初中課外文言文七年級

1、初中課外文言文七年級【篇一：初中課外文言文七年級】適合初一學(xué)生的課外文言文一、文征明習(xí)字【原文】文征明臨寫千字文，日以十本為率，書遂大進(jìn)。平生于書，未嘗茍且，或答人簡札，少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙?！鹃喿x訓(xùn)練】1解釋下面句中加線的詞書遂大進(jìn)（ ） 平生于書 （ ） 或答人簡札（ ）2將 少不當(dāng)意，必再三易之不厭 譯成現(xiàn)代漢語。譯文3 用一句話來概括這段文字的中心。答：二、鐵杵磨針 【原文】磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰： 欲作針。太白感其意，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖?！鹃喿x訓(xùn)練】1、解釋文中加點(diǎn)詞的意思去：去（

2、 ） 方（ ） 欲 （ ） 還： （ ）2、解釋下列句子中 之 字各指代什么1)問之，曰： 欲作針。( )2)學(xué)而時(shí)習(xí)之 ( )3、翻譯文中畫橫線的句子答：4用一個(gè)成語來概括這段文字的中心并且說說本文給你的啟示。答：三、日攘一雞【原文】今有人日攘其鄰之雞者，或告之曰： 是非君子之道。曰： 請損之，月攘一雞，以待來年然后已?！咀⒔狻咳粒哼@里是偷竊的意思【閱讀訓(xùn)練】1、解釋加點(diǎn)字：是非君子之道（ ）（ ）以待來年然后已（ ）2、翻譯下面句子（ 4 分）今有人日攘其鄰之雞者譯文：是非君子之道譯文：請損之，月攘一雞，以待來年然后已。譯文：四、薛譚學(xué)謳【原文】薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸

3、。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸?！咀⒔狻恐帲哼@里是歌唱。餞行于郊衢：餞，設(shè)宴送行。郊衢，郊外的大道邊。撫節(jié)悲歌：撫節(jié)，打著節(jié)拍。薛譚乃謝求反：謝，道歉。【閱讀訓(xùn)練】1解釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思。未窮青之技（ ）秦青弗止（ ）響遏行云（ ）2翻譯：薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之譯文：4這個(gè)故事給你以怎樣的啟示？答：5薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？答：五、眉、眼、口、鼻四者，畢有神也。一日，口為鼻曰： 爾何能，而位居吾上？ 鼻曰： 吾能別香臭然后子可食故吾位居汝上。鼻為眼曰： 子有何能，而位在我上也？ 眼曰： 吾能觀美惡，望東西，其

4、功不小，宜居汝上也。鼻又曰： 若然，則眉有何能，亦居我上？ 眉曰： 我也不能與諸君廝爭得，我若居眼鼻之下，不知你一個(gè)面皮安放那里？ （選自羅燁醉翁談錄）注釋 神：靈性。 廝：相互。1請用 / 給下面句子斷句（兩處）。吾 能 別 香 臭 然 后 子 可 食 故 吾位 居 汝 上。2下列句子中的 為 與例句中的 為 意義相同的一項(xiàng)是（ ）。例句：一日，口為鼻曰： 爾何能，而位居吾上？a. 此可以為援而不可圖也。 b. 為之，則難者亦易矣。c. 不足為外人道也。 d. 周處年少時(shí)，兇強(qiáng)俠氣，為鄉(xiāng)里所患。3翻譯。若然，則眉有何能，亦居我上？4通讀全文后，你從眉、眼、口、鼻之爭中得到什么啟示？六、愚人食

5、鹽 昔有愚人，至于他家。主人與食，嫌淡無味。主人聞已，更為益鹽。既得鹽羹，便自念言： 所以羹者，緣有鹽故。況復(fù)多也 ? 愚人無智，便空食鹽。鹽已口爽，返為其患。（百喻經(jīng)） 注釋益：增加。爽：敗壞 (口味)。返：同 反 ，相反。1解釋畫線詞語。（1）主人與食 （2）緣有鹽故2愚人發(fā)現(xiàn)食物因鹽好吃之后，做了什么事 ? 3請你用簡潔的語言總結(jié)出這則笑話蘊(yùn)含的道理。七、處之不易 ? 殷仲堪既為荊州，值水儉。食常五碗，盤外無余肴。飯粒脫落盤席間，輒拾以啖之。雖欲率物，亦緣其性真素。每語子弟云：勿以我受任方州，云我豁平昔時(shí)意，今吾處之不易。貧者士之常，焉得登枝而捐其本 ?爾曹其存之 ! (選自劉義慶世說新

6、語 ) 注解 處：居于高位；易：改變。殷仲堪：人名。儉：荒年。率物：為人表率。素：樸素。受任方州：受命擔(dān)任大州刺史?；恚簰仐?。爾曹：你們。存：謹(jǐn)記。1解釋畫線的詞。（1）輒拾以啖之 （ ） （2）盤外無余肴 （ ）（3）亦緣其性真素 （ ） （4）勿以我受任方州（ ）2翻譯。殷仲堪既為荊州，值水儉。?3文中 貧者士之常，焉得登枝而捐其本 ，可解釋為：安于清貧是讀書人的本份，哪能攀上高枝，就把樹干拋棄了呢 ?這句話給你怎樣的啟示?八、 邴原少孤，數(shù)歲時(shí)，過書舍而泣。師曰： 童子何泣？ 原曰：孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學(xué)者，有親也。一則羨其不孤，二則羨其得學(xué)，中心感傷，故泣耳。師惻然曰： 欲

7、書可耳！ 原曰： 無錢資。師曰： 童子茍有志，吾徒相教，不求資也。于是遂就書。一冬之間，誦孝經(jīng)論語。1選出下列加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）a. 邴原少孤：失去父親 b. 一則羨其不孤：羨慕c. 二則羨其得學(xué)：代詞，自己 d師惻然曰：悲傷或同情的樣子。2翻譯。童子茍有志，吾徒相教，不求資也。3短文寫了兩個(gè)人物，邴原和老師，請任選其中的一個(gè)人物，說說你對他的看法。九、東坡詩文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽公為終日喜，前后類如此。一日與棐論文及坡，公嘆曰： 汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我也 ! 崇寧、大觀間，海外詩盛行，后生不復(fù)有言歐公者。是時(shí)朝廷雖嘗禁止，賞錢增至八十萬，禁愈嚴(yán)而傳

8、愈多，往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索，而人或謂之不韻。 (選自江西古文精華叢書 筆記卷1用 / 標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)的停頓處。落 筆 輒 為 人 所 傳 誦2解釋加點(diǎn)詞。(1) 前后類如此 ( ) (2) 是時(shí) ( ) (3) 往往以多相夸 ( )3翻譯。士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索。4你怎樣理解 汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我也 ! 這句話的含義。5文段表現(xiàn)蘇軾詩文的成就，在寫法上有怎樣的特點(diǎn)？6從 每一篇到，歐陽公為終日喜，前后類如此 這句話中你感受到歐陽修怎樣的品格？六一居士傳 （節(jié)選） 歐陽修六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號六一居士。

9、客有問曰： 六一，何謂也？ 居士曰： 吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?？驮唬?是為五一爾，奈何？ 居士曰： 以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？ 客笑曰： 子欲逃名者乎？而屢易其號。居士曰： 吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志吾之樂爾。注釋潁水：地名。逃名：不求名聲，避名而不居。1、 屢易其號 中 屢 的意思是：2、 六一居士 中 六一 具體指什么？3、歐陽修為什么在 既老而衰且病 的境況下將自己的號更為 六一居士 ？宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰： 今日病矣！予助苗長矣！ 其子趨而往視之，苗則槁矣 .天下之

10、不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也。非徒無益，而又害之。注釋芒芒然 疲倦的樣子。病 精疲力盡，是引申義。予 我，第一人稱代詞。1.解釋:揠( ) 歸( ) 謂( ) 益( )2.這個(gè)故事告訴我們一個(gè)怎樣的寓意 ?參考答案：一、文征明習(xí)字選自書林紀(jì)事書遂大進(jìn)（終于 ） 平生于書 （ 對于） 或答人簡札（有時(shí) ）（書信 ）2將 少不當(dāng)意，必再三易之不厭 譯成現(xiàn)代漢語。譯文 稍微有些不滿意，一定再三修改，不滿足。3 用一句話來概括這段文字的中心。答： 文征明勤奮習(xí)字，獲得很大的進(jìn)步。二、鐵杵磨針1、解釋文中加點(diǎn)詞的意思去：（離開 ） 方：（正 ） 欲 （ 想要）還： （

11、 回去）2、解釋下列句子中 之 字各指代什么1)問之，曰： 欲作針。( 老嫗) 2)學(xué)而時(shí)習(xí)之 (以前的知識 )3、翻譯文中畫橫線的句子 答： 李白被老婦人感動(dòng)了，回去完成了學(xué)業(yè)。4 略三 日攘一雞一、解釋加點(diǎn)字： 1、（這 ）（ 做法） 2、已（ 停止）翻譯下面句子（ 4 分）譯文：現(xiàn)在有個(gè)人每天偷鄰居家的雞 。2：這不是君子的行為 。3、譯文：請讓我減少偷雞的數(shù)量，每月偷一只雞，來等待第二年再停止 。（四）薛譚學(xué)謳1未窮青之技（學(xué)盡 ）秦青弗止（不 ）響遏行云（遏止 ）2譯文：薛譚向秦青學(xué)習(xí)演唱的本領(lǐng)，他沒有學(xué)盡秦青的技藝，自認(rèn)為把師傅的本領(lǐng)完全學(xué)盡了 。4答：學(xué)習(xí)沒有止境，要謙虛好學(xué)，不

12、能夠淺嘗輒止 。5薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？有，薛譚知錯(cuò)就改，馬上向師傅道歉，并且留下來繼續(xù)學(xué)習(xí)，這些都值得我們學(xué)習(xí)。五、 眉、眼、口、鼻 1吾能別香臭 /然后子可食 /故吾位居汝上。2 c 3 如果這樣，那么眉毛有什么本領(lǐng)，也在我上面呢？ 4示例：在現(xiàn)實(shí)生活中，不要過分強(qiáng)調(diào)自己的能力，只有把自己置于群體之中，在團(tuán)結(jié)和諧的集體中才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。六、愚人食鹽 1(1)給 (2)原因 2愚人發(fā)現(xiàn)食物因鹽好吃之后就空口吃鹽。 3做事要把握尺度，不能走極端；認(rèn)識事物不能一知半解。（答出其中任意一點(diǎn)即可）七、處之不易 1啖：吃。肴：萊。其：他。以：因?yàn)椤?2殷仲堪剛?cè)?(做)荊州刺史，正趕 (遇或碰 )上水災(zāi)荒年 3人不能因?yàn)樯矸莸匚坏淖兓淖冊瓉淼钠沸?、志向八、邴原少?1c2略 3言之有理即可九、東坡詩文 1落筆 /輒為人所傳誦 2(1)像 (2) 這 (3) 夸耀(炫耀) 3士大夫沒 (熟)讀過蘇東坡詩文的，便覺得沒面子 (氣短)。4表現(xiàn)歐陽修對蘇東坡的賞識，認(rèn)為蘇東坡的文學(xué)成就和名聲將超 過自己。 5文段主要從側(cè)面來表現(xiàn)蘇東坡的成就。 6開闊的胸襟。十、六一居士傳 1、多次 2、藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，琴一張，棋一局，酒一壺，一翁。（可以用自己的語言歸納）3、聊以志吾之樂爾。（可以用自己的語言歸納）譯文 古時(shí)候宋國有個(gè)人，嫌禾苗長得太慢，就一