最新促織文言知識(shí)點(diǎn)整理

1、四.1、2、3、4、5、6、7、8、9.宣徳間，宮中尚促織之戲，歲征民間（歲，名詞作狀語(yǔ)，每年）顧顧念蓄劣物終無(wú)所用（副詞,表轉(zhuǎn)折，但）以成顧蟋蟀籠虛以一頭進(jìn)（介詞，用）能以神卜 （介詞，憑借） 成以其?。ń樵~，因?yàn)椋?欲居之以為利（連詞，來(lái)）（動(dòng)詞，“看”）靡靡計(jì)不施（副詞，無(wú)，不, 蟲(chóng)盡靡（動(dòng)詞，失?。](méi)有）五、詞類(lèi)活用K名詞作狀語(yǔ)：（1）歲征民間（每年）（2）市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之（用籠子）促織一、文學(xué)常識(shí)：1、作者：蒲松齡，清代文學(xué)家，字留仙（劍臣），號(hào)柳泉居士，世稱(chēng)聊齋 先生。文中自稱(chēng)：“異史氏”。2、本文選自聊齋志異，古代文言短篇小說(shuō)集。如畫(huà)皮、阿寶、 嬰寧o“聊齋”:書(shū)齋名。志異

2、：專(zhuān)記奇聞異事。二. 通假字 昂其直，居為奇貨：直通值，價(jià)值手裁舉： 裁通才，剛剛翼日進(jìn)宰：翼通翌，第二天蟲(chóng)躍去尺有咫：有通又 而翁歸：而通爾，你的 三、古今異義 兩股間膿血流離股，古義：大腿今義：臀部 兒涕而去涕，古義：眼淚（文中是名詞作動(dòng)詞流眼淚），今義，鼻涕。一詞多義益死何神益（名詞，好處，利益） 益奇之（副詞，更加）逼雞健進(jìn)，逐逼之 （動(dòng)詞，逼近） 與村東大佛閣逼似（副詞，極，非常）然 然睹促織 （連詞，表轉(zhuǎn)折，然而） 成然之 （意動(dòng)用法，以之為然）故此物故非西產(chǎn)（副詞，本來(lái)） 故天子一畦步（連詞，所以）售 操童子業(yè)，久不售 （動(dòng)詞，考?。?亦無(wú)售者（動(dòng)詞，買(mǎi)）歲 后歲余，成子精神復(fù)舊

3、（名詞，年）（3）早岀暮歸（在早上，在傍晚）（4）日與子弟角（每天）（5）力叮不釋?zhuān)ㄓ昧Γ?）民日貼婦賣(mài)兒（每天）2、名詞作動(dòng)詞：（有才能）（用杖打）（流淚）（1）試使斗而才（2）杖至百（3）兒涕而去（4）上大嘉悅,詔蜴撫臣名馬衣緞（傳詔）（5）裘馬揚(yáng)揚(yáng)（穿著裘衣，騎著馬）（6）仙及雞犬（7）籠歸，舉家慶賀（8）細(xì)疏其能（9）取兒藁葬（成仙）（用籠子裝）（陳述）（用草席裹）（10）上于盆而養(yǎng)之（11）自名“蟹殼青”（放進(jìn)去，放置）（命名）3. 形容詞作動(dòng)詞（1）有華陰令欲媚上官（2）薄產(chǎn)累盡（3）而心tl耳力具窮（4）宰嚴(yán)限追比（獻(xiàn)媚，討好，巴結(jié)）（賠光）（用盡）（嚴(yán)定）（5）獨(dú)是成氏子以蠹

4、貧，以促織富（變窮，變富）4 .使動(dòng)用法（1）輒傾數(shù)家之產(chǎn)（使傾，用盡）（2）欲居之以為利，而尙j其直（使咼，抬咼（3）昂其直（4）不如拼搏一笑（使高，抬高）（使 拼一下）5.意動(dòng)用法（1）成以其小，劣之（2）益奇之（3）成然之JZ好) 不奇對(duì) 認(rèn)以認(rèn) V (6.形容詞作名詞1、成述其異，宰不信：異，特殊的本領(lǐng)六.本文中表時(shí)間的詞語(yǔ) 少間，簾內(nèi)擲一紙岀 食頃，簾動(dòng)，片紙拋落 及撲入手，已段落腹裂, 既而得其尸于井（一會(huì)兒）（一頓飯功夫）斯須就斃：斯須，（一會(huì)兒，一刻工夫）（過(guò)一會(huì)，不久）最新梢品資料推薦 無(wú)何宰以卓異聞 未兒，成歸 俄見(jiàn)小蟲(chóng)躍起 旋見(jiàn)雞伸頸擺撲 旬余：十多天（沒(méi)多久）（不久，沒(méi)

5、多大功夫）（片刻，一會(huì)兒）（剎那）七. 省略句 令以（之）責(zé)之里正 折藏之，歸以（之）示成成益驚喜，掇置（于）籠中歲征（于）民間（蟲(chóng)）入石穴中 乂試之（以）雞，果如成言 留待期限，以（之）塞官責(zé)天將以（之）酬長(zhǎng)厚者歸以（之）示成頓（覺(jué)得）非詢(xún)物八、被動(dòng)句遂為猾胥報(bào)充里正役九. 介賓后置句 擠以尖草（以尖草搽）問(wèn)者熱香于鼎（于鼎熱香） 既而得其尸于井（于井得其尸）覆之以掌（以掌覆之） 焚拜如前人（如前人焚拜） 十.定語(yǔ)后置 村中少年（好事者）馴養(yǎng)一蟲(chóng) 成有子（九歲） 田（百頃），樓閣（萬(wàn)椽），牛羊蹄激各千計(jì)十一、判斷句： 此物故非西產(chǎn) 非字陽(yáng)畫(huà) 頓非前物 十二.固定句式得無(wú)教我獵蟲(chóng)所耶？莫非吧?

6、十三.成語(yǔ)1. 向隅而泣：面對(duì)著墻角哭泣。語(yǔ)出說(shuō)苑:“今有滿(mǎn)堂飲酒者，有一人獨(dú) 索然向隅而泣” O2. 東曦既駕：東方的太陽(yáng)已經(jīng)升起。古代傳說(shuō)，日神駕著六龍駕馭的車(chē)。3. 蠢若木雞：形容神貌呆笨。莊子達(dá)生篇說(shuō)，養(yǎng)斗雞的，要把雞訓(xùn)練得 鎮(zhèn)靜沉著，仿佛是木頭雕的，才能夠不動(dòng)聲色，戰(zhàn)勝別的斗雞。4. 一人飛升，仙及雞犬：一個(gè)人飛升，連他的雞犬也成仙。神仙傳記載：淮南王劉安修煉成仙，飛升上天。他服藥留下的容器讓雞犬啄撒了，雞犬也成了 仙。這件事全屬編造。后來(lái)用這個(gè)傳說(shuō)來(lái)比喻一個(gè)人發(fā)跡了，同他有關(guān)系的人都跟著得勢(shì)。古詩(shī)飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)理念】飲湖上初晴后雨是三年級(jí)上冊(cè)的一首寫(xiě)景抒情的經(jīng)典詩(shī)文，

7、是宋代大詩(shī) 人蘇軾的一篇傳世佳作。這首詩(shī)抓住了夏季時(shí)晴時(shí)雨的特征，描繪了西湖在不同 天氣下呈現(xiàn)的別樣風(fēng)姿，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖美景的熱愛(ài)與贊美。通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā) 學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)山河的美好情感。 課堂教學(xué)以“讀”為主，通過(guò)“讀”“想”“說(shuō)”結(jié)合的方法理解古詩(shī)內(nèi)容和意 境，引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言，掌握表達(dá)技巧?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能：1、反復(fù)誦讀古詩(shī)，從讀通順讀準(zhǔn)確到能背誦。2、學(xué)習(xí)帶拼音的字詞，讀準(zhǔn)字音。練習(xí)寫(xiě)字。3、能用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人的感情，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)山河的感情。 過(guò)程與方法：1、欣賞圖片，抓住重點(diǎn)詞、句反復(fù)誦讀，感受西湖晴天雨天的美麗神奇。2、通過(guò)“讀” “想” “說(shuō)”結(jié)合的方法理解意思，積累語(yǔ)言，掌握表達(dá)技巧。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)理解詩(shī)句意思，體會(huì)詩(shī)人的思想感情，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)山河、熱愛(ài)傳統(tǒng) 文化的感情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、品讀詩(shī)句，感受韻