金華十校2014-2015學年第二學期期末考試高一物理試卷(B卷解析版)

1、金華十校20142015學年度第二學期調研考試高一物理試題卷（B卷）（滿分100分，考試時間90分鐘）一、選擇題（每小題3分，共42分）1在科學發(fā)展史上，很多科學家做出了杰出的貢獻他們在物理學的研究過程中應用了很多科學的思想方法下列敘述不正確的是A法拉第首先提出用電場線描繪抽象的電場，這是一種形象化的研究方法B庫侖得出庫侖定律并用扭秤實驗最早測出了元電荷e的數值C用點電荷來代替實際帶電的電荷是采用了理想化物理模型的方法D場強表達式E=和電勢差U=都是利用比值法得到的定義式2如圖所示，a、b、c是一條電場線上的三點，電場線的方向由a到c，a、b間距離等于b、c間距離，用a、b、c和Ea、Eb、E

2、c分別表示abc三點的電勢和場強，可以判定AabcB EaEbEcCab=bcDEa=Eb=Ec3如圖洗衣機的甩干筒在轉動時有一衣物附在筒壁上，則此時A衣服受到重力、筒壁的彈力、摩擦力和向心力B衣服隨筒壁做圓周運動的向心力是摩擦力C筒壁的彈力隨筒的轉速的增大而減小D水與衣物間的附著力小于水做圓周運動所需的向心力，水從筒壁小孔甩出4“嫦娥一號”和“嫦娥二號”月球探測衛(wèi)星的圓形繞月軌道距月球表面分別約為200km和100km當它們在繞月軌道上運行時，兩者相比，“嫦娥二號”的A周期較小B線速度較小C角速度較小D向心加速度較小5如圖甲為一男士站立在斜面式自動扶梯上正在勻速上樓，如圖乙為一女士站立在臺階

3、式自動扶梯上正在勻速上樓下列關于勻速上樓過程，兩人受到的力做功判斷正確的是A甲圖中支持力對人做正功B乙圖中支持力對人做正功C甲圖中摩擦力對人做負功D乙圖中摩擦力對人做負功6如圖所示，兩個質量均為m=5107kg的小球，分別固定在長l=30cm的兩細絲線的一端，兩絲線的只一端固定于同點O當兩小球帶上等量正電荷，兩球靜止時兩絲線間夾角為=90（兩小球可看成點電荷）則每個小球的帶電量A1106CB1107CC1108CD3109C72013年6月13日，“神舟十號”飛船與“天宮一號”目標飛行器成功實現自動交會對接，對接軌道所處的空間存在極其稀薄的空氣，下面說法正確的是A為實現對接，兩者運行速度的大小

4、都介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間B如不加干預在運行一段時間后，“天宮一號“的動能可能會減少C如不加干預，“天宮一號”的軌道高度將緩慢降低D航天員在“天宮一號”中不受地球引力作用8一小船垂直河岸渡河，從出發(fā)到河中間劃行速度逐漸增大，然后劃行速度逐漸減小到達對岸假設河水流速保持不變，則小船運動的全過程中軌跡可能是下列圖中的9如圖所示，質量為m的汽車在平直公路上行駛，所受的阻力恒為車重的k倍汽車以額定功率行駛，當它加速行駛的速度為v時，加速度為a則以下分析正確的是A汽車發(fā)動機的額定功率為kmgvB汽車行駛的最大速度為C當汽車加速度減小到時速度增加到2vD汽車發(fā)動機的額定功率為mav10如圖所示為

5、廈門胡里山炮臺的一門大炮假設炮彈水平射出，以海平面為重力勢能零點，炮彈射出時的動能恰好為重力勢能的3倍，不計空氣阻力，則炮彈落到海平面時速度方向與海平面的夾角為A 30B45C60D7511質量為m的物體以初速度v0沿水平面向左開始運動，起始點A與一輕彈簧O端相距s，如圖所示已知物體與水平面間的動摩擦因數為，物體與彈簧相碰后，彈簧的最大壓縮量為x，則從開始碰撞到彈簧被壓縮至最短，物體克服彈簧彈力所做的功為Amv02mg（s+x）Bmv02mgxCmgsDmg（s+x）12如圖所示，a，b兩個帶正電的粒子，電荷量分別為q1與q2，質量分別為m1和m2它們以相同的速度先后垂直于電場線從同一點進人平

6、行板間的勻強電場后a粒子打在B板的a點，b粒子打在B板的b點，若不計重力則A電荷量q1大于q2B質量m1小于m2C粒子的電荷量與質量之比D粒子的電荷量與質量之比13質量為m的物體從傾角為30的斜面上靜止開始下滑s，物體與斜面之間的動摩擦因數=，下列說法中不正確的是A物體的動能增加mgsB物體的重力勢能減少mgsC物體克服阻力所做的功為mgsD物體的機械能減少mgs14如圖所示小球固定在輕桿的一端，輕桿繞O點轉動，小球在豎直面內做完整的圓周運動，圓周運動的半徑為L則A小球在最高點的速度VB小球在最低點的速度VC小球在最高點時，輕桿對小球的作用力方向一定向下D小球在最低點時，輕桿對小球的作用力方向

7、一定向上二、填空題（每空2分，共20分）15在研究物體的平拋運動中，進行如下的實驗：（1）如圖中，將兩個完全相同的斜滑軌固定在同一豎直面內，它們的最下端水平把兩個完全相同的小鋼球，小鋼球1從滑軌1頂點與小鋼球2從滑軌2頂點由靜止同時釋放，滑軌2與光滑水平面吻合，觀察到 ，說明 （2）如圖乙，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向拋出，同時B球被松開，A、B兩球完全相同這個實驗所得到的結論是平拋運動物體在豎直方向是自由落體其依據是 16在“驗證機械能守恒定律“的實驗中，小明同學利用傳感器設計實驗：如圖所示，將質量為m、直徑為d的金屬小球在一定高度h由靜止釋放，小球正下方固定一臺紅外線計時器

8、，能自動記錄小球擋住紅外線的時間t，改變小球下落高度h，進行多次重復實驗（1）在處理數據時，計算小球下落h高度時速度v的表達式為 （2）為直觀判斷小球下落過程中機械能是否守恒，應作下列哪一個圖象？ ；Aht圖象 Bh圖象Cht2圖象 Dh圖象（3）經正確的實驗操作，小明發(fā)現小球動能增加量總是稍小于重力勢能減少量，你認為增加釋放高度h后，兩者的差值會 （填“增大”、“縮小”或“不變”）17如圖1所示，某同學在做“探究功與速度變化的關系“的實驗當小車在1條橡皮筋的作用下沿木板滑行時，橡皮筋對小車做的功記為W當用2條、3條相同的橡皮筋重復實驗時，橡皮筋所做的功分別為2W、3W（1）實驗室提供的器材如

9、下：長木板、小車、橡皮筋、打點計時器、紙帶、電源等，還缺少的測量工具是 （2）圖1中小車上有一固定小立柱，下面給出了4種橡皮筋與小立柱的套接方式，為減小實驗誤差，你認為最合理的套接方式是如圖3中的 （3）在正確操作的情況下，交流電源的頻率為50Hz，某次所打的紙帶，相鄰兩點間的距離如圖2所示打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度，應選用紙帶的 部分進行測量（根據如圖所示的紙帶上所標注的字母回答），小車獲得的速度是 m/s（結果保留兩位有效數字）三、計算題（本題共4小題，共38分）18（8分）據中國氣象局表示，針對我國出現的持續(xù)性霧霾天氣，“風云三號”衛(wèi)星能及時監(jiān)測霧霾

10、覆蓋省份、覆蓋面積和強度等情況已知“風云三號”在距地球表面高度為h的軌道上做勻速圓周運動，地球的半徑為R地球表面的重力加速度為g，萬有引力常量G 求：（1）地球的質量；（2）“風云三號”衛(wèi)星在軌進上的運行周期T19（8分）如圖為中國”玉免號”月球車在月球水平面運動時的場景假設月球車質量為m，在月球車電板充滿電的情況下，月球車在月球水平面上從靜止出發(fā)沿同一方向做直線運動的最大行駛距離為L，月球車運動時受到的阻力為車重的k倍已知月球表面重力加速度為地球的六分之一，地球表面的重力加速度為go，求：（1）月球車電板充滿電后，月球車在月球水平面上從靜止出發(fā)行駛最大距離的過程輸出的總電能E為多大？（2）若

11、月球車從靜止開始以額定功率P在月球水平面上行駛時間t，月球車達到某一速度v，求月球車運動的位移s為多大？20（12分）如圖所示，半徑R=0.40m的光滑半圓軌道處于豎直平面內，直徑AB豎直，半圓軌道與粗糙的水平地面相切于軌道的端點A一質量為m=0.10kg的小球，以一定的初速度v0在水平地面上向左作加速度a=4.0m/s2的勻減速直線運動，運動L=4.0m后，沖上豎直半圓軌道，最后小球落在C點AC的水平距離d=1.6m（取重力加速度g=10m/s2）求（1）小球經過最髙點B時對軌道的壓力大小FB；（2）小球初速度v021（10分）如圖所示，MPQO為有界的豎直向下的勻強電場（邊界上有電場），電

12、場強度為E=，ACB為光滑固定的半圓形絕緣軌道，軌道半徑為R，O點是圓心，直徑AB水平，A、B為直徑的兩個端點，AC為圓弧一個質童為m電荷量為q的帶負電小球，從A點正上方高為R處由靜止釋放，從A點沿切線進入半圓軌道，不計空氣阻力求：（1）小球到達C點時對軌道的壓力；（2）若E=，小球從A點正上方離A點至少多高處靜止釋放，才能使小球沿軌道運動到C點金華十校20142015學年度第二學期調研考試高一物理B卷（答案與解析）一、選擇題（每小題3分，共42分）1在科學發(fā)展史上，很多科學家做出了杰出的貢獻他們在物理學的研究過程中應用了很多科學的思想方法下列敘述不正確的是A法拉第首先提出用電場線描繪抽象的電

13、場，這是一種形象化的研究方法B庫侖得出庫侖定律并用扭秤實驗最早測出了元電荷e的數值C用點電荷來代替實際帶電的電荷是采用了理想化物理模型的方法D場強表達式E=和電勢差U=都是利用比值法得到的定義式考點：電勢差與電場強度的關系；電場強度 專題：電場力與電勢的性質專題分析：常用的物理學研究方法有：控制變量法、等效替代法、模型法、比較法、類比法、轉換法等，是科學探究中的重要思想方法根據物理方法和常識解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可解答：解：A、法拉第首先提出用電場線描繪抽象的電場，這種形象化的研究方法故A正確；B、庫侖得出庫侖定律，但沒有測出元電荷e的數值，e的數值首先是由密立根測出的，故B錯誤C

14、、用點電荷來代替實際帶電的電荷是采用了理想化物理模型的方法，故C正確；D、場強表達式E=和電勢差U=都是利用比值法得到的定義式，故D正確本題選不正確的，故選：B點評：在高中物理學習中，我們會遇到多種不同的物理分析方法，這些方法對我們理解物理有很大的幫助；故在理解概念和規(guī)律的基礎上，更要注意科學方法的積累與學習2如圖所示，a、b、c是一條電場線上的三點，電場線的方向由a到c，a、b間距離等于b、c間距離，用a、b、c和Ea、Eb、Ec分別表示abc三點的電勢和場強，可以判定AabcBEaEbEcCab=bcDEa=Eb=Ec考點：電場強度；電勢 專題：電場力與電勢的性質專題分析：本題根據順著電場

15、線方向電勢逐漸降低，判斷電勢關系；電場線的疏密表示電場強度的相對大小根據勻強電場中場強與電勢差的關系U=Ed，定性分析電勢差的關系解答：解：A、沿電場線方向電勢降低，可以比較電勢高低，根據電場線方向可知abc，故A正確B、D只有一條電場線，不能確定電場線的分布情況，無法比較場強的大小，故BD錯誤C、對于勻強電場，兩點間的電勢差U=Ed，由于電場線的疏密情況無法確定，兩點間的電勢差的公式U=Ed也不能適用，不能判斷電勢差的關系，故C錯誤；故選：A點評：本題考查了電場線和電勢、電場強度以及電勢差之間的關系，尤其注意公式U=Ed的適用條件以及公式中各個物理量的含義3如圖洗衣機的甩干筒在轉動時有一衣物

16、附在筒壁上，則此時A衣服受到重力、筒壁的彈力、摩擦力和向心力B衣服隨筒壁做圓周運動的向心力是摩擦力C筒壁的彈力隨筒的轉速的增大而減小D水與衣物間的附著力小于水做圓周運動所需的向心力，水從筒壁小孔甩出考點：向心力；牛頓第二定律 專題：牛頓第二定律在圓周運動中的應用分析：衣服隨脫水桶一起做勻速圓周運動，靠合力提供向心力，在水平方向上的合力提供向心力，豎直方向合力為零根據牛頓第二定律進行分析解答：解：A、衣物受到重力、筒壁的彈力和摩擦力的作用，靠彈力提供向心力分析受力時，不單獨分析向心力，故A、B錯誤C、因彈力提供向心力，由F=m2r知，當轉速增大，向心力增大，則彈力F增大，故C錯誤D、水與衣物間的

17、附著力小于水做圓周運動所需的向心力，做離心運動，水從筒壁小孔甩出故D正確故選：D點評：解決本題的關鍵搞清向心力的來源，運用牛頓第二定律進行求解基礎題4“嫦娥一號”和“嫦娥二號”月球探測衛(wèi)星的圓形繞月軌道距月球表面分別約為200km和100km當它們在繞月軌道上運行時，兩者相比，“嫦娥二號”的A周期較小B線速度較小C角速度較小D向心加速度較小考點：萬有引力定律及其應用 專題：萬有引力定律的應用專題分析：由萬有引力充當向心力即可解得周期、線速度、角速度和向心加速度的大小，進而結合半徑的大小進行討論解答：解：由萬有引力充當向心力知F=m=m2r=m=ma解得：T=，距月球表面越近，周期越小，故A項正

18、確；v=，距月球表面越近，線速度越大，故B項錯誤；=，距月球表面越近，角速度越大，故C錯誤；a=，距月球表面越近，向心加速度越大，故D錯誤故選：A點評：本題關鍵抓住萬有引力提供向心力，列式求解出線速度、角速度、周期和向心力的表達式，再進行討論5如圖甲為一男士站立在斜面式自動扶梯上正在勻速上樓，如圖乙為一女士站立在臺階式自動扶梯上正在勻速上樓下列關于勻速上樓過程，兩人受到的力做功判斷正確的是A甲圖中支持力對人做正功B乙圖中支持力對人做正功C甲圖中摩擦力對人做負功D乙圖中摩擦力對人做負功考點：功的計算 專題：功的計算專題分析：甲圖中支持力方向豎直向上，不受摩擦力，乙圖中支持力垂直斜面，摩擦力沿斜面

19、向上，根據支持力和摩擦力的方向與速度方向的關系確定做功情況解答：解：A、甲圖中，人勻速上樓，不受靜摩擦力，摩擦力不做功，支持力向上，與速度方向為銳角，則支持力做正功故A正確，C錯誤B、乙圖中，支持力與速度方向垂直，支持力不做功，摩擦力方向與速度方向相同，做正功故B、D錯誤故選：A點評：解決本題的關鍵知道力與速度方向垂直，該力不做功，力與速度方向成銳角，該力做正功，力與速度方向成鈍角，該力做負功6如圖所示，兩個質量均為m=5107kg的小球，分別固定在長l=30cm的兩細絲線的一端，兩絲線的只一端固定于同點O當兩小球帶上等量正電荷，兩球靜止時兩絲線間夾角為=90（兩小球可看成點電荷）則每個小球的

20、帶電量A1106CB1107CC1108CD3109C考點：庫侖定律 專題：電場力與電勢的性質專題分析：對小球進行受力分析，通過共點力平衡以及庫侖定律求出每個小球的電荷量解答：解：設小球在水平方向受到庫侖力的大小為F以右邊的小球為研究對象，分析受力如圖則根據平衡條件有：F=mgtan=mgtan45=N，根據庫侖定律得：F=k，而L=，代入數據，解得：q=1108C故選：C點評：本題中兩邊的球是對稱的，分析其中一個小球即可得出正確結論；在電場中處理問題的方法與力學是一致的，做好受力分析是解決問題的關鍵72013年6月13日，“神舟十號”飛船與“天宮一號”目標飛行器成功實現自動交會對接，對接軌道

21、所處的空間存在極其稀薄的空氣，下面說法正確的是A為實現對接，兩者運行速度的大小都介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間B如不加干預在運行一段時間后，“天宮一號“的動能可能會減少C如不加干預，“天宮一號”的軌道高度將緩慢降低D航天員在“天宮一號”中不受地球引力作用考點：萬有引力定律及其應用 專題：萬有引力定律的應用專題分析：萬有引力提供圓周運動的向心力，所以第一宇宙速度是圍繞地球圓周運動的最大速度，衛(wèi)星由于摩擦阻力作用，軌道高度將降低，運行速度增大，失重不是失去重力而是對懸繩的拉力或支持物的壓力減小的現象根據相應知識點展開分析即可解答：解：A、第一宇宙速度為衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度，“神舟十號”飛船與“天

22、宮一號”目標飛行器的線速度一定都小于第一宇宙速度故A錯誤；B、根據萬有引力提供向心力有：G=m，得v=，如不加干預在運行一段時間后，“天宮一號“的軌道高度降低，衛(wèi)星的線速度增大，故動能將增大，故B錯誤C、若軌道半徑不變，則由于摩擦阻力作用衛(wèi)星的線速度減小，提供的引力大于衛(wèi)星所需要的向心力故衛(wèi)星將做近心運動，故軌道半徑將減小，故C正確D、航天員在“天宮一號”中處于完全失重狀態(tài)，說明航天員對懸繩的拉力或對支持物體的壓力為0，但地球對宇航員仍有萬有引力，該萬有引力提供他隨天宮一號圍繞地球做圓周運動的向心力，故D錯誤故選：C點評：解決衛(wèi)星運行規(guī)律問題的核心原理是萬有引力提供向心力，通過選擇不同的向心力

23、公式，來研究不同的物理量與軌道半徑的關系8一小船垂直河岸渡河，從出發(fā)到河中間劃行速度逐漸增大，然后劃行速度逐漸減小到達對岸假設河水流速保持不變，則小船運動的全過程中軌跡可能是下列圖中的考點：運動的合成和分解 專題：運動的合成和分解專題分析：軌跡彎曲的方向大致指向合力的方向，合力的方向又與水流的方向一致，可見加速度的方向先向右再向左解答：解：水流速保持不變，船的速度先增大，當過河中間后開始減速運動，根據曲線運動條件，運動軌跡偏向加速度方向，故C正確，A、B、D錯誤故選：C點評：解決本題的關鍵知道小船參與了兩個運動，有兩個分速度，分別是靜水速和水流速以及知道軌跡的彎曲大致指向合力的方向9如圖所示，

24、質量為m的汽車在平直公路上行駛，所受的阻力恒為車重的k倍汽車以額定功率行駛，當它加速行駛的速度為v時，加速度為a則以下分析正確的是A汽車發(fā)動機的額定功率為kmgvB汽車行駛的最大速度為C當汽車加速度減小到時速度增加到2vD汽車發(fā)動機的額定功率為mav考點：功率、平均功率和瞬時功率 專題：功率的計算專題分析：當汽車以恒定的加速度勻加速運動到額定功率之后，汽車將在額定功率下做加速度逐漸減小的變加速度運動，當牽引力等于阻力時，速度達到最大，之后將做勻速運動解答：解：AD、設汽車的額定功率為P汽車的速度v時，根據牛頓第二定律知：kmg=ma所以P=kmgv+mav，故A、D錯誤；B、汽車勻速時，牽引力

25、等于阻力，速度最大，故有：vm=，故B正確；C、加速度為時，此時牽引力為F，則Fkmg=m，解得：F=kmg+，此時速度為：v=2v，故C錯誤；故選：B點評：解決本題的關鍵掌握功率與牽引力的關系：P=Fv，知道當汽車牽引力等于阻力時，車速最大10如圖所示為廈門胡里山炮臺的一門大炮假設炮彈水平射出，以海平面為重力勢能零點，炮彈射出時的動能恰好為重力勢能的3倍，不計空氣阻力，則炮彈落到海平面時速度方向與海平面的夾角為A30B45C60D75考點：機械能守恒定律；平拋運動 專題：機械能守恒定律應用專題分析：根據機械能守恒定律，以及已知條件：拋出時動能恰好是重力勢能的3倍，分別列式即可求出落地時速度與

26、水平速度的關系，從而求出物塊落地時的速度方向與水平方向的夾角解答：解：設拋出時物體的初速度為v0，高度為h，物塊落地時的速度大小為v，方向與水平方向的夾角為根據機械能守恒定律得：+mgh=mv2據題有：=3mgh聯立解得：v=v0；則 cos=可得 =30故選：A點評：解決本題的關鍵會熟練運用機械能守恒定律處理平拋運動，并要掌握平拋運動的研究方法：運動的分解11質量為m的物體以初速度v0沿水平面向左開始運動，起始點A與一輕彈簧O端相距s，如圖所示已知物體與水平面間的動摩擦因數為，物體與彈簧相碰后，彈簧的最大壓縮量為x，則從開始碰撞到彈簧被壓縮至最短，物體克服彈簧彈力所做的功為Amv02mg（s

27、+x）Bmv02mgxCmgsDmg（s+x）考點：功能關系 分析：求解本題的關鍵是明確對物體、彈簧、地面組成的系統(tǒng)應用能量守恒定律即可求解解答：解：物體受到的滑動摩擦力大小為f=mg，對物體與彈簧及地面組成的系統(tǒng)，由動能定理可得：Wmg（s+x）=0，解得：故選：A點評：注意摩擦生熱公式為Q=fs相對，其中s相對是物體相對接觸面發(fā)生的相對路程；對系統(tǒng)應用能量守恒定律求解較簡便12如圖所示，a，b兩個帶正電的粒子，電荷量分別為q1與q2，質量分別為m1和m2它們以相同的速度先后垂直于電場線從同一點進人平行板間的勻強電場后a粒子打在B板的a點，b粒子打在B板的b點，若不計重力則A電荷量q1大于q

28、2B質量m1小于m2C粒子的電荷量與質量之比D粒子的電荷量與質量之比考點：帶電粒子在勻強電場中的運動 專題：電場力與電勢的性質專題分析：兩個粒子垂直射入勻強電場中都作類平拋運動，粒子豎直方向的偏轉量相同而水平位移不等，寫出偏轉量的表達式，根據公式進行說明解答：解：設任一粒子的速度為v，電量為q，質量為m，加速度為a，運動的時間為t，則 加速度：a= 時間 t= 偏轉量 y=at2 因為兩個粒子的初速度相等，由得：tx，則得a粒子的運動時間短，由得：a的加速度大，由得：a粒子的比荷就一定大，但a的電荷量不一定大故C正確ABD錯誤故選：C點評：解決該題的關鍵是要抓住題目的本意是考查帶電粒子在電場中

29、的偏轉，要熟記偏轉量的公式以及它的推導的過程屬于基本題型13質量為m的物體從傾角為30的斜面上靜止開始下滑s，物體與斜面之間的動摩擦因數=，下列說法中不正確的是A物體的動能增加mgsB物體的重力勢能減少mgsC物體克服阻力所做的功為mgsD物體的機械能減少mgs考點：動能定理的應用；功能關系 專題：動能定理的應用專題分析：根據動能定理分析動能的變化，由重力做功分析重力勢能的變化由功的計算公式直接求阻力做功，即等于物體機械能的減少解答：解：A、根據動能定理得：動能增加量Ek=mgssin30mgcos30s=mgs，故A正確B、物體的重力勢能減少Ep=mgssin30=mgs，故B錯誤C、物體克

30、服阻力所做的功為 Wf=mgcos30s=mgs，故C正確D、根據功能原理知，機械能減少E=Wf=mgs故D錯誤本題選不正確的，故選：BD點評：解決本題的關鍵要掌握常見的功與能的關系，知道動能的變化與合力做功有關，重力勢能的變化與重力做功有關，機械能的變化與除重力以外的力做功有關14如圖所示小球固定在輕桿的一端，輕桿繞O點轉動，小球在豎直面內做完整的圓周運動，圓周運動的半徑為L則A小球在最高點的速度VB小球在最低點的速度VC小球在最高點時，輕桿對小球的作用力方向一定向下D小球在最低點時，輕桿對小球的作用力方向一定向上考點：向心力 專題：勻速圓周運動專題分析：輕桿拉著小球在豎直平面內做圓周運動，

31、在最高點的最小速度為零，靠徑向的合力提供向心力，桿可以表現為支持力，也可以表現為拉力，根據牛頓第二定律判斷桿子的作用力方向解答：解：A、桿能支撐小球，所以小球在最高點的最小速度為零，故A錯誤；B、設小球在最低點的最小速度為v，根據機械能守恒得：mg2L=，v=2，所以小球在最低點的速度v2，故B錯誤C、在最高點，當球只受重力時，根據牛頓第二定律，有：mg=m，解得：v=；當v=時，桿子的作用力為零；當v時，桿子對球表現為向下的拉力；當v時，桿子表現為向上的支持力；故C錯誤；D、小球在最低點時，合外力指向圓心，即合外力向上，重力向下，則桿對球一定有向上的拉力，故D正確故選：D點評：解決本題的關鍵

32、知道小球在最高點的臨界情況，知道向心力的來源，會運用牛頓第二定律進行分析二、填空題（每空2分，共20分）15在研究物體的平拋運動中，進行如下的實驗：（1）如圖中，將兩個完全相同的斜滑軌固定在同一豎直面內，它們的最下端水平把兩個完全相同的小鋼球，小鋼球1從滑軌1頂點與小鋼球2從滑軌2頂點由靜止同時釋放，滑軌2與光滑水平面吻合，觀察到球1落到光滑水平板上并擊中球2，說明平拋運動在水平方向上是勻速直線運動（2）如圖乙，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向拋出，同時B球被松開，A、B兩球完全相同這個實驗所得到的結論是平拋運動物體在豎直方向是自由落體其依據是A、B兩球同時落地考點：研究平拋物體的

33、運動 專題：實驗題；平拋運動專題分析：實驗中，B自由下落，A、B兩球同時落地，只能說明平拋運動在豎直方向上是自由落體運動兩鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放，球2離開斜面后做勻速直線運動，球1做平拋運動，如觀察到球1與球2水平方向相同時間內通過相同位移相等，說明球2的平拋運動在水平方向上是勻速直線運動解答：解：（1）兩鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放，球2離開斜面后做勻速直線運動，球1做平拋運動，水平方向速度相同，觀察到的現象是球1落到光滑水平板上并擊中球2，說明平拋運動在水平方向上是勻速直線運動；（2）A做平拋運動，B做自由落體運動，A、B兩球同時落地，說明平拋運動在豎直方向上是自由落體運

34、動故答案為：（1）球1落到光滑水平板上并擊中球2；平拋運動在水平方向上是勻速直線運動；（2）A、B兩球同時落地點評：本題研究平拋運動在水平方向和豎直方向兩個方向分運動的情況，采用比較法，考查對實驗原理和方法的理解能力16在“驗證機械能守恒定律“的實驗中，小明同學利用傳感器設計實驗：如圖所示，將質量為m、直徑為d的金屬小球在一定高度h由靜止釋放，小球正下方固定一臺紅外線計時器，能自動記錄小球擋住紅外線的時間t，改變小球下落高度h，進行多次重復實驗（1）在處理數據時，計算小球下落h高度時速度v的表達式為；（2）為直觀判斷小球下落過程中機械能是否守恒，應作下列哪一個圖象？D；Aht圖象 Bh圖象Ch

35、t2圖象 Dh圖象（3）經正確的實驗操作，小明發(fā)現小球動能增加量總是稍小于重力勢能減少量，你認為增加釋放高度h后，兩者的差值會增大（填“增大”、“縮小”或“不變”）考點：驗證機械能守恒定律 專題：實驗題；機械能守恒定律應用專題分析：本實驗采用光電門利用平均速度法求解落地時的速度；則根據機械能守恒定律可知，當減小的機械能應等于增大的動能；由原理即可明確注意事項及數據的處理等內容解答：解：（1）已知經過光電門時的時間小球的直徑；則可以由平均速度表示經過光電門時的速度；所以v=，（2）若減小的重力勢能等于增加的動能時，可以認為機械能守恒；則有：mgh=mv2；即：2gh=（）2為直觀判斷小球下落過程

36、中機械能是否守恒，所以應作h圖象，故選：D（3）經正確的實驗操作，小明發(fā)現小球動能增加量mv2總是稍小于重力勢能減少量mgh，你認為增加釋放高度h后，兩者的差值會增大，故答案為：（1）（2）D（3）增大點評：本題為創(chuàng)新型實驗，要注意通過分析題意明確實驗的基本原理才能正確求解，掌握由極短時間內平均速度表示經過光電門時的速度的思路17如圖1所示，某同學在做“探究功與速度變化的關系“的實驗當小車在1條橡皮筋的作用下沿木板滑行時，橡皮筋對小車做的功記為W當用2條、3條相同的橡皮筋重復實驗時，橡皮筋所做的功分別為2W、3W（1）實驗室提供的器材如下：長木板、小車、橡皮筋、打點計時器、紙帶、電源等，還缺少

37、的測量工具是刻度尺（2）圖1中小車上有一固定小立柱，下面給出了4種橡皮筋與小立柱的套接方式，為減小實驗誤差，你認為最合理的套接方式是如圖3中的A（3）在正確操作的情況下，交流電源的頻率為50Hz，某次所打的紙帶，相鄰兩點間的距離如圖2所示打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度，應選用紙帶的GJ部分進行測量（根據如圖所示的紙帶上所標注的字母回答），小車獲得的速度是0.60m/s（結果保留兩位有效數字）考點：探究功與速度變化的關系 專題：實驗題；動能定理的應用專題分析：（1）處理實驗數據時需要測出計數點間的距離，據此選擇實驗器材（2）實驗過程，橡皮條的繞法不能妨礙小車的運

38、動（3）實驗時需要測出橡皮筋恢復原長，即小車做勻速直線運動時的速度，根據圖示紙帶分析答題；根據實驗數據應用速度公式求出小車的速度解答：解：（1）處理實驗數據時需要測量兩計數點間的距離，因此還需要的器材是：刻度尺（2）由圖示可知，橡皮筋最合理的套接方式是A，以A的方式套接釋放小車后，橡皮筋不會影響小車的運動（3）由圖示紙帶可知，GJ部分兩點間的距離相等，小車做勻速直線運動，應選用的紙帶是GJ部分；小車獲得的速度v=0.60m/s；故答案為：（1）刻度尺；（2）A；（3）GJ；0.60點評：本題考查了實驗器材、實驗注意事項、實驗數據處理，探究功與速度變化的關系實驗，應求出橡皮筋完全恢復原長時的速度

39、，應選紙帶上相鄰點間距離相等的紙帶進行實驗數據處理三、計算題（本題共4小題，共38分）8+8+12+1018（8分）據中國氣象局表示，針對我國出現的持續(xù)性霧霾天氣，“風云三號”衛(wèi)星能及時監(jiān)測霧霾覆蓋省份、覆蓋面積和強度等情況已知“風云三號”在距地球表面高度為h的軌道上做勻速圓周運動，地球的半徑為R地球表面的重力加速度為g，萬有引力常量G 求：（1）地球的質量；（2）“風云三號”衛(wèi)星在軌進上的運行周期T考點：人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關系；萬有引力定律及其應用 專題：人造衛(wèi)星問題分析：（1）設有一質量為m的物體在地球表面繞地球做勻速圓周運動，根據重力提供向心力即可求解地球質量（2）對h高空的

40、衛(wèi)星，根據萬有引力提供向心力，把地球質量M數據帶入，可解的衛(wèi)星的周期解答：解：（1）在地球表面有：所以地球的質量為：M=（2）對h高空的衛(wèi)星有：把M=帶入解得：T=答：（1）地球的質量為；（2）“風云三號”衛(wèi)星在軌進上的運行周期T為點評：本題主要考查了圓周運動向心力公式的直接應用，注意只能計算出中心天體的質量，難度不大，屬于基礎題19（8分）如圖為中國”玉免號”月球車在月球水平面運動時的場景假設月球車質量為m，在月球車電板充滿電的情況下，月球車在月球水平面上從靜止出發(fā)沿同方向做直線運動的最大行駛距離為L，月球車運動時受到的阻力為車重的k倍已知月球表面重力加速度為地球的六分之一，地球表面的重力加速度為go，求：（1）月球車電板充滿電后，月球車在月球水平面上從靜止出發(fā)行駛最大距離的過程輸出的總電能E為多大？（2）若月球車從靜止開始以額定功率P在月球水平面上行駛時間t，月球車達到某一速度v，求月球車運動的位移s為多大？考點：動能定理的應用 專題：動能定理的應用專題分析：（1）月球車在月球水平面上從靜止出發(fā)行駛最大距離的過程輸出的總電能等于克服阻力做功（2）運用動能定理列式，可求得位移s解答：解：（1）根據能量守恒得E=kmgL=（2）