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1、2021-2022學(xué)年下期三年段工作總結(jié) 本學(xué)期,我們年段在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,以提倡學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)新為前提;以愛國主義、集體主義、社會主義教育為重點(diǎn);以思想品德教育為基礎(chǔ),幫助青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養(yǎng)具有社會主義覺悟,講文明、守紀(jì)律的合格小學(xué)生,在年段全體老師的共同努力下,本學(xué)期的工作取得一定成績,現(xiàn)小結(jié)如下: 一、教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),為人師表 我們年段全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和教研活動。老師們都熱愛本職工作,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。遵守國家的法律
2、、法令和學(xué)校的各項規(guī)章制度,遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,具有良好的思想道德素質(zhì)。同事之間和睦相處,以誠相待,大家能發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。尊重學(xué)生的人格,關(guān)心學(xué)生思想品德和心理素質(zhì)的健康發(fā)展。各學(xué)科老師認(rèn)真制定好教學(xué)計劃,課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,課后認(rèn)真批改作業(yè),重視導(dǎo)優(yōu)輔差工作。全體老師嚴(yán)于律己,敬業(yè)奉獻(xiàn),樹立競爭意識,服務(wù)意識,提高自身素質(zhì)。尊重和信任學(xué)生,平等、公正地對待學(xué)生,并把尊重、平等、民主的思想深入到教育中,班主任及各學(xué)科教師以身作則,關(guān)愛后進(jìn)生,為人師表,教書育人。 二、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)良好的班風(fēng)是學(xué)習(xí)的根本保證,我們年段每班教師緊密配合,抓好班級的各項工作。為提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和增強(qiáng)
3、集體榮譽(yù)感,各班主任都能利用班隊課召開主題班會,配合德育處抓好常規(guī)教育,班風(fēng)建設(shè),美化班級等活動,使同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)積極性與主動性得到了明顯的提高,在班上形成一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,大大促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。三、注意抓好安全教育 安全無小事,各班的班主任、課任老師積極響應(yīng)學(xué)校的號召,利用時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育,積極做好安全工作。年段也通過家長會對家長進(jìn)行安全教育,讓家長配合老師教育孩子在校的各項安全工作。 四、召開年段家長會為了讓家長了解學(xué)生在校表現(xiàn),為了請家長配合學(xué)校教育,學(xué)期初由年段組織召開三年級家長會。在家長會上,各班主任、科任對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課外閱讀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面都針
4、對性的進(jìn)行了發(fā)言。五、年段老師積極配合學(xué)校開展各種活動 1、高質(zhì)量的完成每月一次的黑板報設(shè)計工作。 2、認(rèn)真上好每周一次的班會課,規(guī)定了主題的班會課都有課件上課。 3、及時安排辦公室值班表,以確保辦公室衛(wèi)生整潔和學(xué)校的財產(chǎn)安全得到保障。 4、認(rèn)真組織開好年段工作會議,及時做好總結(jié)及反饋意見;做好領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的橋梁作用,及時反饋老師的意見。5、為了促進(jìn)年段老師之間的感情,年段多次組織老師活動。6、開展了“午間課堂,書海徜徉”活動。7、開展了“每日午間英語誦讀十分鐘”活動。8、年段舉行了,“進(jìn)入新時代 改革開新篇”講故事比賽,年段評出一等獎5名、二等獎5名。9、年段進(jìn)行“一路一訪”的關(guān)愛留守兒童活動,把愛灑在最需要關(guān)愛的寫生身上。10、年段認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與一周一誦“誦經(jīng)典”活動。11、年段開展“廉政文化 伴我成長”手抄報比賽。年段評出一等獎10名、二等獎10名。六、鼓勵學(xué)生積極參加各種有益的活動為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),我們引導(dǎo)學(xué)生明確除了學(xué)習(xí)文化知識外,還應(yīng)積極參加文體活動,同時應(yīng)培養(yǎng)自己的動手能力、社交能力、運(yùn)動能力以及心理承受能力等;鼓勵學(xué)生要多與社會接觸,鍛煉自己的各方面能力。以上是我們年段一學(xué)期來工作的總結(jié),雖然取得了一些成績,但還存在著一些不足。如:有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,遵守紀(jì)律的自覺性還不高;有的學(xué)生行為習(xí)慣較差,還
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