新視野大學(xué)英語(yǔ)4unit2A

1、Lead in N H C EN H C E 課文課文小結(jié)小結(jié)預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)寫作寫作 Interactive Mode I Interactive Mode II Interactive Mode III 1 2 3 N H C EN H C E Lead - in 課文課文小結(jié)小結(jié)預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)寫作寫作 Back Mode I Mode II Mode III 隨隨 筆筆 N H C EN H C E Q. 1 How much do you know about Charlie Chaplins life? 課文課文小結(jié)小結(jié)預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)寫作寫作 Back TipsTips Mode I Mode II M

2、ode III 隨隨 筆筆 Interactive Mode I N H C EN H C E Q. 2 What is the most important factor that contributes to Chaplins success in career? 課文課文小結(jié)小結(jié)預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)寫作寫作 TipsTips Mode I Mode II Mode III 隨隨 筆筆 Interactive Mode II Back N H C EN H C E Q. 3 Which of his films impresses you most? 課文課文小結(jié)小結(jié)預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)寫作寫作 TipsTips

3、 Mode I Mode II Mode III 隨隨 筆筆 Interactive Mode III Back PreReading Background Information N H C EN H C E 課文課文小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作 N H C EN H C E Background Information 課文課文小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 背景知識(shí)背景知識(shí) 復(fù)合聽(tīng)寫復(fù)合聽(tīng)寫 視頻討論視頻討論 隨隨 筆筆 N H C EN H C E Background Information 課文課文小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 背景知識(shí)背景知識(shí) 復(fù)合聽(tīng)寫復(fù)合聽(tīng)寫 視頻討論視頻討論

4、 隨隨 筆筆 N H C EN H C E Background Information 課文課文小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 背景知識(shí)背景知識(shí) 復(fù)合聽(tīng)寫復(fù)合聽(tīng)寫 視頻討論視頻討論 隨隨 筆筆 N H C EN H C E Background Information 課文課文小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 背景知識(shí)背景知識(shí) 復(fù)合聽(tīng)寫復(fù)合聽(tīng)寫 視頻討論視頻討論 隨隨 筆筆 N H C EN H C E Background Information 課文課文小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 背景知識(shí)背景知識(shí) 復(fù)合聽(tīng)寫復(fù)合聽(tīng)寫 視頻討論視頻討論 隨隨 筆筆 N H C EN H C E Ba

5、ckground Information 課文課文小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 背景知識(shí)背景知識(shí) 復(fù)合聽(tīng)寫復(fù)合聽(tīng)寫 視頻討論視頻討論 隨隨 筆筆 N H C EN H C E Background Information 課文課文小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 背景知識(shí)背景知識(shí) 復(fù)合聽(tīng)寫復(fù)合聽(tīng)寫 視頻討論視頻討論 隨隨 筆筆 N H C EN H C E Background Information 課文課文小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 背景知識(shí)背景知識(shí) 復(fù)合聽(tīng)寫復(fù)合聽(tīng)寫 視頻討論視頻討論 隨隨 筆筆 N H C EN H C E Background Information 課文課

6、文小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 背景知識(shí)背景知識(shí) 復(fù)合聽(tīng)寫復(fù)合聽(tīng)寫 視頻討論視頻討論 隨隨 筆筆 N H C EN H C E Compound Dictation 課文課文小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 背景知識(shí)背景知識(shí) 復(fù)合聽(tīng)寫復(fù)合聽(tīng)寫 視頻討論視頻討論 隨隨 筆筆 Directions: You will hear a passage three times. When the passage is read for the second time, you are required to fill in the blanks numbered from S1 to S8 with

7、 the exact words you have just heard. For blanks numbered S9 to S11 you are required to fill in missing information. For these blanks, you can either use the exact words you have just heard or write down the main points in your own words. Now listen to the passage. Listen to the passage N H C EN H C

8、 E Compound Dictation 課文課文小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 背景知識(shí)背景知識(shí) 復(fù)合聽(tīng)寫復(fù)合聽(tīng)寫 視頻討論視頻討論 隨隨 筆筆 honesty audiences N H C EN H C E Compound Dictation 課文課文小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 背景知識(shí)背景知識(shí) 復(fù)合聽(tīng)寫復(fù)合聽(tīng)寫 視頻討論視頻討論 隨隨 筆筆 regularity plot character mismatched hopelessly N H C EN H C E Compound Dictation 課文課文小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 背景知識(shí)背景知識(shí) 復(fù)合聽(tīng)寫復(fù)合

9、聽(tīng)寫 視頻討論視頻討論 隨隨 筆筆 gift N H C EN H C E Compound Dictation 課文課文小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 背景知識(shí)背景知識(shí) 復(fù)合聽(tīng)寫復(fù)合聽(tīng)寫 視頻討論視頻討論 隨隨 筆筆 My parents and grandparents were there to hear Chaplins influence on my brief musical career Charlie was knighted by Queen Elizabeth in 1975 Inscribed on it were the words “The comic genius

10、 who gave pleasure to so many” N H C EN H C E Watch the working-class audiences were more likely to clap for a character who revolted against authority, using his wicked little cane to trip it up, or aiming the heel of his boot for a well-placed kick at its broad rear. All the same, Chaplins comic b

11、eggar didnt seem all that English or even working-class. N H C EN H C E Detailed Study of Text 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 單詞學(xué)習(xí)單詞學(xué)習(xí) 課文分析課文分析 課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí) 隨隨 筆筆 Para 3b English tramps didnt sport tiny moustaches, huge pants or tail coats: European leaders and Italian waiters wore things like that. Then again, t

12、he Tramps quick eye for a pretty girl had a coarse way about it that was considered, well, not quite nice by English audiencesthats how foreigners behaved, wasnt it? But for over half of his screen career, Chaplin had no screen voice to confirm his British nationality. N H C EN H C E Detailed Study

13、of Text 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 單詞學(xué)習(xí)單詞學(xué)習(xí) 課文分析課文分析 課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí) 隨隨 筆筆 Para 4a Indeed, it was a headache for Chaplin when he could no longer resist the talking movies and had to find “the right voice” for his Tramp. He postponed that day as long as possible: In Modern Times in 1936, the first film in which h

14、e was heard as a singing waiter, he made up a nonsense language which sounded like no known nationality. N H C EN H C E Detailed Study of Text預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 單詞學(xué)習(xí)單詞學(xué)習(xí) 課文分析課文分析 課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí) 隨隨 筆筆 Para 4b He later said he imagined the Tramp to be a college-educated gentleman whod come down in the wor

15、ld. But if hed been able to speak with an educated accent in those early short comedies, its doubtful if he would have achieved world fame. And the English would have been sure to find it “odd”. No one was certain whether Chaplin did it on purpose but this helped to bring about his huge success. 句型句

16、型 N H C EN H C E Detailed Study of Text 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 單詞學(xué)習(xí)單詞學(xué)習(xí) 課文分析課文分析 課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí) 隨隨 筆筆 Para 5 He was an immensely talented man, determined to a degree unusual even in the ranks of Hollywood stars. His huge fame gave him the freedomand, more importantly, the moneyto be his own master. He alrea

17、dy had the urge to explore and extend a talent he discovered in himself as he went along. “It cant be me. Is that possible? How extraordinary, ” is how he greeted the first sight of himself as the Tramp on the screen. 句型句型 句型句型 N H C EN H C E Detailed Study of Text 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 單詞學(xué)習(xí)單詞學(xué)習(xí) 課文分析

18、課文分析 課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí) 隨隨 筆筆 Para 6a But that shock roused his imagination. Chaplin didnt have his jokes written into a script in advance; he was the kind of comic who used his physical senses to invent his art as he went along. Lifeless objects especially helped Chaplin make “contact” with himself as an art

19、ist. He turned them into other kinds of objects. N H C EN H C E Detailed Study of Text 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 單詞學(xué)習(xí)單詞學(xué)習(xí) 課文分析課文分析 課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí) 隨隨 筆筆 Para 6b Thus, a broken alarm clock in the movie The Pawnbroker became a “sick” patient undergoing surgery; boots were boiled in his film The Gold Rush and thei

20、r soles eaten with salt and pepper like prime cuts of fish (the nails being removed like fish bones). This physical transformation, plus the skill with which he executed it again and again, is surely the secret of Chaplins great comedy. 句型句型 N H C EN H C E Detailed Study of Text 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back

21、 單詞學(xué)習(xí)單詞學(xué)習(xí) 課文分析課文分析 課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí) 隨隨 筆筆 Para 7a He also had a deep need to be lovedand a corresponding fear of being betrayed. The two were hard to combine and sometimesas in his early marriagesthe collision between them resulted in disaster. Yet even this painfully-bought self- knowledge found its way in

22、to his comic creations. N H C EN H C E Detailed Study of Text 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 單詞學(xué)習(xí)單詞學(xué)習(xí) 課文分析課文分析 課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí) 隨隨 筆筆 Para 7b The Tramp never loses his faith in the flower girl wholl be waiting to walk into the sunset with him; while the other side of Chaplin makes Monsieur Verdoux, the French wife ki

23、ller, into a symbol of hatred for women. N H C EN H C E Detailed Study of Text 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 單詞學(xué)習(xí)單詞學(xué)習(xí) 課文分析課文分析 課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí) 隨隨 筆筆 Para 8a Its a relief to know that life eventually gave Charlie Chaplin the stability and happiness it had earlier denied him. In Oona ONeill Chaplin, he found a partne

24、r whose stability and affection spanned the 37 years age difference between them, which had seemed so threatening, that when the official who was marrying them in 1942 turned to the beautiful girl of 17 whod given notice of their wedding date, he said, “And where is the young man? ” Chaplin, then 54

25、, had cautiously waited outside. 句型句型 N H C EN H C E Detailed Study of Text 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 單詞學(xué)習(xí)單詞學(xué)習(xí) 課文分析課文分析 課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí) 隨隨 筆筆 Para 8b As Oona herself was the child of a large family with its own problems, she was well prepared for the battle that Chaplins life became as many unfounded rumors sur

26、rounded them both and, later on, she was the center of calm in the quarrels that Chaplin sometimes sparked in his own large family of talented children. N H C EN H C E Detailed Study of Text 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)小結(jié)小結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作Back 單詞學(xué)習(xí)單詞學(xué)習(xí) 課文分析課文分析 課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí) 隨隨 筆筆 Para 9 Chaplin died on Christmas Day 1977. A few months

27、 later, a couple of almost comic body thieves stole his body from the family burial chamber and held it for money. The police recovered it with more efficiency than Mack Sennetts clumsy Keystone Cops would have done, but one cant help feeling Chaplin would have regarded this strange incident as a fi

28、tting memorialhis way of having the last laugh on a world to which he had given so many. Summary English Equivalents of Chinese N H C EN H C E 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文課文導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作 N H C EN H C E Back 使某人聲名永駐使某人聲名永駐 給予某人掌聲給予某人掌聲 永久地離開(kāi)了某地永久地離開(kāi)了某地 為為拍手喝彩拍手喝彩 瞟某人瞟某人/ /某物的眼神某物的眼神 證明某人的國(guó)籍證明某人的國(guó)籍 是某人頭疼的事是某人頭疼的事 聞名世界聞名世界 獲得巨大的

29、成功獲得巨大的成功 漢英互譯漢英互譯 短語(yǔ)活用短語(yǔ)活用 句式應(yīng)用句式應(yīng)用 隨隨 筆筆 to give sb. permanent fame to provide applause where sb. is concerned to quit a place for good to clap for ones quick eye for sb. / sth. to confirm ones nationality to be a headache for sb. to achieve world fame to bring about huge success English Equivalen

30、ts of Chinese預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文課文導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作 N H C EN H C E 發(fā)掘并擴(kuò)展天才發(fā)掘并擴(kuò)展天才 喚起了某人的想象喚起了某人的想象 把把事先寫成文事先寫成文 字字 以沉重代價(jià)換來(lái)的以沉重代價(jià)換來(lái)的 自知之明自知之明 跨越跨越37歲的年齡差歲的年齡差 距距 引發(fā)爭(zhēng)吵引發(fā)爭(zhēng)吵 to explore and extend the talent to rouse ones imagination to have sth. written into a script in advance painfully-bought self-knowledge to span the 37

31、years age difference English Equivalents of Chinese 漢英互譯漢英互譯 短語(yǔ)活用短語(yǔ)活用 句式應(yīng)用句式應(yīng)用 隨隨 筆筆 Back預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文課文導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作 to spark quarrels N H C EN H C E 令人遺憾的是令人遺憾的是/ /不幸的不幸的 是是: : 盡管如此盡管如此: : 有一種要做有一種要做的欲望的欲望: : 到達(dá)；進(jìn)入到達(dá)；進(jìn)入: : 對(duì)對(duì)失去信心失去信心: : 漢英互譯漢英互譯 短語(yǔ)活用短語(yǔ)活用 句式應(yīng)用句式應(yīng)用 隨隨 筆筆 Back預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文課文導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作 Creative Applicatio

32、n of Typical Expressions sad to say all the same to have the urge /a deep need to do sth. to find ones way into to lose ones faith in sb./sth. N H C EN H C E 典典 型型 例例 句句意意 群群 提提 示示 Back 漢英互譯漢英互譯 短語(yǔ)活用短語(yǔ)活用 句式應(yīng)用句式應(yīng)用 隨隨 筆筆 知知 識(shí)識(shí) 鏈鏈 接接 Creative Application of Typical Expressions Back預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文課文導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作 N H

33、C EN H C E 典典 型型 例例 句句意意 群群 提提 示示 盡管如此，仍然盡管如此，仍然: 同時(shí)同時(shí): 同一人或物同一人或物: Back 漢英互譯漢英互譯 短語(yǔ)活用短語(yǔ)活用 句式應(yīng)用句式應(yīng)用 隨隨 筆筆 知知 識(shí)識(shí) 鏈鏈 接接 Creative Application of Typical Expressions Back預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文課文導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作 N H C EN H C E 典典 型型 例例 句句意意 群群 提提 示示 有做有做的欲望的欲望: 有做有做的意圖的意圖: 有做有做的能力的能力: 有做有做的勇氣：的勇氣： Back 漢英互譯漢英互譯 短語(yǔ)活用短語(yǔ)活用 句式應(yīng)用句式應(yīng)

34、用 隨隨 筆筆 知知 識(shí)識(shí) 鏈鏈 接接 adj.+as sb. be / assume sole responsibility for / a certain sector or task Creative Application of Typical Expressions Back預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文課文導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作 N H C EN H C E 典典 型型 例例 句句意意 群群 提提 示示 行走，前進(jìn)行走，前進(jìn): 迷路迷路: 費(fèi)力前進(jìn)；半工半讀：費(fèi)力前進(jìn)；半工半讀： Back 漢英互譯漢英互譯 短語(yǔ)活用短語(yǔ)活用 句式應(yīng)用句式應(yīng)用 隨隨 筆筆 知知 識(shí)識(shí) 鏈鏈 接接 have a poor f

35、amily Creative Application of Typical Expressions Back預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文課文導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作 N H C EN H C E 典典 型型 例例 句句意意 群群 提提 示示 對(duì)對(duì)失去信心：失去信心： 喪失勇氣：?jiǎn)适в職猓?喪失勇氣，失去信心：?jiǎn)适в職?，失去信心?Back 漢英互譯漢英互譯 短語(yǔ)活用短語(yǔ)活用 句式應(yīng)用句式應(yīng)用 隨隨 筆筆 知知 識(shí)識(shí) 鏈鏈 接接 in time of adversity / lose heart / work out right Creative Application of Typical Expressions B

36、ack預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文課文導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作 N H C EN H C E 漢英互譯漢英互譯 短語(yǔ)活用短語(yǔ)活用 句式應(yīng)用句式應(yīng)用 隨隨 筆筆 Back預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文課文導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作 Further Application of Typical Patterns 用于表述用于表述“某人某人/ 物的特殊性物的特殊性”。 用于強(qiáng)調(diào)用于強(qiáng)調(diào)“事物的事物的 因果效應(yīng)因果效應(yīng)”。 用于解釋用于解釋“促成某促成某 事的多種因素事的多種因素”。 Sb./Sth. else might do / have done sth. But only sb./sth. can do / could have done st

37、h. else. Sth. give / bring sb. sth. and, more importantly, sth. else to do / be Sth., plus sth. else, be surely Back N H C EN H C E 活活 用用 例例 句句意意 群群 提提 示示 漢英互譯漢英互譯 短語(yǔ)活用短語(yǔ)活用 句式應(yīng)用句式應(yīng)用 隨隨 筆筆 Back預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文課文導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作 N H C EN H C E 活活 用用 例例 句句意意 群群 提提 示示 Back預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文課文導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作 Back 漢英互譯漢英互譯 短語(yǔ)活用短語(yǔ)活用 句式應(yīng)用句式應(yīng)用

38、隨隨 筆筆 N H C EN H C E 活活 用用 例例 句句意意 群群 提提 示示 Back預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文課文導(dǎo)入導(dǎo)入寫作寫作 Back 漢英互譯漢英互譯 短語(yǔ)活用短語(yǔ)活用 句式應(yīng)用句式應(yīng)用 隨隨 筆筆 Writing N H C EN H C E 寫作模式寫作模式寫作實(shí)踐寫作實(shí)踐 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文課文導(dǎo)入導(dǎo)入小結(jié)小結(jié) N H C EN H C E Back 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文課文導(dǎo)入導(dǎo)入小結(jié)小結(jié) 寫作實(shí)踐寫作實(shí)踐隨隨 筆筆 寫作模式寫作模式 Pattern of Writing Such writing begins with an introduction of the writers gener

39、al statement about the issue in question. This part, as the main body of writing, serves to present the specific details so as to make the statement above more convincing. General Statement Specific Details N H C EN H C E Back 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文課文導(dǎo)入導(dǎo)入小結(jié)小結(jié)Pattern of Writing 寫作實(shí)踐寫作實(shí)踐隨隨 筆筆 寫作模式寫作模式 Example from Un

40、it 7, Book III Indeed, if theres one thing that distinguishes the Gates style, it is his time management skills. (General Statement) Conservation of time, energy, and focus are his hallmarks. He moves between playing the role of international spokesman for the age of technology and planning business

41、 strategy back at headquarters, getting the maximum N H C EN H C E Back 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文課文導(dǎo)入導(dǎo)入小結(jié)小結(jié)Pattern of Writing 寫作實(shí)踐寫作實(shí)踐隨隨 筆筆 寫作模式寫作模式 amount of work possible out of every minute. (Detail 1) Always punctual and always in high gear, he typically leaves only the tiniest cracks in the day for eating, talkin

42、g to friends or recreation. (Detail 2) The joke around Microsoft is that his receptionist is the hardest working person in the world. In fact, he has several receptionists. He probably needs one just to arrange his travel plans and visas to foreign countries. (Detail 3) N H C EN H C E Back 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文課文導(dǎo)

43、入導(dǎo)入小結(jié)小結(jié)Writing Practice 寫作實(shí)踐寫作實(shí)踐隨隨 筆筆 寫作模式寫作模式 Directions: Write a composition of no less than 120 words with a general statement supported by details on one of the following topics. One topic has been given a detailed outline that you can follow. N H C EN H C E Back 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文課文導(dǎo)入導(dǎo)入小結(jié)小結(jié)Writing Practice

44、 寫作實(shí)踐寫作實(shí)踐隨隨 筆筆 寫作模式寫作模式 General statement: Charlie Chaplin is a great comic for his native land, Britain, but even more so for the world. Details: vcharacteristic appearance on stage vmainly acting in silent films vwidely accepted and appreciated vtraveling worldwide to appear on stage N H C EN H C

45、E Back 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文課文導(dǎo)入導(dǎo)入小結(jié)小結(jié)Writing Practice 寫作實(shí)踐寫作實(shí)踐隨隨 筆筆 寫作模式寫作模式 More Topics: Famous people shoulder more responsibilities. Superstars enjoy their popularity at the cost of privacy. N H C EN H C E Charlie Chaplin is a great comic for his native land Britain, but even more so for the world. On the stag

46、e he often wore tiny moustaches, huge pants and tailcoats that were perhaps more characteristic of Europeans and may be not much of the British. Since more than half of the roles Chaplin played were in silent films, people throughout the world had no difficulty understanding his films. With Back 預(yù)習(xí)預(yù)

47、習(xí)課文課文導(dǎo)入導(dǎo)入小結(jié)小結(jié)Writing Practice 寫作實(shí)踐寫作實(shí)踐隨隨 筆筆 寫作模式寫作模式 Sample Writing N H C EN H C E Back 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文課文導(dǎo)入導(dǎo)入小結(jié)小結(jié)Writing Practice 寫作實(shí)踐寫作實(shí)踐隨隨 筆筆 寫作模式寫作模式 sound movies, Chaplin created a nonsense language that sounded like no known nationality and was accepted and appreciated by people all over the world. For

48、most of his lifetime he did not stay in his mother country; he traveled throughout the world to appear on stage for people of different nationalities. 查理查理卓別林卓別林 Para. 1 他出生在倫敦南部的一個(gè)貧困地區(qū)。他他出生在倫敦南部的一個(gè)貧困地區(qū)。他 穿的短襪是從媽媽的紅色長(zhǎng)襪上剪下來(lái)的。他的穿的短襪是從媽媽的紅色長(zhǎng)襪上剪下來(lái)的。他的 媽媽一度被診斷為精神失常。狄更斯或許能創(chuàng)作媽媽一度被診斷為精神失常。狄更斯或許能創(chuàng)作 出查理出查理卓別林

49、的童年故事，但只有查理卓別林的童年故事，但只有查理卓別林卓別林 才能塑造出了不起的喜劇角色才能塑造出了不起的喜劇角色“流浪漢流浪漢”，這個(gè)，這個(gè) 使其創(chuàng)作者聲名永駐的衣衫襤褸的小人物。使其創(chuàng)作者聲名永駐的衣衫襤褸的小人物。 Para. 2 就卓別林而言，其他國(guó)家，如法國(guó)、意就卓別林而言，其他國(guó)家，如法國(guó)、意 大利、西班牙，甚至日本，都比他的出生地給大利、西班牙，甚至日本，都比他的出生地給 予了他更多的掌聲（和更多的收益）。在予了他更多的掌聲（和更多的收益）。在1913 年，卓別林永久地離開(kāi)了英國(guó)，與一些演員一年，卓別林永久地離開(kāi)了英國(guó)，與一些演員一 起啟程到美國(guó)進(jìn)行舞臺(tái)喜劇表演。在那里，他起啟

50、程到美國(guó)進(jìn)行舞臺(tái)喜劇表演。在那里，他 被星探招募到好萊塢喜劇片之王麥克被星探招募到好萊塢喜劇片之王麥克塞納特的塞納特的 旗下工作。旗下工作。 Para. 3a 令人遺憾的是，令人遺憾的是，20世紀(jì)二三十年代世紀(jì)二三十年代 的很多英國(guó)人認(rèn)為卓別林的的很多英國(guó)人認(rèn)為卓別林的“流浪漢流浪漢”多少多少 有點(diǎn)有點(diǎn)“粗俗粗俗”。中產(chǎn)階級(jí)當(dāng)然這樣認(rèn)為。勞。中產(chǎn)階級(jí)當(dāng)然這樣認(rèn)為。勞 動(dòng)階層反倒更有可能為這樣一個(gè)反抗權(quán)勢(shì)的動(dòng)階層反倒更有可能為這樣一個(gè)反抗權(quán)勢(shì)的 角色拍手喝彩：他以頑皮的小拐杖使絆子，角色拍手喝彩：他以頑皮的小拐杖使絆子， 或用皮靴后跟對(duì)準(zhǔn)權(quán)勢(shì)者肥大的臀部踢一下?；蛴闷ぱズ蟾鷮?duì)準(zhǔn)權(quán)勢(shì)者肥大的臀部踢

51、一下。 盡管如此，卓別林的滑稽乞丐形象并不那么盡管如此，卓別林的滑稽乞丐形象并不那么 像英國(guó)人，甚至也不像勞動(dòng)階級(jí)的人。像英國(guó)人，甚至也不像勞動(dòng)階級(jí)的人。 Para. 3b 英國(guó)流浪者并不留小胡子，也不穿英國(guó)流浪者并不留小胡子，也不穿 肥大的褲子或燕尾服：歐洲的領(lǐng)導(dǎo)人和意大肥大的褲子或燕尾服：歐洲的領(lǐng)導(dǎo)人和意大 利的侍者才那樣穿戴。另外，利的侍者才那樣穿戴。另外，“流浪漢流浪漢”瞟瞟 著漂亮女孩的眼神也有些粗俗，被英國(guó)觀眾著漂亮女孩的眼神也有些粗俗，被英國(guó)觀眾 認(rèn)為不太正派認(rèn)為不太正派只有外國(guó)人才那樣，不是只有外國(guó)人才那樣，不是 嗎嗎 ? 而在卓別林大半的銀幕生涯中，銀幕上而在卓別林大半的銀幕

52、生涯中，銀幕上 的他是不出聲的，也就無(wú)從證明他是英國(guó)人。的他是不出聲的，也就無(wú)從證明他是英國(guó)人。 Para. 4a 事實(shí)上，當(dāng)卓別林再也無(wú)法抵制有事實(shí)上，當(dāng)卓別林再也無(wú)法抵制有 聲電影，不得不為他的聲電影，不得不為他的“流浪漢流浪漢”尋找尋找“合合 適的聲音適的聲音”時(shí)，他確實(shí)很頭疼。他盡可能地時(shí)，他確實(shí)很頭疼。他盡可能地 推遲那一天的到來(lái)：在推遲那一天的到來(lái)：在1936年的年的摩登時(shí)代摩登時(shí)代 里，他第一次在影片里發(fā)聲唱歌。在片中，里，他第一次在影片里發(fā)聲唱歌。在片中， 他扮演一名侍者，滿口胡言亂語(yǔ)，聽(tīng)起來(lái)不他扮演一名侍者，滿口胡言亂語(yǔ)，聽(tīng)起來(lái)不 像任何國(guó)家的語(yǔ)言。像任何國(guó)家的語(yǔ)言。 Par

53、a. 4b 后來(lái)他說(shuō)，他想象中的后來(lái)他說(shuō)，他想象中的“流浪漢流浪漢”是一是一 位受過(guò)大學(xué)教育，但已經(jīng)沒(méi)落的紳士。但假如他位受過(guò)大學(xué)教育，但已經(jīng)沒(méi)落的紳士。但假如他 在早期那些短小的喜劇電影中能操一口受教育人在早期那些短小的喜劇電影中能操一口受教育人 的口音，那么他是否會(huì)聞名世界就難說(shuō)了，而英的口音，那么他是否會(huì)聞名世界就難說(shuō)了，而英 國(guó)人也肯定會(huì)覺(jué)得這很國(guó)人也肯定會(huì)覺(jué)得這很“古怪古怪”。沒(méi)有人知道卓。沒(méi)有人知道卓 別林這么干是不是有意的，但這促使他獲得了巨別林這么干是不是有意的，但這促使他獲得了巨 大的成功。大的成功。 Para. 5 他是一個(gè)才能非凡的人，他的決心之大他是一個(gè)才能非凡的人，他

54、的決心之大 甚至在好萊塢明星中也十分少見(jiàn)。他的巨大名甚至在好萊塢明星中也十分少見(jiàn)。他的巨大名 聲為他帶來(lái)了自由，更重要的是帶來(lái)了財(cái)富，聲為他帶來(lái)了自由，更重要的是帶來(lái)了財(cái)富， 他因此得以成為自己的主人。在事業(yè)發(fā)展之初，他因此得以成為自己的主人。在事業(yè)發(fā)展之初， 他就感到一種沖動(dòng)要去發(fā)掘并擴(kuò)展自己身上所他就感到一種沖動(dòng)要去發(fā)掘并擴(kuò)展自己身上所 顯露的天才。當(dāng)他第一次在銀幕上看到自己扮顯露的天才。當(dāng)他第一次在銀幕上看到自己扮 演的演的“流浪漢流浪漢”時(shí)，他說(shuō)：時(shí)，他說(shuō)：“這不可能是我。這不可能是我。 那可能嗎？瞧這角色多么與眾不同啊！那可能嗎？瞧這角色多么與眾不同??！” Para. 6a 這種震驚

55、喚起了他的想象。卓別林并這種震驚喚起了他的想象。卓別林并 沒(méi)有把他的笑料事先寫成文字。他是那種邊表沒(méi)有把他的笑料事先寫成文字。他是那種邊表 演邊根據(jù)感覺(jué)去創(chuàng)造藝術(shù)的喜劇演員。沒(méi)有生演邊根據(jù)感覺(jué)去創(chuàng)造藝術(shù)的喜劇演員。沒(méi)有生 命的物體特別有助于卓別林發(fā)揮自己藝術(shù)家的命的物體特別有助于卓別林發(fā)揮自己藝術(shù)家的 天賦。他將這些物體想象成其他東西。天賦。他將這些物體想象成其他東西。 Para. 6b 因此，在因此，在當(dāng)鋪老板當(dāng)鋪老板中，一個(gè)壞中，一個(gè)壞 鬧鐘變成了正在接受手術(shù)的鬧鐘變成了正在接受手術(shù)的“病人病人”；在；在 淘金記淘金記中，靴子被放在鍋里煮，靴底被中，靴子被放在鍋里煮，靴底被 蘸著鹽和胡椒吃

56、掉，就像上好的魚(yú)片一樣蘸著鹽和胡椒吃掉，就像上好的魚(yú)片一樣 （鞋釘就像魚(yú)骨那樣被剔除）。這種對(duì)事物（鞋釘就像魚(yú)骨那樣被剔除）。這種對(duì)事物 的轉(zhuǎn)化，以及他一次又一次做出這種轉(zhuǎn)化的的轉(zhuǎn)化，以及他一次又一次做出這種轉(zhuǎn)化的 技巧，正是卓別林偉大喜劇的奧秘所在。技巧，正是卓別林偉大喜劇的奧秘所在。 Para. 7a 他也深切地渴望被愛(ài)，同時(shí)也害他也深切地渴望被愛(ài)，同時(shí)也害 怕遭到背叛。這兩者很難結(jié)合在一起，有怕遭到背叛。這兩者很難結(jié)合在一起，有 時(shí)這種沖突導(dǎo)致了災(zāi)難，就像他早期的幾時(shí)這種沖突導(dǎo)致了災(zāi)難，就像他早期的幾 次婚姻那樣。然而即使是這種以沉重代價(jià)次婚姻那樣。然而即使是這種以沉重代價(jià) 換來(lái)的自知之

57、明也在他的喜劇創(chuàng)作中得到換來(lái)的自知之明也在他的喜劇創(chuàng)作中得到 了表現(xiàn)。了表現(xiàn)。 Para. 7b “流浪漢流浪漢”始終沒(méi)有失去對(duì)賣始終沒(méi)有失去對(duì)賣 花女的信心，相信她正等待著與自己花女的信心，相信她正等待著與自己 共同走進(jìn)夕陽(yáng)之中；而卓別林的另一共同走進(jìn)夕陽(yáng)之中；而卓別林的另一 面使他的凡爾杜先生，一個(gè)殺了妻子面使他的凡爾杜先生，一個(gè)殺了妻子 的法國(guó)人，成為了仇恨女人的象征。的法國(guó)人，成為了仇恨女人的象征。 Para. 8a 令人寬慰的是，生活最終把卓別林先前令人寬慰的是，生活最終把卓別林先前 沒(méi)能獲得的穩(wěn)定和幸福給了他。他找到了沃沒(méi)能獲得的穩(wěn)定和幸福給了他。他找到了沃 娜娜奧尼爾奧尼爾卓別林

58、這個(gè)伴侶。她的沉穩(wěn)和深情跨卓別林這個(gè)伴侶。她的沉穩(wěn)和深情跨 越了他們之間越了他們之間37歲的年齡差距。他們的年齡差別歲的年齡差距。他們的年齡差別 太大，以致當(dāng)太大，以致當(dāng)1942年他們結(jié)婚時(shí)，新娘公布了他年他們結(jié)婚時(shí)，新娘公布了他 們的結(jié)婚日期后，為他們辦理手續(xù)的官員問(wèn)這位們的結(jié)婚日期后，為他們辦理手續(xù)的官員問(wèn)這位 漂亮的漂亮的17歲姑娘：歲姑娘：“那個(gè)年輕人在哪兒？那個(gè)年輕人在哪兒？” 當(dāng)時(shí)已經(jīng)當(dāng)時(shí)已經(jīng)54歲的卓別林小心翼翼在外面等候著。歲的卓別林小心翼翼在外面等候著。 Para. 8b 由于沃娜本人出生在一個(gè)被各種由于沃娜本人出生在一個(gè)被各種 麻煩困擾的大家庭，她對(duì)卓別林生活中將麻煩困擾的

59、大家庭，她對(duì)卓別林生活中將 面臨的挑戰(zhàn)也做好了充分準(zhǔn)備，因?yàn)楫?dāng)時(shí)面臨的挑戰(zhàn)也做好了充分準(zhǔn)備，因?yàn)楫?dāng)時(shí) 關(guān)于他倆有很多毫無(wú)根據(jù)的流言。后來(lái)在關(guān)于他倆有很多毫無(wú)根據(jù)的流言。后來(lái)在 他那個(gè)有那么多天才孩子的大家庭中，卓他那個(gè)有那么多天才孩子的大家庭中，卓 別林有時(shí)會(huì)引發(fā)爭(zhēng)吵，而她則成了安寧的別林有時(shí)會(huì)引發(fā)爭(zhēng)吵，而她則成了安寧的 中心。中心。 Para. 9 卓別林死于卓別林死于1977年圣誕節(jié)。幾個(gè)月后，年圣誕節(jié)。幾個(gè)月后， 幾個(gè)近乎可笑的盜尸者從他的家庭墓室盜走了幾個(gè)近乎可笑的盜尸者從他的家庭墓室盜走了 他的尸體以借此詐錢。警方追回了他的尸體，他的尸體以借此詐錢。警方追回了他的尸體， 其效率比麥克

60、其效率比麥克塞納特拍攝的啟斯東喜劇片中塞納特拍攝的啟斯東喜劇片中 的笨拙警察要高得多。但是人們不禁會(huì)感到，的笨拙警察要高得多。但是人們不禁會(huì)感到， 卓別林一定會(huì)把這一奇怪的事件看作是對(duì)他的卓別林一定會(huì)把這一奇怪的事件看作是對(duì)他的 十分恰當(dāng)?shù)募o(jì)念十分恰當(dāng)?shù)募o(jì)念他以這種方式給這個(gè)自己他以這種方式給這個(gè)自己 曾為之帶去這么多笑聲的世界留下最后的笑聲。曾為之帶去這么多笑聲的世界留下最后的笑聲。 N H C EN H C E For More For More Mode I Mode II Mode III For More 隨隨 筆筆 Interactive Mode I 返回返回 N H C EN