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文檔簡(jiǎn)介

1、家長(zhǎng)心得讀特級(jí)教師總結(jié) 家長(zhǎng)心得讀特級(jí)教師總結(jié)1孩子的教育,融合在整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程之中,一部成長(zhǎng)史就是一部教育史。在教育教學(xué)實(shí)踐中和心理輔導(dǎo)咨詢的過(guò)程中,越來(lái)越強(qiáng)烈地感覺(jué)到家庭教育的重要性,深刻意識(shí)到:一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后往往有一個(gè)成功的家庭,一個(gè)問(wèn)題孩子的背后肯定有一個(gè)不成功的家庭或不理性的父母。1、上帝是公平的。在教育孩子的問(wèn)題上,對(duì)孩子小時(shí)付出的越多、教育的越理性、越科學(xué),孩子大的時(shí)候你付出的就會(huì)越少,你將越省心,越有成就感。2、“家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師”是一條真理。對(duì)孩子的教育要有科學(xué)的計(jì)劃、正確的指導(dǎo)、理性的措施,父母要做好表率。孩子的生活習(xí)慣、處事方式、思維方式、

2、世界觀、價(jià)值觀都將帶有你們的影子,因?yàn)楹⒆有r(shí)候?qū)W習(xí)的重要方式是無(wú)意識(shí)或有意識(shí)的模仿。3、父母要多花一些時(shí)間在孩子身上。不要為了自己的事業(yè)而忽視對(duì)孩子的教育,否則孩子長(zhǎng)大后很可能會(huì)毀掉你的事業(yè)。不要為了自己的休息娛樂(lè)而忽視與孩子的交流,否則孩子長(zhǎng)大后你將無(wú)快樂(lè)可言,你將擁有更多的愁苦、惱怒和無(wú)奈。4、要注意培養(yǎng)孩子的是非觀。孩子年幼無(wú)知,動(dòng)手打父母或者長(zhǎng)輩時(shí),我們千萬(wàn)不要高興,更不能認(rèn)為孩子長(zhǎng)本事了。這時(shí)要嚴(yán)肅地告訴孩子這是不對(duì)的,要尊敬父母和長(zhǎng)輩。否則,孩子會(huì)認(rèn)為打人是贏得家長(zhǎng)高興的方式,是自己獲得價(jià)值感的途徑,這樣是非觀念就混亂了,長(zhǎng)大后他就很可能動(dòng)手打你了。諸如此類。我們都應(yīng)引起高度重視

3、。5、千萬(wàn)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打孩子。“棍棒底下出孝子”已經(jīng)過(guò)時(shí),更不能無(wú)緣無(wú)故地把自己的不愉快傾瀉到孩子身上。否則你的暴力傾向會(huì)在孩子身上“發(fā)揚(yáng)光大”。6、千萬(wàn)不要打擊孩子的自信心。孩子越小,你的話越有可信度,他們會(huì)不自覺(jué)地記住你說(shuō)的話。如果你總是打擊自己的孩子,甚至隨意傷害孩子的人格和尊嚴(yán),孩子將失去自信和活力,失去面對(duì)挫折的勇氣和成功的機(jī)會(huì),甚至產(chǎn)生心理障礙。7、千萬(wàn)不要一味地遷就孩子,溺愛(ài)孩子。不要認(rèn)為孩子小時(shí)候我對(duì)他好,他長(zhǎng)大后就會(huì)對(duì)我好,這是極大的錯(cuò)誤。因?yàn)槟氵^(guò)分溺愛(ài)孩子,孩子會(huì)形成這樣的觀念:父母為我所做的一切都是理所當(dāng)然的,他將缺乏感恩之心。長(zhǎng)大后,你一旦不能滿足他的要求,你的痛苦就開(kāi)

4、始了。8、從小就要培養(yǎng)孩子坐得住的習(xí)慣。不要帶著孩子不停地亂躥,否則孩子上學(xué)后將面臨困難。因?yàn)閷W(xué)習(xí)首先要坐得住。9、抓住孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)段。第一,三歲以前,這是孩子語(yǔ)言、思維、行為方式、是非觀念形成的關(guān)鍵期。第二、小學(xué)一、二年級(jí),這是學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我意識(shí)養(yǎng)成的關(guān)鍵期。第三,青春期。這個(gè)時(shí)段,孩子的變化十分巨大,如果引導(dǎo)不好,很容易在這一時(shí)段變得讓你無(wú)措手足。10、年輕夫妻不要?jiǎng)硬粍?dòng)吵架。父母不要在孩子面前吵架,更不能打架。否則,家庭這個(gè)安全的港灣將使孩子產(chǎn)生不安全感,而這會(huì)使孩子產(chǎn)生一系列心理問(wèn)題。缺乏安全感的孩子必然要到外面尋找安全感,很容易出現(xiàn)加入不良小團(tuán)體、早戀等問(wèn)題。

5、11、永遠(yuǎn)不要把孩子當(dāng)孩子。善于和孩子平等交流,善于傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和觀點(diǎn),尊重孩子的看法,不要一味否定孩子的想法。這樣孩子才能與你消除隔閡,遇到困難才會(huì)愿意與你協(xié)商,親子關(guān)系才會(huì)和諧。12、永遠(yuǎn)不要把孩子看得一無(wú)是處。發(fā)掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn),任何孩子都有自己的閃光點(diǎn)。這個(gè)閃光點(diǎn)也許就是他將來(lái)成功的鑰匙。否則,你有可能抹殺孩子的潛能,甚至成為葬送孩子一切的罪魁禍?zhǔn)住5灿肋h(yuǎn)不要把孩子看得一無(wú)錯(cuò)處,理性地看自己的孩子,對(duì)父母而言最重要。13、永遠(yuǎn)不要把學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)孩子優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。孩子的做人品質(zhì)、應(yīng)對(duì)挫折的能力、良好的人際交往水平,都是獲得成功的重要條件。能全面評(píng)價(jià)孩子的家長(zhǎng)就是教育理念先進(jìn)的家

6、長(zhǎng)。每個(gè)孩子身上都有許多的閃光點(diǎn),而作為長(zhǎng)輩的我們,最重要的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)并幫助他們發(fā)揚(yáng)這些閃光點(diǎn)。最后,我想說(shuō),我們都愛(ài)孩子,都希望他們將來(lái)過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活,那么請(qǐng)家長(zhǎng)先從提高自身做起,要知道我們的一言一行都被孩子看在眼里,身教更甚于言教,而且在教育孩子的同時(shí),我們也能不斷的提高自己、充實(shí)自己,其實(shí)這是一個(gè)雙贏的過(guò)程。家長(zhǎng)心得讀特級(jí)教師總結(jié)2轉(zhuǎn)眼間,女兒已經(jīng)三年級(jí)了,不再是那個(gè)膽小內(nèi)向的孩子了,在學(xué)校老師的關(guān)心呵護(hù)下,她已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明自信的小學(xué)生。女兒的每一點(diǎn)以滴的進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨!現(xiàn)在她除了擔(dān)任學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室的播音員,還參加了學(xué)校的舞蹈隊(duì)。每個(gè)星期一的早上送她上學(xué)

7、,我都會(huì)駐足校園,聽(tīng)她播送自編自寫(xiě)的校園新聞,國(guó)內(nèi)外新聞,那稚嫩甜聲音,總讓我流連忘返。我還喜歡看她在舞臺(tái)上表演,快樂(lè)得像個(gè)小精靈。在老師的引導(dǎo)下,女兒愛(ài)好廣泛,對(duì)寫(xiě)作也產(chǎn)生了濃厚的興趣,已經(jīng)有幾篇習(xí)作發(fā)表在市級(jí)以上的刊物上。吾家有女正成長(zhǎng),正快樂(lè)地成長(zhǎng)。我分享她的快樂(lè)。我知道,這一切的一切,正因?yàn)橛辛四憷蠋?所以我要感謝你們: 班主任梁老師,對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),愛(ài)生如子,美麗善良的她讓女兒變得落落大方,充滿自信!大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師,是她發(fā)現(xiàn)了女兒,培養(yǎng)了女兒,使她有機(jī)會(huì)成為三年級(jí)唯一的一名播音員。在她的悉心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,女兒播音的水平一天天提高,采集新聞的能力也日漸增強(qiáng)。還有蘇老師,是你把我那自身

8、條件不是很好的女兒訓(xùn)練成一個(gè)舞臺(tái)上的快樂(lè)小精靈。家長(zhǎng)心得讀特級(jí)教師總結(jié)3尊敬的老師,非常感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育,很快就要畢業(yè)了,成為一名小學(xué)生,要和老師依依惜別了?;仡檹男“嗟酱蟀嗟臍v程,在你們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷下,孩子一天天成長(zhǎng),使我真切地感受著一點(diǎn)一滴的變化,感謝老師對(duì)孩子完整和全面的教育,從生活技能到各種規(guī)則,從學(xué)習(xí)知識(shí)到幫助他人。作為家長(zhǎng),感謝你們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)會(huì)及日常的溝通架起互信的橋梁作為家長(zhǎng),我們從心底感謝老師對(duì)孩子的成長(zhǎng)付出的辛勞與汗水,在此,獻(xiàn)上我衷心的謝意和無(wú)上的敬意!感謝老師對(duì)我兒子的關(guān)心和照顧,你們用愛(ài)心改變了我兒子,使一個(gè)頑皮、不懂事的孩子變成一個(gè)懂禮貌

9、、講衛(wèi)生、講道理、愛(ài)學(xué)習(xí)、有愛(ài)心的孩子,孩子在幼兒園健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),我們做家長(zhǎng)的很開(kāi)心、也很放心。兒子尊敬老師、信任老師,我們也一樣,在此說(shuō)聲謝謝,謝謝每一位老師,我們永遠(yuǎn)銘記在心!家長(zhǎng)心得讀特級(jí)教師總結(jié)41.影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校,而是家庭。2.如果家庭教育出了問(wèn)題,孩子在學(xué)校就可能會(huì)過(guò)的比較辛苦,孩子很可能會(huì)成為學(xué)校的“問(wèn)題兒童”。3.成績(jī)好的孩子,媽媽通常是有計(jì)劃而且動(dòng)作利落的人。父親越認(rèn)真,越有條理,越有禮貌,孩子成績(jī)就越好。4.貧窮是重要的教育資源,但并非越貧窮越有利于孩子的成長(zhǎng)。做父母的,需要為孩子提供基本的文化資料,不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。5.富裕是另一種更高級(jí)

10、的教育資源,西方人的經(jīng)驗(yàn)是:“培育一個(gè)貴族需要三代人的努力。”“階層是會(huì)遺傳的?!钡牵呒?jí)的教育資源需要有更高級(jí)的教育技藝,如果沒(méi)有更高級(jí)的教育技藝,富裕的家庭反而會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)災(zāi)難。6.不要做有知識(shí)沒(méi)文化的家長(zhǎng)。有些人有高學(xué)歷,但不見(jiàn)得有文化。如果家長(zhǎng)不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,無(wú)論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平,他也是沒(méi)有文化的人。7.父母可以把孩子作為世界的中心,但是不要忘了父母也要過(guò)獨(dú)立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉(zhuǎn)而沒(méi)有了自己的生活主題,這樣的父母常常會(huì)以愛(ài)的名義干擾孩子的成長(zhǎng)。有時(shí)侯,并不是孩子離不開(kāi)父母,而是父母離不開(kāi)孩子。8.父母需要承擔(dān)教育孩子的責(zé)任,

11、不過(guò),也不要因?yàn)榻逃⒆佣耆∠俗约旱男蓍e生活。“沒(méi)有責(zé)任感傷害別人,太有責(zé)任感傷害自己?!?.如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子,那么,孩子就會(huì)利用父母的這個(gè)特點(diǎn)經(jīng)常糾纏父母,提出更多的要求。所以,孩子哭鬧,不要著急把孩子抱起來(lái),父母最好讓自己有事情做,讓孩子看著自己動(dòng)作麻利地做事。10.夫妻關(guān)系影響孩子的性格。一個(gè)男人如果不尊重他的妻子,那么,他的兒子就學(xué)會(huì)了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)。一個(gè)女人如果不尊重她的丈夫,那么,她的女兒就學(xué)會(huì)了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。11.教育就是培育人的精神長(zhǎng)相。家長(zhǎng)和教師的使命就是讓孩子逐步對(duì)自己的精神長(zhǎng)相負(fù)責(zé)任,去掉可能沾染的各種污穢,培育人身上的精神“種子”

12、,讓人可以呼吸高山空氣,讓人可以揚(yáng)眉吐氣。12.有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”,“我不同意你的觀點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利”。他們從孩子出生的那天就開(kāi)始跟孩子講道理,耐心的征求孩子的意見(jiàn)。不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會(huì)服從。殺雞給猴看的結(jié)果是:猴子也學(xué)會(huì)了殺雞。13.讓孩子成為既有激情又有理智的人。“沒(méi)有激情,任何偉業(yè)都不可能善始,沒(méi)有理智,任何壯舉都不能善終?!?4.讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人,有教養(yǎng)從守時(shí),排隊(duì),在公共場(chǎng)合不大聲說(shuō)話,不輕易發(fā)怒開(kāi)始。15.做人要厚道。如果你的孩子比較厚道,請(qǐng)不要嘲笑他的軟弱。喜歡占小便宜的人,往往吃大虧,因?yàn)樗粍e人厭惡。愿意吃小虧的人,將來(lái)會(huì)占大便宜,因

13、為他被人喜歡。16.身體的活力能夠帶來(lái)精神的活力。身體好的人,性格陽(yáng)光。身體不好的人,做事猶猶豫豫,躲躲閃閃,說(shuō)話吞吞吐吐。17.不要以為孩子1到6歲只是長(zhǎng)身體的年齡。如果父母讓孩子1到6歲在祖父母或外祖父母那里度過(guò),等到孩子6歲時(shí)父母再把孩子接回來(lái)上小學(xué),那么,這個(gè)孩子在小學(xué)要么成為默默無(wú)語(yǔ)的沉默者,要么成為無(wú)法無(wú)天的搗亂者。18.經(jīng)常和孩子一起做三件事:一是和孩子一起進(jìn)餐,二是邀請(qǐng)孩子一起修理玩具,家具或衣物,偶爾邀請(qǐng)孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事并邀請(qǐng)孩子自己講故事。19.如果沒(méi)有特別困難,父母最好每天趕回家和孩子一起進(jìn)餐。家庭的共同價(jià)值觀,就在全家人圍著一張桌子吃飯的過(guò)程中

14、建立起來(lái)。20.給孩子講故事并邀請(qǐng)孩子自己講故事,讓孩子從聽(tīng)故事開(kāi)始建立閱讀和寫(xiě)作習(xí)慣,讓孩子盡早學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀,盡早養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣?!爸灰€在讀書(shū)的人,就不會(huì)徹底墮落,徹底墮落的人是不讀書(shū)的?!睆膩?lái)不給孩子講故事的父母,是不負(fù)責(zé)任的父母。21.孩子的成長(zhǎng)有三個(gè)關(guān)鍵期:第一個(gè)在3歲前后,第二個(gè)在9歲前后,第三個(gè)在13歲前后。如果錯(cuò)過(guò)了成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,后患無(wú)窮。22.不是“三十而立”,而是“三歲而立”。孩子三歲前后,就必須建立自食其力的勇氣和習(xí)慣。凡是自己能夠做的,必須自己做,凡是自己應(yīng)該做的,當(dāng)盡力去做。23.如果你的孩子在13歲的時(shí)候喜歡弗羅斯特的詩(shī)句:“兩條路在樹(shù)林里分岔,我選擇走人少的那

15、一條”,這很正常,不要擔(dān)心,他以后也許會(huì)選擇人走的多的那一條。24.父母給孩子講道理是必要的,但給13歲前后的孩子講道理時(shí),要注意自己講話的姿態(tài),姿態(tài)比道理更重要。否則,孩子會(huì)厭惡,反抗。孩子會(huì)說(shuō):你講的話都是對(duì)的,但你講話的那個(gè)樣子很令人討厭。25.心底秘密是人成長(zhǎng),成熟的標(biāo)志。如果孩子有心事,他不想告訴你,那么,不要逼迫孩子把他的秘密說(shuō)出來(lái)。26.在孩子3歲前后,他的身邊最好有一個(gè)無(wú)為的放任型父母。在孩子9歲前后,他的身邊最好有一個(gè)積極的權(quán)威型父母。在孩子13歲前后,他的身邊最好有個(gè)消極的民主型父母。有效的教育是先嚴(yán)后松,無(wú)效的教育是先松后嚴(yán)。27.必須留意你的孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),但也不必太在

16、意他的名次。倒是需要警惕那些學(xué)習(xí)成績(jī)總是第一名的孩子。有些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,性格也好,有些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但性格卻自私,缺乏同情心,沒(méi)有生活情趣。28.必須讓你的孩子學(xué)會(huì)與他人交往并愉快的接受小伙伴?!叭绻改笇?duì)自己的鄰居不滿,對(duì)孩子的小伙伴也十分挑剔,或者不讓自己的孩子和他們交朋友,讓孩子覺(jué)得好像自己跟別人很不一樣,那么,這些孩子長(zhǎng)大以后就很難與任何人自然地相處。29.孩子的成長(zhǎng)需要同伴,讓孩子有自己的朋友,但不要有太雜亂的伙伴,在孩子沒(méi)有形成成熟的理性和判斷里之前,警惕孩子沾染同伴的壞習(xí)慣。30.讓你的孩子盡早建立健康的審美觀。有出息的男性一定會(huì)喜歡健康的女性。不要讓孩子的審美觀陷入低級(jí),

17、病態(tài)。不要以為小的,有病的,就是好的。不要以為強(qiáng)大的,就都是壞的。不要以為小麻雀,小綿羊,小狗都是可愛(ài)的,也不要以為獅子,老虎,狼都是壞的。不要以為豺狼都是吃人的,豺狼只吃比他弱小的。家長(zhǎng)心得讀特級(jí)教師總結(jié)5一、了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況及各方面表現(xiàn)有些父母認(rèn)為,孩子上學(xué)后在學(xué)校有老師教,完全把孩子交給老師教導(dǎo),諸不知父母才是最好的老師。父母不能完全依賴?yán)蠋煟瑢?duì)孩子在校的學(xué)習(xí)情況不聞不問(wèn)。相反,家長(zhǎng)應(yīng)該多與老師溝通,詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)情況以及各方面表現(xiàn),對(duì)孩子的不足地方進(jìn)行有針對(duì)性地教育。二、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母都盡自己所能的為他們提供各種幫助,滿足各種需求。但是,雛鷹終要翱翔、幼虎早晚也得獨(dú)嘯山林。所以,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性就顯得格外重要。三、抓住小學(xué)關(guān)鍵期嚴(yán)格教育從人生發(fā)展歷程來(lái)看,小學(xué)階段是最重要 的,是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)最旺盛的

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