小班語言《大蘋果》教案范本_第1頁
小班語言《大蘋果》教案范本_第2頁
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文檔簡介

1、小班語言大蘋果教案范本活動(dòng)目標(biāo):1、仔細(xì)地觀察畫面,大膽的想象幫小老鼠過河的辦法。2、體驗(yàn)幫助別人的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、幼兒用書大蘋果,洗凈切好的蘋果一盤?；顒?dòng)過程:1、教師出示掛圖一:“瞧,這是什么?”“你吃過蘋果嗎?”幼兒將平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)予以講述:“誰看到那只蘋果?小老鼠會怎么想?”幼兒大膽想象。2、自主閱讀:幼兒閱讀故事的.前半段。3、分析理解教師出示掛圖二:“你從哪里看出來小老鼠推不動(dòng)蘋果?”“咱們幫小老鼠一起推。”幼兒可以用非語言的形式表現(xiàn)。教師出示掛圖三:“小老鼠過不了河怎么辦?”幼兒討論想辦法。教師出示掛圖四:“小老鼠想了什么好辦法?”幼兒可表演小老鼠與大河馬的對話。教師出示掛

2、圖五:“小老鼠的蘋果呢?”完整欣賞4、教師完整講述一遍,幼兒可以用各種形式來表現(xiàn)。5、教師將準(zhǔn)備好的蘋果與幼兒共同分享?；顒?dòng)二:活動(dòng)名稱:我喜歡吃的水果活動(dòng)目標(biāo):1、能在集體面前大膽地介紹自己收集的水果。2、說出自己喜歡吃的水果的名稱和理由?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒每人帶一只自己喜歡吃的水果。2、已經(jīng)削好的水果切片?；顒?dòng)過程:1、小組交流:“今天我們每人都帶了自己喜歡吃的水果,和好朋友說說自己帶來的水果的名稱。”2、集體交流:“誰愿意聲音響亮地告訴大家你帶的水果叫什么名稱?”3、品嘗交流:教師將水果削成塊狀放在盤子里(若干份)。幼兒自由挑選品嘗水果,相互交流各是什么水果?；顒?dòng)三:科學(xué)發(fā)現(xiàn)室組織幼兒進(jìn)科學(xué)發(fā)

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