評(píng)王芳《會(huì)走路的樹》.doc_第1頁(yè)
評(píng)王芳《會(huì)走路的樹》.doc_第2頁(yè)
評(píng)王芳《會(huì)走路的樹》.doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

-范文最新推薦 -評(píng)王芳會(huì)走路的樹學(xué)生的創(chuàng)造力需要培養(yǎng)，想象力需要保護(hù)。本課教學(xué)中十分注重留有充分的思維空間， 讓學(xué)生在讀中思考，在思考中讀書。本課中有許多能讓學(xué)生展示自己思想的空間， 如小鳥要飛往遠(yuǎn)方， 它和會(huì)走路的樹告別時(shí)會(huì)說些什么？小馴鹿的爸爸是怎樣常常提起這只小鳥的？小鳥叫起來， 它這么激動(dòng)，它又是怎么想的？充分激發(fā)孩子們的想象思維，創(chuàng)造思維，強(qiáng)化他們的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揮了他們的主體作用。個(gè)性化朗讀感情產(chǎn)生共鳴個(gè)性化的朗讀也是感悟語(yǔ)言的一種有效方法，學(xué)生與文本的主要對(duì)話方式是讀、品、悟、議、辯等，在教學(xué)中王老師注重了像自由讀、 演讀等多種方法，真正作到了以讀激情，再如讓學(xué)生換位體驗(yàn)，把學(xué)生帶入課文，文我一體，如本課教學(xué)中小鳥叫起來它為什么叫起來？親愛的小鳥，你在想什么？讓學(xué)生作換位體驗(yàn)，與角色同步共振。他們與課文的情感產(chǎn)生共鳴后，朗讀時(shí)感情自然就流露，朗讀時(shí)的表情也可謂豐富多彩。 個(gè)性在閱讀教學(xué)中閃光，這也正是新課程所追求的。1 / 2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論