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文檔簡介
1、the person who creates some difficulties and obstacles for you may not be your enemy, and the person who pulls you out of your predicament may not be your friend.(頁眉可刪)有關(guān)工作計劃范文五篇 工作計劃 篇1本班同學(xué)的總體特征是:1、大錯沒有,小錯不斷;2、每個同學(xué)在不同的方面都有很大的進步空間,也都有上進心,大部分同學(xué)集體榮譽感比較強;3、最大的問題就是大部分同學(xué)不自覺,自制力比較差,需要別人一直管著,一不管就出錯。根據(jù)這種情況我
2、本學(xué)期采取一下措施:1、按男女生的不同,按學(xué)習(xí)程度的不同,按高矮的不同編排成實力相當?shù)氖齻€小組,分別配制十三個小組長,再精心選擇責(zé)任心強又大部分同學(xué)認可的同學(xué)擔(dān)任班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、勞動委員、路隊長,選擇有特長的同學(xué)擔(dān)任宣傳委員、文娛委員、體育委員。2、對于紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、路隊等,精心制定適用、可行的班級積分制度,相關(guān)班委負責(zé)以組為單位進行加分、扣分,班長每周定時進行評比并采取獎懲措施,班主任經(jīng)常進行監(jiān)督、落實。這樣,在一定程度上能促使學(xué)生在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)、紀律上互相幫助、互相監(jiān)督,有利于特殊生的學(xué)習(xí)和各方面的進步,同時增強學(xué)生的自我約束能力,加強集體榮譽感、責(zé)任新,加強學(xué)生的團結(jié)協(xié)作
3、能力,也能使班主任工作更加的輕松、有效。3、學(xué)習(xí)上依然采取平時作業(yè)算入單元總分的辦法,促使學(xué)生不僅即使完成作業(yè),即使訂正,也能更好的促使他們保管好作業(yè),養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。最重要的是深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,給班級的每一個學(xué)生更多的關(guān)愛,及時了解學(xué)生的心里、想法,并及時采取有效進的教育方法。同時加強家校聯(lián)系,和家長共同教育好學(xué)生,使他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作計劃 篇2本學(xué)期認真分析學(xué)校團隊工作面臨的機遇和挑戰(zhàn),努力將學(xué)校團隊組織的基層建設(shè)推向更高的平臺。整體推進,強化管理,建立一整套適合學(xué)校青少年工作特點的工作機制,把上級團委的理論指導(dǎo)變成各團支部和少先隊的生動實踐,使各項工作落到實處,
4、卓有成效地干出成績,是學(xué)校團隊組織必須堅持的一項基本經(jīng)驗。在嚴格執(zhí)行縣教育局黨委和團縣委等上級組織的工作安排得同時,結(jié)合學(xué)校實際,對我校20_年春季學(xué)期的團隊工作做出如下,并在以后的工作中嚴格按照計劃實施:一、建立、培養(yǎng)一支思想素質(zhì)好、作風(fēng)扎實、工作積極的團隊干部隊伍,是抓好學(xué)校團隊組織基層建設(shè)的關(guān)鍵。關(guān)心的身心健康,激勵他們刻苦學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們關(guān)心國家大事,有一付熾熱的心腸,真心實意地做學(xué)生的知心朋友。在工作、學(xué)習(xí)、生活中做團員、青年的表率,把青年凝聚在一起,實現(xiàn)步調(diào)一致,協(xié)作統(tǒng)一,培養(yǎng)強烈的集體主義思想。在團隊干部培訓(xùn)中,使用的形式,規(guī)定自學(xué)與組織上團課、隊課相結(jié)合,系統(tǒng)學(xué)習(xí)與重點學(xué)習(xí)相結(jié)合
5、,理論學(xué)習(xí)與實踐活動相結(jié)合的培訓(xùn)方式,既能在一定的累計時間完成團的基本知識學(xué)習(xí),又能使團隊干部在工作實踐中不斷得到鍛煉和提高,促使其早日成為一名合格的團隊干部。二、正常開展團隊的組織生活。定期組織以團支部、少先隊組織的全體團隊員參加的,具有一定教育意義和教育內(nèi)容集體活動的團的生活,對團隊員進行教育和自我教育;結(jié)合學(xué)年不同階段的特點,開展三月“文明禮貌月”活動;四月愛國衛(wèi)生宣傳,教育活動;一、五月團章知識鞏固、新團員入團;五。四、六。一系列慶?;顒拥?。以及每周一的升旗、降旗活動中對學(xué)生日常行為的點評、教育。三、開展“創(chuàng)新爭優(yōu)”競賽活動,增強團員的模范表率意識,推動學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。根據(jù)學(xué)校工作特點
6、和學(xué)生實際,結(jié)合不同時期的要求,制定“爭取加入共青團”、“做一名合格團員”、“做一名合格團干部”、“爭當優(yōu)秀團員、優(yōu)秀隊干”等適合不同團員、青年發(fā)展自我過程的奮斗目標;制定“做三好學(xué)生”、“創(chuàng)一流工作學(xué)習(xí)成績”、“創(chuàng)文明班級”等適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活的奮斗目標。對涌現(xiàn)出的好人好事及時地表揚,對公認的典型及時經(jīng)驗,大力表彰和推廣。四、開展豐富多彩的文體活動,豐富學(xué)生的課余文化生活。結(jié)合學(xué)校實際,積極開展各類文化、體育、娛樂活動,使廣大團員和隊員通過在活動中自己的親身,達到受教育的目的。加強團隊的文化感,增強團的吸引力。本學(xué)年我們主要從以下幾個方面開展工作:1、積極開展“學(xué)雷鋒精神,做四有新人”的義務(wù)服務(wù)
7、,社會服務(wù)等活動,提高團員為社會、為集體、為同學(xué)做好事的自覺性。2、組織團隊員參加各類健康有益的活動,豐富他們的業(yè)余文化生活。3、結(jié)合各類節(jié)日、重大紀念活動及學(xué)校整體活動的安排,積極配合開展各類主題文化、娛樂、紀念活動,使團隊的文化建設(shè)達到階段有主題、長期成系列,總體達目標的要求。工作計劃 篇3一是加大宣傳力度,宣講開展班組安全活動的重要性,讓車間每一個員工都從思想上真正認識到班組安全活動的意義,明確開展班組安全活動是國家、企業(yè)及每一個員工的需要,確實提高員工的安全意識。二是車間指導(dǎo)幫助,跟蹤督促。引導(dǎo)各班組有計劃、有步驟地組織班組安全活動,要求活動必須達到有形式、有內(nèi)容、有記錄,并收到好的效
8、果,讓班組每一個成員都能從中有所收益、有所啟發(fā),能夠?qū)⑺\用到實際工作中去。三是不斷總結(jié),查找不足,不斷完善。在六月初,第一次組織班組安全活動時,班長、班員都感到很盲目,不知所措,在活動中只是車間、班長針對存在的問題講一講,班長念一念有關(guān)法律、法規(guī)及安全知識。這不免有些流于形式,或有一種說在嘴上、寫在紙上,玩弄虛招的嫌疑。通過安環(huán)處領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指導(dǎo),并結(jié)合學(xué)習(xí)安環(huán)處下發(fā)的關(guān)于開展班組安全活動的指導(dǎo)意見,車間利用上下班會進行學(xué)習(xí),開展了“怎樣開展班組安全活動”的討論,找到了問題與不足。六月下旬,車間班組安全活動有了一個質(zhì)的飛躍,在二班楊愛軍組織的班組安全活動中,班長準備充分,針對習(xí)慣性違章展開討論
9、,班員踴躍發(fā)言,都能聯(lián)系自己的崗位實際,找到自己工作中存在的不足或習(xí)慣性違章,從班員發(fā)自心底的話,足以看出班組每一個成員對自身存在的不足與習(xí)慣性違章有了深刻的認識和改正的決心。三班周永兵組織的班組安全活動開展得更深入更細致,針對各崗位重點部位巡查內(nèi)容,現(xiàn)場進行了相互學(xué)習(xí),回顧了車間三次火災(zāi)事故的經(jīng)過,同時發(fā)動不同崗位人員提出了不同崗位的疑問,通過互相提問、互相解答,達到了互相學(xué)習(xí)、共同提高的目標,讓大家知道了戶外巡查、崗位巡查、重點部位巡查的重要性,明確了巡查的具體內(nèi)容、注意事項,認識到了過去巡查時走過場帶來的后果和危害,真正明確了自己在班組安全生產(chǎn)中的職責(zé)。由于車間采取的措施得當,班組安全活
10、動在實踐中收到了很好的效果,真正體現(xiàn)了“人人講安全,事事重安全”的原則。我相信班組安全活動的經(jīng)常化、持久化必然會確保車間安全生產(chǎn),促進公司各項管理工作的開展,推動公司快速、穩(wěn)步的發(fā)展。1、 方便統(tǒng)計生產(chǎn)數(shù)量:2、 方便物料管控,良品+不良=投入3、 有利于員工自檢與互檢,因其流程卡記錄其相關(guān)標準參數(shù),要求員工作業(yè)據(jù)實際參數(shù)填寫作業(yè);且針對上工作之不良,下工位員工可以據(jù)標準參數(shù)及實際填寫參數(shù)作互檢動作;同時推行使用者付費觀念;4、 針對出貨后之產(chǎn)品,流程卡采用保存放置,方便針對客訴品起追訴作用?。?針對重點工位作相關(guān)品質(zhì)考核與培訓(xùn),要求關(guān)注重點工位,班長及上級管理加強對重點工位的管控;且對重點工
11、位采用5w/1h理念加以技能及理論培訓(xùn),一段時間加強督促后,再加理論及現(xiàn)場操作考核,考核上崗后,其上崗員工薪資將與其它員工每月多3050元不等;另上崗員工_自上班工作認真表現(xiàn),且頭腦反應(yīng)較快有很強的學(xué)習(xí)能力者,人員將由班長推薦產(chǎn)生。(4針對生產(chǎn)現(xiàn)場不良,建議招聘一部分有潛質(zhì)開發(fā)的年輕員工,要求心態(tài)端正,對物理電磁學(xué)有一點的了解與興趣,其工作安排是,協(xié)同分析員朱靜一同針對生產(chǎn)現(xiàn)場之不良認真做好分析,具體分析要求落實到工位每個實際操作人上,并將要求及時知會不良原因到相關(guān)班長身上,相關(guān)班長得知訊息后,要求其針對不良作相關(guān)糾正與改善動作!最好建議產(chǎn)線使用一內(nèi)部品質(zhì)單,要求責(zé)任班別班長認真填寫及認真落實
12、糾正與預(yù)防措施!其發(fā)單班別班長作相關(guān)工作工作跟進及處理!針對相關(guān)班別班長末認真執(zhí)行改善對策導(dǎo)致不良或類似錯誤再次重演的班長,將要求加以金錢處罰,其罰金將作為制造部內(nèi)部表現(xiàn)獎勵基金使用。(5認真加以思想及品質(zhì)意思教育,堅持一次做對原則,因客觀原因不能達成,也要求做到同類錯誤絕不再犯!工作計劃 篇4時間:_月x號,星期六7:009:30地點:大學(xué)生活動中心206(初定)由班長聯(lián)合團支書借用人物:生技062生技061生科061生工061全體同學(xué)(參賽選手每班各15人)主持人:邀請嘉賓:各班輔導(dǎo)員和英語教師外語系學(xué)生系團總支李老師準備工作:1,定好論題,分組(已安排)2。通知各班參賽選手積極準備,增加
13、比賽的精彩性(包括寫闡述官觀點,自由辯論論據(jù),提問環(huán)節(jié)的問題,總結(jié)陳詞3,獎品:獎項最佳團體獎最佳辯手獎男女各一個互動環(huán)節(jié)獎品(保密)各獎品有各班班費分攤,4。宣傳工作:三份宣傳海報,具體分配給兩班的宣傳委員5?,F(xiàn)場布置:各隊用兩張桌子,對放(側(cè)向觀眾)。播放放燈片:三頁。每頁包括辯論時,論題,辯手名字,各隊所持觀點,任務(wù)交給有能力做好的同學(xué)。6。組織:各班組織委員及紀保委員負責(zé)監(jiān)督全班人員到場并保持現(xiàn)場秩序(辯論時不要虛聲,喧嘩,吵鬧,發(fā)泄情緒等)7。互動環(huán)節(jié)的題目8。計時員:主持人負責(zé),外加一個助理比賽流程及評分細則:雙方分別總體闡述自己的觀點,每隊2,自由辯論10分鐘(雙方互相辯論,不允
14、許使用過激語言,不能過于情緒化,否則扣一分)相互提問與回答,每隊共3個問題。一問一答2,總結(jié)陳詞,每隊各用2評委4人,收分員1員,統(tǒng)分員1人,總分最高的為一等獎,總分其次的為二等獎,然后由評委共同協(xié)商決定出男女最佳辯手互動環(huán)節(jié):1。辯論賽正式開始前由生技062班同學(xué)演唱一首英文歌2。第一輪結(jié)束后進行猜猜猜游戲,具體規(guī)則:現(xiàn)場選出幾位觀眾答題,答對題目者方可參加游戲,選出68位觀眾自由分配為34組,由一人看物品并用英語描述出該物品的特征,(不可用肢體語言),由另一個來猜,猜對則兩人各得一份該物品,猜不對就了留給下一組(猜題的同學(xué)只允許猜三次),描述的同學(xué)不可以用該物品所出現(xiàn)的任一單詞,如toot
15、hbruth就不可以用tooth或brush。倘若違反規(guī)則,則需要演一段節(jié)目,時間為12分鐘,方可拿獎品注意事項:所猜物品必須絕對保密,只允許描述人看見,以免有失公正頒獎:有請嘉賓頒獎,并請嘉賓代表致辭賽后工作:清理現(xiàn)場工作計劃 篇5一本周的學(xué)習(xí)以看相關(guān)資料和行業(yè)為主。學(xué)習(xí)參考的資料有:中國建材報建筑節(jié)能墻材革新與建筑節(jié)能雜志等文字資料;china venture投資中國、rcc china瑞達恒等。二本周的工作以辦理社保登記、客戶開發(fā)和辦理日常事務(wù)為主。1.周二上午去社保中心領(lǐng)取社保登記證并購買數(shù)字證書,回公司后成功安裝系統(tǒng)。2.周三上午進行員工社保申報,待審核成功進行下一步流程。3.在一些專業(yè)上
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