理化社團校本課程開發(fā)和優(yōu)秀社團培訓(xùn)指南

1、理化社團校本課程開發(fā)和優(yōu)秀社團培訓(xùn)指南 -編者語 我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和全體教師的努力下一直致力于社團教學(xué)文化的形成，開展豐富多彩的社團教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時也是培養(yǎng)教師的有效途徑，形成和體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色。為了社團開展的有聲有色，為了讓社團教學(xué)更規(guī)范化，有效化，編寫了這本理化社團指導(dǎo)書。首先，以社團申報表為例，著重說明了申報表的格式、內(nèi)容和填寫方法，從社團組織建設(shè)篇，社團師生培養(yǎng)篇，社團活動回顧篇，社團成果介紹篇和社團未來展望篇五大篇章讓老師們明確了申報材料的基本思路。在初步了解了優(yōu)秀社團申報之后，闡述了校本課程的定義，是以教師為主體開發(fā)的與學(xué)校特點和條件相適應(yīng)的課程，

2、然后從課程行為的確定、設(shè)計、編制和完善等幾方面理清了課程課程開發(fā)的大致流程，從目標(biāo)導(dǎo)向性、協(xié)調(diào)性、統(tǒng)整性、多樣性、針對性、趣味性和適宜性七個方面論述了課程開發(fā)的基本原則，詳實的介紹了校本課程開發(fā)的五根支柱，要滿足學(xué)生實際發(fā)展需求，發(fā)揮師生主體作用，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)方式，考慮學(xué)校實際可能和形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色。從課程內(nèi)容、人力、經(jīng)費和政策四方面分析了課程資源的內(nèi)容，點明了課程開發(fā)方案包括課程開發(fā)的背景、理念、原因、目標(biāo)、規(guī)劃、方法、流程等，讓老師們從理論上掌握了校本課程開發(fā)的目標(biāo)主題，原則體系，課程的設(shè)計和實施策略。其次提出了校本課程開發(fā)方案及要求，說明校本課程編寫的大致結(jié)構(gòu)，分五個部分，簡單的課程

3、目標(biāo)陳述，校本課程開發(fā)的中心設(shè)計工作課程內(nèi)容或?qū)ｎ}，課程學(xué)習(xí)材料，課程實施方案和考試評價說明。重點講述了校本課程開發(fā)的理論后，老師們對校本課程的制定編寫有了初步的輪廓，從社團名字的選取，封面的設(shè)計到內(nèi)容的編排，篇章的選取，從理論的鋪墊到具體的操作，完整的校本課程開發(fā)經(jīng)過培訓(xùn)呈現(xiàn)在老師們的面前，為各位老師的社團教材編寫打下了扎實的基礎(chǔ)，提供了有效的借鑒。指導(dǎo)書強調(diào)了校本課程開發(fā)的重要性，明確了校本課程教材的編寫需求，簡潔明了的指出要論述清楚學(xué)什么，學(xué)到什么程度，怎么去學(xué)，并向各位老師提出更高的希望。春風(fēng)拂面來，相信有了領(lǐng)導(dǎo)的重視，具體的校本課程專家引領(lǐng)，老師們辛勤的耕耘，期待我校的社團在今后的日

4、子里，百花盛開。物理協(xié)會社團簡介簡介：物理社團始建于2007年，是由一群愛好物理的同學(xué)自發(fā)形成，它代表的是熱愛物理的同學(xué)的利益。每學(xué)期均有五十名物理愛好者參加該社團。社團活動體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會”的思想，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生小組探究能力。目的： 培養(yǎng)一種創(chuàng)新精神，培養(yǎng)一種獨立思考的精神，培養(yǎng)一種團隊協(xié)作精神。宗旨：全心全意為同學(xué)和老師服務(wù)理想：培養(yǎng)物理人才，促進物理事業(yè)的發(fā)展。物理協(xié)會章程 物理協(xié)會是由一群愛好物理的同學(xué)自發(fā)形成，它代表的是熱愛物理的同學(xué)的利益。其宗旨是為同學(xué)和老師服務(wù)。其目的是鍛煉和培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，即動手能力，培養(yǎng)一中創(chuàng)新精神，培養(yǎng)

5、一種獨立思考的精神，培養(yǎng)一種團隊協(xié)作精神。其最高理想是促進社會主義中國物理事業(yè)的發(fā)展。 第一章 會員 1、 凡是對物理有興趣、愿意為物理學(xué)習(xí)貢獻一番力的在校學(xué)生并愿意服從章程者，皆可成為物理協(xié)會會員 2、 會員的義務(wù) 平時認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)的文化知識，在保證不影響其它學(xué)科的前提下參與物理協(xié)會的建設(shè)和活動。要求各會員能積極學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識（尤其是物理知識），至少要閱讀有關(guān)物理的人物傳記或著作。增強自己的嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅的科學(xué)精神，提高自己的思維和想象的思考境界 在日常生活中，會員能夠多對平常食物進行物理思考，描述其熱光電等各方面的物理性質(zhì)，試著解釋一些很常見有已被忽略的物理現(xiàn)象。 在日常生活中，會員應(yīng)該主動

6、為對物理有已疑惑的人釋惑?；ハ鄬W(xué)習(xí)，試著感悟和發(fā)現(xiàn)世界的萬千相通之處。 要求理論聯(lián)系實際。對自己的某些想法有切鑿的證據(jù)后才下結(jié)論。多設(shè)計一些可行的實驗進行驗證?；蛘埨蠋熗瑢W(xué)還有物理協(xié)會的成員一起解決。 物理協(xié)會會員提高自己的道德修養(yǎng)，科學(xué)樸素，不嫉妒，不重傷，團結(jié)友愛。對待彼此的矛盾要求團結(jié)批評再團結(jié)。多做批評和自我批評。 3、 會員的權(quán)利 任何會員都有要求參加活動的權(quán)利。 任何會員都有知悉本協(xié)會工作的權(quán)利。如果協(xié)會有收取任何費用，會員都有知悉并監(jiān)督的權(quán)利。 任何會員都有被選舉權(quán)。選舉權(quán)由于協(xié)會性質(zhì)，轉(zhuǎn)由上一屆協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)層和各部門成員共同決定。 4、 各會員在入會半年后，上交一份對協(xié)會的發(fā)展意見

7、書或者一份隊伍里的某個現(xiàn)象的獨特看法或者是某次動手制作中發(fā)現(xiàn)的某個難題或現(xiàn)象。對于所提問題或意見會有管理處統(tǒng)一整理并對有關(guān)問題想學(xué)校教授咨詢。 第二章 組織 1、 協(xié)會以協(xié)會全體大會為最高職能機構(gòu)，決定協(xié)會的存在發(fā)展等重大問題。 2、 協(xié)會一會長級例會為日常大事決定機構(gòu)，以會長級以上會議為日常事務(wù)機構(gòu)，提議并分派各項事宜。 3、 協(xié)會構(gòu)成：以學(xué)校團委為上層，以朱偉老師為指導(dǎo)，分別在本級部設(shè)立，。每學(xué)年度上期在本級部新的管理層成立后到基礎(chǔ)學(xué)院選干，為一主要負(fù)責(zé)人，二至三的副負(fù)責(zé)人。本級部物理協(xié)會設(shè)會長一名，副會長兩名。下設(shè)策劃部、管理部、宣傳部。 4、 各部門職責(zé) 會長，統(tǒng)管內(nèi)外事物，熱愛物理并

8、且有較高的管理和組織能力，有號召力，具有大局觀念和領(lǐng)導(dǎo)意識。 副會長：協(xié)助會長管理事物，進行有機協(xié)調(diào)。一同與會長進行決策。既是智囊團又是領(lǐng)導(dǎo)者。有一定專長和綜合能力，也需要有大局觀念和領(lǐng)導(dǎo)意識，有憂患意識。同時也是物理愛好者。策劃部：協(xié)會活動謀劃中心。策劃活動分兩類：一是協(xié)會內(nèi)部服務(wù)類二是對外類。內(nèi)部服務(wù)類針對本協(xié)會會員為其動手能力和物理思維能力的能力的提升而設(shè)計的活動；對外類針對全校同學(xué)，起到科普作用，激發(fā)和加深廣大同學(xué)對物理的興趣和愛好，弘揚本協(xié)會的宗旨和精神風(fēng)貌。 2、 會員管理制度 對已畢業(yè) 的學(xué)生，永久保留會員檔案。 加入本協(xié)會，會齡由加入?yún)f(xié)會日起，到退會為止。畢業(yè)后，自動退會。 無

9、故三次不參與本協(xié)會活動是為自動退會，協(xié)會予以除名。 對往屆協(xié)會管理層人員，視為榮譽會員，永遠保存榮譽會員檔案。 對本協(xié)會作出突出貢獻的會員，授予榮譽會員證書，以資鼓勵；并永久保留榮譽檔案。社團活動安排表活 動 安 排指導(dǎo)教師:苗偉才周次內(nèi) 容負(fù)責(zé)人11實驗：瓶內(nèi)吹氣球會長、副會長22實驗：能抓住氣球的杯子會長、副會長33實驗：會吸水的杯子會長、副會長44實驗：會吃雞蛋的瓶子會長、副會長55實驗：自己會走路的杯子會長、副會長76實驗：會吹泡泡的瓶子會長、副會長87實驗：飛行的塑料袋會長、副會長98學(xué)習(xí)展示：知識樹評選會長、副會長119學(xué)習(xí)展示：手抄報選評會長、副會長1210學(xué)習(xí)展示：科技小制作評

10、選會長、副會長1311實驗：紙杯旋轉(zhuǎn)燈會長、副會長1412學(xué)習(xí)展示：科技小制作評選會長、副會長1513實驗：光與彩虹會長、副會長1614實驗：紐扣的出現(xiàn)與消失會長、副會長1715學(xué)習(xí)展示：知識樹評選會長、副會長1816學(xué)習(xí)展示：手抄報選評會長、副會長社 團 活 動 計 劃小組名稱物理趣味小實驗指導(dǎo)教師苗偉才組員名單八、九年級全體學(xué)生總要求物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過觀察和實驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解，發(fā)展學(xué)生的動手動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神。具體措施1對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。2嚴(yán)格要求，按程序進行操作。3認(rèn)真組

11、織，精心輔導(dǎo)。4開展形式多樣的實驗競賽活動。5積極組織并指導(dǎo)物理課外社團開展實驗活動?；?動 安 排周次內(nèi) 容負(fù)責(zé)人11瓶內(nèi)吹氣球會長、副會長22能抓住氣球的杯子會長、副會長33會吸水的杯子會長、副會長44會吃雞蛋的瓶子會長、副會長55瓶子癟了會長、副會長76會跳遠的乒乓球會長、副會長87會吹泡泡的瓶子會長、副會長98手抄報比賽會長、副會長119知識樹大比武會長、副會長1210科技小制作會長、副會長1311空氣的質(zhì)量會長、副會長1412云的形成會長、副會長1513光與彩虹會長、副會長1614紐扣的出現(xiàn)與消失會長、副會長1715認(rèn)識浮力會長、副會長1816冰塊融化后會怎樣會長、副會長社團方案示例

12、：程戈莊初中社團活動方案(9)社團名稱物理社團活動時間11.4活動負(fù)責(zé)人社長、副社長活動主題手抄報比賽活動內(nèi)容1、手抄報內(nèi)容：近期物理知識及其應(yīng)用。 2、分組：八級部。 3、裁判：競賽前各組選出兩名代表組成裁判團，由記錄團公平、公正地算出成績。 4、評價：每組選四名，頒發(fā)獲獎證書。 5、交流：展示辦得好的作品，互相學(xué)習(xí)?；顒有Ч?通過活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)應(yīng)用物理能力。程戈莊初中社團活動方案(8)社團名稱物理社團活動時間10.24活動負(fù)責(zé)人 社長、副社長 活動主題 畫知識樹大比武 要求：最近兩周或一周內(nèi)你們學(xué)習(xí)了哪章內(nèi)容？你都學(xué)到了哪些知識知識點，哪些題型？用到了什么物理方法，體現(xiàn)了什

13、么物理思想？哪些內(nèi)容在生活中有所應(yīng)用？請你用一張圖文并茂的知識樹呈現(xiàn)以上內(nèi)容及其相互聯(lián)系?；顒觾?nèi)容1、分組：各級部以班級為單位，課代表為組長，分成兩大組，七八級部各一組。 2、統(tǒng)一繪畫內(nèi)容：八、九級部分別統(tǒng)一內(nèi)容。 3、裁判：競賽前各組選出兩名代表組成裁判團，選兩名記錄員組成記錄團。評價要公平、公正，統(tǒng)分要準(zhǔn)確。 4、評價：每組評出前五名，頒發(fā)獲獎證書。 5、交流：展示畫得比較好的知識樹，相互取長補短?；顒有Ч?激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)物理興趣，培養(yǎng)學(xué)生的歸納整理能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理能力，體現(xiàn)“物理源于生活，寓于生活，用于生活”。社團活動記錄表日期出席人數(shù)缺席情況姓名原因姓名原因課題1瓶內(nèi)吹氣球活動內(nèi)

14、容及指導(dǎo)過程思考：瓶內(nèi)吹起的氣球，為什么松開氣球口，氣球不會變小？ 材料：大口玻璃瓶，吸管兩根：紅色和綠色、氣球一個、氣筒 操作： 1、用改錐事先在瓶蓋上打兩個孔，在孔上插上兩根吸管：紅色和綠色 2、在紅色的吸管上扎上一個氣球 3、將瓶蓋蓋在瓶口上 4、用氣筒打紅吸管處將氣球打大 5、將紅色吸管放開氣球立刻變小 6、用氣筒再打紅吸管處將氣球打大 7、迅速捏緊紅吸管和綠吸管兩個管口 8、放開紅色吸管口，氣球沒有變小 講解：當(dāng)紅色吸管松開時，由于氣球的橡皮膜收縮，氣球也開始收縮?？墒菤馇蝮w積縮小后，瓶內(nèi)其他部分的空氣體積就擴大了，而綠管是封閉的，結(jié)果瓶內(nèi)空氣壓力要降低甚至低于氣球內(nèi)的壓力，這時氣球

15、不會再繼續(xù)縮小了?；顒雍笥浬鐖F活動記錄表日期出席人數(shù)缺席情況姓名原因姓名原因課題2能抓住氣球的杯子活動內(nèi)容及指導(dǎo)過程思考：你會用一個小杯子輕輕倒扣在氣球球面上，然后把氣球吸起來嗎？ 材料：氣球12個、塑料杯12個、暖水瓶1個、熱水少許 流程： 1、 對氣球吹氣并且綁好 2、 將熱水（約70）倒入杯中約多半杯 3、 熱水在杯中停留20秒后，把水倒出來 4、 立即將杯口緊密地倒扣在氣球上 5 、輕輕把杯子連同氣球一塊提起 說明： 1、杯子直接倒扣在氣球上，是無法把氣球吸起來的。 2、用熱水處理過的杯子，因為杯子內(nèi)的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。 延伸： 請你想一想還有什么辦法可以把

16、氣球吸起來？活動后記社團活動記錄表日期出席人數(shù)缺席情況姓名原因姓名原因課題3會吸水的杯子活動內(nèi)容及指導(dǎo)過程思考：用玻璃杯罩住燃燒中的蠟燭，燭火熄滅后，杯子內(nèi)有什么變化呢？ 材料：玻璃杯（比蠟燭高）1個、蠟燭1支、平底盤子1個、打火機1個、水若干 操作： 1. 點燃蠟燭，在盤子中央滴幾滴蠟油，以便固定蠟燭。 2. 在盤子中注入約1厘米高的水。 3. 用玻璃杯倒扣在蠟燭上 4. 觀察蠟燭燃燒情形以及盤子里水位的變化 講解： 1. 玻璃杯里的空氣（氧氣）被消耗光后，燭火就熄滅了。 2. 燭火熄滅后，杯子里的水位會漸漸上升。 創(chuàng)造： 你能用排空的容器自動收集其它溶液嗎？活動后記社團活動記錄表日期出席人

17、數(shù)缺席情況姓名原因姓名原因課題4會吃雞蛋的瓶子活動內(nèi)容及指導(dǎo)過程思考：為什么，雞蛋能從比自己小的瓶子口進去？ 材料：熟雞蛋1個、細口瓶1個、紙片若干、火柴1盒 操作： 1、 熟蛋剝?nèi)サ皻ぁ?2、 將紙片撕成長條狀。 3、 將紙條點燃后仍到瓶子中。 4、 等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口，并立即將手移開。 講解： 1、 紙片剛燒過時，瓶子是熱熱的。 2、 雞蛋扣在瓶口后，瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低，瓶內(nèi)的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。 創(chuàng)造：當(dāng)瓶子中氣體的壓力大于瓶子外面的壓力時，瓶子會發(fā)生什么變化？活動后記社團活動記錄表日期出席人數(shù)缺席情況姓名原因姓名原因課題5瓶子癟了活動內(nèi)容及指導(dǎo)

18、過程思考：你能不用手，把塑料瓶子弄癟嗎？ 材料：水杯2個、溫開水1杯、礦泉水瓶1個 操作： 1. 將溫開水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感覺到熱。 2. 把瓶子中的溫開水再倒出來，并迅速蓋緊瓶子蓋。 3. 觀察瓶子慢慢的癟了。 講解： 1. 加熱瓶子里的空氣，使它壓力降低。 2. 由于瓶子外的空氣比瓶子內(nèi)的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。 創(chuàng)造： 如果瓶子里氣體的壓力比瓶子外空氣的壓力大，瓶子會變成生么樣子？活動后記社團活動記錄表日期出席人數(shù)缺席情況姓名原因姓名原因課題6會跳遠的乒乓球活動內(nèi)容及指導(dǎo)過程思考：乒乓球放在高腳杯中，你怎樣吹氣，球才會跳出杯子呢？ 材料：高腳杯2個、乒乓球1個 操作：

19、1 把兩個高腳杯并排放置 2 將乒乓球放在第一個杯子中。 3 從不同角度吹氣，看看乒乓球有什么狀況：對著球的側(cè)面吹氣；對著球的上方吹氣 講解： 1、向球的側(cè)面吹氣，乒乓球不容易跳到第二個杯子里去（或跳出來） 2、向球的上方吹氣，上方壓力變小，乒乓球會浮起來，繼續(xù)吹，就跳入第二個杯子去了 創(chuàng)造：換個新方法也能讓乒乓球跳到下一個杯子里活動后記社團活動記錄表日期出席人數(shù)缺席情況姓名原因姓名原因課題7會吹泡泡的瓶子活動內(nèi)容及指導(dǎo)過程思考：你知道瓶子是怎樣吹泡泡的嗎？ 材料：飲料瓶1個、冷熱水各1杯、彩色水一杯、大盤子1個、橡皮泥1塊、吸管若干 操作： 1 將吸管逐一連接，形成長管（連接口用膠帶封好）。

20、 2 將吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盤子中。 3 彎曲吸管，使吸管另一端進入有色水的玻璃杯中。 4 向瓶子壁上澆熱水，杯子中的吸管會排放大量氣泡。 5 向瓶子壁上澆冷水。 6 玻璃杯中的水會經(jīng)過吸管流入瓶中。 講解： 1 因為塑料瓶很薄，于是熱可以穿過瓶壁，進入瓶子中的空氣里。 2 瓶子中的空氣受熱后會膨脹。 3 水中的氣泡就是空氣膨脹時，被擠出瓶子的空氣。 4 瓶子中的空氣遇冷時收縮。 5 瓶子中的空氣收縮時，水便占據(jù)了剩余的空間。 創(chuàng)造：瓶子蓋太緊時，你知道如何用最好的方法打開它嗎？活動后記社團活動記錄表日期出席人數(shù)缺席情況姓名原因姓名原因課題8自己會走路的杯子活動

21、內(nèi)容及指導(dǎo)過程思考：杯子沒有腿，它是怎樣從上面走下來的 材料：杯子一個、蠟燭、火柴、玻璃、兩本書、水 操作： 1、用一塊玻璃板，放在水里浸一下 2、玻璃一頭放在桌子上，另一頭用幾本書墊起來（高度約厘米） 3、拿一個玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。 4、用點燃的蠟燭去燒杯子的底部，玻璃杯會自己緩緩地向下走去。 講解： 當(dāng)燭火燒杯底時，杯內(nèi)的空氣漸漸變熱膨脹，要往外擠，但是，杯口是倒扣著的，又有一層水將杯口封閉，熱空氣 跑不出來，只能把杯子頂起一點兒，在自身重量的作用下，就自己下滑了。活動后記社團活動記錄表日期出席人數(shù)缺席情況姓名原因姓名原因課題9紙杯旋轉(zhuǎn)燈活動內(nèi)容及指導(dǎo)過程思考：蠟燭紙杯燈為

22、什么會轉(zhuǎn)動？ 材料：紙杯2個、牙簽1支、蠟燭1支、膠帶1卷、繩子1根、剪刀1把 操作： 1、取一紙杯，在杯身對稱處各剪開一個方形大口，在杯底固定上蠟燭，作為燈的底座。 2、另一個紙杯則在杯身約等距離位置剪出三四個長方形的扇葉，在杯底中央處穿上繩子，并用牙簽棒固定，作為燈的上座。 3、將兩個紙杯上下對口用膠帶貼好固定。 4、點上蠟燭，拉起繩子，看看有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。 講解： 1、蠟燭燃燒的時候，火焰尖端多呈朝上的方向。 2、空氣受熱會上升，然后沿著上方紙杯的扇葉口流動，因而造成旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。 創(chuàng)造： 你能讓蠟燭紙杯燈向相反的方向轉(zhuǎn)動嗎？ 注意： 注意蠟燭燃燒時的安全！活動后記社團活動記錄表日期出席人

23、數(shù)缺席情況姓名原因姓名原因課題10飛行的塑料袋活動內(nèi)容及指導(dǎo)過程思考：在沒有風(fēng)吹的情況下，塑料袋為什么會在天上飛行？ 材料：塑料袋（輕便的）、吹風(fēng)機1個 操作： 1. 打開塑料袋，倒置。將吹風(fēng)機伸入塑料袋，并打開熱氣開關(guān)。 2. 幾秒鐘后，關(guān)閉吹風(fēng)機并拿開。 3. 松開手，塑料袋會飄起來。 講解： 1. 熱氣輕，向上升，使塑料袋也向上升。 2. 熱能使物體飛起來，因為熱氣是上升的。當(dāng)空氣受熱并且上升時，熱氣便通過“對流”向上運動。從取暖器散發(fā)的熱溫暖整個房間，也是借助于“對流”。 創(chuàng)造： 你能試著制作一個簡易的熱氣球嗎？活動后記社團活動記錄表日期出席人數(shù)缺席情況姓名原因姓名原因課題11空氣的質(zhì)

24、量活動內(nèi)容及指導(dǎo)過程思考：你們知道嗎，空氣也是有質(zhì)量的。怎樣證明空氣也有質(zhì)量呢？ 材料：1架天平、2只一樣重的氣球、打氣筒 操作： 1. 把兩只氣球分別放在天平的兩端，天平保持平衡。 2. 拿起另一只氣球，給氣球打氣并將氣球口系緊。 3. 將打起氣的氣球放到天平的一端，沒打氣的氣球放到天平的另一端，觀察天平的變化 講解： 1. 兩只氣球在打氣前，質(zhì)量相等，因此天平保持平衡。 2. 打氣后的氣球增加了氣球內(nèi)空氣的質(zhì)量，因此，天平偏向打氣后的氣球一端。 3. 如果是帶有指針刻度的天平，就能測出空氣的質(zhì)量數(shù) 創(chuàng)造：你能用其它方法稱一下空氣的質(zhì)量嗎？ 活動后記社團活動記錄表日期出席人數(shù)缺席情況姓名原因

25、姓名原因課題12云的形成活動內(nèi)容及指導(dǎo)過程思考：你知道天空中的云是怎么形成的嗎？ 材料：冷水1杯、剪刀或錐子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1塊、玻璃瓶（帶可旋轉(zhuǎn)蓋） 操作： 1 在瓶子蓋上戳個洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥將吸管周圍密封。 2 在瓶子中倒入一些冷水，搖晃均勻，然后把水倒出來。 3 靠近瓶口，點燃一根火柴。 4 吹滅火柴，把冒煙的火柴扔進瓶子中，讓煙進入瓶子。 5 迅速擰緊瓶蓋，通過吸管向瓶子中用力吹氣。 6 停止吹氣，用手堵住吸管，使空氣留在瓶中。 7 松開吸管，當(dāng)空氣沖出瓶子時，瓶子中就產(chǎn)生了云。 講解： 1、往瓶子中吹氣，增加壓力。 2、松開吸管后氣壓下降，空氣變冷了。

26、3、瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上，凝結(jié)成極小的水滴，許多的小水滴就形成了云。 創(chuàng)造：你能用其它方法制作云嗎？ 注意：小心火柴不要燒手活動后記社團活動記錄表日期出席人數(shù)缺席情況姓名原因姓名原因課題13光與彩虹活動內(nèi)容及指導(dǎo)過程思考：你用什么辦法能制作出與空中彩虹顏色一樣的彩虹? 材料：清水1盆、平面鏡1個 操作： 把鏡子斜插入水盆中，鏡面對這陽光，在水盆對面的墻上就能看到美麗的彩虹。 講解： 將鏡子插入水中時，在對面的墻上就能看到美麗的彩虹。它是光的折射作用。 創(chuàng)造： 想一想,還有什么辦法,可以制造出美麗的彩虹?活動后記社團活動記錄表日期出席人數(shù)缺席情況姓名原因姓名原因課題14紐扣的出現(xiàn)與消失活動內(nèi)容及指導(dǎo)過程思考：小朋友，當(dāng)筷子插一半在水中時，看到的是筷子“折斷”的樣子，這是什么原因呢？ 材料：紐扣1枚、水少許、