大學生頂崗實習心得范文

1、大學生頂崗實習心得范文大學生頂崗實習心得范文【1】三個月的實習工作快要結(jié)束了，在這三個月的時間里，我經(jīng) 歷了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換。教學理論一點點轉(zhuǎn)化為教學實踐,模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴?教學，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習生活充滿未 知、驚喜、快樂，當然也少不了有挫折和困難。這三個月的實習，令我感觸頗多。我實習的班級是蓮塘二小的四年級一班。一大群九、十歲的小孩子，既活潑可愛，又調(diào)皮好動。記得2月17日在我第一次踏進教室的那一刻，我感覺到了他 們用熱情目光注視著我，經(jīng)過指導老師吳小蕓老師的介紹，他們 便報以熱情的掌聲以示歡迎，下課后，就有同學圍過來和我聊 天。這讓我很是受寵若驚。剛開

2、始實習，我的主要任務(wù)是聽課，聽吳小蕓老師講課，再 回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了 每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含 義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，她通過講述她身邊的故事和例子，加上幽默風趣的語言，雖然沒有多媒體的幫 襯，但課堂氣氛依然活躍。在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術(shù)，課堂語言是這種 藝術(shù)的傳達方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗的過程。在了解教學流程的同時，也應(yīng)注意教學方式和組織教學能力 的積累。聽了兩周的課之后，第三周我正式走上講臺，開始我自己的 第一篇“處女作”蝙蝠和雷達。當然，剛開始時心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不 強，

3、課堂上出現(xiàn)了 “填鴨式教學、講課重點不突出、講課順序不 清楚、學生跟不上、講課速度太快、學生沒有興趣”等等一系列 問題。以至于我一課時就講完了兩課時的內(nèi)容。針對以上出現(xiàn)的這些問題，指導老師要求我多聽課、多上 課，多向經(jīng)驗豐富的老師學習，并且面對面地指出教案的不足以 及上課時存在的缺點。她沒有絲毫的架子，更多的是朋友的親切交談。為了彌補自己的不足，我嚴格按照指導老師的要求，認真仔 細地備好課，寫好教案，積極向其他老師學習，多多向人請教， 把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我開始有了一些進步。這時指導老師給了我多次機會，從上課到做練習冊再到口語 交際，

4、分不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如課堂秩序、學生 不配合等。在我上課時，學生要么就不舉手發(fā)言，要么就是告狀，要么 就是開小差，還有的上課講話。學生的不配合常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法，如罰站、罰抄寫等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生 產(chǎn)生厭學的心理。作為一名教案工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣 氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當成 教學活動中的一員、學生們的良師益友。后來我發(fā)現(xiàn)這樣做取得的教學效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的 學生在上我的課時認真多了，還積極舉

5、手回答問題。九、十歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣 很容易開小差、做小動作，影響教學效果。而且有一個嚴重的問題就是，指導老師在后面聽課的時候， 班上就很安靜，沒有同學敢說話、開小差，但是一旦指導老師不 在的話，班上就鬧哄哄的。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加“正字，哪 個小組認真聽課，就給哪個小組加一個“正”字，然后下課的時 候統(tǒng)計哪個小組的“正字是最多的，讓他們比賽，看看是哪個 小組得的“正”字最多。這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學生在下面開小差、做小動作，我喊破嗓子都 沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益 了。小學四年級的學生喜歡炫耀自己，于

6、是我根據(jù)他們的個性和 年齡特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“表揚 某某同學、“真棒”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，積極性提髙了，久而久之，就養(yǎng)成了 敢于舉手回答問題的習慣了，而且，同學回答問題很好的，我就 叫全班同學“豎起大拇指或者是鼓掌！”等動作來鼓勵他們，這 樣，充分活躍了課堂氣氛，學生情緒飽滿，起到了很好的教學效 果。批改作業(yè)，糾正學生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要 的。尤其是對于作文的批改，更是認真嚴格。在批改之后，我都會指出其優(yōu)點和不足，寫上激勵的評語， 并且評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵 之，開導之。對那些在我

7、要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業(yè)上寫 明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯 誤并改正為止。對于個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯 誤。身為一位教案工作者，就是要有足夠的耐心和毅力去愛護每 一個學生。在實習的這三個月里，我與學生們建立起了良好的關(guān)系。在學生面前，我既是他們的實習老師，又是他們的知心朋 友，由于我年紀和他們差距不大，他們有什么疑問都會來問我， 把我當做他們的大姐姐。下課時也會和我談心。有空余時間我就和學生們一起玩，和他們打成一片，這樣就 加強了我與學生們之間的感情。而在上課時，我對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴 肅度，這樣在學生面前保持

8、了一定的威信。我的指導老師吳小蕓是一位很優(yōu)秀、很有責任心的老師。 在整個實習期間，吳小蕓老師給了我許多指導和鼓勵。在她的幫助之下，我逐漸成長、蛻變，教學經(jīng)驗也豐富了。從她那里我學到了很多在學校學不到的東西。例如：她對教學工作認真、負責的態(tài)度、對學生的愛，以及 生活中的善解人意等等。她讓我知道做一名老師要有責任心，要心里永遠裝著那一群 可愛活潑的小精靈。并且讓我深刻體會到做一名老師容易，但做一名好老師很 難。教學工作是復雜而又繁瑣。你不僅要管理好整個班集體，還要提高整體教學水平。而且還要顧及班里的每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務(wù)，還要多關(guān)心、留意 學生，經(jīng)常與學

9、生進行交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活中的益友。這次實習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢 驗。作為一名語文老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時 要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈 活的運用滲透于教學之中。并且經(jīng)過這段時間的實習，覺得自己過的也充實了，我在實 習的道路上不斷成長，思想上成熟了，知識上實踐了，經(jīng)驗上也 豐富了。實習工作還有幾天就要結(jié)束了，我還真有點舍不得。但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經(jīng)驗和體會，對于我今后走上工作崗位，會 有很大的幫助。經(jīng)過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。知識是永無止境的，我會時刻不

10、忘超越自己，面對教案事 業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂 的，而且永遠銘記于心。大學生頂崗實習心得范文【2】短短一年的實習生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴 滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心 血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬 分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的 相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實習報告總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺 點，為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技 能操作的培養(yǎng)

11、和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機 會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實習總結(jié)及體會。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比 較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒 有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些 規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們 可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好 的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應(yīng)，學會 在新的環(huán)境中成長和生存。

12、到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病， 掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提髙各 種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則 下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨 床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的 向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老 師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫， 教學查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方 面的能力。在醫(yī)院實習期間

13、，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾 病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都 嚴格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各 項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確 地進行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立 工作的能力中專畢業(yè)實習總結(jié)O在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡 單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰 的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎(chǔ)。總之在感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們 將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深 厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi) 生事業(yè)盡心盡責！大學生頂崗實習心得范文【3】我是我院藝術(shù)系音樂專業(yè)20班學生，在五臺縣東雷鄉(xiāng)上莊小 學扶貧頂崗實習支教。得知要實習支教后