2021年大學(xué)踐行青春使命 共享溫暖陽光-主題團(tuán)日活動策劃書

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年大學(xué)踐行青春使命 共享溫暖陽光-主題團(tuán)日活動策劃書 踐行青春使命 共享暖和陽光-主題團(tuán)日活動策劃書 一、活動背景 在新中國成立后，黨和政府關(guān)注殘疾人的生活，建立殘疾人組織，開展消費(fèi)自救，殘疾人工作逐步提到議事日程上來。隨著中國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建立的需要，進(jìn)展殘疾人事業(yè)；發(fā)動社會發(fā)揚(yáng)社會主義人道主義精神，理解、敬重、關(guān)懷、關(guān)心殘疾人，促進(jìn)殘疾人公平參加社會生活；鼓舞殘疾人堅(jiān)持愛國主義和樂觀主義，自尊、自信、自強(qiáng)、獨(dú)立，為社會奉獻(xiàn)力氣等已成為當(dāng)代年輕人的使命，作為新世紀(jì)的中國共青團(tuán)員，更應(yīng)響應(yīng)時(shí)代的號召。盡自己所能，關(guān)愛身邊的殘障群

2、體，讓他們感受到來自社會的關(guān)愛和呵護(hù)，更重要的是讓他們體會到社會主義中人人公平，一樣重要，賜予他們敬重和重視，同時(shí)也弘揚(yáng)華師學(xué)子樂于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。為此，我們?nèi)A南師范大同學(xué)命科學(xué)三支部策劃開展主題為“踐行青春使命，共享暖和陽光的主題團(tuán)日活動。我們作為新世紀(jì)的接班人，黨的精神的傳承者，盼望通過自己的努力給殘障群體帶去關(guān)愛、歡樂和鼓舞，踐行青春使命，讓殘障群體體會到來自社會的不僅僅是關(guān)懷和關(guān)心，還有敬重和公平，與他們一起共享暖和、盼望、美妙的陽光。二、活動目的1、關(guān)愛殘障群體，踐行青春使命讓支部成員明白身為當(dāng)代青年，身為華師學(xué)子應(yīng)奉獻(xiàn)自己的青春，為祖國的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的一份力氣，讓更多需要關(guān)心

3、的人得到關(guān)心和關(guān)愛。關(guān)注身邊的殘障群體，賜予他們關(guān)愛和暖和，給他們帶去盼望的陽光，是我們可以做到的并且應(yīng)當(dāng)盡力而為的使命。2、弘揚(yáng)公平友愛，營造和諧氣氛本次活動通過一種互動溝通的形式，以共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步為活動理念，除了讓殘障群體感受到關(guān)愛之外，更讓他們體會到和正常人一樣的公平和重視，讓他們體會到我們是一樣的，沐浴著一樣暖和的陽光。讓不同群體感受到社會賜予的公平的目光，對營造社會和諧氣氛是至關(guān)重要的。3、溝通情感，共同成長通過活動的進(jìn)展，增進(jìn)同學(xué)們對殘障群體的理解，這時(shí)一個相互學(xué)習(xí)的過程，在我們帶去關(guān)愛的同時(shí)，我們也體會到他們的頑強(qiáng)和英勇。讓支部成員體會到關(guān)心別人，同時(shí)收獲歡樂，自我成長的美好

4、感。從而更堅(jiān)決地?fù)?dān)當(dāng)起社會賜予我們的責(zé)任和使命。三、 活動主題踐行青春使命，共享暖和陽光四、活動時(shí)間2021年11月5日11月16日五、 活動地點(diǎn)廣州廣東省培英成人中等專業(yè)學(xué)校第一課室大樓課室六、 活動對象華南師范大同學(xué)命科學(xué)學(xué)院10生物科學(xué)3支部全體成員七、 活動內(nèi)容一激情昂揚(yáng)誓師會，緊鑼密鼓齊奉獻(xiàn)活動目的：通過集中發(fā)動，邀請閱歷豐富的師兄師姐為我們介紹與殘障群體溝通過程中應(yīng)當(dāng)留意的問題，加深支部成員對殘障群體的關(guān)注和理解，加強(qiáng)奉獻(xiàn)自我，踐行使命的意識，同時(shí)將支部成員團(tuán)結(jié)起來，朝著同一個目的前進(jìn)，為接下來的活動仔細(xì)預(yù)備?；顒右饬x：通過宣揚(yáng)及講解的方式，讓支部成員對“青春使命有所認(rèn)識，呼吁華師

5、學(xué)子關(guān)愛殘障群體，更應(yīng)有一顆公平對待的心，主動參與助殘活動，為一群和我們一樣在成長的人奉獻(xiàn)一份力氣，這既是付出，也將是收獲?；顒訒r(shí)間：2021年11月10日活動地點(diǎn)：一課教室，活動內(nèi)容：1、在一課教室開展對殘障群體的關(guān)注的宣揚(yáng)，通過觀看圖片和資料，為同學(xué)們講解讓同學(xué)們對殘障群體有一些根本的認(rèn)識，引起大家對殘障群體的關(guān)注，并鼓舞同學(xué)們主動投身于活動中，通過自己的一份微薄之力來關(guān)心那些需要關(guān)心的人；2、邀請有閱歷的同學(xué)為大家講明一些詳細(xì)的效勞技巧和留意事項(xiàng)，使同學(xué)們對將要接觸的對象有更詳細(xì)的理解，同時(shí)也可以把握肯定的技能，并將它應(yīng)用于實(shí)際中，學(xué)會如何與殘障人士溝通。二傳遞歡聲笑語，滿載成長喜悅活動

6、時(shí)間： 2021 月11月13日活動地點(diǎn)： 廣東省培英成人中等專業(yè)學(xué)?；顒幽康模和ㄟ^對嬉戲、視頻等輕松活潑的形式，讓培英中專的同學(xué)們對我們有所理解，也向他們展現(xiàn)了我支部同學(xué)的青春風(fēng)貌，讓他們看到世界的美妙和盼望，生活的豐富和多彩；通過溝通加深彼此的理解，使培英中專的同學(xué)可以放開心扉與我們暢談，使支部成員對殘障群體的世界有了更加全面、深化的理解，增加支部成員的青春使命感；通過溝通會的嬉戲、活動等進(jìn)步培英中專同學(xué)的參加主動性，給培英中專的同學(xué)搭建一個呈現(xiàn)自我的舞臺，讓他們找到自己的特色，建立自信，獲得確定。也到達(dá)相互溝通，各展特長，相互學(xué)習(xí)，共同成長的目的?；顒右饬x：發(fā)揚(yáng)社會主義人道主義精神，理解

7、、敬重、關(guān)懷、關(guān)心殘疾人，促進(jìn)殘疾人公平參加社會生活；鼓舞殘疾人堅(jiān)持愛國主義和樂觀主義，自尊、自信、自強(qiáng)、獨(dú)立，不會感到孤獨(dú)，走出不自信、受卑視的陰霾，重新沐浴著黨的暖和陽光前行?；顒觾?nèi)容：溝通會1、互相介紹：支部成員與培英中學(xué)的同學(xué)互相自我介紹，并且插入腦筋急轉(zhuǎn)彎，是大家在幽默活潑思維的過程中互相有個根本的理解。2、支部介紹：播放視頻并介紹本支部一年多來的集體生活。3、學(xué)習(xí)生活溝通：我支部成員與培英中專的同學(xué)進(jìn)展校內(nèi)生活的溝通，是彼此更加熟識。4、輕松活潑群體拳：播放自拍搞笑版軍體拳。使整個活動的氣氛更加融洽和輕松，加快翻開培英中專同學(xué)心中的屏障，放開心扉。5、傳氣球：通過播放音樂，現(xiàn)場傳氣

8、球，營造一種輕松活潑的氣氛，進(jìn)步培英中專同學(xué)的參加度，使大家心情放松，分別有兩個氣球，從課室兩頭開頭傳，支部成員也參加其中，音樂停頓時(shí)，手中拿著氣球的亮給同學(xué)將受懲處，即為大家表演一個節(jié)目。6、秀出自己，收獲自信：現(xiàn)場邀請培英中專的同學(xué)為我們展現(xiàn)才藝，這既是一種公平的溝通，也是相互呈現(xiàn)自己，同時(shí)可以給培英中專的同學(xué)呈現(xiàn)自我的舞臺，讓他們秀出青春，秀出自己，收獲確定，建立自信；7、 制作葉貼畫：1將在場的同學(xué)分成10組，每組均有我們支部成員，每組抽取一個“字。并發(fā)放一袋樹葉、一張卡紙和一卷雙面膠，自由發(fā)揮，以葉子為材料制作出抽到的“字。2規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交作品，大家相互猜出其他組的字，并將評出來的字

9、。3將字拼接成兩句話，這兩句話是兩個謎語，大家一同來猜謎語。 8、合唱青春的紀(jì)念冊三歌舞青春齊共享，公平友愛促和諧 活動時(shí)間： 2021 月11月13日活動地點(diǎn)： 廣東省培英成人中等專業(yè)學(xué)校活動目的：跳動青春的步伐，滿載盼望雨關(guān)愛的笑聲，高舉公平美好的旗幟，張揚(yáng)青年的志愿奉獻(xiàn)、踐行青春使命的責(zé)任感；通過文藝匯演的預(yù)備，展現(xiàn)我支部成員的特長及才華，熬煉支部成員的協(xié)調(diào)合作力量，進(jìn)步支部成員的凝聚力；通過聯(lián)歡會這種活潑、輕松的形式，進(jìn)步培英中專同學(xué)的參加主動性，從而到達(dá)相互溝通，各展特長，相互學(xué)習(xí)，共同成長的目的；通過營造這樣一種融洽的氣氛，讓培育中專的同學(xué)感受到我們帶來的不僅僅是歡樂，還有讓他們體

10、會到與別人公平相處，歡樂溝通的那種內(nèi)心的感動與盼望?；顒右饬x：呈現(xiàn)當(dāng)代青年的青春與活力，鼓舞青年殘障群體把握青春，自強(qiáng)獨(dú)立，信任自己；堅(jiān)決依靠自己的努力學(xué)習(xí)，把握好學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，就能煥發(fā)光榮，制造屬于自己的美妙將來。活動內(nèi)容：聯(lián)歡會1、 跳出青春，恰出精彩：恰恰舞表演；2、 大學(xué)點(diǎn)滴小品：抓住大學(xué)常見的生活片段，以輕松活潑的語言和表演呈現(xiàn)給大家；3、 女聲獨(dú)唱寧夏：培英中專的同學(xué)表演4、現(xiàn)場版健身操：跳出青春活力，彰顯運(yùn)動風(fēng)采；5、以史為鑒，以人為鏡歷史劇：以搞笑、奇怪的臺詞、人物演繹出不一樣的現(xiàn)代版三國演義；7、盲人重唱總有你鼓舞：這首勵志的歌曲激起培英中專同學(xué)的共鳴，也表達(dá)出他們的心聲，

11、讓他們感受到應(yīng)當(dāng)對如今、對將來布滿盼望，對如今的生活將更加頑強(qiáng)地去面對；8、 溫文爾雅，落落大方單人華爾茲：以柔軟優(yōu)美的華爾茲樂曲，伴隨著優(yōu)美的舞步，將整個活動推入尾聲；9、合唱伴侶：我們踐行使命，我們共享陽光。我們都一樣，我們是伴侶。一首伴侶，將友誼連續(xù)。四揚(yáng)友愛奉獻(xiàn)精神，傳青春光芒使命活動目的：通過宣揚(yáng)本次團(tuán)日活動，弘揚(yáng)友愛奉獻(xiàn)精神，使更多的人理解到殘障群體的生活和內(nèi)心，引起群眾的關(guān)注，在外面年輕這一帶灑下奉獻(xiàn)青春為祖國的光芒使命?；顒右饬x：響應(yīng)黨的呼吁，使更多的人理解到對待殘障群體，應(yīng)當(dāng)以一種敬重、公平和友愛的心態(tài)以他們相處，他們和我們一樣，一樣擁有暖和和盼望的陽光，而我們是關(guān)心他們發(fā)覺

12、陽光的人?；顒訒r(shí)間：2021年11月10日11月16號活動內(nèi)容：應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺，在支部博客、支部成員在網(wǎng)絡(luò)上宣揚(yáng)把活動的內(nèi)容、意義弘揚(yáng)出去。八、 活動亮點(diǎn)1、取材日常學(xué)習(xí)，呈現(xiàn)自我風(fēng)采本次活動的節(jié)目大多取材于班里全部同學(xué)的體育課及課外積累的閱歷，學(xué)問。表演的節(jié)目均青春洋溢，充分表達(dá)了我們這一代青少年的風(fēng)采和激情。匯演中還參加了培英中專同學(xué)的表演，讓同學(xué)也參加進(jìn)來，充分調(diào)動同學(xué)主動，進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)我們與同學(xué)之間的感情，也讓殘障群體體會到社會帶給他們的暖和和關(guān)心。同時(shí)，讓他們發(fā)覺自己的亮點(diǎn)，建立他們的自信，同時(shí)豐富他們的課余生活和情感。2、主題打破傳統(tǒng)，弘揚(yáng)公平友愛本次活動將主題定位為“踐行青春使命，共

13、享暖和陽光，打破以往始終只強(qiáng)調(diào)關(guān)愛和關(guān)心，而是以一種公平的目光來對待他們，讓殘障群體感受到其實(shí)他們和我們一樣，是社會的盼望，有自己的特點(diǎn)，對將來有著向往和盼望。這是以往組殘活動所缺乏的，而這種公平友愛的意識也是當(dāng)代我們所必需具備的一種根本心理素養(yǎng)，這是一次學(xué)者間的溝通，是一次為青年搭建溝通的一個平臺的過程，讓我們帶著這樣的心態(tài)去舉辦活動，讓他們從中感覺到暖和。3、形式豐富新穎，溝通深化融洽本次活動通過嬉戲、表演，溝通互動等的豐富的形式，與培英中專的同學(xué)們一起玩，一起溝通，比以往的支教更快更深化地融入到同學(xué)們之中，而且溝通的方面會多種多樣，更加全面，更加深化，從而讓我們對這樣的一個群體更加地理解

14、。我支部適時(shí)地發(fā)覺并開展本次活動，現(xiàn)實(shí)針對性強(qiáng)，活動目的性明確。九前期預(yù)備和工作支配詳細(xì)見于附表1，2中十、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)報(bào)及應(yīng)急措施1、交通問題：當(dāng)天恰逢周末，外出人流劇增，可能出現(xiàn)交通堵塞現(xiàn)象。措施：選擇人流量較少的時(shí)間段出行，分組動身，提早到達(dá)目的地。到廣州培英成人中等專業(yè)學(xué)校當(dāng)天可能發(fā)生交通堵塞狀況，我們將提早到達(dá)學(xué)校。2、人員問題：支部成員臨時(shí)有事無法參與活動。措施：成立應(yīng)急小組，作為活動及節(jié)目候補(bǔ)人員，保證活動順當(dāng)開展進(jìn)展。3、醫(yī)療問題:活動過程有支部成員出現(xiàn)身體不適。措施：成立紅十字小組，小組成員承受過培訓(xùn)，裝備緊急藥物箱，以應(yīng)對突發(fā)狀況。4、人員轉(zhuǎn)移問題在發(fā)動完畢之后將轉(zhuǎn)移至大禮堂觀看

15、表演，轉(zhuǎn)移過程中可能會出現(xiàn)培育中專的同學(xué)行動不便，或者出現(xiàn)人員擁擠的想象，支部團(tuán)員在轉(zhuǎn)移之前要規(guī)劃好大家有序進(jìn)展轉(zhuǎn)移。以免出現(xiàn)事故。5、溝通問題在于培英中專的同學(xué)溝通的過程中，可能會因?yàn)樽陨陂啔v缺乏，出現(xiàn)表達(dá)不當(dāng)或者不合適的動作，此時(shí)支部成員因細(xì)心發(fā)覺，即使賠禮，以免對同學(xué)造成損害。十一、 活動預(yù)期效果1、把握資源，巧學(xué)閱歷有保障我支部充分學(xué)習(xí)有閱歷的師兄師姐，進(jìn)步自身的認(rèn)識，保障在培英中專的溝通、表演過程的順當(dāng)進(jìn)展。同時(shí)，運(yùn)用作為師范生的溝通力量和心理學(xué)學(xué)問，更好地為整個活動到達(dá)效果奠定根底。2、充分預(yù)備，共享歡樂青春樂章我們通過充分地籌劃和排練，進(jìn)步支部成員的關(guān)注和重視，呼吁共同參加，并且以愛與敬重為切入點(diǎn)，增加了大家的使命感，也為活動獲得更好的成果做出預(yù)備，響應(yīng)了“青春使命，你我同行的號召。3、深化溝通，攜手走向美妙明天本次團(tuán)日活動是我支部發(fā)自一份內(nèi)心純凈真摯的情感，不