計算機鍵盤小精靈社團計劃

1、焉耆縣第一小學(xué)2012-2013學(xué)年第二學(xué)期鍵盤小精靈社團活動計劃一、指導(dǎo)思想打字是學(xué)習(xí)電腦最最基本的功夫。開展計算機打字強化訓(xùn)練是全面推進學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校科研班層次，培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措。本學(xué)期我們以專業(yè)技能教育為目標，豐富學(xué)生課余生活，拓展實踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。二、學(xué)生情況分析本社團參加人員共有86人，均為一年級兩個科研班學(xué)生。通過觀察來看，打字速度有快有慢，指法及手型有好有不好，打字姿勢也兩極分化。能熟練地掌握英文字母輸入的同學(xué)只有個別幾個。以此社團活動來激勵學(xué)生更好學(xué)習(xí)以后的知識，也為將來打下一個良好基礎(chǔ)。三、內(nèi)容

2、和要求（一）中英文打字興趣班的教學(xué)目標：（1）掌握基準鍵鍵位和手指的分工。（2）掌握正確的打字姿勢，養(yǎng)成良好的鍵盤操作習(xí)慣。但指法練習(xí)是信息技術(shù)教學(xué)中的一個難題，對于學(xué)生來說，練習(xí)規(guī)范而正確的指法不是一件快樂、容易的事情。因為指法練習(xí)內(nèi)容相對枯燥，練習(xí)起來費時費力，且效果不是很理想。為此我采取以下方法，來激發(fā)學(xué)生練習(xí)指法與漢字輸入的興趣和積極性，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。（二）正確的姿勢應(yīng)當注意以下幾點： （1）座椅高度合適，坐姿端正自然，兩腳平放，全身放松，上身挺直并稍微前傾。 （2）兩肘貼近身體，下臂和腕向上傾斜，與鍵盤保持相同的斜度；手指略彎曲，指尖輕放在基本鍵位上，左右手的大拇指輕輕放在

3、空格鍵上。 （3）按鍵時，手抬起伸出要按鍵的手指按鍵，按鍵要輕巧，用力要均勻（三）正確的指法指法就是指按鍵的手指分工。鍵盤的排列是根據(jù)字母在英文打字中出現(xiàn)的頻率而精心設(shè)計的，正確的指法可以提高手指擊鍵的速度，同時也可提高文字的輸入速度。 （四）擊鍵的7條要求 1、擊鍵時用各手指的第一指腹擊鍵 2、擊鍵時第一指關(guān)節(jié)應(yīng)與鍵面垂直 3、擊鍵時應(yīng)由手指發(fā)力擊下 4、擊鍵時先使手指離鍵面約2-3cm，然后擊下 5、擊鍵完成后，應(yīng)使手指立即歸位到基準鍵位上 6、不擊鍵的手指不要離開基本鍵位 7、需要同時擊兩個鍵時，若兩個鍵分別位于左右手區(qū)，則由左右手各擊相對應(yīng)的鍵 （五）采取的措施 為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興

4、趣，我采取以下方法，來激發(fā)學(xué)生練習(xí)指法與中文輸入的積極性，從而培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。 1、用形式多樣的形式來巧記鍵盤鍵位熟悉鍵盤以及手指的分工是進行快速打字和盲打的基礎(chǔ)，在剛開始接觸鍵盤的時候，同學(xué)們還一下無法接受鍵盤上排列不規(guī)則的字母、符號，我們可以發(fā)現(xiàn)經(jīng)?？吹綄W(xué)生在指法練習(xí)或輸入漢字時為找某個字母而在鍵盤上找來找去，這樣就影響了輸入的速度，所以熟悉鍵盤鍵位的分布和手指分工是練好指法的關(guān)鍵。要用多種形式讓同學(xué)們熟記鍵盤的鍵位。 2、使用多種軟件來豐富練習(xí)的形式。學(xué)生的注意力比較短，如果老師在培訓(xùn)時使用單一的練習(xí)方式，他們會感到枯燥無味。在培訓(xùn)過程中我采用了鍵盤馬戲團及金山打字通等軟件來對學(xué)生進行指法訓(xùn)練，并適當?shù)臅r候在課堂中穿插一些打字游戲如“拯救蘋果”、“青蛙過河”等等，來豐富學(xué)生的練習(xí)形式。 3、在培訓(xùn)引入競賽來觸發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。競賽是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情的方法之一。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，他們天生好強、爭勝、好表現(xiàn)。在培訓(xùn)過程中，我通常利用課前幾分