4、4眼睛與眼鏡

1、 第四章透鏡及其應(yīng)用第四章透鏡及其應(yīng)用【溫故知新】在凸透鏡成像應(yīng)用中，照相機(jī)成像有何特點(diǎn)？ 假如給我三天光明假如給我三天光明 假如給我三天光明是盲聾女作家海倫凱勒的一篇散文代表作。 海倫凱勒是美國20世紀(jì)著名的盲聾女作家和演講者,她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院,成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人,曾入選美國時(shí)代周刊評(píng)選的“人類十大偶像”之一,被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆薄?導(dǎo)入新課 1、知識(shí)與技能、知識(shí)與技能 了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的。了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的。 了解眼鏡是怎樣矯正視力的。了解眼鏡是怎樣矯正視力的。 2、過程與方法、過程與方法 培養(yǎng)學(xué)生

2、進(jìn)行物理探究性學(xué)習(xí)的能力。培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行物理探究性學(xué)習(xí)的能力。 培養(yǎng)學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)方法正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、觀培養(yǎng)學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)方法正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、觀察和交流等能力。察和交流等能力。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀、情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，具有眼保健意識(shí)。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，具有眼保健意識(shí)。有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識(shí)。有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識(shí)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、教學(xué)重點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn) 了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的。 了解眼鏡是怎樣矯正視力的。 初步培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。 三、教學(xué)難點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生的保護(hù)眼睛的意識(shí)，能夠?qū)⑽锢碇R(shí)應(yīng)用于生活中，在生活中學(xué)習(xí)物理，讓物理知識(shí)走向生活

3、，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識(shí)。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。睫狀體睫狀體角膜角膜晶狀體晶狀體瞳孔瞳孔虹膜虹膜視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜玻璃體玻璃體通往大腦的神經(jīng)通往大腦的神經(jīng)2、眼睛看物體原理：、眼睛看物體原理：1、照相機(jī)原理：、照相機(jī)原理： 【海邊拾貝】【海邊拾貝】1、眼睛、眼睛 好像照相機(jī)照相機(jī)相當(dāng)于鏡頭鏡頭相當(dāng)于膠片膠片2、眼睛通過、眼睛通過 改變改變 的厚薄的厚?。锤淖儯锤淖?）來看清楚近處和遠(yuǎn)處的）來看清楚近處和遠(yuǎn)處的物體。物體。晶狀體、晶狀體、角膜角膜視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜晶狀體晶狀體睫狀體睫狀體焦距焦距不同厚度（焦距）的凸透鏡對(duì)光的折射能力不同；不同厚度（焦距）的凸透鏡對(duì)光的折射能力不同；我知道：

4、我知道：凸透鏡越凸，對(duì)光的偏折能力越凸透鏡越凸，對(duì)光的偏折能力越 強(qiáng)強(qiáng)（2）、人眼看清遠(yuǎn)近物體的原理：）、人眼看清遠(yuǎn)近物體的原理： 當(dāng)睫狀體放松時(shí)，當(dāng)睫狀體放松時(shí)，晶狀體晶狀體變薄變薄，遠(yuǎn)處來的光線恰好會(huì)聚，遠(yuǎn)處來的光線恰好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼球可以看清遠(yuǎn)在視網(wǎng)膜上，眼球可以看清遠(yuǎn)處的物體。處的物體。 當(dāng)睫狀體收縮時(shí)，當(dāng)睫狀體收縮時(shí)，晶狀體晶狀體變厚變厚，近處來的光線恰好會(huì)，近處來的光線恰好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼球可以看聚在視網(wǎng)膜上，眼球可以看清近處的物體。清近處的物體。晶狀體的調(diào)節(jié)作用晶狀體的調(diào)節(jié)作用遠(yuǎn)處遠(yuǎn)處近處近處 1、討論近視眼和遠(yuǎn)視眼的形、討論近視眼和遠(yuǎn)視眼的形成原因。成原因。 2、近視眼和

5、遠(yuǎn)視眼采用什么、近視眼和遠(yuǎn)視眼采用什么方法進(jìn)行矯正？方法進(jìn)行矯正？二、師生合作探究二、師生合作探究閱讀教材近視眼的產(chǎn)生原因近視眼的產(chǎn)生原因2、近視眼近視眼及其矯正及其矯正（只能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體。）（只能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體。）遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜前。 光到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí)是一個(gè)模糊的光斑。近視眼的矯正近視眼的矯正 利用凹透鏡能使光線發(fā)散的特點(diǎn)，配戴利用凹透鏡能使光線發(fā)散的特點(diǎn)，配戴用用凹透鏡凹透鏡制成的制成的近視眼鏡近視眼鏡可以得到矯正。可以得到矯正。矯正后，來自遠(yuǎn)處物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上。準(zhǔn)分子激光矯正近視眼準(zhǔn)分子激光矯正近視眼全稱應(yīng)該是“準(zhǔn)分子激光屈光性角膜術(shù)”利

6、用準(zhǔn)分子激光利用準(zhǔn)分子激光,可以切薄眼角膜可以切薄眼角膜,相當(dāng)于在角膜相當(dāng)于在角膜上加上一個(gè)凹透鏡。上加上一個(gè)凹透鏡。說明：說明：準(zhǔn)分子激光是波長很短的紫外光，它與生物組織發(fā)生的是光化學(xué)效應(yīng)而不是熱效應(yīng)，因此，不會(huì)產(chǎn)生熱損傷，更談不上燒焦。遠(yuǎn)視眼的產(chǎn)生原因遠(yuǎn)視眼的產(chǎn)生原因3、遠(yuǎn)視眼遠(yuǎn)視眼及其矯正及其矯正（只能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體。）（只能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體。）近處一點(diǎn)的近處一點(diǎn)的光會(huì)聚在視光會(huì)聚在視網(wǎng)膜后網(wǎng)膜后在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)模糊的光斑。遠(yuǎn)視眼的矯正遠(yuǎn)視眼的矯正 利用凸透鏡使光會(huì)聚的特點(diǎn)，配戴用凸透利用凸透鏡使光會(huì)聚的特點(diǎn)，配戴用凸透鏡制作的遠(yuǎn)視眼鏡（鏡制作的遠(yuǎn)視眼

7、鏡（老花鏡老花鏡）可以得到矯正。）可以得到矯正。 矯正后，來自近處物矯正后，來自近處物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上。體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上。 比較比較遠(yuǎn)視眼與近視眼遠(yuǎn)視眼與近視眼 晶狀體晶狀體折光能力折光能力像的位置像的位置矯正方法矯正方法 近視眼近視眼 遠(yuǎn)視眼遠(yuǎn)視眼 太厚太厚 太弱太弱在視網(wǎng)膜后在視網(wǎng)膜后 在視網(wǎng)膜在視網(wǎng)膜前前太強(qiáng)太強(qiáng) 太薄太薄 凹透鏡凹透鏡 凸透鏡凸透鏡我的收獲1、預(yù)防近視、預(yù)防近視 “四不看四不看” “三要三要” ：不躺臥看書。不躺臥看書。不在光線暗的地方看書。不在光線暗的地方看書。不在直射的強(qiáng)光下看書。不在直射的強(qiáng)光下看書。不走路看書。不走路看書。讀寫姿勢(shì)要正確，眼與書的距離要在

8、讀寫姿勢(shì)要正確，眼與書的距離要在3333厘米左右。厘米左右?？磿⒖措娨暬蚴褂秒娔X看書、看電視或使用電腦1 1小時(shí)后要休息一下，要遠(yuǎn)小時(shí)后要休息一下，要遠(yuǎn) 眺幾分鐘。眺幾分鐘。要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操。要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操。 2、注意營養(yǎng)，飲食要合理搭配。動(dòng)物蛋白和蔬菜，粗糧和細(xì)糧要搭配使用，少吃甜食和零食，不要偏食 3、要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，多參加戶外活動(dòng)，使眼與身體能正常發(fā)育 1 1、仔細(xì)觀察近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼、仔細(xì)觀察近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡，有什么不同？鏡，有什么不同？ 2 2、為什么同是近視或遠(yuǎn)視眼鏡，、為什么同是近視或遠(yuǎn)視眼鏡，它們的薄厚程度也不一樣呢？它們的薄厚程度也不一

9、樣呢？三、眼鏡的度數(shù)三、眼鏡的度數(shù)通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡焦度。用通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡焦度。用表表示，即示，即 =1/f =1/f 眼鏡的度數(shù)就是鏡片的透鏡焦度乘以眼鏡的度數(shù)就是鏡片的透鏡焦度乘以100100的值。的值。說明：說明： 凸透鏡（遠(yuǎn)視鏡）的度數(shù)是正數(shù)凸透鏡（遠(yuǎn)視鏡）的度數(shù)是正數(shù) 凹透鏡（近視鏡）的度數(shù)是負(fù)數(shù)凹透鏡（近視鏡）的度數(shù)是負(fù)數(shù) 上面四幅圖中：上面四幅圖中： 表示近視眼的是，此時(shí)晶狀體太，折光能力太，表示近視眼的是，此時(shí)晶狀體太，折光能力太， 成像在視網(wǎng)膜，需用透鏡矯正，如圖。成像在視網(wǎng)膜，需用透鏡矯正，如圖。 表示遠(yuǎn)視眼的是，此時(shí)晶狀體太，折光能力太，表示遠(yuǎn)視眼

10、的是，此時(shí)晶狀體太，折光能力太， 成像在視網(wǎng)膜，需用透鏡矯正，如圖。成像在視網(wǎng)膜，需用透鏡矯正，如圖。 老王是遠(yuǎn)視眼（圖），矯正如圖，所帶眼鏡的透鏡老王是遠(yuǎn)視眼（圖），矯正如圖，所帶眼鏡的透鏡焦距為焦距為50cm，則眼鏡度數(shù)是度。，則眼鏡度數(shù)是度。 小張是近視眼（圖），矯正如圖，所帶的眼鏡度數(shù)小張是近視眼（圖），矯正如圖，所帶的眼鏡度數(shù)是是400度，透鏡焦距為度，透鏡焦距為cm。 A B C D課堂練習(xí)課堂練習(xí) 、以下的四幅圖中，分別表示近視眼成像情況和矯正、以下的四幅圖中，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（）做法的是（）、B、C、D、課堂練習(xí)課堂練習(xí) 、下圖是一組眼睛模型，凸透鏡相當(dāng)于晶

11、狀體，燒瓶、下圖是一組眼睛模型，凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，燒瓶的后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜，用平行光照射每個(gè)模型。的后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜，用平行光照射每個(gè)模型。1)圖圖a是正常眼睛的模型，圖是正常眼睛的模型，圖b是是_眼睛的模型，圖眼睛的模型，圖c是是_ 眼睛的模型。眼睛的模型。2)要使光線達(dá)到要使光線達(dá)到b圖視網(wǎng)膜，采取的方法是在凸透鏡前加圖視網(wǎng)膜，采取的方法是在凸透鏡前加_3)要使光線達(dá)到要使光線達(dá)到c圖視網(wǎng)膜，采取的方法是在凸透鏡前加圖視網(wǎng)膜，采取的方法是在凸透鏡前加_近視近視遠(yuǎn)視遠(yuǎn)視凹透鏡凹透鏡凸透鏡凸透鏡acb小結(jié)：小結(jié)：眼睛和眼鏡眼睛和眼鏡眼眼睛睛眼眼鏡鏡(1) 眼球眼球(2) 角膜、晶狀體角膜、晶狀體視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜(3) 晶狀體晶狀體厚薄可以改變厚薄可以改變(1) 近視眼：近視眼：(2) 遠(yuǎn)視眼：遠(yuǎn)視眼：照相機(jī)照相機(jī)鏡頭鏡頭膠片膠片厚、厚、強(qiáng)、強(qiáng)、前前凹透鏡凹透鏡薄、薄、弱、弱、后后凸透鏡凸透鏡不躺臥看書不躺臥看書