三年級上語文教案玩出了名堂人教新課標_第1頁
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文檔簡介

1、玩出了名堂教學設計教材簡析:玩出了名堂 是一個有趣的故事。 說的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片, 利用看守大門工作的清閑磨鏡片,做成放大鏡,在玩放大鏡時,突發(fā)奇想,把兩片放大鏡放一起有了驚人的發(fā)現, 隨后做成一架簡單的顯微鏡, 進而發(fā)現了一個全新的微生物世界。全文貫穿一個“玩”字,似乎列文虎克的重大發(fā)明創(chuàng)造是在不經意的玩中完成的, 其實不然,正是列文虎克在玩的過程中善于觀察、善于思考,才玩出了震驚世界的名堂。教學目標:知識與能力:1、會認“閱、固、調”等6 個生字。能正確讀寫“名堂、浪費、鏡片”等17 年詞語。2、理解課文內容,從列文虎克玩出名堂的過程中受到啟發(fā)。過程與方法:1、能夠有感情地朗讀課

2、文。通過朗讀感受他的動手、動腦的好習慣。2、激發(fā)對科學的興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。情感、態(tài)度、價值觀:了解列文虎克在玩放大鏡的過程中,是怎樣發(fā)明顯微鏡和發(fā)現微生物的。教學重點: 引導學生了解列文虎克是怎樣從玩中發(fā)明了顯微鏡和發(fā)現了微生物的。教學難點: 啟發(fā)學生在平時玩耍時要能細心觀察,激發(fā)學生的觀察興趣。課前準備:1、學生搜集有關微生物的資料及從生活中的小事受到了啟發(fā)而有所發(fā)明創(chuàng)造的故事。第 1頁2 生搜集列文虎克的有關 料,拓展“ 料袋”的內容。教學 程:一、 探究1、 入:老 在黑板上寫一個“玩”字(教 板 “玩”并 筆 ),你 喜 玩 ?2、玩是小孩子的天性,小孩子都喜 玩。你喜 玩什么?3、

3、玩耍常被看成是浪 、不 正 的行 ,然而在科學史上有 多 大的 卻是在玩耍中 生的。 今天,我 要學的 文, 目就是“玩出了名堂” 。(板 并 )4、看到 你想 些什么,你 有什么疑惑?5. 教 可將學生提出的 列在黑板上。如: a. 什么是“名堂”?b. 玩出了名堂?c. 他玩的是什么?d. 怎么玩的?二、合作交流1、 學生自由 文,注意 正確, 通 。2、出示 清 閱讀固定簡單千里迢迢拜 玩具看守磨薄待著沒事隨意 3、出示生字指名 (后面幾個多音字指 好)、開火 。4、指名接 文, 后共同 價,并 正學生沒有 準確的地方。5、 在我 來看, 、玩什么、玩出了名堂?第 2頁三、品讀體驗1、學

4、習二、三自然段。(1)我們現在就走近列文虎克,誰來讀讀第二段?你讀出什么了?興趣是最好的老師,興趣很重要,但是光喜歡還不能玩出名堂。我們接著往下讀,誰來讀讀第三段?(2)指名讀第三段。其余邊聽邊想,列文虎克怎樣玩鏡片的。(3)指名讀,教師板書“磨鏡片”(指導讀好“他把厚玻璃的四周磨薄,作成放大鏡,用來看細微的東西,或者閱讀字很小的書籍”)2、學習第四段。(1)靜下心來,讀讀第四段,看看列文虎克又是怎樣玩放大鏡的?他看到了什么?可以邊讀邊勾勾劃劃。 老師從你讀書的神態(tài), 能看出誰讀進去了, 用心讀了。(2)他又有什么新的玩法了,看到了什么?誰來讀讀?(3)你們讀懂了列文虎克是這樣玩放大鏡的了,我

5、請同學再讀第四段,看看通過你們的讀,能不能看到列文虎克在玩放大鏡。(4)想不想看看小人國里的居民。跟我來。我用手捧一捧水,我們放到顯微鏡下,啊這小小的一捧水里就有 1000 多種這樣的小生命在歡快的擠來擠去。水里有這樣一個小人國, 空氣中有這樣一個小人國, 我們的手掌里有這樣一個小人國(教師出示圖片)(5)多神奇的小人國呀!把自己感受到的讀出來吧?。?)列文虎克真了不起,老師敬佩他,一個看門人,他自己玩放大鏡就發(fā)現了一個這樣神奇的世界。 我也想讀讀這幾句話, 表達我對他的敬佩, 可以嗎?(教師范讀)第 3頁(7)我想此時你們內心也有很多的感受,誰再讀讀?3、學習第五段。(1)列文虎克玩出什么大

6、名堂了?請一個讀得最棒的同學讀讀最后一段,其余同學用心聽,這大名堂是什么?(2)通過課后的資料袋簡單介紹微生物的作用。(3)你還從哪里看出是大名堂?(4)什么是千里迢迢?(5)列文虎克是一個看門人,女王和沙皇的權利是至高無上的,而且英國和俄國離荷蘭可不止千里遠, 就因為這玩具, 女王和沙皇從那么遠的地方來拜訪一個看門人,看看這玩具和這小人國的吸引力大吧?這都是列文虎克玩出的名堂!四、鞏固延伸1、回讀全文:孩子們,多好玩的故事呀,玩也能玩出名堂,想不想再讀讀這個故事?咱們從頭到尾把這個故事再讀一遍,要讀的有滋有味。2、課文給咱們講列文虎克的故事,就是要告訴咱們這樣一個道理(出示第一段),孩子們,一齊讀3、此時此刻,這時你想對列文虎克說些什么嗎?4、老師希望你們對于自己喜歡的事情,能夠玩出大名堂。到那個時候,美國的總統(tǒng)、俄羅斯的總統(tǒng),胡錦濤爺爺也去看你。老師一定去看看你,也給你寫一篇文章,題目就叫做玩出了名堂。5、

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