關(guān)于學(xué)生使用搜題軟件的反思不能丟了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無(wú)涯頁(yè)碼：第3頁(yè) 共3頁(yè)關(guān)于學(xué)生使用搜題軟件的反思 不能丟了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣晚上輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，孩子遇到了一道難題，他拿來(lái)問(wèn)我。我勾劃良久，還是感到無(wú)從下手，只是隱約感覺(jué)到需要用到一個(gè)固定的公式，可是時(shí)過(guò)境遷，早就忘記。孩子不耐煩地說(shuō)：“叫下個(gè)搜題軟件吧，你反對(duì)，這算徹底做不出來(lái)了吧！”孩子的話又勾起了我們對(duì)搜題軟件的爭(zhēng)議。早就聽(tīng)他說(shuō)過(guò)，他們班里有很多同學(xué)都下載有學(xué)霸君、阿凡提、小猿搜題、作業(yè)幫等搜題軟件，不管哪個(gè)年級(jí)、哪類學(xué)科，只需把不會(huì)的題目拍個(gè)照片上傳，不出幾秒鐘，軟件就會(huì)完整地給出解題過(guò)程，多么輕松，他們班已經(jīng)有學(xué)生用這些軟件一年半載了，有些學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)還

2、一直是數(shù)一數(shù)二的。聯(lián)系一個(gè)時(shí)期以來(lái)，搜題軟件一直處于爭(zhēng)議當(dāng)中，支持者認(rèn)為它是可移動(dòng)的貼身家教，反對(duì)者認(rèn)為它只會(huì)增長(zhǎng)學(xué)生的惰性。回想當(dāng)年，在自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，也曾經(jīng)遇到過(guò)一道道難題，大家都習(xí)慣地把它們叫做“攔路虎”。攔路虎擋道，豈能畏難不前？于是就開(kāi)動(dòng)腦筋、心手并用，畫圖、查資料、添加輔助線、正面推理、反面證明，基本上把能想到的方法全部用上。有時(shí)一道難題下來(lái)，要用掉演草紙數(shù)張、耗時(shí)幾十分鐘。但攻克難題那一刻，真的感受到了潛力的無(wú)窮（雖然有些過(guò)了）、知識(shí)的奧秘、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。印象最深的是高中階段，與兩個(gè)同學(xué)摳一道難題，不達(dá)目的誓不罷休，群策群力、集思廣益，最終耗時(shí)近三個(gè)小時(shí)，終于攻克了那道難題，一看

3、時(shí)間，早已是深夜。幾個(gè)人上床睡覺(jué)，睡得格外香甜，其酣暢淋漓不亞于夢(mèng)中笑醒，苦悶的學(xué)習(xí)也變得富有生機(jī)。設(shè)若當(dāng)時(shí)也有了搜題軟件，是否還能找回當(dāng)年的樂(lè)趣？聯(lián)想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章，更有啟示。在動(dòng)物界，狼是一種非常聰明的動(dòng)物，如果讓單個(gè)的狗與單個(gè)的狼搏斗，敗北的肯定是狗。雖然狗與狼是近親，它們的體型也難分伯仲。但為什么敗北的總是狗呢?有人曾就這問(wèn)題仔細(xì)地將狗與狼作對(duì)此研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，經(jīng)人類長(zhǎng)期豢養(yǎng)的狗，因?yàn)椴幻媾R生存的危機(jī)，腦容量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于狼：而生長(zhǎng)在野外的狼，為了生存，它們的大腦被很好地開(kāi)發(fā)，不但非常有創(chuàng)造性，而且有著異乎尋常的生存智慧。狗并不是天生就比狼愚蠢，而是后天豢養(yǎng)的結(jié)果，有了飽食終日，也就沒(méi)了戰(zhàn)勝獵物的樂(lè)趣，一旦條件優(yōu)越，就難免不思進(jìn)取。所以我鄭重地告訴