同學(xué)聚會(huì)發(fā)言稿:同學(xué)二十年-母校再聚首_第1頁
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文檔簡介

1、同學(xué)聚會(huì)發(fā)言稿:同學(xué)二十年,母校再聚首尊敬的恩師,久違的學(xué)友:大家上午好! 今天,是我們音樂系 88 級(jí)??瓢嗤瑢W(xué)畢業(yè) 20 周年聚會(huì)的日子。 22 年前,我們 30 位陌生學(xué)子就是伴隨著江西師大校歌的優(yōu)美旋律,開 始了“我們會(huì)聚在英雄城, 象桃李盛開在青山湖濱”的激情生活, 短 暫的大學(xué)生活徹底改變了我們的人生軌跡; 畢業(yè)后,雖然我們各奔東 西,每個(gè)人都在為事業(yè)和生活奔波忙碌, 幾乎無暇顧及這份青春的情 誼;但在同學(xué)們的心底,無不深深地眷戀著那激情浪漫的歲月,魂?duì)?夢繞母校琴弦悠揚(yáng)、 歌聲嘹亮的那片琴房。 我們?cè)跄芡洶嘀魅螐堄?老師每次班會(huì)課上的諄諄教誨, 更難以忘懷老一輩音樂教育家蔡得予

2、 老師那激情飛揚(yáng)的藝術(shù)概論和歌詞寫作 、李新庭老師治學(xué)嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)囊暢毝?、鄧偉民老師妙趣橫生的合唱指揮 、吳軍行老師 韻味深長的民間音樂 、鄒建林博學(xué)厚實(shí)的外音史論 ;特別是聲 樂、舞蹈、鋼琴等專業(yè)老師的技能輔導(dǎo),更是我們?nèi)松砷L和事業(yè)起 步的重要基石。20 年的生活磨礪,把我們這些不諳世事的小年青,造就成了家庭和 事業(yè)的中流砥柱。 30 位同學(xué)之中,晏紅、賀小明、吳文英、陳瑩、 彭愛珍、張順平、王曉明、張彤等 9 位同學(xué)任教于江西省內(nèi)的幾所大 專院校,幾乎全部擁有副教授以上的專業(yè)技術(shù)職稱;堯江艷、劉慧、 胡文峰、劉立濤、劉麗萍、王軍、俞宏偉、張球生、于果平、羅明貴 等 10 位同學(xué)都奮戰(zhàn)在省內(nèi)

3、外的基層教育戰(zhàn)線。他們有的已經(jīng)成為省 市級(jí)專家?guī)斓某蓡T、骨干教師、市縣級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,有的 甚至獲得了“全國優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號(hào); 也有幾位同學(xué)業(yè)已成長為 校長或幼兒園長。而另外 11 位同學(xué),如,藍(lán)暉、余晶福、丁毅、王 菲、董少華、姚瑞、肖丹暉、吳海櫻、胡雯、葉露、周麗群等卻在諸 多領(lǐng)域的社會(huì)崗位上大放異彩。他們有的是教育局、礦務(wù)局、文化局 的領(lǐng)導(dǎo)干部, 有的是企業(yè)工會(huì)或其他經(jīng)濟(jì)實(shí)體的主要負(fù)責(zé)人。 全班除 了有 19 名同學(xué)仍堅(jiān)守在江西本土, 其余 11 名同學(xué)的生活足跡遍布北 京、上海、廣東和福建,甚至涉足歐美等地。可以告慰老師的是:我 們無論生活在哪里,工作都非常穩(wěn)定、生活都幸福

4、美滿!20 載光陰荏苒,也使我們的下一代開始陸續(xù)步入大學(xué)之門; 去年的 7月 31日,我們相聚在南昌, 共同慶祝王曉明同學(xué)的孩子考入沈陽音 樂學(xué)院; 8月 1日,我們又結(jié)伴同行前往潯陽古城,為姚瑞同學(xué)的孩 子考入中國美術(shù)學(xué)院舉杯慶賀。 就在今年的昨天, 我們還在為余晶福 和張彤兩家的孩子高考成功慶祝喝彩。 老同學(xué)已經(jīng)達(dá)成了一個(gè)共同的 約定:今后孩子們高考慶功宴會(huì)之日,也就是同窗好友聚會(huì)之時(shí)。期 盼 2018 年,當(dāng)我的兒子于劉麗萍、彭愛珍、于果平等同學(xué)的孩子一 道考入大學(xué)之時(shí),我們就可以借此成為同學(xué)聚會(huì)的東道主。 吃水不忘挖井人, 我們之所以能擁有今天的幸福生活, 全市仰仗各位 恩師辛勤栽培的

5、結(jié)果。 在此,我謹(jǐn)代表 88級(jí)音樂??瓢嗟娜w同學(xué), 表示深深的感激!在喜迎母校 70 周年華誕之際,我們感念師恩,我們祝福母校!愿我 們的恩師身體健康,幸福吉祥!愿我們的母校蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們: 大家上午好!今天我匯報(bào)的題目是春江雁語,雁過留聲XX縣XX工程小學(xué)語文骨干 教師培訓(xùn)活動(dòng)側(cè)記。在這個(gè) XX 班里,每一位學(xué)員都是很優(yōu)秀的,很用心的。站在這里, 我榮幸之至,作為縣級(jí) XX 培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮的學(xué)員代表發(fā)言,就算再過 多少年我也無法忘記此刻激烈跳動(dòng)的心。 只是轉(zhuǎn)眼間, 培訓(xùn)即將畫上 句號(hào),我知道每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的結(jié)束,又正是回味和懷念的開始。 理論學(xué)習(xí)

6、和實(shí)踐研究兩個(gè)階段十幾天, 培訓(xùn)是短短的, 收獲卻是大大 的,坐著是累累的,但是心兒卻是實(shí)實(shí)的。 回味雁之聲之敬佩聲?;匚叮碚搶W(xué)習(xí)時(shí)給我們講授和輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、 教授、老師,他們不辭辛勞, 精心設(shè)計(jì), 那廣博的知識(shí)、 經(jīng)典的事例、 詼諧精彩的語言,讓我們思緒萬千,使我們茅塞頓開。理論,讓我再 一次審視自己曾經(jīng)的所為;理論,也讓我再一次重新定位了自己,讓 我的視野變得更為開闊, 讓我的思想變得更為先進(jìn), 更讓我的心靈得 到了洗禮。尤其是實(shí)踐階段陪伴我們艱辛走過的班主任熊老師和導(dǎo)師 朱老師,令我們非常敬佩。朱老師遠(yuǎn)道而來,身材高挑,看人時(shí)目光 一閃一閃地放光。剛開始我們都被她溫柔的語言所蒙蔽,細(xì)聲細(xì)

7、語, 娓娓道來,可她說的話很有力度,很鋒利。她說:人就像一個(gè)彈簧, 只要一壓,就會(huì)彈出你意想不到的高度。是呀,我們就如這么一個(gè)彈 簧,不定高度,不定深度,而我們也正是在朱老師的壓力下有了動(dòng)力, 有了動(dòng)力才有了后來的亮麗。 而我們的熊老師呢, 他常用嚴(yán)厲的語言 來鞭策我們。他說:你們難過就是我好過,你們好過就是我難過。雖 然他的話不盡人情, 但我們知道他是為了我們好。 別看平時(shí)他對(duì)我們 那么嚴(yán)厲,尤其點(diǎn)名誰也別想逃過他的法眼,可我們一點(diǎn)都不怕他, 因?yàn)槲覀兙粗厮?大家私底下還偷偷地稱他像個(gè)父親。 如果我依據(jù)語 文課程的基本特點(diǎn)來詮釋這兩位老師,那么朱老師就是工具性的代 表,她傳授給我們課例研究

8、的內(nèi)涵、方法、操作模式,成果表述,而 熊老師則是人文性的代表,時(shí)刻拉緊我們愛學(xué)、善學(xué)這根思想弦。在 兩位老師工具性與人文性的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下, 我們的語文教學(xué)歷程、 我們 的人生成長歷程才會(huì)真正有所學(xué)得、習(xí)得、獲得。 回味雁之聲之贊嘆聲?;匚叮奈簧险n教師,劉國偉、邢慧芳、方永 豐三位老師上課例研究課三上孔子拜師 、童雪珍老師上同課異構(gòu) 課六上只有一個(gè)地球 。他們真的很辛苦。我也是和童雪珍老師一 起備這一課的。大家都有同樣的感受, 每一次上公開課都是一種煎熬。 課前備課是煎熬,上課是煎熬,課后剖析更是煎熬。十一長假里,因 為要上課,所以哪里都不能去,只有在家集中注意力備課,第一稿、 第二稿、第三稿,

9、多么折磨人,讓你坐立不安,讓你無所事事,讓你 輾轉(zhuǎn)難眠,讓你只愁天亮不愁夜,最好這夜晚不過去,天亮啦,離開 課又少一天啦, 弄得整個(gè)人患得患失。 課堂上四位老師展示了自己獨(dú) 特的風(fēng)采,年輕帥氣的劉老師親和力特強(qiáng),那天中午,我們?nèi)ナ程贸?飯,聽到很多孩子們劉老師,劉老師不停的喊,原來是他教過三( 1) 班的孩子們興奮地跑過來問候, 真令我們羨慕, 我想只要耕耘就會(huì)有 收獲;溫柔大氣的邢老師挖掘文本非常透徹, 對(duì)于古代名和字的了解 不僅是學(xué)生,連我們印象也非常深刻,她以至真至純求得盡善盡美; 成熟穩(wěn)重的方老師博古通今,以奧運(yùn)開幕式場景來渲染傳統(tǒng)文化氛 圍,追求在想到和得到間要盡力做到。 優(yōu)雅淡定的

10、童老師文本處理精 當(dāng),教學(xué)目標(biāo)確當(dāng),收獲效果良好。四位教師破繭而出,解脫并超脫, 我們也就在他們身上學(xué)到了很多。回味雁之聲之驚訝聲?;匚?,課例研究的四個(gè)大組學(xué)員們,每個(gè)組基 于不同的觀察視覺,確立一個(gè)操作性強(qiáng)的課例研究專題。同伴們每次 聽完課后都百花齊放,百家爭鳴,能者盡言,在同伴面前闡述自己的 觀點(diǎn),交流自己的經(jīng)驗(yàn),提出自己的疑惑。我深深地感受到學(xué)員們都 是那么勤勤懇懇,默默無聞地做好自己的本職工作, 認(rèn)真鉆研與孜孜 不倦的學(xué)習(xí)勁頭在每個(gè)角落都能看到。 這種思維火花的碰撞讓我們對(duì) 課例研究有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),報(bào)告初見雛形。尤其是星期三下午各個(gè) 組的匯報(bào),讓我們領(lǐng)略了知識(shí)的盛宴,感受研究的成果,

11、課例研究報(bào) 告也就這樣出爐了!各位老師、學(xué)員朋友們,人生因志同而道合,因有緣而相聚!今天我 們相聚在文化氛圍濃重的大本營,明天我們將再踏征途,再歷風(fēng)雨, 用智慧和信念再鑄新的輝煌。帶著幾分留戀,幾分回味,幾分收獲, 我們反思著自己的差距和不足。 真正的實(shí)踐還在以后的工作中, 我們 將會(huì)進(jìn)一步立足實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重思考。讓不足和差距成為我們 業(yè)務(wù)發(fā)展的動(dòng)力,不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,研究 和探索教育、教學(xué)規(guī)律,和自我反思,做一個(gè)終身學(xué)習(xí)型的教師。大 雁遷徙時(shí),無論是排成一字,還是排成人字,總有一只領(lǐng)頭雁飛在最 前方引領(lǐng)方向, 并決定著雁群飛行的高度和速度。 雖然我們不能決定 雁群

12、飛行的高度和速度,但我相信只要雁不停地拍動(dòng)著翅膀飛翔著, 就會(huì)有希望 ……說總結(jié),道離別,期待重逢,互說再見。在培訓(xùn)結(jié)業(yè)之際,我們也順 利完成了人生的又一次自我破繭。 對(duì)未來我們不做定格, 為的是在心 靈深處構(gòu)建一個(gè)饑渴的舞臺(tái),并保持這個(gè)舞臺(tái)永不落幕。站在這里, 請(qǐng)?jiān)试S我代表此次培訓(xùn)全體學(xué)員, 真誠感謝教師進(jìn)修學(xué)校給我們安排 如此豐盛的培訓(xùn)盛宴; 真誠感謝一直關(guān)注并指導(dǎo)我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)的理論 與實(shí)踐導(dǎo)師朱萍老師; 真誠感謝一直陪伴我們左右的班主任熊銀富老 師;也真誠感謝來自全縣各校的學(xué)習(xí)同伴,正是大家的通力合作,使 得我們此次 xx 培訓(xùn)順利完成。在此我殷切希望,請(qǐng)記住

13、這份濃濃的 學(xué)友之情, 記住我們培訓(xùn)短暫而快樂的時(shí)光。 特別希望大家能在以后 的工作中永遠(yuǎn)保持信息暢通、相互交流。最后特別祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員朋友身體健康、工作順利、生活 幸福、萬事如意!謝謝。送一句話以共勉:教師不是詩人,但要有詩 人的氣質(zhì);教師不是演員,但要有演員的才能;教師不是哲人,但要 有哲人的思考;教師不是將軍,但要有指揮千軍的氣概。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們 :大家好 !今天值黨的 89 歲誕辰喜慶之日,受公司黨總支的委托,我謹(jǐn)代表黨務(wù)工作者非常榮幸地站在這里發(fā)言。一是感激, 我們今天所取得的成績離不開公司黨總支領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、 指 導(dǎo)和幫助,離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們的大力支持和配合,是

14、你們?yōu)槲?們的成長創(chuàng)造了空間和條件, 是你們?yōu)槲覀兊墓ぷ鲃?chuàng)造了和諧的環(huán)境 和氛圍,故此, 我從內(nèi)心知道我們的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,每一份榮譽(yù)都 離不開黨的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的幫助,所以,我們認(rèn)為這個(gè) 榮譽(yù)應(yīng)該屬于大家的,屬于你們的。黨建工作首先是思想政治工作, 純正的動(dòng)機(jī)取決于清醒的頭腦。 對(duì)此, 我經(jīng)常提醒自己, 我在香鎢公司工作, 簡單的說我就是香鎢公司的黨 員,就要在香鎢公司履行我的黨員的責(zé)任和義務(wù),就要服務(wù)于公司, 關(guān)鍵的時(shí)刻就要站在保護(hù)公司利益的最前列, 只有這樣想了這樣做了 才能體現(xiàn)黨員的表率作用,這也是我們黨員應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。 黨員是講究實(shí)事求是的,離開了實(shí)際就成了一句空話,所

15、以,黨員要 銘記自己是個(gè)黨員的身份,在工作中做到 :從我做起,從我身邊做起, 工作兢兢業(yè)業(yè)盡職盡責(zé),尤其是在面對(duì)工作中存在問題時(shí),不灰心、 不氣餒、不回避、不埋怨、不找借口、積極找出不足、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教 訓(xùn)、解決問題,不斷地改進(jìn)和完善工作,使我們的工作做得更好。 二是慚愧,自己的工作還存在一定的差距 首先,堅(jiān)持學(xué)習(xí)的決心不夠大,恒心不夠足; 其次,有些工作還達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的要求; 想到這些,我的心總是忐忑不安 黨建工作看似簡單平凡,實(shí)則瑣碎復(fù)雜責(zé)任重大。作為黨務(wù)工作者,,同平時(shí)要自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng),要經(jīng)常保持對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí) 時(shí)深入社會(huì)實(shí)踐,做到不計(jì)較個(gè)人得失,遵紀(jì)守法,為人正直坦誠, 團(tuán)結(jié)互助,作風(fēng)正派,認(rèn)認(rèn)真真地做事,堂堂正正地做人,實(shí)實(shí)在在 地當(dāng)好黨務(wù)工作者, 要善于從瑣碎復(fù)雜的事務(wù)中走出來, 不參與任何 有損于黨和人民及公司利益的事情。三是努力, “今天工作不努力, 明天努力找工作”這是三選廠的宣傳 標(biāo)語,我一直把它當(dāng)為自己的座佑銘。自己的工作要不懈地努力,同時(shí)對(duì)他人的工作也要努力的給

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