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文檔簡介
1、突出自我的求職信第一篇:求職信突出自我的風格 求職信和大學生個人簡歷的目的只有一個,那就是獲得面試的機會。 所以你 的求職信和大學生個人簡歷要始終圍繞著這個目的來寫。求職信要體現(xiàn)自己的風格,目的有三個1 、有了風格,容易給招聘人員留下較深刻的印象2 、突出一些大學生個人簡歷中沒有提到的東西,使大學生個人簡歷更加立體。3 、給予招聘者尊重,說明是花了時間來準備這個大學生個人簡歷的。 如何體現(xiàn)自己的風格,步驟有如下幾個1 、分析你要應聘的公司及職位,他們需要什么樣的個性? 例如,你應聘策劃,你的求職信就不能過于中規(guī)中矩;反之,你應聘國有企業(yè) 的辦公人員,就應該顯得老成穩(wěn)重;你應聘技術,就要在求職信
2、中突出你的技術優(yōu) 勢“得知貴公司在招聘方面人才,我認為比較合適這個職位,因為我在該職位 要求XX和XX技術方面有4年的相關經(jīng)驗及成功項目”2 、反過來考慮這種風格是否和自己的個性相符? 你當然可以“模仿”出每一種風格,獲得面試機會,但你要考慮到你即使面試了,試了,會不會露出馬腳,或特別別扭呢?所以,我的建議是先分析你自己的個 性及愛好,做好職業(yè)規(guī)劃然后去尋找合適的公司。 因為有一句俗話說的非常好 “江山易改,本性難移”,與其辛辛苦苦的去隱藏自己的本來風格,為何不一開始 就選擇自己擅長的行業(yè)呢?3 、更為具體的,建議結(jié)合要應聘的具體職位來談為好。 第二篇:突出自我的自薦書風格 求職信和簡歷的目的
3、只有一個,那就是獲得面試的機會。 所以你的求職信和簡歷要始終圍繞著這個目的來寫。求職信要體現(xiàn)自己的風格,目的有三個1 、有了風格,容易給招聘人員留下較深刻的印象2 、突出一些簡歷中沒有提到的東西,使簡歷更加立體。3 、給予招聘者尊重,說明是花了時間來準備這個簡歷的。 如何體現(xiàn)自己的風格,步驟有如下幾個1 、分析你要應聘的公司及職位,他們需要什么樣的個性? 例如,你應聘策劃,你的求職信就不能過于中規(guī)中矩;反之,你應聘國有企業(yè)的辦公人員,就應該顯得老成穩(wěn)重;你應聘技術,就要在求職信中突出你的技術優(yōu) 勢“得知貴公司在招聘方面人才,我認為比較合適這個職位,因為我在該職位 要求XX和XX技術方面有4年的
4、相關經(jīng)驗及成功項目”2 、反過來考慮這種風格是否和自己的個性相符?你當然可以“模仿”出每一種風格,獲得面試機會,但你要考慮到你即使面試 了,試了,會不會露出馬腳,或特別別扭呢?所以,我的建議是先分析你自己的個 性及愛好,做好職業(yè)規(guī)劃然后去尋找合適的公司。 因為有一句俗話說的非常好 “江山易改,本性難移”,與其辛辛苦苦的去隱藏自己的本來風格,為何不一開始 就選擇自己擅長的行業(yè)呢?3 、更為具體的,建議結(jié)合要應聘的具體職位來談為好。 第三篇:我的求職信 尊敬的貴校領導: 您好!感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。我是江漢大學 2014 級教育學專業(yè)應 屆本科畢業(yè)生。面臨就業(yè)選擇的我,十分希望能有機
5、會與貴單位的同事們攜手并肩, 共揚希望之帆,共創(chuàng)事業(yè)輝煌。大學期間,我的英語達到國家四六級水平,計算機過國家二級,通過了全國普 通話二甲考試,獲得了中級英語教師資格證和會計從業(yè)資格證。課余,我自學了中 學英語教育等專業(yè)書籍,并進行有償家教和教育培訓機構(gòu)的短期實習,熟練掌握了 從師的基本技能。我熟悉 windows 操作系統(tǒng),熟練掌握了 office2014 辦公軟件, 能熟練運用軟件 authorware 、 powerpoint 等制作課件,進行多媒體教學。從大二開始,我為多名中小學生補習英語,得到了學生和家長的肯定和好評。 為進一步積累系統(tǒng)的英語教育經(jīng)驗,我到恩施進行了半個月的英語教學實習
6、,回校 后,我又接受了新動態(tài)英語助教一職,通過不斷的努力和教學實踐,我已基本具備 一名合格教師素質(zhì)。過硬的工作作風,較強的自學和適應能力,良好的溝通和協(xié)調(diào) 能力,使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結(jié)合。我懇請貴單位給我一 個機會,讓我有幸成為你們中的一員,我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報 您的知遇之恩。期盼能得到您的回音! 感謝您在百忙之中抽暇審批這份自薦材料。 此致 敬禮xxx 第四篇:我的求職信 說說我自己,讓您了解我。 尊敬的老師您好,感謝您抽空閱讀這篇我的自我介紹。 近日從智聯(lián)獲悉貴處的職位招聘。我自信可以勝任這份工作。 我現(xiàn)在處于
7、大四實習期間,白城師范學院外語系英語專業(yè)。很多人覺得這學校 不好,可我覺得出身不重要。 能者居之。我在學習校期間獲得過專業(yè)一二等獎學 金,英語四六級和專業(yè)四級、 pets 四級、國家計算機二級證書。在輔導班工作過, 寒暑假也經(jīng)常自己辦班。我覺得自己是個很要強的人。要么不做,要做就要比其他 人好。我不怕學習不怕吃苦,學到的東西都是財富,不一定哪天就會用的上。所以 對于什么事情,我做了,我就會很認真。我覺得自己是一個有責任心的教師,只要 我用心一點,他們就會多學到一點。很多人說過,其實教師就是個良心活,忙里偷 閑可能沒有人會譴責你,可是看著他們懵懂的眼睛,我真的不忍心糊弄過去,所以 會一遍一遍的強
8、調(diào),問到每一個人。教師也真的很偉大,你的一言一行都直接影響 著孩子。孩子是很單純的。我寒暑假在家辦班的時候,空閑時間就會帶著他們一起玩一 起跑,孩子們有什么話也會跟我聊天。我很享受融入孩子們的感覺。我?guī)Ыo他們知 識的同時,他們把快樂和滿足帶給了我。其實說我是教師,我還很青澀。雖然有點小小的經(jīng)驗,可是真的不夠。實習的 時候聽老師講課,課堂紀律不用組織就井然有序,我很佩服。我一直把握不好的就 是,要怎么維持課堂紀律,恩威并重真的很難做到。既要是師長,又要是朋友。既 要活躍氣氛,不至于太沉悶。該收的時候又要能收得回來,這是我需要學習的地方。所以成為一名優(yōu)秀的教師,任重而道遠。 可是我喜歡挑戰(zhàn),也愿意
9、學習。我 相信自己可以一直進步。我不知道這算不算是一封求職信,只是說說我自己,讓您了解我。并且告訴我, 選擇我您不會后悔!謝謝!第五篇:我的求職信求職信尊敬的先生 / 女士:首先感謝您閱讀我的求職信及簡歷。我是孫啟元,就讀于西安工程大學應用物理學專業(yè),即將于 2014 年 7 月畢業(yè) 現(xiàn)向貴單位應聘。四年的大學學習生活,培養(yǎng)了我嚴謹?shù)乃季S和自學的能力,使我學會了用數(shù) 學的方法,系統(tǒng)的觀點和計算機解決實際問題。通過實驗,加強了我的動手能力, 多年的社會工作,使我明白什么時候需要個人不畏艱辛去奮斗,什么時候需要與他 人密切合作,共同解決問題。貴單位優(yōu)秀的企業(yè)文化和廣闊的發(fā)展前景讓我憧憬,希望能有機
10、會加入貴公司, 研發(fā)部門,盡己所能,力己所長,與公司共同發(fā)展。在加強個人修養(yǎng)的自身素質(zhì)的 同時,再確立新的目標。我有足夠的勇氣和信心面對挑戰(zhàn),完成貴公司交給我的各 項工作。期待能有一與您見面的機會。謝謝。此致敬禮!孫啟元2014/10/19敬的公司領導:您好!欣聞貴公司將要招聘新員工,特擬此求職信進行自薦。我目前就讀于安徽大學, 是電子學院通信工程專業(yè)四年級學生。以下,我對自己進行簡單的個人自我介紹。人們都說大學是社會的后花園,那么今天的我就是即將步入社會大觀園的求索 者之一了。校園生活將成為回憶,而社會則是我的下一個驛站,但我想在人生的大 課堂里學習永遠門是核心課。昨日之日,是我的校園學習階
11、段。我出生于安慶市太湖縣的大山深處,從小與 大山、父母和老黃牛的相處,使我懂得了勞動的意義、生活的艱辛,讓我明白了吃 苦耐勞、樂觀豁達并不是無謂的空談,而是生活的本身。步入學校后,山里孩子往 外走,特別是在安大的四年學習中我掌握了一定的專業(yè)理論知識,綜合素質(zhì)也有了 很大的提升,還通過積極主動的參與各種實習活動,增強自己的責任心、交際能力 和學習能力,培養(yǎng)了團隊精神。今日之日,是我邁步社會尋求職業(yè)的關鍵時刻?!暗抡?,才之帥也?!边@份簡 歷,于您是千萬份中普通的一頁,于我則是傾注了很多的難得機會。您和我是機會 的雙方,我渴望我的忠誠與活力能得到您的肯定,我較豐富的社會經(jīng)歷與樂于助人 的性格能獲得您
12、的欣賞,我較強的溝通、交際能力與環(huán)境適應能力能得到您的親睞!明日之日,是我為事業(yè)奮斗拼搏的年代。我將走上工作崗位更多的接受應用教 育,而非學校里的專業(yè)和素質(zhì)教育。我真誠的希望貴公司能給予我機會為公司的發(fā) 展與繁榮盡綿薄之力!從某種意思上說,我更愿把這封信看做和您交流的私人信件。我愿您此刻有一 個不錯的心情,在這里我還想說說我的感受:有幾分緊張與忐忑,但更多的是開始 新生活的欣喜與對即將扮演的新的角色的熱切期盼!隨信附上個人求職簡歷,期待與您相見!尊敬的公司領導:您好!我叫,現(xiàn)年歲,來自遼寧省,是東北有色金屬工業(yè)學校專 業(yè)屆畢業(yè)生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平 靜,我
13、的知識和能力不會讓你們失望,將無愧于您的選擇;之所以激動,我決定以 無悔的青春走到你們中間,實現(xiàn)共同的輝煌。在這里,我不能向您出示任何有權威 人士的推薦書來為我謀得職業(yè),也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼,而只 能賃自己十幾年來刻苦學習的結(jié)果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石,如果說我 有什么優(yōu)點的話,那就是我年輕。在校期間,我認真學習,勤奮刻苦,努力做好本職工作,在學生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗,使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學習專業(yè)知識,從各門課程的基礎知識出發(fā),努力掌握其基本技能技巧,深鉆細研, 尋求其內(nèi)在規(guī)律,并取得了良好的成績,獲過二等獎學金在學好專業(yè)知識的基礎上, 我還自學了電腦方面的一些知識,比如:電腦一般故障的排除、文字處理與排版 ?實踐是檢驗真理的唯一標準。所以我利用暑假期間到華宇電器公司實習電路的 配線和故障排除,還安裝了三十一中學的語音室的電路等。課余時間我還要到圖書 館為同學們服務,在圖書館和閱覽室里我學到了很多各方面的知識。一個人只有把 聰明才智應用到實際上工作中去,服務于社會,有利于社會,讓效益和效率來證明 自己,才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!我堅信,路是一步一步走出來的。只有
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