四年級數(shù)學(xué)上冊《積的變化規(guī)律》優(yōu)質(zhì)課課件

1、小關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué) 王英杰62620 6200204 = 104 54 80設(shè)疑自探設(shè)疑自探準(zhǔn)備練習(xí)（口答）準(zhǔn)備練習(xí)（口答）自探提示自探提示 再認(rèn)真觀察剛才的兩組算式，按下面方法思再認(rèn)真觀察剛才的兩組算式，按下面方法思 考研究本節(jié)知識：考研究本節(jié)知識：1、按照自上而下的順序分別觀察第一、二組的三個算式，一個、按照自上而下的順序分別觀察第一、二組的三個算式，一個 因數(shù)有何特點(diǎn)？另一個因數(shù)有何變化？積有何變化？因數(shù)有何特點(diǎn)？另一個因數(shù)有何變化？積有何變化？2、你能總結(jié)出積隨因數(shù)的變化規(guī)律嗎？、你能總結(jié)出積隨因數(shù)的變化規(guī)律嗎？3、你能舉例驗(yàn)證積的變化規(guī)律嗎？、你能舉例驗(yàn)證積的變化規(guī)律嗎？解疑合探2解疑合

2、探3 6 2 = 6 20 = 6 200 = 不不變變不不變變12120 1200擴(kuò)擴(kuò)大大10倍倍擴(kuò)擴(kuò)大大10倍倍擴(kuò)擴(kuò)大大10倍倍擴(kuò)擴(kuò)大大10倍倍不不變變擴(kuò)擴(kuò)大大100倍倍擴(kuò)擴(kuò)大大100倍倍20 4 = 10 4 = 5 4 = 不不變變不不變變不不變變縮縮小小 2倍倍縮縮小小 2倍倍縮縮小小 2倍倍縮縮小小 4倍倍縮縮小小 4倍倍804020兩數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，兩數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，另一個因數(shù)乘幾， 積也積也要乘幾。要乘幾。兩數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，兩數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)除以幾，積也另一個因數(shù)除以幾，積也要除以幾。要除以幾。縮縮小小 2倍倍解疑合探（一）解疑

3、合探（一） 在乘法里，一個因數(shù)不變，在乘法里，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾或除以幾（另一個因數(shù)乘幾或除以幾（0除外），積也乘或除以幾（除外），積也乘或除以幾（0除外）。除外）。解疑合探（二）解疑合探（二）總結(jié)積隨因數(shù)的變化規(guī)律：總結(jié)積隨因數(shù)的變化規(guī)律：驗(yàn)證規(guī)律。驗(yàn)證規(guī)律。先用積的變化規(guī)律填空，再用筆算或計(jì)算器驗(yàn)算。先用積的變化規(guī)律填空，再用筆算或計(jì)算器驗(yàn)算。2648 1248 1712 2042624 （ ） 1724 （ ）2612 （ ） 1736 （ ）624312408612解疑合探（三）解疑合探（三）根據(jù)8 50=400，直接寫出下面各題的積。 1650=3250=8 25=8008

4、0016001600200200及時練習(xí)及時練習(xí)（應(yīng)用規(guī)律）（應(yīng)用規(guī)律）算一算，想一想。你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？算一算，想一想。你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？3618648（362）（182）（364）（184）（363）（183）648648648拓展創(chuàng)新拓展創(chuàng)新檢閱第一關(guān)檢閱第一關(guān)判斷：判斷：1、一個因數(shù)乘、一個因數(shù)乘5，另一個因數(shù)除以，另一個因數(shù)除以5，積不變。（，積不變。（ ）2、一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘、一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘10，積也乘，積也乘10。（。（ ）3、一個因數(shù)擴(kuò)大、一個因數(shù)擴(kuò)大4倍，積一定擴(kuò)大倍，積一定擴(kuò)大4倍。（倍。（ ）因數(shù) 2040200200因數(shù) 551020積200200

5、010040400104000檢閱第二關(guān)檢閱第二關(guān)560平方米平方米寬寬8米米6、這塊長方形綠地的寬要增加到、這塊長方形綠地的寬要增加到24米，長不變。米，長不變。擴(kuò)大后的綠地面積是多少？擴(kuò)大后的綠地面積是多少？方法二方法二248=35603=1680（平方米）（平方米）答：答：擴(kuò)大后的綠地面積是擴(kuò)大后的綠地面積是1680平方米。平方米。方法一方法一5608=70（米）（米）7024=1680（平方米）（平方米）運(yùn)用拓展運(yùn)用拓展 根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的知識，每人編一道題，考考你的同桌。課后思考：課后思考： 1 1、兩個因數(shù)相乘，當(dāng)兩個因數(shù)同、兩個因數(shù)相乘，當(dāng)兩個因數(shù)同時乘幾，積會怎樣變化？時乘幾，積會怎樣變化？ 2 2、兩個因數(shù)相乘，當(dāng)兩個因數(shù)同、兩個因數(shù)相乘，當(dāng)兩個因數(shù)同時除以幾，積又會怎樣變化？時除以幾，積又會怎樣變化？根據(jù)123456799=111111111，直接寫出下面各題的積。1234567918=2222222221