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文檔簡(jiǎn)介

1、海淀區(qū)高一期末作文 海淀區(qū)高一期末作文1有人說(shuō),成功要靠機(jī)遇和堅(jiān)持不懈的精神;還有人說(shuō),謀事在人,成事在天。但是,人們是不是有了一定的機(jī)遇和執(zhí)著,就會(huì)有創(chuàng)造、有成功呢?一種人認(rèn)為,精誠(chéng)所至,金石為開(kāi),所以一直在努力,那么創(chuàng)造離我們將不再遙遠(yuǎn);反對(duì)者說(shuō),沒(méi)有機(jī)遇你一輩子努力也出不了頭,這就好比姜太公釣魚(yú)。是機(jī)遇造就了成功,還是不懈的努力造就了成功?這兩者一時(shí)反而成了矛盾的統(tǒng)一體,成了糾纏不清的謎團(tuán)。這究竟是怎么回事?楊振寧先生相信大家都很熟,是諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者,是創(chuàng)造與成功的典范。恰恰在不久,他參加了浙江大學(xué)的百年校慶,而記者也恰恰問(wèn)了他我們正在探索的問(wèn)題:人們?cè)趺床拍塬@得成功?楊振寧先生是這

2、么回答的:我們要想成功,第一要有機(jī)遇,第二要了解你從事的事業(yè)的尖端和你自己,第三就是個(gè)人堅(jiān)持不懈地努力。記者又問(wèn)楊振寧先生,“你是不是總是成功,而沒(méi)有失敗過(guò)?”楊振寧先生斬釘截鐵地回答:“不是的。我失敗過(guò),而且敗得很慘。我在美國(guó)讀過(guò)一年半的研究生,搞實(shí)驗(yàn)物理。但是,我天生動(dòng)手能力差,我搞的實(shí)驗(yàn)失敗了。當(dāng)我充分認(rèn)識(shí)了自己后我轉(zhuǎn)而搞理論物理的研究,后來(lái)我成功了?!睆臈钫駥幭壬幕卮鹞覀兛梢钥偨Y(jié)出來(lái),楊振寧先生的成功也正在于他說(shuō)的那三點(diǎn):一是機(jī)遇,二是智慧,三是努力。試想,如果楊振寧先生沒(méi)有客觀地認(rèn)識(shí)自己,而是一味地蠻干,一味地投入于實(shí)驗(yàn)物理也許直至今天他還一無(wú)所獲。同樣,法國(guó)科學(xué)家別涅迪克要不是細(xì)

3、心地留意實(shí)驗(yàn)中一只燒杯掉到地上,沒(méi)被摔碎的現(xiàn)象,沒(méi)把他看到一輛客車(chē)發(fā)生車(chē)禍,車(chē)窗上的擋風(fēng)玻璃碎片劃傷了司機(jī)和乘客那篇報(bào)道,加以聯(lián)系,深入研究,他能發(fā)明出新型材料制成的擋風(fēng)玻璃嗎?不能。成事在天,并不意味著我們要想獲得成功,就得等待上天的降臨機(jī)遇;說(shuō)到努力,我們就只管強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持不懈,努力也需要巧,需要?jiǎng)幽X,需要智慧,如果不發(fā)揮自己的智慧,則努力只能是蠻干,那就會(huì)南轅北轍,越努力,離機(jī)遇越遠(yuǎn),離成功越遠(yuǎn),而離失敗可能是越近。因?yàn)樗畴x了真理和事物的客觀規(guī)律。所以說(shuō),智慧是維系成功的紐帶。海淀區(qū)高一期末作文2此時(shí)此刻,當(dāng)我寫(xiě)下上邊這個(gè)題目的時(shí)候,我想起了一件事情。那天,我跟媽媽到公園游玩,聽(tīng)見(jiàn)一位小女

4、孩問(wèn);“爸爸,紅軍爺爺長(zhǎng)征時(shí)怎么會(huì)沒(méi)有吃的,也沒(méi)有喝的呢?他們?yōu)槭裁床怀郧煽肆Γ缓冉×毮??”長(zhǎng)征,對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō),已經(jīng)成為一個(gè)傳奇故事。然而,作為一個(gè)紅軍的后代,在歲月的流逝中,長(zhǎng)征精神以越來(lái)越深刻的魅力,逼迫著我到長(zhǎng)征路上去追尋、去思考。在長(zhǎng)征中,有這樣一個(gè)故事,一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員,在過(guò)草地時(shí),為了搶救陷入泥沼的文件箱,獻(xiàn)出了年僅18歲的生命。當(dāng)他漸漸沉下去的時(shí)候,手里還緊緊攥著一塊銀元,這是他的第一次黨費(fèi),也是最后一次黨費(fèi)同學(xué)們,當(dāng)你聽(tīng)到這里的時(shí)候,你難道不為我們的戰(zhàn)士那種對(duì)革命事業(yè)和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念深深感動(dòng)嗎?在茫茫的雪域高原,一支紅軍隊(duì)伍在艱難地前進(jìn),一位軍需處長(zhǎng)

5、被凍死在雪地里,大雪覆蓋了他的身體,他因此成了一座晶瑩的豐碑,聽(tīng)到這里,你可能會(huì)想:既然是軍需處長(zhǎng),手里掌握著戰(zhàn)士們的吃穿,在饑餓和寒冷面前,他完全可以吃飽、穿暖,他怎么會(huì)被饑餓和寒冷奪去寶貴的生命呢?難道他是傻瓜嗎?不,他絕不是傻瓜,在他的心靈深處,有一種比金子還要寶貴的東西,這就是為國(guó)家、為民族,勇于犧牲、勇于奉獻(xiàn)、無(wú)私無(wú)畏的長(zhǎng)征精神。正是這種面對(duì)困難不低頭、遇到挫折不屈服的長(zhǎng)征精神,半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),像涓涓的甘泉,哺育了我們千千萬(wàn)萬(wàn)的祖輩和父輩。在新時(shí)期取得了令人驕傲和自豪的成績(jī)。你看,今天的印江,街道筆直平坦,公路四通八達(dá),高樓鱗次櫛比,住房寬敞明亮。安居工程、教師新村、金玉小區(qū)、花園城

6、,一座座美麗的家園拔地而起;西苑開(kāi)發(fā)區(qū)、柏香林開(kāi)發(fā)區(qū)、西環(huán)開(kāi)發(fā)區(qū)、文昌路開(kāi)發(fā)區(qū),讓古老的印江城舊貌換新顏。你看,西環(huán)大橋像天上的彩虹,那是印江人民騰飛的翅膀;北環(huán)大橋飛架南北,天塹變通途。我們的祖輩和父輩為我們描繪了一幅又一幅優(yōu)美的藍(lán)圖,譜寫(xiě)了一曲又一曲動(dòng)聽(tīng)的華章。同學(xué)們,當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,失去自我的時(shí)候;當(dāng)你留連于武打小說(shuō),不思進(jìn)取的時(shí)候;當(dāng)你吃著肯德基,喝著非??蓸?lè),為超級(jí)女生瘋狂的時(shí)候想一想長(zhǎng)征吧,想一想70年前的那些人和事。作為當(dāng)代少年,我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大理想,那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這又是一次新的偉大的充滿艱辛的長(zhǎng)征。同學(xué)們,巍巍大石墩是我們挺拔的脊梁,滾滾邛江河是我們沸騰的熱血

7、;讓我們重踏長(zhǎng)征路,弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,努力拼搏,去追尋明媚的春光,追尋火紅的太陽(yáng),追尋金色的理想吧!這就是我,一個(gè)紅軍的后代的對(duì)紅軍精神的認(rèn)識(shí)!海淀區(qū)高一期末作文3淅淅瀝瀝的春雨緩緩浸入泥土,濕漉漉的感覺(jué)將我從沉夢(mèng)中驚醒,我輕輕地舒展身子,頂了頂頭頂?shù)哪嗤粒缓锰?。這是什么?我有些遲疑。我不死心,拼命地向上伸展身子,可那冰冷的觸覺(jué)與一陣陣巨痛仿佛都在提醒我:我,出不去?!昂?,你就別白費(fèi)力氣了?!焙鋈?,頭頂傳來(lái)一個(gè)沉悶的聲音,那聲音大的振得我頭昏眼花?!扒笄竽?,讓我出去,好嗎!”我哀求著,一副小心翼翼的模樣。那個(gè)聲音沉默了一下,仿佛幽幽地嘆了口氣:“我是石頭,動(dòng)不了的”。它停頓了一下,語(yǔ)氣中充滿了同

8、情,“被我壓住的那些種子,都沒(méi)能發(fā)芽?!蔽掖糇×?,與那塊石頭一起陷入了長(zhǎng)久的沉默。良久,我環(huán)視四周,卻發(fā)現(xiàn)自己似乎被無(wú)盡的黑暗包圍,周?chē)哪嗤辽l(fā)出死亡與腐爛的氣息,空氣扭曲著,壓抑地我?guī)缀踔舷?,出不去了呢合上眼,我再次陷入沉睡,?mèng)見(jiàn)了一片遼闊的草原,我和其他草相互扶持,隨著風(fēng)輕輕舞蹈,那蒼翠的草原,那深沉的綠色,多美啊不知過(guò)了多久,我迷迷糊糊的再次醒來(lái)。我要發(fā)芽,我要成為那美麗的綠色的一部分!我的內(nèi)心叫囂著,我的心頭泛起一股股躁動(dòng),卻不知道為了什么。我只知道我是一顆要發(fā)芽的種子,要長(zhǎng)出那翠綠的葉子,這或許是生命最原始的沖動(dòng),是我們祖祖輩輩世代相傳的生命密碼告訴我的。我知道,我頭頂?shù)氖^擁有我

9、無(wú)法對(duì)抗的強(qiáng)大力量。我只好一點(diǎn)點(diǎn)把腦袋鉆向身邊的泥土,仔細(xì)地尋找著頭頂上,頭頂上能夠出去的地方?!拔?停下,這樣你會(huì)死得更快的!”石頭驚叫著,試圖阻止我。我停下,淡淡地沖他笑笑:“萬(wàn)物都有自己的使命,種子的使命就是發(fā)芽,不對(duì)嗎?”它一怔,低低地笑了笑“是啊,加油”。他已語(yǔ)氣哀傷。我繼續(xù)向前鉆啊,每一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn),都仿佛用盡了全身的力氣,我會(huì)發(fā)芽嗎?我不知道,我會(huì)死嗎?或許吧。我只知道,我要長(zhǎng)出那翠綠的葉,我向往那美麗的顏色,即使耗盡生命也要去嘗試,在所不惜。突然,頭頂?shù)挠|覺(jué)變了,我心中一喜,用盡全身的力氣向上頂去,頓時(shí),陽(yáng)光明媚,身邊是無(wú)盡的綠意我輕輕地舒展身子,緩緩地長(zhǎng)出那嫩綠的葉兒,與身旁無(wú)

10、邊的青翠的草兒共同構(gòu)成了我心中那片美好的綠色。海淀區(qū)高一期末作文4陰沉灰暗的天空看不到一絲光亮,壓抑著,猶豫著,厚重的云朵完全掩蓋了星的身影。遠(yuǎn)處天與地之間緩緩升起了一輪初月,漸高,漸高,帶著晨間溫暖的曦光劃開(kāi)了灰色的天空?!澳憔烤挂鯓?你到底還學(xué)不學(xué)?”耳邊響起父親的怒吼,怒吼中還夾雜著一絲無(wú)可奈何的意味。我靜靜地站著,偶爾動(dòng)一動(dòng)麻木的雙腿,雙眼呆望著瓷磚上的裂縫,聽(tīng)著父親的怒吼,不想解釋,也不想回答。我的沉默為我建起了一座城堡,我獨(dú)自在城堡里壓抑,別人進(jìn)不來(lái),我亦出不去。我默然抬頭,在暈黃的燈光下,我恍恍惚惚地看到我與父親間有一堵墻,一堵布滿青苔又無(wú)比堅(jiān)固的墻。父親看著沉默的我,再無(wú)耐心

11、。他的手臂在空中一揮,像是在掙扎,我能清晰地看到他緊攥的手上鼓起的青筋。一個(gè)碗隨著父親的手落在了地上,向前滾了一點(diǎn)后,“啪”的一聲碎成了幾片,不復(fù)原來(lái)的美麗。它就那么碎裂了,再也回不去了,就像倔強(qiáng)的我一樣,再也不見(jiàn)了原來(lái)的蹤影,我或許是迷失在了少年的春秋大夢(mèng)里了。父親看著依舊無(wú)聲的我,他沉默了??蛷d里死寂一般的靜,只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)針在“滴答”地旋轉(zhuǎn)。父親看著我,緊鎖著眉頭,向后一個(gè)踉蹌,癱坐在沙發(fā)上,像是被抽走了全身的力氣。他從衣服的口袋中掏出了一根煙,點(diǎn)了火,嫻熟地抽了起來(lái)。襯著煙卷的點(diǎn)點(diǎn)紅光,我看清了父親的臉緊鎖著的雙眉,原本清澈的雙眸不知何時(shí)變得渾濁,而且染上了條條血絲,眼角處有著歲月留下的條條

12、痕跡,暗紅色的嘴唇一翕一合不由得,我心中泛起了一絲酸意,原來(lái),我從未這樣仔細(xì)看過(guò)他,也從未關(guān)心過(guò)他。突然間,心中那堵堅(jiān)固無(wú)比的城墻開(kāi)始有了裂縫。順著飄在父親嘴邊的煙霧,我仿佛看到了年幼的我與父親一起嬉鬧的情景,那時(shí)候的我還小,那時(shí)候的父親還是無(wú)所不能。而眼前,隔了煙霧,坐在沙發(fā)上的父親,卻是這樣的疲憊無(wú)助。父親起身打開(kāi)窗戶,煙霧逐漸消散,就像我與父親之間的關(guān)系。我伸出手想要抓住,緊握,麻木的雙腿卻拖住了我前進(jìn)的步伐。閉上雙眼想要跌倒的瞬間,一雙手接住了我,有力而溫暖。我睜開(kāi)眼睛,與父親對(duì)視的瞬間,我看到他用眼神告訴我:“加油,我相信你。”拍拍我的肩膀,父親無(wú)聲的離開(kāi)了。我對(duì)著父親離去的背影,低

13、下了頭。光影斑駁間,眼里的氤氳彌漫開(kāi)來(lái),看到另一個(gè)我信馬由韁,迤邐而來(lái)。那一刻,我長(zhǎng)大了。海淀區(qū)高一期末作文5從圖書(shū)館里的著作琳瑯,到家庭書(shū)櫥中的墨蘊(yùn)飄香,閱讀場(chǎng)景變了,對(duì)先賢哲思的追求沒(méi)變。新時(shí)代的我倍感喜悅,因?yàn)槲覐闹锌吹搅俗兓c堅(jiān)守?cái)y手同行的美好局面?!懊髡咭驎r(shí)而變,知者隨時(shí)而制。”鹽鐵論中一言正是說(shuō)明,社會(huì)發(fā)展中的我們是明智的,因?yàn)槲覀冸S時(shí)代而變。詩(shī)經(jīng)與論語(yǔ)不再高懸于圖書(shū)館的書(shū)架間,而是搖身一變成為家中讀物。一方面,這有利于對(duì)傳統(tǒng)文化更好的傳承。國(guó)學(xué)著作若脫離日常生活,遙不可及,即使可貴也無(wú)價(jià)值可言,而若在家中能隨時(shí)取閱,潛移默化中便會(huì)受益匪淺。就如融合了3d技術(shù)的打鐵花表演一般,當(dāng)民

14、間藝術(shù)碰上高新科技,走近普通人的生活,傳統(tǒng)文化終能大放光彩,走近家庭書(shū)櫥的國(guó)學(xué)定能更深刻地影響我們的思想。另一方面,這正是我們生活在改善、時(shí)代在進(jìn)步的鮮明體現(xiàn),因?yàn)榭释枷胛幕刭|(zhì)的提高,我們熱衷于先賢哲思的程度更深。這一種“變化”,實(shí)在是太為寶貴,值得點(diǎn)贊?!皢?wèn)渠那得清如許?唯有源頭活水來(lái)?!敝祆涞脑?shī)句中“源頭”二字,正是我們?cè)谧兓澈蟛蛔兊膱?jiān)守對(duì)先賢哲思的追求。時(shí)代固然在變化,而經(jīng)歷千百年能沉淀下來(lái)的著作擁有其不可磨滅的價(jià)值與不被時(shí)光黯淡的光芒,我們流轉(zhuǎn)在變化的閱讀場(chǎng)景中,內(nèi)心堅(jiān)守著對(duì)先賢的學(xué)習(xí)、欣賞與景仰,這體現(xiàn)了中國(guó)民族血液中流淌著的傳承精神,表現(xiàn)了樂(lè)于學(xué)習(xí),向先賢學(xué)習(xí)的正確價(jià)值觀,更

15、向世界展示,我們中國(guó)在時(shí)代發(fā)展中有著堅(jiān)守精神,守得根本,方得始終。這“不變”透露出來(lái)的“堅(jiān)守”,值得發(fā)揚(yáng)。站在新時(shí)代潮頭的我,作為新青年的我,看到這變化與堅(jiān)守?cái)y手同行的美好局面,心生喜悅與觸動(dòng)。中庸有語(yǔ)“萬(wàn)物并育而不相害,道并行而不相?!保瑫r(shí)代還會(huì)向前發(fā)展,而變化與堅(jiān)守并行的局面亦不能停留在當(dāng)代。因此,身為八 九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),祖國(guó)的未來(lái)與民族的希望,我認(rèn)為青年們都應(yīng)投入到這變化與堅(jiān)守之中。陳獨(dú)秀說(shuō)“青年之于社會(huì),猶如新鮮活潑細(xì)胞之在身”,也許閱讀場(chǎng)景還會(huì)變,但我們對(duì)哲思的追求不能變,若青年能將此思想貫徹一生,新時(shí)代之火輪,必定能轉(zhuǎn)得更快。變化與堅(jiān)守?cái)y手同行,青年,正是行動(dòng)時(shí)。于時(shí)代的變化中,堅(jiān)守

16、不變的底色。手捧論語(yǔ),我愿以新青年的姿態(tài),投入到這變化與堅(jiān)守?cái)y手同行的大勢(shì)之中。在變化中堅(jiān)守“當(dāng)我和世界不一樣,那就讓我不一樣地堅(jiān)持,對(duì)我來(lái)說(shuō),就是以剛克剛”題記“變化”,“堅(jiān)守”這類(lèi)詞眼讓你熟悉又讓你陌生,想腦海中那支離破碎般的散落,世界的變化?人群的變化?時(shí)代的變化?又類(lèi)似于人格堅(jiān)守。亦或是一件事讓你格外的堅(jiān)持。結(jié)合,完美無(wú)縫。你忽而想起,浩浩朔風(fēng),大漠孤煙,生存于邊疆之境界的人們,有誰(shuí)愿于存的下寂寞,奈得下孤獨(dú),頑強(qiáng)地過(guò)著自己生活,又不失樂(lè)天派的一如既往。碩大的世界變化,卻也只不過(guò)是人格的堅(jiān)守與不放棄,得就與一個(gè)不一樣的自我。蘇武,他須發(fā)盡白,始終銘記著“生是大漢人,死是大漢鬼”的信仰。

17、他也同樣滿霜白鬢,即使最?lèi)?ài)的人死去,即使在那一刻,整個(gè)世界好似倒轉(zhuǎn),草是藍(lán)色,天是綠色,他卻永不放棄那樂(lè)天派的個(gè)性。愛(ài)極了蘇武,他似我的偶像,好像就是他那在變化中堅(jiān)守的個(gè)性成為了我愛(ài)他的理由。你又想起了李尚龍先生寫(xiě)下的,寂寞是的增值期。還記得他寫(xiě)的一個(gè)故事:一個(gè)朋友,在準(zhǔn)備一個(gè)英文辯論賽,因?yàn)樾枰殚喆罅抠Y料,背誦大量專有名詞,于是,很貪玩的他,竟然三個(gè)多月電話打不通。后來(lái),李尚龍先生才知道,他去了一個(gè)很安靜的地方租了一個(gè)房子,每天除查資料就是對(duì)著墻對(duì)自己說(shuō)英語(yǔ),搞得都快人格分裂。故事結(jié)束了,結(jié)果呢?他得了那年的辯手。他說(shuō),只有偏執(zhí)狂,才能創(chuàng)造卓越。而在李尚龍眼中,是那些寂寞時(shí)光,創(chuàng)造出卓越的他??赐旰螅懔w慕極了,那個(gè)能夠堅(jiān)守寂

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