幼兒園新規(guī)程ppt

1、 已經(jīng)已經(jīng)20152015 年年1212月月1414日第日第4848次部長辦公會議次部長辦公會議 審議通過，現(xiàn)予公布，自審議通過，現(xiàn)予公布，自20162016年年3 3 月月1 1日起施行。日起施行。 教育部部長教育部部長 20162016年年1 1月月5 5日日 中華人民共和國教育部令中華人民共和國教育部令 v第一章總則第一章總則 v第二章幼兒入園和編班第二章幼兒入園和編班 v第三章第三章 幼兒園的安全幼兒園的安全 v第四章幼兒園的衛(wèi)生保健第四章幼兒園的衛(wèi)生保健 v第五章幼兒園的教育第五章幼兒園的教育 v第六章幼兒園的園舍、設(shè)備第六章幼兒園的園舍、設(shè)備 v第七章幼兒園的教職工第七章幼兒園的教

2、職工 v第八章幼兒園的經(jīng)費第八章幼兒園的經(jīng)費 v第九章幼兒園、家庭和社區(qū)第九章幼兒園、家庭和社區(qū) v第十章幼兒園的管理第十章幼兒園的管理 v第十一章第十一章 附附 則則 為了加強幼兒園的科學管理，規(guī)范辦園行為，提高保為了加強幼兒園的科學管理，規(guī)范辦園行為，提高保 育和教育質(zhì)量，促進幼兒身心健康，依據(jù)中華人民共和育和教育質(zhì)量，促進幼兒身心健康，依據(jù)中華人民共和 國教育法等法律法規(guī)，制定本規(guī)程。國教育法等法律法規(guī)，制定本規(guī)程。 幼兒園是對幼兒園是對3 3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的 機構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學校教機構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育

3、的重要組成部分，是學校教 育制度的基礎(chǔ)階段。育制度的基礎(chǔ)階段。 幼兒園的任務(wù)是：貫徹國家的教育方針，按照保育與幼兒園的任務(wù)是：貫徹國家的教育方針，按照保育與 教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施 德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進幼兒身心和德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進幼兒身心和 諧發(fā)展。幼兒園同時面向幼兒家長提供科學育兒指導。諧發(fā)展。幼兒園同時面向幼兒家長提供科學育兒指導。 幼兒園適齡幼兒一般為幼兒園適齡幼兒一般為3 3周歲至周歲至6 6周歲。幼兒園一周歲。幼兒園一 般為三年制。般為三年制。 幼兒園保育和教育的主

4、要目標幼兒園保育和教育的主要目標 （一）促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增 強體質(zhì)，促進心理健康，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣 和參加體育活動的興趣。 （二）發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言 交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和 求知欲望，培養(yǎng)初步的動手探究能力。 幼兒園保育和教育的主要目標幼兒園保育和教育的主要目標 (三)萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛 科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、友愛、勇敢、勤學、好問、 愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為 和習慣，以及活潑開朗的性格。 (四)培養(yǎng)幼兒初步感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。 幼兒園教職工應(yīng)當尊

5、重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、幼兒園教職工應(yīng)當尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、 體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行 為。為。 幼兒園可分為全日制、半日制、定時制、季節(jié)制和寄幼兒園可分為全日制、半日制、定時制、季節(jié)制和寄 宿制等。上述形式可分別設(shè)置，也可混合設(shè)置。宿制等。上述形式可分別設(shè)置，也可混合設(shè)置。 幼兒園每年秋季招生。平時如有缺額，可隨時補招。幼兒園每年秋季招生。平時如有缺額，可隨時補招。 幼兒園對烈士子女、家中無人照顧的殘疾人子女、孤兒、幼兒園對烈士子女、家中無人照顧的殘疾人子女、孤兒、 家庭經(jīng)濟困難幼兒、具有接受普通教

6、育能力的殘疾兒童等入家庭經(jīng)濟困難幼兒、具有接受普通教育能力的殘疾兒童等入 園，按照國家和地方的有關(guān)規(guī)定予以照顧。園，按照國家和地方的有關(guān)規(guī)定予以照顧。 企業(yè)、事業(yè)單位和機關(guān)、團體、部隊設(shè)置的幼兒園，除企業(yè)、事業(yè)單位和機關(guān)、團體、部隊設(shè)置的幼兒園，除 招收本單位工作人員的子女外，應(yīng)當積極創(chuàng)造條件向社會開招收本單位工作人員的子女外，應(yīng)當積極創(chuàng)造條件向社會開 放，招收附近居民子女入園。放，招收附近居民子女入園。 幼兒入園前，應(yīng)當按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度幼兒入園前，應(yīng)當按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度 進行健康檢查，合格者方可入園。進行健康檢查，合格者方可入園。 幼兒入園除進行健康檢查外，禁止任何

7、形式的考試或幼兒入園除進行健康檢查外，禁止任何形式的考試或 測查。測查。 幼兒園規(guī)模應(yīng)當有利于幼兒身心健康，便于管理，一般幼兒園規(guī)模應(yīng)當有利于幼兒身心健康，便于管理，一般 不超過不超過360360人。人。 幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為：小班幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為：小班(3(3周歲至周歲至4 4周歲周歲)25)25人，人， 中班中班(4(4周歲至周歲至5 5周歲周歲)30)30人，大班人，大班(5(5周歲至周歲至6 6周歲周歲)35)35人，混合人，混合 班班3030人。寄宿制幼兒園每班幼兒人數(shù)酌減。人。寄宿制幼兒園每班幼兒人數(shù)酌減。 幼兒園可以按年齡分別編班，也可以混合編班。幼兒園可以按年齡分別

8、編班，也可以混合編班。 幼兒園應(yīng)當嚴格執(zhí)行國家和地方幼兒園安全管理的相關(guān)幼兒園應(yīng)當嚴格執(zhí)行國家和地方幼兒園安全管理的相關(guān) 規(guī)定，建立健全門衛(wèi)、房屋、設(shè)各、消防、交通、食品、藥規(guī)定，建立健全門衛(wèi)、房屋、設(shè)各、消防、交通、食品、藥 物、幼兒接送交接、活動組織和幼兒就寢值守等安全防護和物、幼兒接送交接、活動組織和幼兒就寢值守等安全防護和 檢查制度，建立安全責任制和應(yīng)急預(yù)案。檢查制度，建立安全責任制和應(yīng)急預(yù)案。 幼兒園的園舍應(yīng)當符合國家和地方的建設(shè)標準，以及相幼兒園的園舍應(yīng)當符合國家和地方的建設(shè)標準，以及相 關(guān)安全、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，定期檢查維護，保障安全。幼關(guān)安全、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，定期檢查維護，保

9、障安全。幼 兒園不得設(shè)置在污染區(qū)和危險區(qū)，不得使用危房。兒園不得設(shè)置在污染區(qū)和危險區(qū)，不得使用危房。 幼兒園的設(shè)各設(shè)施、裝修裝飾材料、用品用具和玩教具幼兒園的設(shè)各設(shè)施、裝修裝飾材料、用品用具和玩教具 材料等，應(yīng)當符合國家相關(guān)的安全質(zhì)量標準和環(huán)保要求。材料等，應(yīng)當符合國家相關(guān)的安全質(zhì)量標準和環(huán)保要求。 入園幼兒應(yīng)當由監(jiān)護人或者其委托的成年人接送。入園幼兒應(yīng)當由監(jiān)護人或者其委托的成年人接送。 幼兒園應(yīng)當嚴格執(zhí)行國家有關(guān)食品藥品安全的法律法規(guī)，幼兒園應(yīng)當嚴格執(zhí)行國家有關(guān)食品藥品安全的法律法規(guī)， 保障飲食飲水衛(wèi)生安全。保障飲食飲水衛(wèi)生安全。 幼兒園教職工必須具有安全意識，掌握基本急救常識和幼兒園教職工

10、必須具有安全意識，掌握基本急救常識和 防范、避險、逃生、自救的基本方法，在緊急情況下應(yīng)當優(yōu)防范、避險、逃生、自救的基本方法，在緊急情況下應(yīng)當優(yōu) 先保護幼兒的人身安全。先保護幼兒的人身安全。 幼兒園應(yīng)當把安全教育融入一日生活，并定期組織開展幼兒園應(yīng)當把安全教育融入一日生活，并定期組織開展 多種形式的安全教育和事故預(yù)防演練。多種形式的安全教育和事故預(yù)防演練。 幼兒園應(yīng)當結(jié)合幼兒年齡特點和接受能力開展反家庭暴幼兒園應(yīng)當結(jié)合幼兒年齡特點和接受能力開展反家庭暴 力教育，發(fā)現(xiàn)幼兒遭受或者疑似遭受家庭暴力的，應(yīng)當依法力教育，發(fā)現(xiàn)幼兒遭受或者疑似遭受家庭暴力的，應(yīng)當依法 及時向公安機關(guān)報案。及時向公安機關(guān)報案

11、。 幼兒園應(yīng)當投保校方責任險。幼兒園應(yīng)當投保校方責任險。 幼兒園必須切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。幼兒園必須切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。 幼兒園應(yīng)當嚴格執(zhí)行托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法幼兒園應(yīng)當嚴格執(zhí)行托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法 以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。 幼兒園應(yīng)當制定合理的幼兒一日生活作息制度。正餐間幼兒園應(yīng)當制定合理的幼兒一日生活作息制度。正餐間 隔時間為隔時間為3.5-43.5-4小時。在正常情況下，幼兒戶外活動時間小時。在正常情況下，幼兒戶外活動時間( (包包 括戶外體育活動時間括戶外體育活動時間) )每天不得少于

12、每天不得少于2 2小時，寄宿制幼兒園不小時，寄宿制幼兒園不 得少于得少于3 3小時小時; ;高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。 幼兒園應(yīng)當建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。幼兒園應(yīng)當建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。 每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一 次：注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護幼兒視力。次：注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護幼兒視力。 幼兒園對幼兒健康發(fā)展狀況定期進行分析、評價，及時幼兒園對幼兒健康發(fā)展狀況定期進行分析、評價，及時 向家長反饋結(jié)果。幼兒園應(yīng)當關(guān)注幼兒心理健康，注重滿足向家長反饋結(jié)果。幼兒園

13、應(yīng)當關(guān)注幼兒心理健康，注重滿足 幼兒的發(fā)展需要，保持幼兒積極的情緒狀態(tài)，讓幼兒感受到幼兒的發(fā)展需要，保持幼兒積極的情緒狀態(tài)，讓幼兒感受到 尊重和接納。尊重和接納。 幼兒園應(yīng)當建立衛(wèi)生消毒、晨檢、午檢制度和病兒隔離幼兒園應(yīng)當建立衛(wèi)生消毒、晨檢、午檢制度和病兒隔離 制度，配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作。制度，配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作。 幼兒園應(yīng)當建立傳染病預(yù)防和管理制度，制定突發(fā)傳染幼兒園應(yīng)當建立傳染病預(yù)防和管理制度，制定突發(fā)傳染 病應(yīng)急預(yù)案，認真做好疾病防控工作。病應(yīng)急預(yù)案，認真做好疾病防控工作。 幼兒園應(yīng)當建立患病幼兒用藥的委托交接制度，未經(jīng)監(jiān)幼兒園應(yīng)當建立患病幼兒用藥的委托交接制度，未經(jīng)監(jiān)

14、 護人委托或者同意，幼兒園不得給幼兒用藥。幼兒園應(yīng)當妥護人委托或者同意，幼兒園不得給幼兒用藥。幼兒園應(yīng)當妥 善管理藥品，保證幼兒用藥安全。善管理藥品，保證幼兒用藥安全。 供給膳食的幼兒園應(yīng)當為幼兒提供安全衛(wèi)生的食品，編供給膳食的幼兒園應(yīng)當為幼兒提供安全衛(wèi)生的食品，編 制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，定期計算和分析幼兒的進食量和營制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，定期計算和分析幼兒的進食量和營 養(yǎng)素攝取量，保證幼兒合理膳食。幼兒園應(yīng)當每周向家養(yǎng)素攝取量，保證幼兒合理膳食。幼兒園應(yīng)當每周向家 長公示幼兒食譜，并按照相關(guān)規(guī)定進行食品留樣。長公示幼兒食譜，并按照相關(guān)規(guī)定進行食品留樣。 幼兒園應(yīng)當配各必要的設(shè)各設(shè)施，及時為幼

15、兒提供安全幼兒園應(yīng)當配各必要的設(shè)各設(shè)施，及時為幼兒提供安全 衛(wèi)生的飲用水。衛(wèi)生的飲用水。 幼兒園應(yīng)當培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣，不得限制幼兒幼兒園應(yīng)當培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣，不得限制幼兒 便溺的次數(shù)、時間等。便溺的次數(shù)、時間等。 幼兒園應(yīng)當積極開展適合幼兒的體育活動，充分利用日幼兒園應(yīng)當積極開展適合幼兒的體育活動，充分利用日 光、空氣、水等自然因素以及本地自然環(huán)境，有計劃地鍛煉光、空氣、水等自然因素以及本地自然環(huán)境，有計劃地鍛煉 幼兒肌體，增強身體的適應(yīng)和抵抗能力。正常情況下，每日幼兒肌體，增強身體的適應(yīng)和抵抗能力。正常情況下，每日 戶外體育活動不得少于戶外體育活動不得少于1 1小時。小時。

16、幼兒園在開展體育活動時，應(yīng)當對體弱或有殘疾的幼兒幼兒園在開展體育活動時，應(yīng)當對體弱或有殘疾的幼兒 予以特殊照顧。予以特殊照顧。 幼兒園夏季要做好防暑降溫工作，冬季要做好防寒保暖幼兒園夏季要做好防暑降溫工作，冬季要做好防寒保暖 工作，防止中暑和凍傷。工作，防止中暑和凍傷。 幼兒園教育應(yīng)當貫徹以下原則和要求：幼兒園教育應(yīng)當貫徹以下原則和要求： (一)德、智、體、美等方面的教育應(yīng)當互相滲透，有機 結(jié)合。 (二)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒年齡特點，注重 個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。 (三)面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)引 導的正面教育。 (四)綜合組織健康、語言、社會、科

17、學、藝術(shù)各領(lǐng)域的 教育內(nèi)容，滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各 種教育手段的交互作用。 (五)以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。 (六)創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和 表現(xiàn)能力的機會與條件。 幼兒一日活動的組織應(yīng)當動靜交替，注重幼兒的直接感幼兒一日活動的組織應(yīng)當動靜交替，注重幼兒的直接感 知、實際操作和親身體驗，保證幼兒愉快的、有益的自由活知、實際操作和親身體驗，保證幼兒愉快的、有益的自由活 動。動。 幼兒園日常生活組織，應(yīng)當從實際出發(fā)，建立必要、合幼兒園日常生活組織，應(yīng)當從實際出發(fā)，建立必要、合 理的常規(guī)，堅持一貫性和靈活性相結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的良好習理的常規(guī)，堅持一

18、貫性和靈活性相結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的良好習 慣和初步的生活自理能力。慣和初步的生活自理能力。 幼兒園應(yīng)當為幼兒提供豐富多樣的教育活動。幼兒園應(yīng)當為幼兒提供豐富多樣的教育活動。 教育活動內(nèi)容應(yīng)當根據(jù)教育目標、幼兒的實際水平和興教育活動內(nèi)容應(yīng)當根據(jù)教育目標、幼兒的實際水平和興 趣確定，以循序漸進為原則，有計劃地選擇和組織。趣確定，以循序漸進為原則，有計劃地選擇和組織。 教育活動的組織應(yīng)當靈活地運用集體、小組和個別活動教育活動的組織應(yīng)當靈活地運用集體、小組和個別活動 等形式，為每個幼兒提供充分參與的機會，滿足幼兒多方面等形式，為每個幼兒提供充分參與的機會，滿足幼兒多方面 發(fā)展的需要，促進每個幼兒在不同水平

19、上得到發(fā)展。發(fā)展的需要，促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。 教育活動的過程應(yīng)注重支持幼兒的主動探索、操作實踐、教育活動的過程應(yīng)注重支持幼兒的主動探索、操作實踐、 合作交流和表達表現(xiàn)，不應(yīng)片面追求活動結(jié)果。合作交流和表達表現(xiàn)，不應(yīng)片面追求活動結(jié)果。 幼兒園應(yīng)當將游戲作為對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要幼兒園應(yīng)當將游戲作為對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要 形式。形式。 幼兒園應(yīng)當因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲條件，提供豐富、適宜的幼兒園應(yīng)當因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲條件，提供豐富、適宜的 游戲材料，保證充足的游戲時間，開展多種游戲。游戲材料，保證充足的游戲時間，開展多種游戲。 幼兒園應(yīng)當根據(jù)幼兒的年齡特點指導游戲，鼓勵和支持幼兒

20、園應(yīng)當根據(jù)幼兒的年齡特點指導游戲，鼓勵和支持 幼兒根據(jù)自身興趣、需要和經(jīng)驗水平，自主選擇游戲內(nèi)容、幼兒根據(jù)自身興趣、需要和經(jīng)驗水平，自主選擇游戲內(nèi)容、 游戲材料和伙伴，使幼兒在游戲過程中獲得積極的情緒情感，游戲材料和伙伴，使幼兒在游戲過程中獲得積極的情緒情感， 促進幼兒能力和個性的全面發(fā)展。促進幼兒能力和個性的全面發(fā)展。 幼兒園應(yīng)當將環(huán)境作為重要的教育資源，合理利用室幼兒園應(yīng)當將環(huán)境作為重要的教育資源，合理利用室 內(nèi)外環(huán)境，創(chuàng)設(shè)開放的、多樣的區(qū)域活動空間，提供適合幼內(nèi)外環(huán)境，創(chuàng)設(shè)開放的、多樣的區(qū)域活動空間，提供適合幼 兒年齡特點的豐富的玩具、操作材料和幼兒讀物，支持幼兒兒年齡特點的豐富的玩具、

21、操作材料和幼兒讀物，支持幼兒 自主選擇和主動學習，激發(fā)幼兒學習的興趣與探究的愿望。自主選擇和主動學習，激發(fā)幼兒學習的興趣與探究的愿望。 幼兒園應(yīng)當營造尊重、接納和關(guān)愛的氛圍，建立良好的幼兒園應(yīng)當營造尊重、接納和關(guān)愛的氛圍，建立良好的 同伴和師生關(guān)系。同伴和師生關(guān)系。 幼兒園應(yīng)當充分利用家庭和社區(qū)的有利條件，豐富和拓幼兒園應(yīng)當充分利用家庭和社區(qū)的有利條件，豐富和拓 展幼兒園的教育資源。展幼兒園的教育資源。 幼兒園的品德教育應(yīng)當以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣幼兒園的品德教育應(yīng)當以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣 為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活

22、以及各項活 動之中。動之中。 幼兒園應(yīng)當充分尊重幼兒的個體差異，根據(jù)幼兒不同幼兒園應(yīng)當充分尊重幼兒的個體差異，根據(jù)幼兒不同 的心理發(fā)展水平，研究有效的活動形式和方法，注重培養(yǎng)的心理發(fā)展水平，研究有效的活動形式和方法，注重培養(yǎng) 幼兒良好的個性心理品質(zhì)。幼兒良好的個性心理品質(zhì)。 幼兒園應(yīng)當為在園殘疾兒童提供更多的幫助和指導。幼兒園應(yīng)當為在園殘疾兒童提供更多的幫助和指導。 幼兒園和小學應(yīng)當密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個階幼兒園和小學應(yīng)當密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個階 段教育的相互銜接。段教育的相互銜接。 幼兒園不得提前教授小學教育內(nèi)容，不得開展任何違幼兒園不得提前教授小學教育內(nèi)容，不得開展任何違 背幼

23、兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。 幼兒園應(yīng)當按照國家的相關(guān)規(guī)定設(shè)活動室、寢室、幼兒園應(yīng)當按照國家的相關(guān)規(guī)定設(shè)活動室、寢室、 衛(wèi)生間、保健室、綜合活動室、廚房和辦公用房等，并衛(wèi)生間、保健室、綜合活動室、廚房和辦公用房等，并 達到相應(yīng)的建設(shè)標準。有條件的幼兒園應(yīng)當優(yōu)先擴大幼達到相應(yīng)的建設(shè)標準。有條件的幼兒園應(yīng)當優(yōu)先擴大幼 兒游戲和活動空間。兒游戲和活動空間。 寄宿制幼兒園應(yīng)當增設(shè)隔離室、浴室和教職工值班寄宿制幼兒園應(yīng)當增設(shè)隔離室、浴室和教職工值班 室等。室等。 幼兒園應(yīng)當有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地，配幼兒園應(yīng)當有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地，配 各必要的游戲和體育活動設(shè)施，創(chuàng)造

24、條件開辟沙地、水各必要的游戲和體育活動設(shè)施，創(chuàng)造條件開辟沙地、水 池、種植園地等，并根據(jù)幼兒活動的需要綠化、美化園池、種植園地等，并根據(jù)幼兒活動的需要綠化、美化園 地。地。 幼兒園應(yīng)當配備適合幼兒特點的桌椅、玩具架、盥幼兒園應(yīng)當配備適合幼兒特點的桌椅、玩具架、盥 洗衛(wèi)生用具，以及必要的玩教具、圖書和樂器等。洗衛(wèi)生用具，以及必要的玩教具、圖書和樂器等。 玩教具應(yīng)當具有教育意義并符合安全、衛(wèi)生要求。玩教具應(yīng)當具有教育意義并符合安全、衛(wèi)生要求。 幼兒園應(yīng)當因地制宜，就地取材，自制玩教具。幼兒園應(yīng)當因地制宜，就地取材，自制玩教具。 幼兒園的建筑規(guī)劃面積、建筑設(shè)計和功能要求，幼兒園的建筑規(guī)劃面積、建筑設(shè)

25、計和功能要求， 以及設(shè)施設(shè)各、玩教具配各，按照國家和地方的相關(guān)規(guī)以及設(shè)施設(shè)各、玩教具配各，按照國家和地方的相關(guān)規(guī) 定執(zhí)行。定執(zhí)行。 幼兒園按照國家相關(guān)規(guī)定設(shè)園長、副園長、教師、幼兒園按照國家相關(guān)規(guī)定設(shè)園長、副園長、教師、 保育員、衛(wèi)生保健人員、炊事員和其他工作人員等崗位，保育員、衛(wèi)生保健人員、炊事員和其他工作人員等崗位， 配足配齊教職工。配足配齊教職工。 幼兒園教職工應(yīng)當貫徹國家教育方針，具有良好品幼兒園教職工應(yīng)當貫徹國家教育方針，具有良好品 德，熱愛教育事業(yè)，尊重和愛護幼兒，具有專業(yè)知識和德，熱愛教育事業(yè)，尊重和愛護幼兒，具有專業(yè)知識和 技能以及相應(yīng)的文化和專業(yè)素養(yǎng)，為人師表，忠于職責，技能

26、以及相應(yīng)的文化和專業(yè)素養(yǎng)，為人師表，忠于職責， 身心健康。身心健康。 幼兒園教職工患傳染病期間暫停在幼兒園的工作。幼兒園教職工患傳染病期間暫停在幼兒園的工作。 有犯罪、吸毒記錄和精神病史者不得在幼兒園工作。有犯罪、吸毒記錄和精神病史者不得在幼兒園工作。 幼兒園園長應(yīng)當符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定，并應(yīng)幼兒園園長應(yīng)當符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定，并應(yīng) 當具有教師資格條例規(guī)定的教師資格、具各大專以當具有教師資格條例規(guī)定的教師資格、具各大專以 上學歷、有三年以上幼兒園工作經(jīng)歷和一定的組織管理上學歷、有三年以上幼兒園工作經(jīng)歷和一定的組織管理 能力，并取得幼兒園園長崗位培訓合格證書。能力，并取得幼兒園園長崗位培

27、訓合格證書。 幼兒園園長由舉辦者任命或者聘任，并報當?shù)刂鞴苡變簣@園長由舉辦者任命或者聘任，并報當?shù)刂鞴?的教育行政部門備案。的教育行政部門備案。 幼兒園園長負責幼兒園的全面工作，主要職責如下：幼兒園園長負責幼兒園的全面工作，主要職責如下： ( (一一) )貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策 和地方的相關(guān)規(guī)定，負責建立并組織執(zhí)行幼兒園的各項和地方的相關(guān)規(guī)定，負責建立并組織執(zhí)行幼兒園的各項 規(guī)章制度規(guī)章制度; ; ( (二二) )負責保育教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作負責保育教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作; ; ( (三三) )負責按照有關(guān)規(guī)定聘任、調(diào)配教

28、職工，指導、負責按照有關(guān)規(guī)定聘任、調(diào)配教職工，指導、 檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎懲檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎懲; ; ( (四四) )負責教職工的思想工作，組織業(yè)務(wù)學習，并為負責教職工的思想工作，組織業(yè)務(wù)學習，并為 他們的學習、進修、教育研究創(chuàng)造必要的條件他們的學習、進修、教育研究創(chuàng)造必要的條件; ; ( (五五) )關(guān)心教職工的身心健康，維護他們的合法權(quán)益，關(guān)心教職工的身心健康，維護他們的合法權(quán)益， 改善他們的工作條件改善他們的工作條件; ; ( (六六) )組織管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費組織管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費; ; ( (七七) )組織和指導家長工作組織

29、和指導家長工作; ; ( (八八) )負責與社區(qū)的聯(lián)系和合作。負責與社區(qū)的聯(lián)系和合作。 幼兒園教師必須具有教師資格條例規(guī)定的幼兒幼兒園教師必須具有教師資格條例規(guī)定的幼兒 園教師資格，并符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定。園教師資格，并符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定。 幼兒園教師實行聘任制。幼兒園教師實行聘任制。 幼兒園教師對本班工作全面負責，其主要職責如下：幼兒園教師對本班工作全面負責，其主要職責如下： ( (一一) )觀察了解幼兒，依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本班觀察了解幼兒，依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本班 幼兒的發(fā)展水平和興趣需要，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，幼兒的發(fā)展水平和興趣需要，制訂和執(zhí)行教育工作計劃， 合理安排

30、幼兒一日生活合理安排幼兒一日生活; ; ( (二二) )創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理組織教育內(nèi)容，提創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理組織教育內(nèi)容，提 供豐富的玩具和游戲材料，開展適宜的教育活動供豐富的玩具和游戲材料，開展適宜的教育活動; ; ( (三三) )嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導并嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導并 配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作; ; ( (四四) )與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán) 境，商討符合幼兒特點的教育措施，相互配合共同完成境，商討符合幼兒特點的教育措施

31、，相互配合共同完成 教育任務(wù)教育任務(wù); ; ( (五五) )參加業(yè)務(wù)學習和保育教育研究活動參加業(yè)務(wù)學習和保育教育研究活動; ; ( (六六) )定期總結(jié)評估保教工作實效，接受園長的指導定期總結(jié)評估保教工作實效，接受園長的指導 和檢查。和檢查。 幼兒園保育員應(yīng)當符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定，并幼兒園保育員應(yīng)當符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定，并 應(yīng)當具各高中畢業(yè)以上學歷，受過幼兒保育職業(yè)培訓。應(yīng)當具各高中畢業(yè)以上學歷，受過幼兒保育職業(yè)培訓。 幼兒園保育員的主要職責如下：幼兒園保育員的主要職責如下： ( (一一) )負責本班房舍、設(shè)各、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒負責本班房舍、設(shè)各、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒 工作工作;

32、; ( (二二) )在教師指導下，科學照料和管理幼兒生活，并在教師指導下，科學照料和管理幼兒生活，并 配合本班教師組織教育活動配合本班教師組織教育活動; ; ( (三三) )在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行 幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度; ; ( (四四) )妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。 幼兒園衛(wèi)生保健人員除符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定幼兒園衛(wèi)生保健人員除符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定 外，醫(yī)師應(yīng)當取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的醫(yī)師執(zhí)業(yè)證外，醫(yī)師應(yīng)當取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的醫(yī)師執(zhí)業(yè)證 書書; ;護士應(yīng)當

33、取得護士執(zhí)業(yè)證書護士應(yīng)當取得護士執(zhí)業(yè)證書; ;保健員應(yīng)當具有保健員應(yīng)當具有 高中畢業(yè)以上學歷，并經(jīng)過當?shù)貗D幼保健機構(gòu)組織的衛(wèi)高中畢業(yè)以上學歷，并經(jīng)過當?shù)貗D幼保健機構(gòu)組織的衛(wèi) 生保健專業(yè)知識培訓。生保健專業(yè)知識培訓。 幼兒園衛(wèi)生保健人員對全園幼兒身體健康負責，其幼兒園衛(wèi)生保健人員對全園幼兒身體健康負責，其 主要職責如下主要職責如下; ; ( (一一) )協(xié)助園長組織實施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、協(xié)助園長組織實施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、 規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行; ; ( (二二) )負責指導調(diào)配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)負責指導調(diào)配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán) 境衛(wèi)生境衛(wèi)生;

34、 ; ( (三三) )負責晨檢、午檢和健康觀察，做好幼兒營養(yǎng)、負責晨檢、午檢和健康觀察，做好幼兒營養(yǎng)、 生長發(fā)育的監(jiān)測和評價生長發(fā)育的監(jiān)測和評價; ;定期組織幼兒健康體檢，做好幼定期組織幼兒健康體檢，做好幼 兒健康檔案管理兒健康檔案管理; ; ( (四四) )密切與當?shù)匦l(wèi)生保健機構(gòu)的聯(lián)系，協(xié)助做好疾密切與當?shù)匦l(wèi)生保健機構(gòu)的聯(lián)系，協(xié)助做好疾 病防控和計劃免疫工作病防控和計劃免疫工作; ; ( (五五) )向幼兒園教職工和家長進行衛(wèi)生保健宣傳和指向幼兒園教職工和家長進行衛(wèi)生保健宣傳和指 導導; ; ( (六六) )妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。 幼兒園其他工作

35、人員的資格和職責，按照國家和地幼兒園其他工作人員的資格和職責，按照國家和地 方的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。方的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 對認真履行職責、成績優(yōu)良的幼兒園教職工，應(yīng)當對認真履行職責、成績優(yōu)良的幼兒園教職工，應(yīng)當 按照有關(guān)規(guī)定給予獎勵。按照有關(guān)規(guī)定給予獎勵。 對不履行職責的幼兒園教職工，應(yīng)當視情節(jié)輕重，對不履行職責的幼兒園教職工，應(yīng)當視情節(jié)輕重， 依法依規(guī)給予相應(yīng)處分。依法依規(guī)給予相應(yīng)處分。 幼兒園的經(jīng)費由舉辦者依法籌措，保障有必各的辦幼兒園的經(jīng)費由舉辦者依法籌措，保障有必各的辦 園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。 按照國家和地方相關(guān)規(guī)定接受財政扶持的提供普惠按照國家和地方相關(guān)規(guī)定接受財政

36、扶持的提供普惠 性服務(wù)的國有企事業(yè)單位辦園、集體辦園和民辦園等幼性服務(wù)的國有企事業(yè)單位辦園、集體辦園和民辦園等幼 兒園，應(yīng)當接受財務(wù)、審計等有關(guān)部門的監(jiān)督檢查。兒園，應(yīng)當接受財務(wù)、審計等有關(guān)部門的監(jiān)督檢查。 幼兒園收費按照國家和地方的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。幼兒園收費按照國家和地方的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 幼兒園實行收費公示制度，收費項目和標準向家長幼兒園實行收費公示制度，收費項目和標準向家長 公示，接受社會監(jiān)督，不得以任何名義收取與新生入園公示，接受社會監(jiān)督，不得以任何名義收取與新生入園 相掛鉤的贊助費。相掛鉤的贊助費。 幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項技能、組織或參與幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項技能、組織或參與

37、 競賽等為由，另外收取費用競賽等為由，另外收取費用; ;不得以營利為目的組織幼不得以營利為目的組織幼 兒表演、競賽等活動。兒表演、競賽等活動。 幼兒園的經(jīng)費應(yīng)當按照規(guī)定的使用范圍合理開支，幼兒園的經(jīng)費應(yīng)當按照規(guī)定的使用范圍合理開支， 堅持?？顚Ｓ?，不得挪作他用。堅持?？顚Ｓ?，不得挪作他用。 幼兒園舉辦者籌措的經(jīng)費，應(yīng)當保證保育和教育的幼兒園舉辦者籌措的經(jīng)費，應(yīng)當保證保育和教育的 需要，有一定比例用于改善辦園條件和開展教職工培訓。需要，有一定比例用于改善辦園條件和開展教職工培訓。 幼兒膳食費應(yīng)當實行民主管理制度，保證全部用于幼兒膳食費應(yīng)當實行民主管理制度，保證全部用于 幼兒膳食，每月向家長公布賬

38、目。幼兒膳食，每月向家長公布賬目。 幼兒園應(yīng)當建立經(jīng)費預(yù)算和決算審核制度，經(jīng)費預(yù)幼兒園應(yīng)當建立經(jīng)費預(yù)算和決算審核制度，經(jīng)費預(yù) 算和決算應(yīng)當提交園務(wù)委員會審議，并接受財務(wù)和審計算和決算應(yīng)當提交園務(wù)委員會審議，并接受財務(wù)和審計 部門的監(jiān)督檢查。部門的監(jiān)督檢查。 幼兒園應(yīng)當依法建立資產(chǎn)配置、使用、處置、產(chǎn)權(quán)幼兒園應(yīng)當依法建立資產(chǎn)配置、使用、處置、產(chǎn)權(quán) 登記、信息管理等管理制度，嚴格執(zhí)行有關(guān)財務(wù)制度。登記、信息管理等管理制度，嚴格執(zhí)行有關(guān)財務(wù)制度。 幼兒園應(yīng)當主動與幼兒家庭溝通合作，為家長提幼兒園應(yīng)當主動與幼兒家庭溝通合作，為家長提 供科學育兒宣傳指導，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)供科學育兒宣傳指導，

39、幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán) 境，共同擔負教育幼兒的任務(wù)。境，共同擔負教育幼兒的任務(wù)。 幼兒園應(yīng)當建立幼兒園與家長聯(lián)系的制度。幼兒幼兒園應(yīng)當建立幼兒園與家長聯(lián)系的制度。幼兒 園可采取多種形式，指導家長正確了解幼兒園保育和教園可采取多種形式，指導家長正確了解幼兒園保育和教 育的內(nèi)容、方法，定期召開家長會議，并接待家長的來育的內(nèi)容、方法，定期召開家長會議，并接待家長的來 訪和咨詢。幼兒園應(yīng)當認真分析、吸收家長對幼兒園教訪和咨詢。幼兒園應(yīng)當認真分析、吸收家長對幼兒園教 育與管理工作的意見與建議。育與管理工作的意見與建議。 幼兒園應(yīng)當建立家長開放日制度。幼兒園應(yīng)當建立家長開放日制度。 幼兒園應(yīng)當成立家

40、長委員會。幼兒園應(yīng)當成立家長委員會。 家長委員會的主要任務(wù)是：對幼兒園重要決策和事家長委員會的主要任務(wù)是：對幼兒園重要決策和事 關(guān)幼兒切身利益的事項提出意見和建議關(guān)幼兒切身利益的事項提出意見和建議; ;發(fā)揮家長的專發(fā)揮家長的專 業(yè)和資源優(yōu)勢，支持幼兒園保育教育工作業(yè)和資源優(yōu)勢，支持幼兒園保育教育工作; ;幫助家長了幫助家長了 解幼兒園工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園開展家庭教育指解幼兒園工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園開展家庭教育指 導和交流。導和交流。 家長委員會在幼兒園園長指導下工作。家長委員會在幼兒園園長指導下工作。 幼兒園應(yīng)當加強與社區(qū)的聯(lián)系與合作，面向社區(qū)宣幼兒園應(yīng)當加強與社區(qū)的聯(lián)系與合作，面向社區(qū)宣 傳科學育兒知識，開展靈活多樣的公益性早期教育服務(wù)，傳科學育兒知識，開展靈活多樣的公益性早期教育服務(wù)， 爭取社區(qū)對幼兒園的多方面支持。爭取社區(qū)對幼兒園的多方面支持。 幼兒園實行園長負責制。幼兒園實行園長負責制。 幼兒園應(yīng)當建立園務(wù)委員會。園務(wù)委員會由園長、幼兒園應(yīng)當建立園務(wù)委員會。園務(wù)委員會由園長、 副園長、黨組織負責人和保教、衛(wèi)生保健