第9課開啟思想解放的閘門1

1、八年級歷史上冊導學案第9課 開啟思想解放的閘門備課時間：2011-9-15 主備人：他維高 學生姓名： 小組： 學科組成員簽名： 審核： ，下發(fā)時間： 一、引入：辛亥革命后，雖然中華民國成立，但是民主共和的制度并沒有真正實行。北洋軍閥在中國的統(tǒng)治，使民主共和成為一句空話。面對混亂的國家形勢和復辟分子掀起的尊孔復古的逆流，中國思想界爆發(fā)了一次空前的浪潮。一些先進的知識分于在參照西方國家的經(jīng)驗之后，認為中國也要有一個“文藝復興”運動，必須在思想文化領域中掀起一場革命，與封建思想文化進行斗爭，以解放人們的思想。（看題目知大意）二、明確學習目標：（屏幕展示）自學目標：1、新文化運動開始的目的、時間、標

2、志、代表人物、主要陣地、旗幟（口號）各是什么? 2、新文化運動內容和影響各是什么？3、陳獨秀、胡適、魯迅、李大釗的主要代表作品。互學目標：1.這次文化運動的主要領導者有哪些人？ 2.他們在這次運動中的地位和作用如何？3.新文化運動“新”在何處？是一場什么性質的運動？ 三、引導自主學習：（先讓學生看三個標題，本文三層中第一層是重點。陳獨秀新青年；胡適文學改良芻義；魯迅新文學巨匠。明白學習幾個問題，即知層次）（一）下面請同學們閱讀第一個標題“陳獨秀創(chuàng)辦新青年”下的大小字，解決以下問題（8分鐘）（看句段知含義）1、新文化運動的背景和主要目的是什么？（小組內討論，師點撥）2、完成自學目標1，2 （學生

3、在書上勾畫，互相訂正，背誦記憶） 3、為什么新文化運動要高舉“民主”和“科學”兩面大旗？（教材49頁材料閱讀題）通過這兩個口號可以看出新文化運動具有什么性質？“新”在何處？（小組內討論，師點撥）【點撥：反對專制與愚昧，反對舊道德，反對舊文學和文言文的主張,以及“打倒孔家店”的口號，是把斗爭的矛頭對準代表封建專制制度和舊禮教、舊道德的孔子學說，批判為復辟開路的尊孔復古逆流。迷信和宗教，歷史愚弄人民，維護專制，扼殺群眾的創(chuàng)造精神。要求得人身自由和思想解放，就必須打破封建迷信和宗教崇拜，而科學和民主則是不可缺少的兩件武器。這場運動“新”在是對人們封建思想觀念的一次洗禮，是我國歷史上空前的思想大解放運

4、動。】（二）下面請同學們閱讀第二、三個標題“胡適文學改良芻義；魯迅新文學巨匠。”下的大小字，解決以下問題（8分鐘）（看句段知含義）任務一：了解胡適生平簡歷。了解魯迅生平簡歷。（不勾畫，閱讀即可）任務二：胡適在新文化運動中的代表作及思想是什么？主要貢獻是什么？（學生在書上勾畫，互相訂正，背誦記憶）任務三：魯迅在新文化運動中的代表作及思想是什么？主要貢獻是什么？（學生在書上勾畫，互相訂正，背誦記憶）四、精講點撥：辛亥革命后，中國出現(xiàn)了一場聲勢浩大的思想解放運動新文化運動，在陳獨秀、胡適等人的帶動之下，新文化運動起到了“開民智”的作用，解放了人們的思想，為以后的中國新民主主義革命提供了良好的思想基礎

5、。本課主要講述新文化運動前期的情況，主要內容有陳獨秀創(chuàng)辦新青年；民主與科學是新文化運動的口號；胡適發(fā)表文學改良芻議，主張用白話文代替文言文；陳獨秀提出“文學革命”的口號；魯迅發(fā)表第一篇白話小說狂人日記等都推動了新文化運動的發(fā)展。五達標反饋：1掀起新文化運動的目的是 ( ) A反對北洋軍閥尊孔復古的反動政策 B提倡民主 C提倡文學革命 D提倡科學2初二(5)班學生陳亮想要了解“新文化運動”，他選擇下列哪種刊物收集相關史料 ( ) A民報 B新青年 C中外紀聞 D申報3新文化運動高舉的兩面大旗是 ( ) A自強、求富 B民主、科學 C自由、平等 D民主、富強4新文化運動是 ( ) A一次空前的思想

6、解放運動 B反帝反封建的愛國運動 C學生的反帝愛國運動 D反對北洋軍閥的群眾運動5下列哪項不屬于新文化運動的內容 ( ) A提倡民主和科學 B提倡新道德 C提倡新文學 D提倡新生活6下列關于新文化運動的理解，不正確的是( ) A新文化運動激發(fā)了廣大青年追求新思想的熱情 B它高舉著“民主”和“科學”兩面大旗 C新文化運動是一次前所未有的思想解放運動 D它對外國資本主義在中國的擴張起了一定的抵制作用7下列主張和口號出現(xiàn)的先后順序是 ( ) “自強、求富”“民主、科學”“民族、民權、民生”“扶清滅洋” A B C D8閱讀下列材料： “西洋人因為擁護德先生(指民主)賽先生(指科學)，鬧了多少事，流了多少血，兩先生才逐漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生可救治中國政治上、道德上、學術上、思想上的一切黑暗” 一一陳獨秀請完成：（1）陳獨秀等進步的知識分子高舉“德先生”和“賽先生”兩面大旗，掀起了一場什么運動? 當年“打倒孔家店”和現(xiàn)在提倡國學經(jīng)典，學習儒家思想都有道理嗎？為什么？（2）列舉該運動的主要內容。（3）列舉該運動的代表人物（4）、說出該運動的歷史意義六總結提升： 1、學生小結。（略）2、教師小結： 新文化運動的意義十分深遠，它是中國近代的一場思想啟蒙運動，激發(fā)了廣大青年追求新思想、新文化的熱情，促使