《EXCEL公式的應(yīng)用》教案(共3頁)

1、EXCEL公式的應(yīng)用教案教學(xué)目標(biāo)：1讓學(xué)生熟悉公式的基本組成；2讓學(xué)生熟悉公式的創(chuàng)建、修改、復(fù)制、刪除等方法；3讓學(xué)生能運(yùn)用公式進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析運(yùn)算；教學(xué)重點(diǎn)：公式的創(chuàng)建與復(fù)制教學(xué)難點(diǎn)：相對引用和絕對引用的理解教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)基本概念：1. 公式Excel中的公式是以或+開頭，使用運(yùn)算符號將各種數(shù)據(jù)、函數(shù)、單元格地址、區(qū)域等連接起來，用于對工作表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算或?qū)ξ谋具M(jìn)行比較操作的表達(dá)式。2. 運(yùn)算符Excel公式中可以使用的運(yùn)算符號有算術(shù)運(yùn)算符、比較運(yùn)算符、文本運(yùn)算符、引用運(yùn)算符等。各種運(yùn)算符及其優(yōu)先級別，如表3-3所示。表3-3 運(yùn)算符及其優(yōu)先級運(yùn)算符說明優(yōu)先級:(冒號)(單個(gè)空格),

2、(逗號)引用運(yùn)算符高低負(fù)號%百分比乘冪* /乘、除法+ 加、減法&連接兩個(gè)文本字符串= = 比較運(yùn)算符3. 引用引用的作用在于標(biāo)識(shí)工作表中的單元格或區(qū)域，并指明公式中所使用的數(shù)據(jù)位置。通過引用，可以在公式中使用工作表中不同單元格的數(shù)據(jù)，或者在多個(gè)公式中使用同一個(gè)單元格的數(shù)據(jù)。在公式中還可以引用同一個(gè)工作簿中不同工作表上的單元格，或不同工作簿中的數(shù)據(jù)。單元格的引用主要包括相對引用、絕對引用和混合引用三種。4. 相對引用公式中的相對引用(如A1)是指利用單元格的地址引用單元格數(shù)據(jù)的一種方式，它是基于包含公式和單元格引用的單元格的相對位置。如果公式所在單元格的位置改變，引用也隨之改變。如果多行或多列

3、地復(fù)制公式，引用會(huì)自動(dòng)調(diào)整。默認(rèn)情況下，新公式使用相對引用。例如，A3單元格中的公式為“=A1+A2”，若將該公式復(fù)制到B3單元格，則公式自動(dòng)更改為“=B1+B2”?？梢赃@樣來理解：A3單元格中的公式可以理解為是求和A3同列、且在A3上面的2個(gè)相鄰單元格數(shù)據(jù)的和。把A3中的公式復(fù)制到B3中去，就是說要求和B3單元格同列，且在B3上面的2個(gè)相鄰單元格的數(shù)據(jù)之和。顯然，符合這個(gè)條件的單元格就是B1和B2。5. 絕對引用公式中的絕對引用(例如$A$1)是指在一個(gè)固定的單元格中引用數(shù)據(jù)。如果公式所在單元格的位置發(fā)生改變，絕對引用仍保持不變。如果多行或多列地復(fù)制公式，絕對引用也不作調(diào)整。默認(rèn)情況下，新公

4、式使用相對引用，特殊需要時(shí)才將它們轉(zhuǎn)換為絕對引用。絕對引用的形式是在單元格的行號和列號前面加上“$”符號，如$A$3、$C$6。例如，如果單元格A3中公式為“=$A$1+A2”，若將該公式復(fù)制到B3單元格，則公式自動(dòng)更改為“=$A$1+B2”。由該例可以看到，復(fù)制公式后，公式中的絕對引用$A$1沒有改變，而相對引用A2變?yōu)榱薆2。6. 混合引用混合引用具有絕對列和相對行，或是絕對行和相對列。絕對引用列采用 $A1、$B3等形式，絕對引用行采用A$1、B$4等形式。如果公式所在單元格的位置改變，則相對引用改變，而絕對引用不變。如果多行或多列地復(fù)制公式，相對引用自動(dòng)調(diào)整，而絕對引用不作調(diào)整。例如，

5、如果A3單元格中的公式為“=$A1+A$2”,若將該公式復(fù)制到B3和B4單元格中，則B3中的公式為“=$A1+B$2”，B4單元格中的公式為“=$A2+B$2”。7. 引用同一個(gè)工作簿中其它工作表中的單元格引用同一個(gè)工作簿中其它工作表中的單元格，其一般形式如下：工作表名稱!單元格地址，或工作表名稱!單元格區(qū)域，其中，“!”用于分隔工作表引用和單元格引用。例如：Sheet3!B5:D8，就是引用當(dāng)前工作簿中Sheet3工作表中的區(qū)域B5:D8內(nèi)的共12個(gè)單元格。任務(wù)設(shè)計(jì)：主題引入 任務(wù)一：建立如下數(shù)據(jù)清單并計(jì)算出總分完成任務(wù)的時(shí)間：_任務(wù)二：用公式再次計(jì)算每個(gè)學(xué)生的總分，并對比完成任務(wù)一和完成任務(wù)二所需的時(shí)間，體會(huì)應(yīng)用公式計(jì)算的好處。完成任務(wù)的時(shí)間：_任務(wù)三：用公式算出張三、小紅和王五的平均分，其他同學(xué)的平