6.3扇形統(tǒng)計圖

1、本課學習目標本課學習目標1. 理解扇形統(tǒng)計圖的特點理解扇形統(tǒng)計圖的特點,并能從中獲取有用并能從中獲取有用 的信息。的信息。2.體會數(shù)據(jù)在現(xiàn)實生活中的作用體會數(shù)據(jù)在現(xiàn)實生活中的作用 。重點重點: 理解扇形統(tǒng)計圖的特點理解扇形統(tǒng)計圖的特點,并能從中獲取并能從中獲取 有用的信息。有用的信息。難點難點: 根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息作出合理的根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息作出合理的 判斷。判斷。想一想、議一議想一想、議一議: :1 1、如果你是班級里的體育委員，準備組織全班、如果你是班級里的體育委員，準備組織全班同學觀看一場球類比賽，為了吸引盡可能多的同學觀看一場球類比賽，為了吸引盡可能多的同學參與，你會組織觀看什

2、么比賽呢？同學參與，你會組織觀看什么比賽呢？最喜歡的球類活動統(tǒng)計圖乒乓球其他籃球足球排球乒乓球32%其他6%籃球19%足球25%排球18% 下面是一張統(tǒng)計圖，你能從中獲得有下面是一張統(tǒng)計圖，你能從中獲得有用的信息嗎？用的信息嗎？觀察下圖觀察下圖 ，并回答下面的幾個問題：，并回答下面的幾個問題：（1）全世界共有幾大洲？哪個洲面積最大？）全世界共有幾大洲？哪個洲面積最大？（2）哪兩個洲的面積之和最接近地球陸地總面積的一半？）哪兩個洲的面積之和最接近地球陸地總面積的一半？（3）圖中各個扇形分別代表什么？所有百分比之和是多少？）圖中各個扇形分別代表什么？所有百分比之和是多少？（4）從中你還能得到什么信

3、息？）從中你還能得到什么信息？練一練練一練: :信息的獲取信息的獲取地球陸地面積分布統(tǒng)計圖亞洲非洲北美洲南美洲南極洲歐洲大洋洲亞洲29.3%非洲20.2%北美洲16.1%南美洲12%南極洲9.3%歐洲7.1%大洋洲6%（5）你能從統(tǒng)計圖中知道地球陸地總面積是多少嗎？）你能從統(tǒng)計圖中知道地球陸地總面積是多少嗎？扇形統(tǒng)計圖有什么特點呢？扇形統(tǒng)計圖有什么特點呢？ 2、扇形代表總體中的不同組成部分；、扇形代表總體中的不同組成部分；3、扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小、扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小.1、圓代表總體；、圓代表總體；議一議：議一議：思考：在制作扇形統(tǒng)計圖時，需要思考：在制作扇

4、形統(tǒng)計圖時，需要注意哪些問題？注意哪些問題？1.畫圓畫圓2.求各部分比例求各部分比例 4.根據(jù)度數(shù)畫扇形根據(jù)度數(shù)畫扇形5.填寫成分名稱，填寫百分比填寫成分名稱，填寫百分比注意：不用彩色，也可用白色、涂黑、斜線、網(wǎng)狀等表示注意：不用彩色，也可用白色、涂黑、斜線、網(wǎng)狀等表示 3.計算各部分圓心角度數(shù)計算各部分圓心角度數(shù)觀察下面的統(tǒng)計圖，并回答問題：觀察下面的統(tǒng)計圖，并回答問題： （1）如果用這個圓代表總體，那么哪一個扇）如果用這個圓代表總體，那么哪一個扇形表示總體的形表示總體的25%？ （3）如果用整個圓代表）如果用整個圓代表9公頃的稻田，那么扇形公頃的稻田，那么扇形C大約代表多少公頃的稻大約代表

5、多少公頃的稻田？田？（2）如果用整個圓代表你們班級人數(shù)，那么）如果用整個圓代表你們班級人數(shù)，那么扇形扇形B大約代表多少人呢？大約代表多少人呢？ 想一想想一想: :AB 33.3%C（扇形（扇形 A）（約（約3.75公頃）公頃） 在幸福村的果園里，在幸福村的果園里，1/8的面積種植了葡萄的面積種植了葡萄樹，樹，1/4的面積種植了的面積種植了梨樹，梨樹，1/2的面積種植的面積種植了蘋果樹，其余的面了蘋果樹，其余的面積種植了桃樹。你知積種植了桃樹。你知道為什么要把圓等分道為什么要把圓等分成成8份嗎？份嗎？ 在幸福村的果園里，在幸福村的果園里，1/8的面積種植了葡萄的面積種植了葡萄樹，樹，1/4的面積

6、種植了的面積種植了梨樹，梨樹，1/2的面積種植的面積種植了蘋果樹，其余的面了蘋果樹，其余的面積種植了桃樹。你能積種植了桃樹。你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計圖嗎？面的統(tǒng)計圖嗎？幸福村果園里的果樹幸福村果園里的果樹梨樹葡萄 在幸福村的果園里，在幸福村的果園里，1/8的面積種植了葡萄的面積種植了葡萄樹，樹，1/4的面積種植了的面積種植了梨樹，梨樹，1/2的面積種植的面積種植了蘋果樹，其余的面了蘋果樹，其余的面積種植了桃樹。你能積種植了桃樹。你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計圖嗎？面的統(tǒng)計圖嗎？幸福村果園里的果樹幸福村果園里的果樹蘋果樹梨樹葡萄 在幸福村的果園里，在幸福

7、村的果園里，1/8的面積種植了葡萄的面積種植了葡萄樹，樹，1/4的面積種植了的面積種植了梨樹，梨樹，1/2的面積種植的面積種植了蘋果樹，其余的面了蘋果樹，其余的面積種植了桃樹。你能積種植了桃樹。你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計圖嗎？面的統(tǒng)計圖嗎？幸福村果園里的果樹幸福村果園里的果樹蘋果樹梨樹葡萄桃樹考考你考考你: : 1、從下列的兩個統(tǒng)計圖中、從下列的兩個統(tǒng)計圖中,你能看你能看出哪一個學校的女生人數(shù)多嗎出哪一個學校的女生人數(shù)多嗎?甲校男女生統(tǒng)計圖甲校男女生統(tǒng)計圖乙校男女生統(tǒng)計圖乙校男女生統(tǒng)計圖女生50%男生50%男生60%女生40%不能確定不能確定 2、這臺電腦、這臺電腦D盤的

8、容量盤的容量20GB，已用空間占已用空間占60%，則可用空間的容，則可用空間的容量為（量為（ ） GB。60%40%8男生60%女生40%3、計算下圖中各個扇形的圓心角的度數(shù)、計算下圖中各個扇形的圓心角的度數(shù).解：男生所在的扇形的圓解：男生所在的扇形的圓心角的度數(shù)是心角的度數(shù)是 60%= ； 女生所在的扇形的圓心角女生所在的扇形的圓心角 的度數(shù)是的度數(shù)是 36021614436040%=初一（初一（3）班男女生統(tǒng)計圖）班男女生統(tǒng)計圖4、山青農(nóng)場有、山青農(nóng)場有36公頃田地，分別種植玉米、花生和棉花。去年這公頃田地，分別種植玉米、花生和棉花。去年這三種作物的種植面積和產(chǎn)值如下表：三種作物的種植面積

9、和產(chǎn)值如下表：作物名稱作物名稱玉米玉米花生花生棉花棉花種植面積種植面積/公頃公頃19.85.410.8產(chǎn)值產(chǎn)值/萬元萬元25.87.227.0你能用扇形統(tǒng)計圖表示這三種作物的種植面積嗎？你能用扇形統(tǒng)計圖表示這三種作物的種植面積嗎？（1）計算每種作物的種植面積占種植總面積的百分比：）計算每種作物的種植面積占種植總面積的百分比： 三種作物的種植總面積：三種作物的種植總面積：_；玉米的種植面積所占的百分比：玉米的種植面積所占的百分比：_；花生的種植面積所占的百分比：花生的種植面積所占的百分比：_；棉花的種植面積所占的百分比：棉花的種植面積所占的百分比：_.3655%15%30%在扇形統(tǒng)計圖中，每部分

10、占總體的百分比等于該部在扇形統(tǒng)計圖中，每部分占總體的百分比等于該部分所對應扇形的圓心角度數(shù)與分所對應扇形的圓心角度數(shù)與360的比。的比。（3）根據(jù)圓心角的度數(shù)，畫出扇形統(tǒng)計圖。）根據(jù)圓心角的度數(shù)，畫出扇形統(tǒng)計圖。花生15玉米55棉花30（2）算出每種作物的種植面積所對應扇形的圓心角度數(shù)：）算出每種作物的種植面積所對應扇形的圓心角度數(shù)：玉米：玉米：360(19.836)=36055=198花生：花生：棉花：棉花：360(5.436)=36015=54360(10.836)=36030=1081.請用扇形統(tǒng)計圖表示山青農(nóng)場去年各種作物的產(chǎn)值。請用扇形統(tǒng)計圖表示山青農(nóng)場去年各種作物的產(chǎn)值。（1）計算

11、每種作物的產(chǎn)值占總產(chǎn)值的百分比，并填在下表中：）計算每種作物的產(chǎn)值占總產(chǎn)值的百分比，并填在下表中：玉米玉米花生花生棉花棉花每種作物的每種作物的產(chǎn)值所占的產(chǎn)值所占的百分比百分比（2）計算每種作物的產(chǎn)值所對應扇形的圓心角度數(shù)。）計算每種作物的產(chǎn)值所對應扇形的圓心角度數(shù)。（3）在右面的圓中畫出各個扇形，并標上百分比。）在右面的圓中畫出各個扇形，并標上百分比。（4）填寫統(tǒng)計圖的名稱。）填寫統(tǒng)計圖的名稱。431245玉米43棉花45花生122.根據(jù)右表制作扇形統(tǒng)計圖，表示各大洋面積占四大洋總面積根據(jù)右表制作扇形統(tǒng)計圖，表示各大洋面積占四大洋總面積的百分比。的百分比。（1）先計算各大洋面積占四大洋總面積的

12、百分比（四）先計算各大洋面積占四大洋總面積的百分比（四舍五入到舍五入到0.1），再計算各大洋對應扇形的圓心角度），再計算各大洋對應扇形的圓心角度數(shù)（四舍五入到數(shù)（四舍五入到1）（2）畫出扇形統(tǒng)計圖。）畫出扇形統(tǒng)計圖。海洋名海洋名面積面積/萬平方千米萬平方千米太平洋太平洋17868.4大西洋大西洋9165.5印度洋印度洋7617.4北冰洋北冰洋1478.8四大洋的面積統(tǒng)計表四大洋的面積統(tǒng)計表太平洋49.5大西洋25.4印度洋21.1北冰洋4.5 據(jù)不完全統(tǒng)計，我國的中學生患近視的比據(jù)不完全統(tǒng)計，我國的中學生患近視的比率在全球范圍內(nèi)相當高，有約率在全球范圍內(nèi)相當高，有約52%的中學生有的中學生有近

13、視眼，而且隨著年級的增長，患近視的比率近視眼，而且隨著年級的增長，患近視的比率也有上升的趨勢。近視的原因很多：如看書距也有上升的趨勢。近視的原因很多：如看書距離不當、光太暗、持久用眼、飲食不當?shù)?。近離不當、光太暗、持久用眼、飲食不當?shù)?。近視已是青少年很常見的眼病，發(fā)病率有逐年上視已是青少年很常見的眼病，發(fā)病率有逐年上升的趨勢，直接影響廣大青少年的健康成長。升的趨勢，直接影響廣大青少年的健康成長。請你根據(jù)本班同學的近視人數(shù)，然后把所得的請你根據(jù)本班同學的近視人數(shù)，然后把所得的數(shù)據(jù)制成數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計表統(tǒng)計表提供給班主任，如果要提供給班主任，如果要制成扇制成扇形統(tǒng)計圖形統(tǒng)計圖，那應該怎么辦呢？請試一試，想一，那應該怎么辦呢？請試一試，想一想。想。小結(jié)：小結(jié)：1、統(tǒng)