yè)前這關(guān)鍵的一年里遇上這樣出色的教師而感到無

27、比的幸運！說起廖老師，我不禁想起課前，廖老師經(jīng)常面帶微笑走進教室，這笑容讓同學(xué)們更加提起了對上課的精神。廖老師的每一節(jié)課，同學(xué)們舉起的手可以說隨處而見。廖老師平時待我們很寬厚，生氣沖動是很少的事，當某個同學(xué)做不好的時候，廖老師的批評從來都是用“黑色幽默”，每次老師批評同學(xué)，我們每個人包括老師和被批評的同學(xué)都會笑，在笑聲中，犯錯的同學(xué)認識到了錯誤，決心改正；笑聲中，其他同學(xué)提高了警惕性，不再犯同樣的錯誤；笑聲中，我還看到了老師對那位同學(xué)知錯就改的肯定，對我們不再出現(xiàn)同樣錯誤的信心。在批評中都有愉快，融融恰恰，在這種祥和的氣氛中，我們和老師一起在數(shù)學(xué)的海洋里快樂的遨游著。廖老師上課生動，也是他的一

28、大特點。他總是把一些重難點、難理解的題目和我們現(xiàn)實生活中比較貼近的事情結(jié)合起來，理解能力比較強的同學(xué)一下子就可以明白，理解能力差一點的同學(xué)只要稍微提醒一下，也可以立刻明白。有時候他沒有教具的情況下，廖老師還用教室里一些現(xiàn)成的工具垃圾桶。說到這里，叔叔阿姨們可能都笑了，可是不要小看這垃圾桶，就是靠這個垃圾桶，我們和老師一起解決了許多難題。再說說我們的miss梁，從三年級開始，梁老師就開始擔任我們班的英語。到現(xiàn)在已經(jīng)將近有四年了。一路走來，miss梁給我們的感覺是一個十分嚴厲的老師。俗話說得好：嚴師出高徒。正是因為有了像梁老師這樣嚴格的老師，才讓我們班的英語成績年年排名前茅，各位叔叔、阿姨們，聽了

29、我介紹到這里，你們是否放心了？有這樣的好老師教育你們的子女，你們一定也感到欣慰吧。他們優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的教育教學(xué)方法將成為我們今后人生道路上的指路明燈。讓我代表全班同學(xué)向老師深情地說一聲：“老師，謝謝你們！”各位叔叔、阿姨們，在老師們的嚴格要求和悉心教育下，我們班整體面貌良好，同學(xué)們明確了學(xué)習目標，學(xué)習的熱情逐漸高漲。目前，整個班班風良好，學(xué)風深厚，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師較高的評價。在每個學(xué)期的期中和期末教學(xué)檢測中，我們班的語、數(shù)、英三科統(tǒng)考科目的成績都在年級的前茅、甚至xx區(qū)的前茅。今年的4月底，我們班還被評為xx區(qū)優(yōu)秀班級。當然，這些成績的取得也和我們在座的各位叔叔、阿姨們的關(guān)心與支持是分不開

30、的，在此，請允許我讓我代表全班同學(xué)向老師深情地說一聲：“謝謝你們！”各位叔叔、阿姨們，再過不久，我們將迎來人生第一次考驗：xx區(qū)統(tǒng)一的小學(xué)畢業(yè)測試。那也是我們告別童年走向青少年的轉(zhuǎn)折點。我相信，有你們的關(guān)心、理解和支持，老師們會更加投入地工作；有你們的關(guān)心和鼓勵，我們會更加刻苦努力。讓我們一起期待著辛勤耕耘后的收獲吧！我的發(fā)言就到這，謝謝名位叔叔、阿姨！學(xué)生代表小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿10同學(xué)們：中午好！六年的小學(xué)學(xué)習生活，轉(zhuǎn)眼就要過去。六年級，這是最具重要性的一年。每個同學(xué)都為了考上心中理想的中學(xué)而不斷努力著?，F(xiàn)在在母校的時間掐指可數(shù)，不到兩個月時間了。學(xué)習就好比一場長跑比賽，在最后的關(guān)頭可不能松懈。

31、因為前面的五圈都跑的不錯，如果最后一圈，在接近終點沖刺的時刻跑不好，那是多么令人惋惜埃所以，我們要做好一件件事，不僅對自己有好處，而且是低年級同學(xué)的榜樣。師曠論學(xué)中師曠講到：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。意思是說：少年的時候喜好學(xué)習，如同初升太陽的陽光一樣；中年的時候喜好學(xué)習，就像正午太陽的陽光一樣；晚年的時候喜好學(xué)習，就像把蠟燭點燃一樣明亮。你們青春年少，花一樣的年齡，你們是初升的朝陽，朝氣蓬勃，是學(xué)習的黃金時期。你們現(xiàn)在是一名小學(xué)生，你們的首要任務(wù)就是學(xué)習，在學(xué)習中，更重要是學(xué)習做人。你們的一切做法就要像小學(xué)生，努力做一名合格的小學(xué)生。如何做一名合格的小

32、學(xué)生呢？我們至少要做到下面四點：一、孝敬長輩，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。二、虛心學(xué)習，態(tài)度端正，勤思好問，不斷進步。三、熱愛集體，遵紀守法，自尊自愛，自信自強。四、文明禮貌，行為良好，誠實守信，有責任心。簡單而言，就是思想好、勤學(xué)習、行為美、責任心強。如果我們每個人都能做一個合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就會更加和諧，更加溫馨。但是，近段時間來，在我們的校園中出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象都發(fā)生在我們六年級的同學(xué)當中。某一天，一位五年級同學(xué)與我們當中的一位六年級的同學(xué)在樓梯偶然相遇，也許是走的太匆忙了，他們擦肩相撞。這本是小事，可是六年級的這位同學(xué)對五年級同學(xué)，拳打腳踢，把他打得鼻青臉腫。這樣

33、做是一個合格的小學(xué)生嗎？小學(xué)生行為規(guī)范第4條：尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。很明顯，這位同學(xué)的行為違背了小學(xué)生行為規(guī)范，他是一位合格的小學(xué)生嗎？這簡直就是一種流氓行為。這位六年級的同學(xué)，乃至我們?nèi)w同學(xué)，都要好好反思。我們堅決杜絕這種行為。前段時間，有一位三年級同學(xué)，三番五次受一些人的欺凌，在欺負他的這些人中也有我們六年級的同學(xué)，并且?guī)в星迷p的行為，如果這位三年級的同學(xué)不給些錢，就打他。造成我們這位三年級的同學(xué)看到一些高年級的同學(xué)走在他的身后就渾身哆嗦，夜里不敢一個人獨處，更不用說一個人睡覺了。想想看，這

34、種行為給我們這位小弟弟的心靈帶來了多么大的傷害。我們對有過這種惡劣的行為感到深惡痛絕。這是一種犯罪的行為，這是敲詐勒索罪。刑法第274條：敲詐勒索罪是指以非法占有為目的，對被害人使用威脅或要挾的方法，強行索要公私財物的行為。這種行為他將會受到相應(yīng)的懲罰，刑法第274條：敲詐勒索公私財物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；數(shù)額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑。雖然我們索要的數(shù)額很小，還夠不上犯罪，但是，大家知道，小時小偷，大時就大偷。如果這樣繼續(xù)下去，等待你的將是牢獄之災(zāi)。同學(xué)們，我們時時要注意莫以善小而不為，莫以惡小而為之。在這起事件的調(diào)查過程中，有一個同學(xué)在說

35、明書上寫道：當我們看到其他年級有同學(xué)很囂張，我們就想打他，我們就去打他了。試想，這是誰更加囂張呢？真是讓人感到心寒。以上兩個案例說明，我們當中的有些同學(xué)，就有這種欺負弱小的心理，沒有做到遵紀守法，他們的行為證明了他們的心理是扭曲的，是不健康的。你愿意把自己當做一個有問題的人嗎？這種事我們堅決不能做，同時我們發(fā)現(xiàn)了壞人壞事要敢于斗爭。這也是屬于我們做一名小學(xué)生的行為范疇。小學(xué)生行為規(guī)范第20條：閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。

36、如果，那位三年級的同學(xué)或者旁觀的同學(xué)及時報告老師或者告訴家長，我們及時的制止，就不會三番五次的出現(xiàn)這種情況，就不會使那些不良的行為蔓延。記得有一天中午，食堂的飯不夠，有一些同學(xué)暫時沒有飯吃，但是他們集體起哄，造成了餐廳用餐秩序的混亂，這是非常不應(yīng)該的。我們要相信學(xué)校，一定會以最快的時間給大家解決這個問題。小學(xué)生行為規(guī)范第18條：遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。這些同學(xué)的做法顯然與小學(xué)生行為規(guī)范不相符，這是非常不應(yīng)該的，這樣做能是一個合格的小學(xué)生嗎？同學(xué)們，除了以上不良現(xiàn)象，校園中平時也有一些同學(xué)講粗話、隨手扔垃

37、圾、不講究儀表等行為，雖然是小事，但是，你這種不良行為習慣，也許會在今后的人生造成很大的遺憾。當然我們的校園中也不乏拾金不昧、樂于助人、認真學(xué)習為學(xué)校爭光的良好表現(xiàn)，這里老師不一一例舉。我們要學(xué)習他們，發(fā)揚這種優(yōu)秀的精神。有一句話說的很好：播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習慣；播種一種習慣，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運。你的命運是掌握在你自己的手中，你們要好好把握。同學(xué)們，我們要努力爭取做一名合格的小學(xué)生，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，接下來，老師相信你也會做一名合格的中學(xué)生、大學(xué)生，將來你會成為社會需要的優(yōu)秀人才。同學(xué)們，在母校學(xué)習與生活的時間不到兩個

38、月了，老師希望每一位同學(xué)都會跑好這場賽跑的沖刺時刻，打好你人生大廈的基礎(chǔ)，老師相信你們將來能建設(shè)好你人生的高樓大廈。謝謝大家！學(xué)生代表小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿11敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：早上好！小學(xué)六年的美好時光轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，我們在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮，想到即將告別歡樂的童年、敬愛的老師、可愛的母校，我的心里涌起無限留戀，六年來的無數(shù)精彩在腦海中一一浮現(xiàn)。校門口那條熟悉的道路，我們走了六年；操場上那赭紅的跑道，我們跑了六年，教學(xué)樓那明亮的教室，我們坐了六年。每一位老師，每一名同學(xué)，每一棵草木，每一寸土地，都留下了我們深深的足跡，讓我們難以割舍。忘不了母校的培養(yǎng)！集團二十周年校慶，我們在“嘉年華”上

39、盡情狂歡；“抗震救災(zāi)文藝演出”，我們?yōu)⑾峦榕c感動的淚水；“第二課堂實踐活動”，我們?nèi)盒情W閃，走讀杭州；“慶六一專場音樂會”，我們?nèi)缤嬲募澥?、淑女一般接受高雅藝術(shù)的精神洗禮忘不了老師的恩情！當我們遭受挫折時，是老師鼓勵安慰，使我們恢復(fù)信心；當我們迷茫彷徨時，是老師指點迷津，使我們豁然開朗；當我們獲得榮譽時，是老師及時提醒，使我們戒驕戒躁。忘不了同學(xué)的友情！運動會上，我們奮力拼搏，爭創(chuàng)佳績，英姿勃發(fā)；課堂上，我們你追我趕，積極舉手，踴躍發(fā)言；課間休息，我們促膝談心，海闊天空，無所不談。最難忘的，是我手捧杭州外國語學(xué)校錄取通知書的時刻。那時，我們?nèi)倚老踩艨?，萬分激動！深深感謝我的母校！是母校

40、，搭建了廣闊的平臺，煉就我一雙強健的翅膀，讓我扶搖直上，自由飛翔；是母校，制定了公平、合理、周密的規(guī)則，讓我們憑著實力進行pk，脫穎而出；是母校，精心組織了一次又一次的精彩培訓(xùn)，使我的學(xué)習能力得到了一步步的提升；是母校，把我從一個默默無聞的普通學(xué)生，塑造成一名備受矚目的“明星”學(xué)生！母校，就是這樣精心培育著生活在它懷抱里的每一個孩子，讓我們在最適合自己的領(lǐng)地里享受著一次又一次成功，正如我們的校訓(xùn)所言：“讓每一個孩子像星星一樣閃光。”母校像一片沃土，讓我們?nèi)珲r花般綻放；母校像一顆大樹，呵護著我們茁壯成長；母校像一艘大船，載著我們駛向無限廣闊的海洋！今天，當我們滿載沉甸甸的榮譽、收獲和自信，昂首面

41、對新的學(xué)習征程，我們的心里怎能不心潮澎湃，激情滿懷？感謝您，每一位老師！感謝您，親愛的母校！此刻，請允許我代表600多名畢業(yè)生向母校莊嚴承諾：“母校，我們是您放飛的風箏，不管飛得多遠，飛得多高，我們的心永遠和您在一起！無論何時，無論何地，我們都會銘記老師和母校的培育之恩。我們將把精誠團結(jié)、追求卓越、銳意創(chuàng)新、爭創(chuàng)佳績的采二精神發(fā)揚光大！我們將拼搏進取，不斷探索，成為一顆光芒璀璨的星星，我們將為社會、為祖國散發(fā)熾烈的光和熱?！弊詈螅屛覀円黄鹬孕牡刈８Ｗ８Ｎ覀兊耐瑢W(xué)，不斷超越，學(xué)業(yè)有成！祝福我們的恩師，身體健康，成就非凡！祝福我們的母校，碩果累累，燦爛輝煌！學(xué)生代表小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿12尊敬的各位老

42、師、親愛的高年級的大哥哥大姐姐們：你們大家好!即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們，今天是你們畢業(yè)的日子，此時，面對著即將踏入中學(xué)的各位大哥哥、大姐姐，我們的心情非常激動。請允許我代表全體在校生向已經(jīng)圓滿完成學(xué)業(yè)的大哥哥、大姐姐們表示最熱烈的祝賀以及最真摯的祝福!此時此刻，你們的思緒一定在重溫著六年來的日日夜夜，雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里，卻始終無法確切的描述你們在學(xué)校走過的每一天。還記得剛?cè)雽W(xué)時，我們曾經(jīng)滿目茫然，不知所措，是你們的熱情的幫助讓我們很快融入到了新的環(huán)境中;忘不了上學(xué)回家的路上，留下多少你們的悉心照顧地事跡;面對困難、壓力、我們曾經(jīng)無所適從，力不從心，是你們挺身而出，遮風擋雨，讓我們感

43、受到哥哥姐姐般的關(guān)愛。今天，在這個道別的時刻，我代表全體學(xué)弟學(xué)妹們鄭重的向你們道聲：謝謝!畢業(yè)是對昨天的總結(jié)，更是嶄新明天的開始。從明天起，你們將踏上新的征途，將面對更多的機遇和挑戰(zhàn)。成功時，鮮花簇擁的背后，請不要忘記還有學(xué)弟學(xué)妹們引以為豪的眼神;失意時，孤單無助的陰影下，也要記得學(xué)弟學(xué)妹們信任、期盼的目光!多少意氣風發(fā)，多少躊躇滿志，多少風風雨雨，多少歡聲笑語，都將在這個典禮上畫上一個圓滿的句號，但是無限的未來又都以現(xiàn)在為新的起點。有人這樣說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，從今天起，你們將帶著母校的期望走向漫漫征途。我們不會忘記你們曾是太平小學(xué)的一份子，無論你們走到哪里，我們都將默默

44、地祝福你們，期待著你們捷報頻傳!衷心的祝愿大哥哥、大姐姐們在新的人生道路上學(xué)業(yè)有成，一帆風順!我們相信，明天，太平小學(xué)將以你們?yōu)闃s!謝謝!學(xué)生代表小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿13親愛的叔叔、阿姨們：大家晚上好！今天晚上我很榮幸站在這個講臺上和各位叔叔、阿姨敞開心扉地聊一聊我們同學(xué)們的一些話題。剛才你們聽了楊柯同學(xué)的匯報，想必對我們班的情況和所取得的成績已經(jīng)了解得很清楚了吧。俗話說“金無足赤，人無完人”，我們在取得成績的同時，也存在著一些小問題。在這里我代表同學(xué)們把我們存在的小問題向在座的各位叔叔、阿姨說出來，希望你們能幫我們一把，讓我們更健康地成長。我們存在的小問題是：1、盡管這幾年來，在老師們的嚴格要求和

45、悉心教育下，我們班整體面貌良好，大部分同學(xué)明確了學(xué)習目標，學(xué)習的熱情逐漸高漲，大部分同學(xué)已經(jīng)進入了積極的學(xué)習狀態(tài)?？晌疫€是覺得有個別同學(xué)似乎沒有意識到學(xué)習的緊張和時間的緊迫感，對學(xué)習沒有目標，一副茫然的樣子?？吹嚼蠋焸円淮斡忠淮蔚貙λ麄冞M行耐心的教育，而他們依然沒有改過的表現(xiàn)，我真替他們擔心，作為他們的同學(xué)，我衷心地希望經(jīng)過這次家長會后，這少部分同學(xué)能在家長們的正確引導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習態(tài)度，跟上全班同學(xué)的進度。2、貪玩。愛玩是同學(xué)們的天性，可是如果玩得不分時間與場合就錯了，尤其對于快上初中的我們來說。班里有幾個同學(xué)都會拿家里的玩具到學(xué)校玩，比較多的就是魔方和魔法卡了。課余時間，這

46、些同學(xué)不注意走出教室，讓眼睛和大腦得到休息，做好下一節(jié)課的準備；有的中午不抓緊吃飯，而是聚在一起玩魔法卡、魔方，甚至個別在上課的時候也偷偷玩，不僅影響自己，也影響到其他同學(xué)上課。學(xué)校、老師也再三強調(diào)，仍然有個別同學(xué)趁老師不在身邊就抓緊玩。更值得一提的是，有一段時間還有同學(xué)帶游戲機、mp3、mp4手機等回學(xué)校玩，造成上課分心。少數(shù)同學(xué)因為貪玩，晚上作業(yè)應(yīng)付式，書寫不太認真，不肯動腦筋；遇到難題是左抄右問，投機取巧，以做完為目標。有的甚至不做作業(yè)，第二天趕著照抄同學(xué)的。3、挑食?，F(xiàn)在學(xué)校的早餐、中餐都比較注意營養(yǎng)搭配，可是有一些同學(xué)覺得學(xué)校的不好吃，就在外邊的小攤點買那些面上看色香俱全的食品，既不

47、衛(wèi)生，又沒有注意營養(yǎng)，還養(yǎng)成了亂花錢的壞習慣。希望各位家長了解自己的孩子是否有這樣的情況，還要控制好零花錢。4、書不加選擇。現(xiàn)在班里同學(xué)很喜歡讀課外書，書的內(nèi)容很多，看好書可以增長的知識，開闊視野，提高我們的辨別能力，陶冶我們的情操。但一些網(wǎng)絡(luò)小說、言情小說、所謂的知音漫畫等，只追求驚險刺激，過分渲染恐怖、暴力、激情浪漫來吸引讀者，對于我們來說有害無益的。有的同學(xué)帶來班里看，連上課都偷偷看書，還有的同學(xué)中午還在被窩里偷看，既會影響身體，又影響學(xué)習，導(dǎo)致上課時昏昏沉沉、打瞌睡。請家長注意督促孩子多看好書，少看對自己沒用的的書。5、 對電腦、電視著迷。同學(xué)們的好奇心比較強，往往對某一件事而著迷。大

48、多數(shù)同學(xué)對電腦、電視比較著迷，他們常常為了上網(wǎng)玩游戲、為了看電視連續(xù)劇等一些事情，忘了休息，有幾個同學(xué)還背著父母到網(wǎng)吧里上網(wǎng)。由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電視而不按時休息，導(dǎo)致上課時沒精神，這嚴重影響了自己的學(xué)習，也影響了自己的身心健康。適當?shù)纳暇W(wǎng)是有好處的，但網(wǎng)絡(luò)和電視上不良信息太多，畢竟同學(xué)們的辨別是非能力比較弱，如果同學(xué)們看了，這會嚴重影響同學(xué)們的學(xué)思想，無心向?qū)W。以上幾點是我們同學(xué)中存在的問題。希望通過這次家長會后，得到家長們的大力支持與配合，盡快幫助同學(xué)們解決這些問題，讓同學(xué)們將更多的心思投入學(xué)習，為進入初中打下堅實的基礎(chǔ)。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝名位！學(xué)生代表小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿14敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好!首先，我十分榮幸也萬分激動地在國旗下演講，今天，我站在這里，代表愉園小學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長們道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別! 六年的步履踏實而又匆忙;而當這一切驀然落幕的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我們走的辛苦而快樂，過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，